¿Cómo pueden los padres detectar si su bebé tiene problemas de audición?
0~3 meses: Reflejo de sorpresa por sonidos repentinos o despertar del sueño. 4~6 meses: Presta atención a varios sonidos diarios. 7~9 meses: Buscará la fuente del sonido. 10~11 meses: Bailar al ritmo de la música. Alrededor de 1 año: Puede comprender palabras sencillas. Alrededor de los 2 años, puede pronunciar algunas frases sencillas. Una vez que ocurren anomalías, los padres deben llevar a sus hijos a una prueba de audición a tiempo.
Cuando los bebés son muy pequeños, pueden responder físicamente a los sonidos. Por ejemplo, si sostiene una campana u otro objeto crujiente y lo hace sonar sobre el bebé, el bebé generalmente se concentrará en el objeto que emite el sonido. Luego sostenga la campana al costado del bebé y tóquela. El bebé girará la cabeza y buscará lo que hace el ruido. Puedes probarlo tanto en la oreja izquierda como en la derecha.
Como alternativa, los padres pueden intentar tapar un oído con algodón y luego hablar con el bebé. Los bebés con audición normal mostrarán molestias.
Estos métodos pueden ayudar a los padres a descubrir si hay alguna anomalía en la audición de su bebé. Por supuesto, también pueden recibir instrumentos profesionales para la detección. Hoy en día, los hospitales realizarán exámenes físicos periódicos a los bebés y habrá una prueba de audición especial para comprobar la audición del bebé de forma más rápida y precisa.
Según los comentarios habituales del niño, la mejor manera es realizar una prueba de audición.
Hola, la prueba de detección de audición de nacimiento del niño pasó. Si aún desea confirmar, puede hacerlo. Por lo general, preste más atención a observar la reacción del niño a los sonidos, como si algunos sonidos lo despiertan mientras duerme, si busca la fuente del sonido cuando hay un sonido y debería poder gritar palabras como "ba ma" alrededor de los diez meses. ¡Espero que mi respuesta te sea útil!
Hola queridos padres, ¡la hermana Peach ya está aquí!
La pérdida de audición puede ocurrir en cualquier momento y puede provocar retrasos en la capacidad de aprendizaje del niño.
Cuando el bebé tiene entre 12 y 18 meses
No entiende los nombres de personas, mascotas y objetos conocidos
No puede seguir órdenes simples como "ven aquí"
No gira la cabeza al escuchar una voz procedente de otra habitación
No expresa deseo (pura expresión física)
No imita simples Palabras
No puedo usar al menos 10 palabras
No responde a la música
No puedo hablar solo
Cuando Cuando se le pregunta, el bebé no señalará partes simples del cuerpo ni mirará objetos familiares
Cuando el bebé tenga entre 19 y 24 meses
No dirá más de cinco palabras
No señala al menos dos partes del cuerpo cuando se le hace una pregunta
No responde "sí" o "no" a preguntas o órdenes
No puede reconocer objetos comunes , por ejemplo "pelota" o "gato"
No puede hablar palabras inteligibles
No le gusta leer
No entiende "sí" y Preguntas "no" ("¿Estás listo?")
No entiende frases sencillas ("en el recuadro", "a la izquierda")
Bebé entre 25 y 29 meses viejo
Incapaz de responder a órdenes dobles de adultos, como "Siéntate y bebe leche"
Incapaz de responder preguntas sobre "qué" y "quién"
No puede pronunciar oraciones simples, como "Iré" y "Jugaré"
No me interesan historias simples
No entiendo muchas palabras de acción ( "correr", "caminar", "sentarse")
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Cuando el bebé tiene entre 30 y 36 meses
No entiende palabras posesivas, como "yo " y "tú"
No puedo seleccionar cosas por tamaño (como "grande" y "pequeño")
No usaré ningún sustantivo o verbo en plural
No preguntará "por qué"
En diferentes etapas del bebé, si el problema anterior, y ocurre con tanta frecuencia que es mejor prestarle atención.
Si el bebé de repente se queda muy callado durante un período de tiempo, puede deberse a problemas de audición. Todavía no puede expresarse con palabras, por lo que los padres pueden tardar en darse cuenta. Pero, después de todo, oír es algo muy importante y los padres aún deben prestar atención.
La pérdida de audición puede ocurrir en cualquier momento y puede provocar retrasos en la capacidad de aprendizaje del niño.
Por ejemplo, el bebé no puede darse la vuelta después de escuchar el sonido y no responde a los juguetes que emiten sonidos. Cuando lloras de hambre, no dejarás de llorar sólo porque escuches un sonido. No responde a los adultos que hablan fuera de su vista y rara vez toma la iniciativa de pronunciar palabras. Si tiene alguna duda, puede acudir al hospital para un examen. La audiometría de respuesta eléctrica y la audiometría de impedancia acústica pueden detectar la discapacidad auditiva de forma temprana. Se pueden proporcionar audífonos temprano para que el bebé pueda comprender el lenguaje y aprender a hablar. Cuanto antes se descubra la deficiencia de la función auditiva, se podrá mantener el nivel cognitivo de comprensión auditiva y el impacto sobre la inteligencia será menor.
Título: Es una tarea muy difícil juzgar correctamente si un niño tiene un problema de audición. Porque los niños se diferencian de los adultos en que tienen pocas habilidades de expresión del lenguaje y no se acercan a quejarse si tienen alguna molestia. Por lo tanto, determinar si un niño tiene problemas de audición se convierte en un problema difícil.
Para el diagnóstico de problemas de audición en niños, la principal responsabilidad del médico es: (1) estar alerta ante la posibilidad de sordera, (2) si existe alguna duda se requiere mayor investigación. Hoy en día, hay muchas formas de juzgar la sordera, pero lo más importante es obtener la mayor información posible de los padres sobre la condición auditiva del niño.
Por ejemplo, un padre se queja de que a su niño lo llaman en la habitación de al lado, pero ni contesta ni responde. No viene. Sólo reaccionó cuando vio a la persona que gritaba. El niño podría estar sordo. Para este tipo de niño, los padres deben preguntar además si el niño responde cuando lo llaman gritando, golpeando la mesa o golpeando la mesa. Si su hijo no puede despertarse por la noche ni siquiera con una voz fuerte, debería considerar una prueba de audición, especialmente en niños que hablan tarde o tienen problemas de audición. Situaciones similares también pueden ocurrir en niños con trastornos mentales, por lo que es importante realizar pruebas de audición y consultar con los departamentos pertinentes para identificarlos cuidadosamente.
Método de juicio 1: Durante la etapa de desarrollo del bebé son muy prominentes ciertas expresiones auditivas, de las cuales se puede encontrar la sordera. Un niño de seis meses responderá a la voz de su madre aunque no haya visto su figura, se sorprenderá con los sonidos, se despertará o se divertirá, e incluso podrá identificar la dirección de las palabras de su madre y empezar a imitar algunos sonidos sencillos. . Con base en el historial detallado de expresiones auditivas, es posible analizar preliminarmente si hay algún problema con la audición del niño y luego realizar una prueba de audición para determinar si el niño puede escuchar sonidos.
Método de juicio: un bebé menor de cinco meses aplaude, golpea con los pies o golpea los utensilios detrás de la espalda. Observar si hay una reacción no puede indicar de manera confiable si puede escuchar el sonido. porque siente que cuando la vibración provoca una reacción, incluso si no hay reacción, puede haber otras razones psicológicas o fisiológicas, y no se puede concluir que la audición sea anormal. Si el niño todavía tiene algo de audición práctica, mueva silenciosamente el diapasón de 512 Hz cerca de su oído y se girará hacia el lado de la fuente de sonido o mostrará una expresión como si escuchara el sonido. Generalmente, una reacción positiva es confiable, pero una reacción negativa no significa definitivamente sordera. Si es una reacción negativa, use matracas de diferentes frecuencias para observar la reacción del niño al espectro alto y al espectro bajo, respectivamente.
Método de juicio 1: Presta especial atención a la diferencia entre reacción real y comportamiento casual. Para los niños de tres meses, la prueba de sonido de percusión es más confiable que la prueba de sonido del habla, y los niños mayores tienen más probabilidades de aceptar los sonidos del habla, y hablar con el volumen adecuado es mejor que hablar en voz alta. El examinador siempre debe estar colocado encima. el niño fuera de la vista para evitar confundir las respuestas visuales con las auditivas. Las reacciones que deben observarse son el reflejo de parpadeo, el reflejo del pabellón auricular, el giro de la cabeza u otros fenómenos fácilmente visibles. Después de varias pruebas de observación de la reacción vocal, la reacción a menudo deja de aparecer. Estas pruebas de audición aproximadas no sólo pueden ayudar a determinar si usted es sordo o no, sino que también pueden alertarlo sobre cualquier problema neurológico.
Lo anterior es una explicación de "¿Cómo juzgar si un niño tiene problemas de audición?". ¡Espero que pueda ayudar a todas las madres!
Hay una tabla de capacidad auditiva del niño en cada etapa, que contiene los estándares de reacción para que los niños con audición normal en cada etapa escuchen varios sonidos. Compárelo con su propio hijo para ver si su reacción es la misma. como el de los niños con audición normal. Si la situación es consistente, se puede acudir al Centro de Rehabilitación Auditiva de Boting para consulta.
Si el bebé no puede darse la vuelta al escuchar sonidos y no responde a los juguetes que emiten sonidos. . Cuando lloras de hambre, no dejarás de llorar sólo porque escuches un sonido. No responde a los adultos que hablan fuera de su vista y rara vez toma la iniciativa de pronunciar palabras. Si tiene alguna duda, puede acudir al hospital para un examen. La audiometría de respuesta eléctrica y la audiometría de impedancia acústica pueden detectar la discapacidad auditiva de forma temprana. Se pueden proporcionar audífonos temprano para que el bebé pueda comprender el lenguaje y aprender a hablar. Cuanto antes se descubra la deficiencia de la función auditiva, se podrá mantener el nivel cognitivo de comprensión auditiva y el impacto sobre la inteligencia será menor.