Escuela primaria Yueyang Dongsheng

La escuela primaria Yueyang Dongsheng se fundó en marzo de 2004. La primera fase de la escuela se completó y la inscripción comenzó en septiembre del mismo año. La segunda fase de la escuela se completó en agosto de 2005. La escuela está ubicada en Wulipai East Road en el área urbana. Es uno de los proyectos de construcción clave del Gobierno Popular de la ciudad y el distrito de Yueyang y uno de los proyectos concretos para la gente. La escuela tiene una superficie de 44,3 acres y actualmente cuenta con 26 clases de enseñanza, 1.537 estudiantes y 82 profesores. Según el plan general, la escuela se construirá en tres fases dentro de tres a cinco años, incluidos dos edificios de enseñanza, un edificio de oficinas de ciencia y educación, un edificio integral, un gimnasio, un atletismo estándar y la ecologización, iluminación y Diseño razonable. Escuela moderna. Todo el proceso de construcción adopta un diseño y construcción de alta especificación y alto nivel, con una inversión total de casi 30 millones de yuanes.

Desde su preparación hasta su finalización, la escuela siempre ha recibido gran atención por parte de los líderes del partido y del gobierno municipal y distrital. La escuela no solo se ha posicionado en un punto de partida alto desde el comienzo de la construcción, sino que en términos de dirección y visión de desarrollo, también es necesario convertir la escuela en una escuela con ventanas de primera clase en Yueyang e incluso en Hunan. Implementar estrictamente el sistema de nombramientos en la selección de docentes. El primer grupo de maestros de la escuela son todos maestros destacados que se destacaron en la selección abierta, incluido 1 maestro de nivel especial, 1 maestro de escuela media superior, 48 maestros de escuela primaria superior, 1 maestro principal de nivel nacional y 5 maestros provinciales y docentes troncales a nivel municipal. Son 3 personas con título de bachiller y 53 personas con título de bachiller. La edad promedio es de 31 años. Es un equipo integral y enérgico.

Desde la creación de la escuela, la gente de Dongsheng ha trabajado duro para iniciar un negocio basado en la filosofía de gestión escolar de "cuidar a las personas, servirlas y desarrollarse armoniosamente en poco más de un año". Las diversas tareas de la escuela han logrado resultados iniciales y ha obtenido elogios unánimes de todos los ámbitos de la vida. En enero de 2005, la escuela fue seleccionada por el Ministerio de Educación, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China y la Reserva Nacional de Talentos Juveniles de Ciencia y Tecnología. En enero de 2005, la escuela fue seleccionada por el Ministerio de Educación, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. Fundación de China y el Programa de Formación de Profesores de Talentos de la Reserva Nacional de Ciencia y Tecnología para Jóvenes Liderazgo de Talento de Innovación El grupo fue reconocido como uno de los del primer grupo de "Bases Experimentales Nacionales de Educación Científica Popular" y, en noviembre, la escuela recibió el título. de “Unidad Nacional con Aportes Destacados a la Educación Artística”. En 2005, la escuela también ganó el premio a nivel de ciudad y distrito "Escuela modelo para la gestión escolar según la ley", "Escuela de demostración de seguridad contra incendios", "Organización avanzada del partido de base", "Unidad avanzada de gestión de objetivos anuales", "Educación avanzada". y "Unidad de Publicidad, Trabajo-Estudio, Petición y Disciplina, Inspección y Supervisión", "Unidad Avanzada de Aprendizaje Escolar" y otros títulos, los profesores de escuela han publicado más de 80 artículos o han ganado premios en periódicos y publicaciones periódicas de todos los niveles, y han ganado 12; Premios del concurso docente nacional, provincial, municipal y distrital. Siguiendo la idea de la escuela de "construir una escuela a través de la investigación científica y establecer una escuela con características", con el objetivo de cultivar la capacidad innovadora y el espíritu práctico de la escuela, "la tecnología, el arte y los deportes" se construyen como las características de funcionamiento escolar de la escuela y han logrado resultados gratificantes. El proyecto de nuestra escuela "Investigación sobre la interacción profesor-alumno y el desarrollo colaborativo en el nuevo plan de estudios de ciencias de la escuela primaria" ganó el primer premio en el evento de selección de logros del proyecto organizado por la Academia Provincial de Ciencias de la Educación en la vigésima provincia de Hunan, celebrado en abril de este año; En el séptimo Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica, tres trabajos de nuestra escuela ganaron medallas de oro. Estas son las únicas tres medallas de oro entre los grupos de competencia de escuelas primarias y secundarias de nuestra ciudad en la "Estrella del Siglo" de este año. la Sociedad de Educación de China y "Noticias de Educación de China" "En la "Exposición Nacional de Logros de Educación Artística Juvenil Century Star" de este año, organizada conjuntamente por la Sociedad de Educación de China y Noticias de Educación de China, los trabajos de 26 estudiantes de nuestra escuela ganaron el Premio Estrella de Oro. y los trabajos de 36 estudiantes ganaron el premio Silver Star. El año pasado, nuestra escuela tuvo más de 30 trabajos chinos, obras de arte y trabajos científicos y tecnológicos de estudiantes publicados en "Primary School Student Herald", "China Children's Art", "Composition Weekly" y otras publicaciones, y 486 estudiantes. 'Arte, danza, ciencia y tecnología, deportes y otros proyectos reciben premios a nivel nacional, provincial, municipal y distrital.