¿Cómo deberían los estudiantes de primaria aprender bien inglés?
1. ¿Es fácil aprender inglés? Definitivamente habrá muchos estudiantes que dirán: "Es muy difícil morir". ¿Por qué tantos estudiantes tienen problemas para aprender inglés? Sólo hay una respuesta: "De ninguna manera". Tanto el inglés como el chino son idiomas, entonces, ¿por qué hablas chino con tanta fluidez? Esto se debe a que estás en un entorno de habla china. Si te quedas en Londres durante medio año, tienes la garantía de hablar inglés con mucha fluidez. Pero muchos estudiantes de secundaria no tienen un buen ambiente de inglés, por lo que usted mismo puede crear un ambiente de inglés e insistir en "hablar más", "escuchar más", "leer más" y "escribir más", entonces sus puntajes de inglés mejorarán. Definitivamente será excelente.
1. Mucho "hablar".
Crea más oportunidades para ti mismo para hablar más inglés con profesores de inglés. Cuando te reúnas con compañeros de clase, especialmente cuando estés con buenos amigos, intenta usar el inglés para saludar y hablar sobre tu estado de ánimo... En este momento, Debes llevar contigo un traductor inglés-chino. Cuando encuentres palabras nuevas, puedes buscarlas. No es necesario que las recuerdes deliberadamente. Si las usas mucho, naturalmente las recordarás. palabras. Nunca consideres aprender inglés como una carga, considéralo siempre como algo interesante que hacer.
Quizás si tienes la oportunidad de conocer a un extranjero, deberías atreverte a acercarte a saludarlo y hablarle sobre el clima, el paisaje, la escuela... pero no le preguntes por su edad, antecedentes matrimoniales y otras cuestiones personales. Intenta utilizar parte del vocabulario y las frases que has aprendido para charlar con él. Pronto descubrirás que chatear con extranjeros es mucho más fácil que hablar en inglés con chinos. Porque usará muchas palabras simples cuando te hable y no prestará mucha atención a las expresiones. Siempre que tu pronunciación sea precisa, podrás comunicarte sin problemas. Sólo que hay que tener confianza y atreverse a expresar lo que se piensa.
No importa si no tienes una pareja adecuada, puedes tomar un libro o cualquier otra cosa como pareja imaginaria y hablarle sobre lo que viste y escuchaste a lo largo del día, tu felicidad. , tu tristeza, etc. Espera, si continúas así durante mucho tiempo, tu inglés hablado definitivamente mejorará mucho.
2. “Escucha” más
Busca cada oportunidad para escuchar inglés. Cuando otros hablan en inglés, debes participar con valentía y escuchar la pronunciación de varias personas. Hombres, mujeres, viejos y jóvenes, rápidos y lentos, debes estar expuesto a ellos, si hay pocas oportunidades de este tipo, puedes elegir. los que no conoces, si escuchas el contenido del artículo, te será de gran ayuda, y si escuchas la cinta del texto que has aprendido, te será de gran ayuda para tu aprendizaje. del lenguaje y la entonación.
3. Leer más.
La “lectura” se puede dividir en dos tipos. Una es la "lectura silenciosa". Darle una cierta cantidad de tiempo para practicar todos los días será de gran beneficio para mejorar su velocidad de lectura. El contenido que lea puede ser su libro de texto, pero es mejor utilizar algunos materiales de lectura breves interesantes, porque el examen de ingreso a la universidad en inglés actual. Presta cada vez más atención a la cantidad de lectura y la velocidad de lectura. La puntuación de cada pregunta tiene una gran relación con tu comprensión, por lo que después de tres años de formación en lectura en la escuela secundaria, definitivamente estarás seguro de ganar el examen de ingreso a la universidad. El otro es la "lectura en voz alta", que es un método de aprendizaje imprescindible para aprender un idioma.
4. "Escribe" más
Algunos estudiantes siempre se quejan de que les falta tiempo y no tienen tiempo para escribir ensayos. De hecho, existen muchas formas de "escribir", y escribir no significa necesariamente que puedas mejorar tus habilidades de escritura. Por ejemplo, si escribes algunas cosas importantes que sucedieron en tu día, o cierta frase que aprendiste ese día, puedes crear un contexto para usar la palabra apropiadamente. Esto le ayudará a recordar cómo usar la palabra y también puede ejercitar sus habilidades de escritura. Por ejemplo, cuando aprenda la palabra "deseo", puede escribir un párrafo breve de la siguiente manera:
El profesor a menudo. nos pregunta qué queremos ser en el futuro. Mi buen amigo Tom desea ser soldado. Sin embargo, soy diferente. Desearía ser maestro en el futuro. Pero mi madre desea que sea médico.
Sólo unas pocas frases: Pero varios usos de deseo ya están en el papel. Será mucho más impresionante si lo escribes de esta manera. También es mucho más interesante y más fácil que memorizar el uso de deseo. rutina.
No tienes que dedicar mucho tiempo a aprender inglés. Puedes practicar el habla dando un paseo de 10 minutos. Puedes leer novelas en inglés un rato después de comer. Unos minutos antes de acostarte pueden ayudarte a obtener mejores resultados. Descansa... Siempre que te tomes un tiempo para practicar inglés todos los días, tus puntuaciones en inglés definitivamente mejorarán rápidamente.
Técnicas para memorizar palabras en inglés
1. Método de memoria en bucle
Curva de olvido de Ebbinghaus
El cerebro humano es un sistema de memoria La casa del tesoro , las cosas que el cerebro humano ha experimentado, los problemas en los que ha pensado, las emociones y emociones que ha experimentado y los movimientos que ha practicado pueden convertirse en el contenido de los recuerdos de las personas. Por ejemplo, al aprender inglés, las palabras, frases, oraciones e incluso el contenido de los artículos se completan de memoria. Existe un proceso de "memorización" a "memorización", que incluye memorización, retención, reconocimiento y recuerdo. En el proceso de aprender inglés, muchas personas solo se centran en el efecto memoria al momento de aprender. Quién sabe, si quieres hacer un buen trabajo en el aprendizaje y la memoria, debes trabajar duro. Ellos simplemente se concentran en el efecto memoria. en ese momento e ignorarlo, el mantenimiento y reconocimiento posteriores tampoco lograrán buenos resultados.
En términos de procesamiento de información, la memoria es el proceso de codificar, almacenar y recuperar información de entrada. Desde la perspectiva del procesamiento de información, el primer aprendizaje y recitación del inglés es solo un proceso de codificación de entrada. La capacidad de la memoria humana es fisiológicamente asombrosa. Puede almacenar 1015 bits (bytes) de información. Sin embargo, sólo se ha aprovechado el 10% del tesoro de la memoria de cada persona y hay más espacio para utilizar. Esto se debe a que algunas personas sólo prestan atención al efecto de la memoria en ese momento, pero ignoran el problema más amplio de la memoria, es decir, la cuestión de la estabilidad de la memoria, que implica la ley del olvido de la memoria que a menudo se dice en psicología.
1. Explicación de la curva de la ley de la memoria de Ebbinghaus
Hay un famoso psicólogo en Alemania llamado Hermann Ebbinghaus (1850-1909). Después de publicar su informe experimental en el año 2000, la investigación sobre la memoria ha comenzado. se convirtió en uno de los campos más estudiados de la psicología, y Ebbinghaus fue la primera persona en descubrir la ley del olvido de la memoria.
Según lo que sabemos, la retención de la memoria es diferente en el tiempo. Existen dos tipos de memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. Nuestro proceso de memoria habitual es el siguiente:
La información de entrada se convierte en la memoria a corto plazo de la persona después de ser aprendida a través del proceso de atención humana. Sin embargo, si no se revisa a tiempo, esta información se convertirá en memoria de corto plazo. Memoria a largo plazo: las cosas que se han recordado se olvidarán y, después de una revisión oportuna, estas memorias a corto plazo se convertirán en una especie de memoria a largo plazo para las personas, manteniéndolas así en el cerebro durante mucho tiempo. Entonces, para nosotros, ¿qué se llama olvidar? El llamado olvido significa que ya no podemos reconocer o recordar cosas que hemos recordado, o que tenemos un reconocimiento y recuerdos incorrectos. Ebbinghaus se utilizó a sí mismo como sujeto de prueba al realizar este experimento y llegó a algunas conclusiones sobre la memoria. Eligió algunas sílabas que no tienen ningún significado, es decir, combinaciones de muchas letras que no pueden formar palabras, como asww, cfhhj, ijikmb, rfyjbc, etc. Después de probarse a sí mismo, obtuvo algunos datos.
Luego, Ebbinghaus dibujó una curva basada en estos puntos. Esta es la famosa curva que revela la ley del olvido: la curva del olvido de Ebbinghaus. El eje vertical de la figura representa la memoria durante el aprendizaje. del conocimiento almacenado, el eje horizontal representa el tiempo (número de días) y la curva representa la ley de cambios en la cantidad de memoria.
Esta curva le dice a la gente que el olvido en el aprendizaje es regular. El proceso de olvido no está equilibrado. No es una pérdida fija de unos pocos al día y unos pocos al día siguiente. La velocidad del olvido es muy rápida en la etapa inicial y luego disminuye gradualmente después de mucho tiempo, casi ya no se olvida. Esta es la ley de desarrollo del olvido, es decir, el principio de "rápido primero, luego". lento". Al observar esta curva de olvido, descubrirá que después de un día, si no la revisa con prontitud, sólo quedará el 25% del conocimiento que aprendió). A medida que pasa el tiempo, el ritmo de olvido disminuye y la cantidad de olvido disminuye. Alguien hizo un experimento. Dos grupos de estudiantes estudiaron un texto. El grupo A lo revisó poco después de aprenderlo y el grupo B no lo revisó después de un día, el grupo A mantuvo el 98% y el grupo B mantuvo el 56%. El Grupo A mantuvo el 83% y el Grupo B mantuvo el 33%. El valor medio de olvido del Grupo B fue superior al del Grupo A.
2. Los materiales con diferentes propiedades tienen diferentes curvas de olvido.
Además, Ebbinghaus también descubrió en experimentos sobre la memoria que se necesita una repetición en promedio para recordar 12 sílabas sin significado 16,5 veces; para memorizar 36 capítulos sin sentido, es necesario repetirlo 54 veces; y para memorizar 480 sílabas en seis poemas, ¡solo es necesario repetirlo un promedio de 8 veces! Este experimento nos dice que cualquier conocimiento que se comprenda se puede recordar de forma rápida, integral y firme. De lo contrario, será simplemente memorizar de memoria, lo cual será ingrato. Por lo tanto, es más fácil recordar esos materiales significativos, mientras que aquellos materiales sin sentido requieren más esfuerzo para recordar y no serán fáciles de recordar más adelante. Por lo tanto, la curva de olvido de Ebbinghaus es una curva sobre el olvido y es para sílabas sin sentido. Para comparar con otros materiales, Ebbinghaus derivó diferentes curvas de olvido para materiales con diferentes propiedades, pero generalmente son consistentes.
Por tanto, el experimento de Ebbinghaus nos ha confirmado plenamente que el aprendizaje requiere una revisión diligente, y cuanto mejor se comprende la memoria, más lento es el olvido.
3. Diferentes personas tienen diferentes curvas de memoria de Ebbinghaus: Ebbinghaus personalizada
La curva de memoria de Ebbinghaus mencionada anteriormente es Ebbinghaus. Después de una gran cantidad de pruebas en el laboratorio, se generaron diferentes datos de memoria. , y la curva resultante es una ley de grupo única. Esta curva de memoria no tiene en cuenta las características de personalidad del individuo sometido a la prueba, sino que busca una regla de memoria en un punto de equilibrio.
Pero las reglas de la memoria pueden ser específicas de cada uno de nosotros, porque nuestras características fisiológicas y experiencias de vida son diferentes, lo que puede llevarnos a tener diferentes hábitos de memoria, métodos de memoria y características de la memoria. Las leyes sólo pueden desempeñar un papel catalizador en el comportamiento de las personas naturales para transformar el mundo si son consistentes con las características de la memoria de cada persona, entonces será como navegar con la corriente, recorriendo miles de millas si son contrarias a las personales; características de la memoria, el efecto de la memoria se reducirá considerablemente. Por lo tanto, necesitamos encontrar nuestra propia curva de memoria de Ebbinghaus en función de las diferentes características de cada persona
2》Cómo aprender inglés
Decídete y persevera
Aprender inglés es una habilidad lingüística que cualquiera puede dominar mediante mucha formación y práctica. En términos generales, el principio del aprendizaje del inglés es tomar la iniciativa en la escucha y el habla, y mantenerse al día con la lectura y la escritura. El defensor de Crazy English de Li Yang primero aumenta mi confianza en que puedo aprender inglés bien y luego usa oraciones como unidades para imitar mucho, practicar como loco, leer en voz alta y finalmente lograr hablar inglés libremente. Su método es muy útil para mejorar el inglés. capacidad de hablar inglés. La capacidad funciona. El profesor Zhong Daolong comenzó a aprender inglés a la edad de 45 años. Un año después, completó sus estudios y se fue al extranjero a trabajar como traductor hablado. También creó un método para aprender inglés a la inversa, que consiste en revertir la angustia y apresurarse hacia el éxito. y velocidad. También propuso que aprender inglés debería seguir los métodos de escuchar, escribir, hablar, memorizar y pensar. Su método enfatizaba escuchar primero y escribir todo lo que escuchaba. En particular, su espíritu de aprendizaje es el mejor. Usó más de una docena de grabadoras para estudiar inglés. Puedes imaginar cuánto inglés escuchó. Los recambios de bolígrafos usados casi llenaron una lata. , en un año y medio, el tiempo libre acumulado aprendiendo inglés es de unas 3.000 horas, lo que significa que puedo dedicar unas horas a aprender inglés todos los días. Si hacemos lo que él hizo, seguramente podremos aprender bien inglés. Lo más importante es la perseverancia. Siempre que puedas decidirte e insistir en aprender inglés durante al menos una hora todos los días, definitivamente ganarás algo al final si te derrotas.
Preste atención a los métodos y proceda paso a paso
Tenga determinación y preste atención a los métodos de aprendizaje. A veces elige diferentes métodos de aprendizaje según su propia situación y diferentes propósitos de aprendizaje, pero usted. Debe aprender inglés de manera constante. Se deben dominar los conocimientos básicos, es decir, la pronunciación debe ser correcta, el vocabulario básico debe comprenderse firmemente, las estructuras básicas de las oraciones deben dominarse y se debe utilizar la gramática básica.
(1) Debes aprobar bien el test de pronunciación. Pronuncie cada símbolo fonético correctamente, preste atención a corregir los fonemas problemáticos, especialmente aquellos que se confunden fácilmente, domine los símbolos fonéticos internacionales lo antes posible y trate de dominar algunas reglas de pronunciación, use las reglas de pronunciación para deletrear palabras lo antes posible. y dominar los pares de reglas de pronunciación. Muy útil para la memorización de palabras y la ortografía.
(2) Domina una cierta cantidad de palabras en inglés. Para los estudiantes, dominar el vocabulario en inglés es una tarea difícil. Para aprender palabras, debes dominar la forma, el sonido y el significado de la palabra. Debes prestar atención a la polisemia y los múltiples usos de la palabra, y debes aprender algunas palabras. Técnicas de formación. Conocimientos para ampliar el vocabulario.
Para aprender palabras, debe aprenderlas de materiales lingüísticos. Debe combinar frases, oraciones y leer artículos para memorizar las palabras que se memorizan. Insista en escuchar repetidamente antes de leer o hablar. Al escuchar, refleje el significado y el ritmo de las palabras y oraciones, y piense en la ortografía de las palabras y la estructura de las oraciones. Y esto debe combinarse orgánicamente con el aprendizaje de reglas gramaticales.
(3) Dominar la gramática básica. La gramática también es muy importante en el aprendizaje del inglés. Puede ayudarnos a comprender las reglas básicas del inglés. Las reglas gramaticales muertas deben memorizarse mediante ejemplos o fenómenos lingüísticos, y las reglas vivas deben dominarse mediante muchos ejercicios. En resumen, aprender inglés requiere práctica escuchando, hablando, leyendo, escribiendo y traduciendo. No solo debemos prestar atención a la cantidad, sino más importante, la calidad, especialmente los conocimientos básicos, deben dominarse de manera precisa y competente. Sólo a través de mucha práctica se puede practicar la perfección y poder utilizarla libremente.
Previsualiza con antelación y apunta al objetivo.
Como estudiante, debes previsualizar los textos que deseas aprender con antelación antes de cada clase. Primero, intenta deletrear las palabras con la ayuda de símbolos fonéticos. También puedes escuchar las palabras repetidamente con la ayuda de las cintas adjuntas y compararlas. Presta atención a la pronunciación. del profesor en clase y recordar el significado chino y la parte gramatical de las palabras. Obtenga una vista previa del texto con la ayuda de las anotaciones del texto o materiales de tutoría para descubrir lo que no comprende, de modo que sea consciente de ello y preste atención a estos puntos cuando el profesor dé una conferencia. En definitiva, el objetivo de la vista previa es familiarizarse con el contenido a aprender, descubrir lo que no comprende y escuchar a la clase con preguntas para lograr el objetivo.
Escuchar atentamente y cooperar activamente
El aula es el lugar principal donde profesores y alumnos aprenden, dominan y aplican conocimientos juntos. Como docente líder, es necesario guiar a los estudiantes para que hagan un buen trabajo en la enseñanza en el aula, pero también requiere la cooperación activa de los alumnos. Durante la clase, debes escuchar atentamente, tomar buenos apuntes, practicar con atención y pensar activamente. Si hay alguna pregunta que surge durante la vista previa que el profesor no ha discutido en clase, debes pedirle que aclare las preguntas primero escucha atentamente las preguntas enseñadas por el profesor, organiza tus apuntes después de clase, piensa en estas preguntas. una y otra vez, y capte lo que dijo el maestro, los puntos clave, las dificultades y los puntos de prueba. En definitiva, durante la clase debes escuchar con los oídos, ver con los ojos, mover la boca y pensar con la mente, para movilizar múltiples sentidos.
Completa la tarea y descubre los problemas.
Después de estudiar cada lección, completa la tarea con cuidado. Cuando haga la tarea, asegúrese de no mirar las respuestas a las preguntas en el libro de referencia. Verifique las respuestas una vez que haya terminado. Debe escribir cualquier pregunta poco clara que surja durante la tarea y preguntarla en clase la próxima vez. Hacer la tarea es una parte muy importante del aprendizaje del inglés. Es el proceso de digerir y consolidar el conocimiento. Debes completar la tarea prescrita con cuidado. Debes mover el bolígrafo para la tarea escrita, mover la boca para la tarea oral y practicar el entrenamiento auditivo. Para mejorar la escucha, sobre la base de escuchar y leer el texto, es mejor recitar algunos pasajes maravillosos. En definitiva, hay que practicar mucho. El inglés se aprende con la práctica, así que no seas holgazán.
Repasar a tiempo para consolidar conocimientos
Lo aprendido se irá olvidando poco a poco con el paso del tiempo, pero es normal olvidarlo al aprender un idioma. No es necesario que el olvido afecte tu confianza y determinación para aprender bien inglés. La cuestión es cómo mitigar el olvido. Sea bueno haciendo analogías, resumiendo conocimientos y comparando y conectando los conocimientos recién aprendidos horizontal y verticalmente con los conocimientos relevantes aprendidos en el pasado. Establezca un registro de archivo de errores para profundizar su impresión y evitar volver a cometer el mismo error. La mayor parte de nuestros conocimientos y habilidades se adquieren mediante la repetición. La revisión oportuna es muy necesaria para la memoria. Aprender inglés significa practicar todos los días y repetir patrones de oraciones básicas, vocabulario de uso común y gramática básica. El proceso de aprender inglés es también un proceso de lucha contra el olvido.
En resumen, siempre que te decidas a aprender, prestes atención a los métodos de aprendizaje, te prepares antes de la clase, escuches atentamente la clase, completes la tarea y repases a tiempo, definitivamente podrás aprender bien ingles