Minijuegos en reuniones de clase con temas de seguridad

Juego 1: (Final, muy recomendado) Tomados de la mano

1 Deje que todos los estudiantes se paren en el centro del campo, se extiendan y se tomen de la mano para formar un círculo. /p>

2. Observe quién sostiene la mano derecha con la mano izquierda y quién sostiene la mano izquierda con la mano derecha (punto clave)

3. fuera de orden sin dejar espacios

4. No muevas los pies, toma las manos con la mano izquierda y derecha como lo hiciste hace un momento

5. a la seguridad)

Objetivo: formar la conciencia del equipo de todos

Juego 2: "Dos Manos"

Pueden participar tres parejas de personas al mismo tiempo cada una. El grupo sostiene un palillo y recoge semillas de melón al mismo tiempo y va y viene entre las dos mesas. El que recoge la mayor cantidad de semillas dentro del tiempo especificado gana.

Juego 3: Lianliankan

1. Antes de que los dos anfitriones hagan fila, le dicen al primer estudiante una imagen específica, como pesca, paseos en bote, la luna, una corona, Papá Noel. Claus, etc.

2. Al primer estudiante no se le permite hablar y realiza acciones para el segundo estudiante, y el segundo estudiante actúa para el tercer estudiante... hasta que el último estudiante expresa la imagen específica.

3. Dos equipos más

Juego 4: Intercambiar nombres

Contenido: Este juego trata de probar los hábitos de las personas. Normalmente, mi nombre me resulta muy familiar, pero si cambio mi nombre temporalmente, me resultará extraño.

Método:

(1) El número de personas es 10, que es el más adecuado.

(2) Los participantes se sientan en círculo.

(3) Al hacer un círculo, inmediatamente cambias el nombre de la persona a tu derecha.

(4) Determine el orden adivinando y luego haga preguntas en orden.

(5) Cuando el anfitrión pregunta "Sr. Zhang San, ¿a qué hora se levantó esta mañana?", el verdadero Zhang San no puede responder, sino que debe ser reemplazado por la persona cuyo nombre es Zhang San. Respuesta: "¡Bueno, me levanté a las 7 en punto esta mañana!"

(6) Si no respondes cuando debes responder, la persona que no responda será eliminada.

(7) La última persona que quede es la ganadora.

Juego 5: Balloon Top:

Los accesorios son un globo grande y una cuerda

Dos grupos, preferiblemente de dos a cuatro personas cada uno

Cómo jugar: Dos grupos empujan los globos del otro para cruzar la línea, solo usan la cabeza y el que aterriza pierde

Juego 6: La trampa para robar el cielo (tipo castigo)

Xin Kang en la película Trampa para robar el cielo ¿Un escenario donde Nalley entrena a Zeta Jones para pasar por el IR? (Reproducir video)

Primero haga accesorios y busque algunas cuerdas rojas (las cuerdas de vidrio servirán), coloque vasos de papel en el medio para representar las campanas y prepare máscaras para los ojos. Dependiendo del número de participantes, prepárese. discoteca de música de fondo.

Después de eso, pide a algunos asistentes que tiren de la cuerda en el escenario, deja que los concursantes practiquen con los ojos abiertos y diles que este es un juego muy desafiante que pondrá a prueba su destreza y memoria. /p>

Después de practicar unas cuantas veces, vendales los ojos, deja que suene la música y déjalos ir.

El clímax es cuando el presentador pide a todos los asistentes que le quiten la cuerda. ves una actuación maravillosa. Presta atención a las personas que están a tu lado y puedes engañar deliberadamente, diciendo que bajes la cabeza, levantes los pies, etc.

Juego 7: Pintar con los ojos vendados

Todos los alumnos Cúbrete los ojos con una venda y reparte papel y bolígrafos, uno a cada persona.

Se les pide que dibujen su casa u otros objetos designados (como rostros humanos, gatos robot) en un papel con los ojos vendados. Después de terminar, deje que los estudiantes se quiten las vendas para admirar su obra maestra.

Pide que todos escriban su nombre en el otro lado del papel antes de ponerse la venda. Una vez que hayan completado sus dibujos, cuelgue todos los dibujos en la pared y pida a los alumnos que elijan el que dibujaron.

El maestro describe algo con palabras y pide a los estudiantes que dibujen lo que escucharon con los ojos vendados. Luego comparan los dibujos que hicieron y piensan por qué todos escucharon la misma descripción pero dibujaron lo mismo. es diferente, ¿qué pasa en el trabajo? (Material didáctico: venda, papel, bolígrafo)

Juego 8: Pasos con globos

Grupo de 2-3 personas, con globos atados a cada pie, déjelos salir juntos Písalo para ver a qué grupo de jugadores le quedan más globos en pie después de un cierto tiempo.

Juego 9: Adivina el número (1~100)

Cada vez que se reduce el rango de conjeturas, la persona que finalmente adivine tendrá mala suerte y será castigada (para aquellos que trabajan en el frente). escritorio)

Juego 11: Recoger objetos con los ojos vendados

1. Pregúntale quién es el siguiente compañero y pega el nombre en la naranja del medio

2. Venda los ojos al compañero de clase, párate en el medio del escenario opuesto

3. Da la vuelta tres veces y coge el objeto

4. recompensado y el siguiente será invitado. De lo contrario, simplemente retira las naranjas tocadas y dibuja otro invitado

Disposición: coloca las naranjas uniformemente sobre la mesa

Juego 12: Pégate a la nariz.

Dibuja una cara grande en la pizarra, añade ojos y boca a la forma de cara que quieras y deja que la persona que lo publique se vendará los ojos para publicarlo, ¡garantizado que estará lleno de chistes!

Juego 13: Trabajar juntos para inflar globos

Propósito: Habilidades de comunicación y cooperación, mediante la división del trabajo y la cooperación para completar tareas

Número de personas: Cada grupo está limitado a seis personas

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Lugar: Sin límite

Accesorios: El anfitrión prepara seis lotes para cada grupo, escribiendo en ellos: boca (dos; imágenes); trasero; pies (dos imágenes) globo (cada grupo uno)

Apto para: todas las personas

Método de juego:

1. grupos, pero cada grupo debe tener seis personas.

2. El anfitrión pide a cada grupo que haga un sorteo.

3. En primer lugar, la persona que recibe el golpe en la boca debe inflar el globo con la ayuda de las dos personas que tienen las manos sopladas (la persona que recibe el golpe en la boca no puede inflar el globo). por sí mismo); luego los dos La persona que recibió una palmada en el pie levanta a la persona que recibió una palmada en las nalgas para hacer estallar el globo.

Dos grupos lo harán al mismo tiempo. De acuerdo con las reglas, el equipo que termine antes gana. El otro grupo debe terminar la tarea.