Plan de lección del juego del pequeño dinosaurio
Objetivo del proyecto:
1. Comprensión de los niños de varios gráficos
2. Cultivar la imaginación y la creatividad de los niños
3. lenguaje infantil Capacidad de expresión
Preparación del plan de enseñanza:
Gráficos en varios colores, bolígrafos, etc.
Proceso del plan de enseñanza:
1. El profesor prepara varios colores, bolígrafos, etc. Junta las piezas gráficas de diferentes formas y tamaños y pide a los niños que escuchen las instrucciones y encuentren los gráficos correspondientes.
La maestra pidió a los niños que sacaran 3 círculos rojos, 4 cuadrados verdes y 5 rectángulos azules
Los niños se mostraron muy entusiasmados y rápidamente los encontraron según lo requerido.
Esta operación no solo puede ayudar a los niños a profundizar su comprensión de los gráficos, sino también ayudarles a contar correctamente.
2 Utilice rompecabezas gráficos
La maestra dice algo y pide a los niños que lo deletreen
1) La maestra pide a los niños que deletreen un niño
Algunos utilizaron círculos para recomponer la cabeza de la niña, cuadrados para recomponer su cuerpo, rectángulos para recomponer sus manos, trapecios para recomponer su falda...
Algunos utilizaron dos piezas Semicírculo ortografía de niñas 'trenzas
Los niños usan diferentes formas para deletrear diferentes niñas, y cada niño puede expresar el proceso de armado en su propio idioma. Si el niño no te lo explica, es posible que no lo entiendas a primera vista, pero después de que el niño te lo explica, de repente te das cuenta de que el niño tiene cien idiomas, cien manos, cien pensamientos y una cien maneras de pensar y jugar, la forma de hablar.
2) Pida a los niños que construyan una casa pequeña
Algunos niños construyeron un techo triangular, otros construyeron un techo trapezoidal y otros construyeron un techo rectangular. Hay casas con una ventana, casas con dos ventanas, casas con una sola puerta, casas con dos puertas, etc.
Durante las actividades se desarrolló plenamente la imaginación y la creatividad de los niños.
Notas:
1 Deles a los niños suficiente tiempo y espacio, y los niños mostrarán su rica imaginación y creatividad.
2 Durante la actividad, se crean oportunidades de cooperación para los niños con habilidades más fuertes pueden ayudar a los niños con habilidades más débiles.
3 Pídales que hablen sobre su proceso de rompecabezas y anímelos. Los niños lo expresan en el lenguaje.
A los niños les interesan mucho los rompecabezas prácticos. Si les das suficiente tiempo, espacio y oportunidades para exhibirlos por completo, ¡te sorprenderán!