¿Cómo diseñar la portada de la bolsa de registro de crecimiento de los estudiantes de primaria?
La bolsa de registro de crecimiento estudiantil también es un portafolio de estudiantes, que se refiere principalmente a recopilar y registrar materiales relevantes evaluados por los propios estudiantes, maestros o compañeros, como: tareas excelentes, registros de actividades, trabajos publicados y registrar sus propio aprendizaje. Fotos de actividades, cintas, tareas de proyectos, informes de laboratorio, etc. Algunas evidencias y materiales relevantes para evaluar el aprendizaje y el progreso de los estudiantes. Se puede decir que la bolsa de registro de crecimiento registra una serie de "historias" del crecimiento de los estudiantes durante un período de tiempo. Es una forma ideal de evaluar el progreso, el esfuerzo, la capacidad reflexiva y el nivel de desarrollo final de los estudiantes. 1. El diseño de la portada debe ser único: Permitir que los estudiantes diseñen sus propias portadas no solo puede ejercitar sus habilidades prácticas y de uso del cerebro, sino también cultivar su imaginación, creatividad y habilidades estéticas. Al comienzo de la escuela, le di a cada estudiante de la clase un portafolio y les pedí que usaran sus talentos para diseñar la portada. Como resultado, con la ayuda y orientación de profesores o padres, algunos estudiantes tomaron sus fotos más bellas y las publicaron en la portada, mientras que otros dibujaron cuidadosamente autorretratos en la esquina superior izquierda de la portada y escribieron sus nombres según su características propias, como "XXXX que le encanta cantar y bailar" y "XXXX que es trabajadora y estudiosa". No solo eso, todos también le dieron a sus bolsas de récords de crecimiento muchos nombres poéticos, como "Huellas de crecimiento", "Nuevas plántulas crecen más alto", "El águila despega", "Las manitas están creciendo", etc. Algunos estudiantes también diseñaron "Mis lemas favoritos", "Mis aficiones", etc. en la portada. Los diseños de estas portadas son novedosos, hermosos y extremadamente creativos. 2. La colección de contenidos debe ser rica: trabajos y resultados que les gusten a los estudiantes, o materiales u trabajos que estén dispuestos a conservar y consideren de valor importante. El catálogo de la bolsa de récord de crecimiento fue elaborado conjuntamente por mis alumnos y yo, tales como: mis fotografías, tareas y diarios más satisfactorios; mis productos hechos a mano favoritos; mis pinturas y caligrafías más satisfactorias, etc. , pero se debe permitir que los niños elijan voluntariamente, y se debe marcar en las obras seleccionadas el momento de la recogida y el motivo de la selección. Dado que nuestro objetivo educativo son los estudiantes de grados inferiores, y la bolsa de registros de crecimiento es algo nuevo, la creación de la bolsa de registros, la recopilación y la organización del contenido deben realizarse bajo la guía del maestro. Por lo tanto, la primera es la tarjeta de ventajas y desventajas en la bolsa de registro, que se utiliza para registrar las ventajas y desventajas de los estudiantes durante el semestre para ver si las ventajas han aumentado, si se han superado las deficiencias y si se han logrado las metas. el segundo es el libro de contactos hogar-escuela que contiene las evaluaciones de los padres, las evaluaciones de los maestros, las propias reflexiones de los estudiantes, etc. Es una evidencia efectiva para el registro oportuno y completo del crecimiento y progreso de los estudiantes; el tercero es la tarjeta de honor; , que contiene la calificación de diez estrellas de los estudiantes una vez por semana. La evaluación de nivel de grado y las actividades diarias organizadas por los Jóvenes Pioneros incluyen premios por exhibiciones de tareas, premios de recitación de poesía antigua, premios de caligrafía y obras de arte, etc. El cuarto es un cuaderno de experiencia de lectura, en el que los estudiantes escriben las citas famosas que vieron mientras miraban televisión, lecturas extracurriculares y otros canales, así como sus propios sentimientos y pensamientos. El quinto son trabajos significativos, que les permite a los estudiantes recopilar trabajos de forma independiente; ciertos significados. Estos trabajos pueden ser tareas, dibujos, trabajos hechos a mano, etc. más satisfactorios que pueden dar a los estudiantes una sensación de logro. La sexta es la ficha de evaluación de cada materia. Se utilizan diferentes métodos en la evaluación de cada materia. Para las materias de chino, matemáticas e inglés, se implementan evaluaciones por etapas basadas en el contenido de enseñanza de la unidad y, sobre esta base, los estudiantes son evaluados de manera integral. Semestralmente se realizan evaluaciones integrales sobre carácter moral y vida, música y arte, y educación física y salud. Sol Min