Informe de investigación sobre la dificultad de los alumnos de primaria para escribir ensayos

1. Informe de la encuesta sobre cómo mejorar la capacidad de redacción y redacción de los alumnos de primaria.

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Contenido: Nada que escribir, nada que decir y sin poder. Captar las características Captar los puntos clave para observar. Es difícil pensar al comienzo de la composición. No sé qué es significativo. No sé cómo escribir de manera específica y clara. No puedo segmentar la composición Proporción 21% 30% 15% 12% 30% 70% 35% “¿Por qué los estudiantes tienen miedo de la composición?” El cuestionario mostró: El contenido y las ideas no están claros, las preguntas son demasiado difíciles y no hay forma de comenzar. No sé cómo observar. No hay un orden determinado de observaciones. y no despierta el interés de los estudiantes Las proporciones son 21%, 18%, 35%, 46% y 19%. (3) ¿Cómo puedo mejorar mis habilidades de escritura? Las estadísticas de los resultados de la investigación de estos dos temas son las siguientes: dificultad para escribir, falta de interés, falta de capacidad de observación, falta de contenido para escribir y falta de forma de escribir, miedo a escribir, falta de conciencia de innovación, mala orientación docente, no capacidad para revisar y ningún buen uso de los ejercicios Asistencia de lectura, la acumulación de lectura extracurricular es pequeña, la tasa es del 67%, la proporción de clases es del 56%, 11,6%, 4%, 48% Espero aprender bien el chino. varios canales, leer más libros extracurriculares, participar en diversas actividades de práctica social e invertir en la naturaleza, practicar la escritura con frecuencia, escribir diarios con frecuencia, los maestros fortalecen la orientación, cultivan el interés y perfeccionan la escritura, las proporciones son 56%, 97%, 80. %, 91,6% respectivamente. 3. Resultados de la encuesta De los datos anteriores se desprende claramente que las principales dificultades que encuentran los estudiantes de primaria en la composición son: dificultades en la composición, falta de interés, falta de capacidad de observación, falta de contenido para escribir,

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Miedo a la composición; no hacer buen uso de las ayudas de lectura extraescolares, y poca acumulación de lecturas extraescolares; "no poder observar" es la razón por la que la composición "no tiene contenido para escribir". ". ¿Cuál es entonces la razón por la que los estudiantes "no pueden observar"? 1. Falta de gran interés. Al principio de todo, el interés es lo primero. Si estás interesado en cualquier cosa que hagas, te dedicarás a ello de todo corazón. El interés es la tendencia psicológica de las personas a saber algo o realizar alguna actividad. La investigación psicológica muestra que el interés es una de las fuerzas impulsoras internas importantes del comportamiento de aprendizaje y el factor más estable en el entusiasmo por el aprendizaje. Controla profundamente los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes no están interesados ​​en la observación. Durante la observación, son de naturaleza superficial. Tienen "ojos" pero no "corazón" y miran a su alrededor a toda prisa. Las imágenes que quedan en el cerebro son simples contornos. ensayos sobre informes de investigación

3. Situación de la investigación y recopilación de datos

Nota: Se distribuyeron más de 100 cuestionarios y se recuperaron 100.

Hubo 88 cuestionarios válidos, y los resultados estadísticos son los siguientes:

(1) Estudiantes con miopía: 34 personas (38,64%)

Entre los estudiantes con miopía, la higiene ocular Las condiciones son las siguientes:

1. ¿Cómo es tu postura cuando trabajas?

A Muy bueno 1 (2,94%) B Regular 29 (85,29%) C Muy malo 4 (11,76%)

2. ¿Cuánto tiempo pasas online al día?

A No conectado 19 (55,88%) B Media hora 3 (8,82%) C Una hora 5 (14,71%) D Más de dos horas 7 (20,59%)

3 . Un día ¿Cuánto tiempo pasas viendo la televisión?

A Media hora 11 (32,35%) B Una hora 13 (38,24%) C Más de dos horas 10 (29,41)

4. Después de terminar los deberes, ¿vas a ¿La ventana y mirar hacia afuera?

A Con frecuencia 3 (8,82 %) B Ocasionalmente 23 (67,65 %) C Nunca 8 (23,53 %)

5. ¿Te tomas en serio hacer ejercicios oculares?

A Muy grave 10 (29,41%) B Ocasionalmente 22 (64,71%) C No grave 2 (5,88%)

6. ¿Te tumbas a menudo en la cama y lees?

A A menudo 28 (82,35 %) B De vez en cuando 4 (11,76 %) C Nunca 2 (5,88 %)

7. ¿Lees a menudo en un carruaje que tiembla?

A A menudo 0(0%) B Ocasionalmente 7(20,59%) C 27(79,41%)

8. ¿Apagas las luces cuando ves televisión?

A tiene 9 (26,47%) B no tiene 25 (73,53%)

(2) Alumnos que no padecen miopía: 54 (61,36%)

Entre los estudiantes que no son miopes, las condiciones de higiene ocular son las siguientes:

1. ¿Cómo es tu postura al hacer los deberes?

A Muy bueno 9 (16,67%) B Regular 42 (77,78%) C Muy malo 3 (5,56%)

2. ¿Cuánto tiempo pasas online al día?

A No conectado 33 (61,11%) B Media hora 4 (7,41%) C Una hora 14 (25,93%) D Más de dos horas 3 (5,56%)

3 . Un día ¿Cuánto tiempo pasas viendo la televisión?

A Media hora 11 (20,37%) B Una hora 24 (44,44%) C Más de dos horas 19 (35,19%)

4. ¿Saldrás por la ventana? después de terminar tu tarea mira?

A A menudo 13 (24,53 %) B De vez en cuando 28 (51,85 %) C Nunca 13 (24,07 %)

5. ¿Hablas en serio sobre hacer ejercicios oculares?

A Muy grave 27 (50 %) B Ocasionalmente 26 (48,15 %) C No grave 1 (1,85 %)

6. ¿Te acuestas a menudo en la cama y lees?

A A menudo 44 (81,48 %) B De vez en cuando 6 (11,11 %) C Nunca 4 (7,41 %)

7. ¿Lees a menudo en un carruaje que tiembla?

A Con frecuencia 0(0%) B Ocasionalmente 8(14,81%) C Nunca 46(85,19%)

8. ¿Apagas las luces cuando ves televisión?

A tiene 16 (29,26%) B no tiene 38 (70,37%)

IV. Conclusión

Las estadísticas de las encuestas muestran que los malos hábitos de higiene ocular son los principales. causa de la pérdida de visión.

5. Análisis de Causa

1. A través de cuestionarios, encontramos que los principales factores que incidirán en la pérdida de visión son los siguientes:

⑴Mala postura al hacer los deberes .

⑵ Dedica más tiempo a navegar por Internet y mirar televisión cada día.

⑶ No es lo suficientemente serio al hacer ejercicios oculares, hay que abrir los ojos de vez en cuando.

⑷ Más del 80% de las personas suelen tumbarse en la cama y leer.

6. Sugerencias de actividades

⑴ Intenta no leer ni hacer los deberes sin encender la luz después de las 5:30 de la tarde.

⑵ Al hacer la tarea, debes lograr estrictamente el objetivo de "un golpe, un pie, una pulgada".

⑶ Cuando vea televisión o utilice el ordenador por la noche, trate de no apagar las luces, ya que esta es una de las principales causas de pérdida de visión.

⑷No te sientes frente al televisor o la computadora durante mucho tiempo, y mucho menos juegues durante mucho tiempo.

⑸ Invoca la contraseña tú mismo todos los días cuando llegues a casa y hagas ejercicios oculares.

⑹ No uses las gafas de otros estudiantes fácilmente. Esto no será bueno para ti, pero hará que tu vista disminuya gradualmente.

Este es un informe de investigación simple de nuestro equipo. Debido al nivel limitado, inevitablemente habrá omisiones y errores en la información. Invitamos sinceramente a los lectores a criticarnos y corregirnos. 3. Alumnos de primaria·Cómo redactar un informe de investigación·Escribir un ensayo de 400 palabras en 400 palabras

Muestra de informe de investigación de escuela primaria

1. Planteamiento de preguntas

Hay varios estudiantes en nuestra clase. Todos se pusieron vasos pequeños y, mirándolos, me sentí muy triste por ellos. Ahora que todos son miopes, definitivamente será un inconveniente para ellos estudiar, vivir. y trabajar en el futuro. Pero a menudo bromeaban impotentes: "Somos 'cobras' y vale la pena estudiarlos". Así que decidí ayudar a mis compañeros que aún no son miopes para prevenir la miopía.

2. Métodos de investigación

1. Leer libros y periódicos relevantes.

2. Navega por Internet.

3. Cuestionamiento preventivo, comprender el estado de miopía de los estudiantes escolares y el desarrollo de la mala visión de los estudiantes en los últimos tres años

3. Investigación y recopilación de datos

1. Causas de la miopía: leer en el coche; leer al sol; tumbarse en la cama y leer; mirar televisión o jugar en la computadora durante mucho tiempo;

2. Enfoque correcto: 1. El pecho está a un golpe de distancia de la mesa, la punta del bolígrafo está a una pulgada de la mano y los ojos están a un pie de distancia de la mesa. Insista en hacer ejercicios oculares todos los días. Al escribir, la mente debe estar tranquila, la persona debe sentarse erguida y los pies planos. 2. Salga más a menudo y no se limpie los ojos con las manos sucias. Cuando tenga los ojos cansados, mire las cosas verdes a lo lejos y deje que sus ojos descansen.

4. Conclusión

Si no quieres volverte miope, sigue mi camino, para que no usemos gafas pequeñas. Tengamos todos un par de ojos brillantes. 4. Composición de un informe de encuesta de 400 palabras para estudiantes de primaria

Hoy en día, encuentro que muchos estudiantes de primaria siempre traen algo de dinero a la cantina para comprar bocadillos... ¿Pero dónde está el bolsillo de estos estudiantes? ¿De dónde viene el dinero? Entonces hice un informe de investigación sobre el asunto.

Encuesta

Encuesté a algunos compañeros de clase y algunos dijeron: "Es dinero de Año Nuevo". Otros dijeron: "Se ahorra en el desayuno". ¿es verdadero o falso? Decidí preguntarles a los padres de estos compañeros. Algunos respondieron: "¡No le di dinero!" Otros respondieron: "Con razón regresó tan tarde a pesar de que le di dinero para el viaje en autobús, encontré que el 100%". Veinte de ellos fueron a robar a sus padres, el 50% de los que mintieron a sus padres y el 30% de los demás estudiantes.

Análisis

1. La mayoría compra bocadillos afuera porque sus padres "ahorran" dinero al pedirles materiales de aprendizaje en la escuela.

2. Algunos estudiantes roban o defraudan el dinero de sus padres.

Conclusión

1. Usaron el dinero del viaje que les dieron sus padres para comprar algunos bocadillos.

2. Utiliza el dinero de Año Nuevo para cibercafés, consolas de juegos, etc.

Una gran cantidad de hechos nos dicen que la mayor parte del dinero que tienen no se lo dan sus padres, sino que se lo roban o engañan ellos mismos.

Sugerencias

Los alumnos de primaria tienen este mal hábito desde pequeños, que afectará a sus vidas. Así que espero que los padres puedan gestionar este asunto y no permitir que esto les vuelva a pasar a los estudiantes de primaria. 5. Cómo redactar un buen informe de investigación (composición para alumnos de cuarto de primaria)

Composición narrativa: informe de investigación_450 palabras

Los libros son el océano del conocimiento y los libros son la puerta hacia el éxito. El camino de adoquines, los libros son la escalera del progreso humano. Si la gente no lee, no habrá alimento espiritual, por lo que no todos pueden vivir sin libros. Entonces, ¿qué libros te gustan? Esto a menudo varía de persona a persona. A algunos les gustan los cómics, a otros les gustan los cuentos de hadas y a otros les gusta la ciencia...

Encuesta

Según mi encuesta, a 9 personas en la clase les gustan. "El romance de los tres reinos", a 10 personas les gustó "Cien mil por qués", a 4 personas les gustó "Cien cartas de una hermana cercana a ti" y a 31 personas les gustó "El campus hilarante".

Análisis

Según mi análisis, la razón por la que a la mayoría de la gente le gusta leer "Funny School" es porque este libro es muy divertido y les encanta a los compañeros de clase. Sólo hay unas pocas personas a las que les gusta "Cien cartas de una dulce hermana para ti" porque a los estudiantes les gustan los libros de humor. "Cien mil porqués" es un libro sobre ciencia. Este libro puede inspirar a las personas a leer la naturaleza. "El Romance de los Tres Reinos" es una de las historias famosas y también es muy querida por los compañeros de clase.

Conclusión

A partir de los cuadros estadísticos anteriores, sé que los libros extracurriculares pueden aumentar el conocimiento y ampliar horizontes. Mientras ampliamos nuestro conocimiento, también podemos mejorar nuestra aplicación de las cosas, lo cual es muy útil para nuestra composición y crecimiento.

Sugerencias

Sugiero a los estudiantes que lean libros sobre salud. Cuando estoy triste, leo dibujos animados divertidos y cuando estoy feliz, leo libros como cuentos de hadas y de ciencia. Al leer un libro cada semana, el nivel de composición de los estudiantes seguirá mejorando. 6. Un informe de encuesta social de 400 palabras para alumnos de cuarto grado de primaria

El sábado por la mañana, después del desayuno, me apresuré a aprender inglés. Inesperadamente, hay muchos pequeños vendedores de verduras instalando puestos al borde de la carretera en Xincun Road. También hay mucha gente comprando lentamente al borde de la carretera. Una escena así está llena de tráfico y es muy animada. Me resulta difícil moverme aunque sea un centímetro. No he salido después de caminar en mucho tiempo, así sin más, llego tarde. A las 11 del mediodía, aunque solo algunos pequeños vendedores de verduras estaban montando puestos, todavía estaba un poco lleno, había un hedor a muchos despojos de pescado desechados y hojas de verduras podridas, y estaba muy sucio. Entonces comencé a odiarlo a partir de ese momento.

Es muy inconveniente para los peatones caminar por la calle por la mañana y es muy antihigiénico al mediodía. Para solucionar este problema, debemos gestionar el mercado de verduras de forma razonable. Primero, necesitamos ampliar el mercado de verduras y luego agregar más trabajadores y administradores de saneamiento, para que podamos tratar los síntomas y resolver el problema.

En los últimos diez años del siglo XXI, la gente ha cambiado muchos malos hábitos, pero todavía hay algunos malos hábitos que no se han cambiado. Como cruzar la calle, tirar trozos de papel por todos lados y muchos otros malos hábitos. Cómo romper con estos malos hábitos. Vale la pena pensar en ello. Estoy deseando que llegue ese día.

1. Explicación de la encuesta social: La encuesta social generalmente se refiere al proceso y método de recopilación directa de información o datos sociales para la investigación social. Las instituciones sociales se refieren a agencias de investigación u organizadores que son fuerzas sociales no oficiales, similar al concepto de fuerzas sociales que dirigen las escuelas. Las agencias de encuestas de opinión pública, las agencias de investigación y encuestas de asuntos públicos, las empresas de encuestas sociales, las empresas de encuestas privadas, las empresas de encuestas comerciales, las empresas de encuestas comerciales, etc. deben entrar en la categoría de dichas agencias de encuestas sociales, y sus principales servicios se limitan a asuntos sociales y encuestas de información social.

2. Composición: La composición es un estilo literario que se compone de palabras, consideradas a través del pensamiento humano y expresadas a través de la organización del lenguaje para expresar el significado de un tema. Las composiciones se dividen en composiciones para la escuela primaria, composiciones para la escuela secundaria y composiciones universitarias (ensayos). Las composiciones de la escuela primaria se dividen en categorías. Generalmente, la composición para el tercer grado tiene alrededor de 200 palabras. Las composiciones para los grados 4 y 5 tienen aproximadamente 400 palabras, las composiciones para el grado 6 tienen aproximadamente 600 palabras y las composiciones para las escuelas intermedias y secundarias generalmente tienen aproximadamente 800 palabras. Los géneros de composición incluyen: narrativa, expositiva, práctica, argumentativa, prosa y poesía. La composición es una experiencia en la vida. Si no la hemos experimentado, no podemos escribir un buen artículo. La composición debe utilizar muchas técnicas retóricas, representaciones vívidas y sentimientos reales.

7. Un informe de investigación de 450 palabras sobre "El comportamiento incivilizado de los estudiantes de primaria"

Los estudiantes de primaria exhiben demasiados comportamientos incivilizados en la escuela: tirar basura con restos de papel, bolsas de embalaje, botellas de bebidas, corazones de frutas y otros desperdicios por todas partes; subir y bajar escaleras y pasillos, perseguir y jugar, hacer ruidos y deslizarse en las barandillas de las escaleras, hacer pequeños movimientos en clase para burlarse de los compañeros de la misma mesa o de los sentados en los escritorios delantero y trasero, sensacionalistas, dificultar deliberadamente las cosas a los profesores (especialmente a las profesoras jóvenes escribir casualmente palabras inapropiadas en el escritorio). Usar palabras civilizadas o dibujar patrones con palabras e imágenes en ventanas, periódicos, tableros de anuncios, tablones de anuncios, jardines de aprendizaje y otras instalaciones; ; desinflar los neumáticos de las bicicletas de profesores y compañeros; hacer rayones en los vehículos dentro y fuera de la escuela; . .

Es la naturaleza de los niños ser vivaces y activos. La responsabilidad de las escuelas y los maestros es guiar a los niños para que dirijan su naturaleza por el camino correcto de la positividad, la civilización y la salud, desarrollen buenos comportamientos diarios y. Supera los malos hábitos. ¡Aléjate de todo comportamiento incivilizado! 8. Cómo escribir un informe de investigación y análisis sobre el cuestionario de ensayo de la escuela primaria

Hay muchos bocadillos en mi ciudad natal, como bizcochos, pasta para acompañar, bolas de tofu y tofu apestoso.

Pero mi favorito es el tofu apestoso.

De vez en cuando, en las calles y callejones de Pucheng, se escuchan llamadas tentadoras: "¡Ven a comprarlo, auténtico tofu apestoso, fragante y barato!". Cuando se trata de tofu apestoso, todos estamos dentro. Pucheng puede saberlo. El tofu apestoso huele mal pero sabe delicioso.

Hoy salí a la calle con mi madre, y le rogué que me comprara tofu apestoso. Vi al dueño del puesto sacando de la "salmuera" trozos de tofu apestoso de una pulgada cuadrada y fríelos en la sartén de aceite.

En este momento, se pueden escuchar ráfagas de sonidos "chirriantes". Después de unos dos minutos de freír, las tiras de tofu apestoso se cocinarán y el dueño del puesto podrá comerlas cuidadosamente.

Me llevé el apestoso tofu a la boca y le di un mordisco: "¡Vaya, está tan delicioso!" que no pude evitar exclamar. Devoré el apestoso tofu como si las delicias de las montañas y los mares no fueran comparables.

Sin saberlo, comí un montón de tofu apestoso. En ese momento, sentí que mi boca estaba tan picante que me hizo respirar con dificultad. La madre que estaba a mi lado sonrió y me dijo: "¿Quieres un poco más?" Me rasqué la cabeza y respondí tímidamente: "Creo que sí, pero mi barriga es demasiado pequeña". Después de decir eso, todos nos reímos.

Me encanta todo tipo de snacks en mi ciudad natal, pero me encanta aún más el apestoso tofu de mi ciudad natal. Comentarios: 1. El autor primero presentó brevemente los bocadillos en su ciudad natal y luego destacó su amor por el tofu apestoso. A través de los gritos en la calle y los elogios de la gente en su ciudad natal, demostró que el tofu apestoso es un bocadillo favorito entre la gente. comida gourmet.

A continuación, el autor presenta en detalle la preparación y el sabor del apestoso tofu, describiéndolo de manera concreta y vívida, y agregando la experiencia real del autor, que hace que la gente sienta lo mismo después de leerlo. El final vuelve a resaltar la idea central.

2. El artículo es coherente, enfocado, adecuadamente detallado, estratificado y organizado. 3. El lenguaje del artículo es vívido, lleno de infantilismo y lleno de amor por la ciudad natal.

Cómo redactar un informe de análisis de investigación sobre el cuestionario de composición de la escuela primaria. 9. Un informe de investigación sobre los hábitos de los alumnos de primaria, composición de cuarto grado

En la vida, todos desarrollaremos muchos hábitos, algunos buenos y otros malos.

Los buenos hábitos te traerán un sin fin de beneficios a lo largo de tu vida; los malos hábitos harán que te arrepientas a lo largo de tu vida. Tengo la buena costumbre de revisar mi composición leyéndola en voz alta después de terminar de escribirla.

Este hábito de estudio fue inspirado por mis padres. Recuerdo ese día, estaba escribiendo una composición sobre cuentos de hadas. Cuando la terminaba, siempre sentía que faltaba algo.

En ese momento escuché el sonido de la lectura. Sentí curiosidad y pensé: ¿Quién está leyendo? Entonces, llegué a mi habitación buscando el sonido de la lectura.

Oh, resultó ser mi padre quien estaba leyendo la composición en línea. Mi padre dijo: "Estoy detectando errores. He encontrado varios errores. Después de escuchar esto, pensé: No es así". ¿Detectar errores es lo mismo que revisar?

Entonces, un signo de interrogación apareció nuevamente en mi mente.

Le dije: "Papá, termina de escribir el artículo. ¿Por qué necesitas leerlo?". Mamá llegó en algún momento desconocido y se apresuró a decir: "Sólo porque terminaste de escribir el artículo no significa que lo hayas terminado". Aún tienes que leerlo en voz alta." Lee en voz alta para que puedas encontrar algunas deficiencias en la composición.

A veces puedes encontrar oraciones incorrectas y corregirlas a tiempo. A veces, después de leer la composición, puedes hacerlo. También descubrí que se pueden agregar algunas buenas palabras y oraciones en algún lugar de la composición. Después de escuchar lo que dijeron mis padres, de repente me di cuenta de que

¿No es esto lo que me falta en cada composición? Inmediatamente corrí de regreso a la habitación y leí en voz alta. >

No sé si no lo leí, pero me sorprendí cuando lo leí, porque encontré muchos errores que no había descubierto antes. /p>

Desarrollé un buen hábito de estudio. Hay muchos más, como: leer, escribir diarios, etc., que hago todos los días. Como dice el refrán: "Un poco se vuelve naturaleza y un hábito". natural."

Con buenos hábitos estarás muy cerca del éxito 10. Cómo redactar un informe de encuesta para el segundo volumen de cuarto de primaria

Informe de encuesta sobre el. uso del dinero de bolsillo entre los estudiantes de primaria

La sociedad actual está más desarrollada que antes y las familias son más ricas. El salario de los padres es de 1.000 yuanes o más. Con el desarrollo de la sociedad, las necesidades de los estudiantes están aumentando. Cada vez más alto, puedes pedirles a tus padres dinero de bolsillo como quieras, pero ¿qué quieren comprar con el dinero?

Investigación

Descubrí que la comida picante y la barbacoa son. los más populares entre los niños Los puestos callejeros siempre están llenos de gente, y algunos juguetes también se venden rápidamente, como "Transformers" y "Barbie", "Battle Beyblade", "Curo"... son todos juguetes de los niños. A algunos niños les gusta compararse con otros y gastar dinero para comprar cosas que son más caras y más hermosas que otras. Ve a comprar artículos de broma y asusta a tus amigos. p> 1. En las escuelas, los estudiantes con comida picante y barbacoa se pueden ver por todas partes. Quizás la comida picante y la barbacoa sean lo que atrae a los estudiantes. El principal culpable es gastar dinero indiscriminadamente. infancia.El costo de los juguetes también representa la mayor parte del dinero de bolsillo de nuestros estudiantes. A la mayoría de los estudiantes les gusta traer juguetes a la escuela. Esto no solo afectará el aprendizaje, sino que también violará las reglas escolares. Conclusión

Después de mi investigación, descubrí que muchos niños vienen con el pretexto de comprar el desayuno a sus padres y luego comprar bocadillos y juguetes a los vendedores ambulantes. Este comportamiento no solo afecta nuestra salud física, sino que también afecta nuestra salud física. también afecta el aprendizaje.

Sugiero que la escuela se tome mejores medidas para evitar que este fenómeno vuelva a ocurrir, controlar estrictamente los hábitos alimentarios de los estudiantes en el campus y prestar atención a la salud de los niños solo de esta manera. ¿Pueden las flores de la patria florecer más brillantemente?