Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles para clases pequeñas
Plan 1 de diseño de actividades para el Festival de los Faroles en clase pequeña Contenido de la actividad: Actividad lingüística "observación de flores y festival de los faroles, adivinanzas de acertijos sobre los faroles"
Objetivos de la actividad: 1. Guíe a los niños para que comprendan que adivinar acertijos de faroles es una de las costumbres del Festival de los Faroles y sientan la atmósfera alegre del festival.
2. Podrás describir tu linterna con un lenguaje claro y coherente y contar un acertijo.
3. Desarrollar las habilidades de comunicación lingüística de los niños.
Antecedentes de la actividad: Alrededor del decimoquinto día del primer mes lunar, los niños siguen a los adultos al parque para disfrutar del Festival de los Faroles.
Preparación de la actividad: 1. Materiales-Cada persona prepara una linterna con una adivinanza. Hay algunos pequeños premios.
2. Conocimiento: haber tenido una experiencia de vida de vacaciones.
Proceso de actividad:
Primero, importar
Vayamos directo al grano e introduzcamos el tema: el decimoquinto día del primer mes lunar, mirando linternas y adivinar acertijos de faroles es una de nuestras costumbres y hábitos.
Segundo, expansión
1. Actividades de visualización de linternas.
(1) Los niños aprecian las linternas de los demás. La maestra guía a los niños para que introduzcan la forma, el color, el nombre y las características de sus propias linternas en un lenguaje coherente.
(2) Pide a algunos niños distintivos que presenten sus linternas.
2. Actividad de adivinanzas.
(1)La maestra dividió a los niños en dos grupos. El grupo A sostenía linternas y premios y leía acertijos a los niños del grupo B. El grupo B resolvía los acertijos de las linternas y ganaba premios si adivinaban correctamente. Después de que la maestra explicó el juego, los niños se ofrecieron como voluntarios para jugar. (Intercambio basado en el tiempo)
(2) Contar colectivamente la historia de mi acertijo: ¿Quién adivinó mi acertijo? Yo también adiviné algunos acertijos.
(3) Encuentra acertijos difíciles en grupo y adivinenlos juntos, o llévalos a casa y deja que tus padres te ayuden a adivinarlos.
En tercer lugar, el final
Compara los premios obtenidos por el Grupo A y el Grupo B para ver ¿qué equipo ganó?
Anima a los niños a que vayan a casa y cuenten las adivinanzas a sus padres y déjenles adivinar.
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles en clase pequeña 2 Objetivos de la actividad:
Saber que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino y aprender más sobre las costumbres del Festival de los Faroles.
2. Ser capaz de elaborar Yuanxiao utilizando técnicas como amasado, amasado, relleno de masa y relleno.
3. Prueba los diferentes sabores de Yuanxiao y experimenta la alegría del trabajo.
Preparación de la actividad:
Vídeo Festival de los Faroles.
2. Sésamo negro, pasta de frijoles rojos, cinco granos, Yuanxiao cocido en diferentes sabores.
3. Linternas
4. Poner un poco de sésamo negro, pasta de frijoles rojos y rellenos de cinco nueces en tazones pequeños respectivamente, mezclar con una buena harina de arroz glutinoso y dividir en bolitas y secar. unos.Harina de arroz glutinoso.
5. Cuencos, cucharas, trapos, manteles de plástico y recipientes para la Fiesta de los Faroles.
6. Celebra el Año Nuevo con música alegre
Proceso de la actividad:
1. Mira el vídeo del Festival de los Faroles y presenta el tema.
1. ¿Qué vieron los niños en el vídeo? Come Yuanxiao y mira las linternas.
Adivinar acertijos de faroles y disparar fuegos artificiales) dio lugar a las costumbres del Festival de los Faroles.
2. La maestra explicó el origen del Festival de los Faroles y les hizo saber a los niños que el Festival de los Faroles es una fiesta tradicional china.
3. Introducción a la costumbre del "Festival de los Faroles" es comer Yuanxiao, también llamado bolas de arroz glutinoso, que simboliza la reunión familiar y una vida feliz y dulce.
En segundo lugar, aprende a hacer el Festival de los Faroles.
1.¿Los niños alguna vez han comido Yuanxiao? ¿Qué tipo de relleno has comido? (Hay cinco granos, pasta de frijoles rojos y semillas de sésamo negro) Es sorprendente que los niños puedan probar tantos sabores. A continuación, echemos un vistazo a la degustación de Yuanxiao por parte del maestro y pidamos a los niños que lo prueben (los niños probaron diferentes sabores de Yuanxiao uno por uno y contaron su propio gusto).
2. ¿Cuál es la forma de Yuanxiao? (Yuanyuan) ¿Quieres hacer tu propio Festival de los Faroles? (Pensando)
3. Conozca las materias primas para hacer Yuanxiao: buenas bolas de harina de arroz glutinoso, harina de arroz glutinoso seca, semillas de sésamo negro, pasta de frijoles rojos y relleno de cinco nueces.
4. Observe al maestro haciendo Yuanxiao: primero enrolle la harina de arroz glutinoso en una bola pequeña, frótela, luego cave un hoyo, ponga el relleno en el medio, envuélvalo y finalmente forme una bola. arriba de nuevo.
5. Deje que los niños hagan Yuanxiao por sí mismos y sigan los detalles importantes de cómo hacer Yuanxiao explicados por la maestra: amasar, amasar, reunir, cavar hoyos y rellenar. Y elija los rellenos a su gusto y, finalmente, coloque ordenadamente el Festival de los Faroles preparado en el recipiente.
Resumen: Deje que los niños comprendan la forma, el color y los diferentes sabores de Yuanxiao. Al mismo tiempo, pueden usar habilidades como amasar, amasar, agrupar, cavar agujeros, rellenar y otras técnicas para hacer Yuanxiao. )
En tercer lugar, pruebe el Festival de los Faroles y experimente la alegría del trabajo.
1. La maestra muestra las linternas y deja que los niños jueguen con ellas y adivinen los acertijos de las linternas junto con la música.
2. Al cocinar Yuanxiao, la maestra guarda los tazones y las cucharas y los niños se lavan las manos.
3. Los niños probaron el Festival de los Faroles, hablaron entre ellos sobre sus sentimientos en ese momento y experimentaron la alegría del trabajo.
Ampliación de la actividad:
Guía a los niños a leer el Libro infantil n.º 1, páginas 14-15, para aprender más sobre el proceso de elaboración del Festival de los Faroles y aprender trabalenguas.
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles para clases pequeñas 3 1. Objetivos de la actividad:
El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales más importantes de China, también conocido como "Festival de los Faroles" y "Festival de los Faroles". Festival". La Fiesta de los Faroles tiene una larga historia y se celebra el decimoquinto día del primer mes lunar. Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica. Esta actividad se organiza a través de diferentes formas de actividades, como comunicación entre padres e hijos, consulta de información y aprendizaje y producción entre padres e hijos, para que los niños no solo tengan una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles, sino también también pueden participar a través de su propia participación y actuaciones para sentir más el ambiente del festival y adquirir diversas experiencias, como
El decimoquinto día del primer mes lunar es el Festival de los Faroles, que es un día de reunión. .
Existen multitud de leyendas, cuentos y canciones infantiles sobre la Fiesta de los Faroles.
(3) El Festival de los Faroles tiene ricas costumbres y hábitos, como comer en el Festival de los Faroles, jugar con faroles, adivinar acertijos sobre faroles y remar en botes. ④ "
El Festival de los Faroles simboliza la "reunión" y viene en diferentes tipos y sabores.
Hay varios tipos de faroles durante el Festival de los Faroles, que traen felicidad y alegría a la gente.
p>
2. Creación de ambiente de actividades temáticas
Ambiente de clase
(1) Colgar dos faroles en la puerta de cada clase
(2) Publicar el "Plan de actividades del Festival de los Faroles" en el jardín de los padres para presentar las ideas y asuntos de cooperación para las actividades temáticas.
(3) Mostrar los nombres de los faroles. Actividades temáticas del festival en la pizarra interior para resaltar el tema. El ambiente en el parque es excelente
(1) En el pasillo del parque se cuelgan varias linternas recolectadas y hechas por maestros, niños y padres, y se cuelgan varios acertijos debajo de las linternas;
( 2) Las linternas grandes de la torre serán reemplazadas por otras nuevas
Plan de actividades
Actividad. nombre: Happy Lantern Festival (hacer el Lantern Festival, comer el Lantern Festival, apreciar las linternas y resolver acertijos en las linternas) Forma de organización: formato para padres e hijos
Hora de la actividad: 15:15 pm del 14 de febrero de 20xx
Preparación de la actividad:
(1) Jardín de infancia:
p>1. Colocar faroles hechos por niños y profesores en el jardín.
>2. Prepare acertijos y varios pequeños obsequios
3. Prepárese para el Festival de los Faroles. Los niños podrán disfrutar y comprender las canciones, la información y las imágenes. bolas de arroz glutinoso y fideos de arroz glutinoso con rellenos
5. Presentar linternas y preparar premios: 65438 Hay 0 primeros premios, 2 segundos premios y 3 terceros premios. Tome fotografías de los faroles y de los niños ganadores y envíelas a cada clase como fotografías el día del evento.
7 Durante el Festival de los Faroles se reproduce música festiva mientras se resuelven acertijos de faroles para mejorar el ambiente.
(2) Maestros:
1. Realizar actividades educativas con el tema del Festival de los Faroles: informar a los niños sobre el origen del Festival de los Faroles; proporcionarles videos e imágenes para que comprendan las costumbres; del Festival de los Faroles, enseñar a los niños una canción infantil del Festival de los Faroles según sea necesario (inspección matutina el jueves).
2. Organice actividades para que padres y niños hagan linternas para el Festival de los Faroles. Recójalas el jueves 13 de febrero. Ayude a colgarlas en el patio de la escuela la mañana del 14 de febrero y organice escritorios de intercambio para cada clase. .
3. Cada clase prepara una olla un poco más grande (cocina de inducción o arrocera) para cocinar bolas de masa y aprende a hacer y cocinar bolas de masa con antelación.
4. Ayudar a invitar a los padres a participar en las actividades del Festival de los Faroles, exigiendo la participación de los padres de todos los niños.
5. Una vez que los niños hayan terminado de comer las bolas de masa, el profesor de la clase irá al patio de recreo para preparar el intercambio (formulario de intercambio, tarjeta de presentación de la clase, obsequio, sello, lista de niños de la clase, respuestas). se preparará el viernes por la mañana).
6. Recopile fotografías de padres e hijos haciendo linternas juntos, y fotografías del Festival de los Faroles que padres e hijos recopilan juntos.
(3) Familias con niños pequeños:
1. Los niños y los padres buscan información sobre el Festival de los Faroles en casa, comprenden las costumbres y hábitos del Festival de los Faroles y aprecian cómo el festival se celebra en todo el país.
2. Padres y niños hacen juntos varias linternas, escriben los nombres de las clases y se las entregan al profesor de la clase el jueves por la mañana.
3. Proporcione al maestro las imágenes recopiladas de información sobre el Festival de los Faroles y fotografías de cómo hacer faroles. Proceso de la actividad:
(1), Los padres serán bienvenidos a la clase con música alegre a las 15:15 el viernes por la tarde para participar en la actividad.
(2) Introducción al conocimiento común sobre el Festival de los Faroles
(3) Al observar el Festival de los Faroles, padres e hijos * * * recopilan información juntos, hacen fotografías e imágenes de los faroles, y apreciar los premios ganados por los jueces del jardín de infantes. Fotos de linternas y entrega de premios a los niños ganadores en el lugar (las actividades anteriores duran un total de ***15 minutos).
(4) Los padres hacen el Festival de los Faroles. Incluye lavarse las manos con los padres, distribuir materiales, aprender a hacer bolas de masa, hacer bolas de masa con los padres y cocinar bolas de masa (esta sesión dura 20 minutos)
(5) Cocinar bolas de masa y cantar canciones infantiles.
Mientras cocinaban bolas de masa, los niños interpretaron canciones del Festival de los Faroles, se lavaron las manos en el baño e hicieron preparativos para la cena (nota: la cocina también preparará bolas de masa para los niños y, después de servirlas, servirá el bolas de masa cocinadas en clase Vaya a la cocina y distribúyalas entre los niños)
(6) Actividad de adivinanzas del acertijo de la linterna
1 El maestro de la clase debe bajar temprano y esperar a los padres. para responder preguntas en su área de clase.
2. Los niños y los padres adivinan el rompecabezas juntos. Después de adivinar, informe el número del rompecabezas al maestro de la clase para verificar la respuesta (no retire el rompecabezas, solo recuerde el número del rompecabezas).
3. Adivina una pregunta y estampa la mano del niño.
4. Recoge cinco sellos y podrás canjear un premio con el profesor de la clase (el profesor marcó que una persona solo puede canjear un premio).
5. Después de canjear los premios, podrás moverte libremente o volver a casa desde la escuela.
(7) El maestro de la clase de la tarde necesita que todos los padres regresen antes de poder empacar las pertenencias y las linternas de cada clase antes de salir del trabajo.
Cuatro. Información relacionada
1. Cómo cocinar bolas de masa
①Pon una cantidad adecuada de agua fría en la olla (dependiendo de la cantidad que cocines) y deja hervir. ② Ponga las bolas de arroz glutinoso o yuanxiao en agua hirviendo y cocine.
③Cuando el agua vuelva a hervir, añadimos una cucharada de agua fría para mantenerla hirviendo. Repite esto tres veces. Cuando el agua vuelva a hervir y todas las bolas de masa o yuanxiao hayan flotado en el agua, puedes apagar el fuego.
(Ten en cuenta que después de cocinar tres veces, apaga el fuego, saca una bola de masa o yuanxiao y ábrela para ver si el relleno del interior se ha derretido y la piel exterior está cocida, entonces podrás decidir si continuar cocinando o apagar el fuego. Generalmente este proceso toma unos 10 minutos)
2.
El Festival de los Faroles cae el decimoquinto día del primer mes lunar, también conocido como "Festival de los Faroles" y "Festival Shangyuan". Shangyuan significa "la primera noche de luna llena del año nuevo" (el taoísmo una vez llamó el día decimoquinto del primer mes lunar como el Festival Shangyuan, el día decimoquinto del séptimo mes como el Festival Zhongyuan y el día quince de octubre como el Festival Xiayuan). Durante la dinastía Yuan, existe la costumbre popular de observar con linternas. En la noche del Festival de los Faroles, los niños deambulan y juegan con faroles.
Durante el Festival de los Faroles, muchos lugares realizarán espectáculos de faroles y festivales de faroles. Las linternas del Festival de los Faroles, incluidas las linternas colgantes, las linternas de dragón, las linternas de sedán, las linternas de flores, las linternas de agua y las linternas de hielo, como las linternas del palacio de Beijing, las linternas de loto de Tianjin, las linternas de perlas del Dragón Dorado de Shanghai y las linternas de hielo del noreste, tienen características locales obvias. y estilos artísticos únicos. En el pasado, se encendían velas en las lámparas, pero ahora se utiliza electricidad para hacer que las lámparas sean más soñadoras y coloridas.
El Festival de los Faroles tiene muchas costumbres y programas tradicionales, como: hacer fuego, jugar con faroles de dragón, bailar leones, remar en botes, caminar sobre zancos, bailar Yangko, adivinar acertijos de faroles, comer en el Festival de los Faroles, etc. .
El Festival de los Faroles se elabora principalmente con pan de arroz glutinoso y rellenos de azúcar, lo que simboliza la reunión familiar, la armonía y una vida feliz y dulce.
Página 5/Página 6
3. Canciones infantiles para cada clase durante el Festival de los Faroles:
El Festival de los Faroles es muy animado.
Clase media:
Clase alta: mirar linternas y comer Yuanxiao. Niu Guang, Bang Bang. El cachorro es ligero y guau. Pequeña linterna de dragón, vuela alto. Linterna Conejo, corre rápido. Feliz Festival de los Faroles. La luna era redonda fuera de la ventana y la familia se reunió para comer bolas de arroz glutinoso. El decimoquinto día del primer mes del Festival de los Faroles, todas las familias celebran la reunión.
En el Festival de los Faroles, la luna está llena. Las bolitas son pequeñas, pegajosas y dulces. Mira las linternas y camina sobre zancos. Las calles y callejones están muy animados. Feliz Festival de los Faroles, se acerca otra primavera.
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles para clases pequeñas 4 temas conmovedores: disfruta del hermoso paisaje y diviértete durante el festival.
1. Objetivos de la actividad
1. Saber que el decimoquinto día del primer mes lunar es el festival tradicional chino, el Festival de los Faroles, y comprender el origen y las costumbres del Festival de los Faroles. (jugar con faroles, apreciar los faroles, comer en el Festival de los Faroles, pasear en bote, etc.
2. Sepa que existe la costumbre de observar los faroles y adivinar acertijos durante el Festival de los Faroles, y
comprender la estructura de los acertijos.
3. Participe activamente en actividades de adivinanzas y experimente la diversión de adivinar y especular.
2. Preparación de la actividad
(1) Preparación de artículos:
Linternas caseras, Mickey, premios, latas, cestas de juguetes, globos, pancartas, música, Mesas y sillas, acertijos, tarjetas de respuestas, lápices, caras sonrientes, caras llorosas, Festival de los Faroles, cuencos, palillos de dientes, anuncios de eventos, folletos de eventos, etc.
(2) Disposición del personal:
1. Recepción de consultas: Profesor X, Profesor X.
2. Exhibición de linternas: Maestro X (los padres pueden publicar fotografías, preparar cintas de ventas, publicar fotografías o notas adhesivas de sus linternas favoritas).
3. Proyección de dibujos animados del Festival de los Faroles (Profesor X, Profesor X) en el aula de clase media
4. Rush: Teacher Spoon (Profesor >8. Mickey interpreta: xx
9. Diseño remoto: todos los profesores
3. Proceso de la actividad
1. Palabras de apertura del anfitrión
2. el Festival de los Faroles (la maestra prepara historias vívidas con anticipación)
3 Cantando y bailando Mickey y yo celebramos el Festival de los Faroles (Mickey y la maestra llevan a los niños a bailar para celebrar)
4. Juego entre padres e hijos: mira si te ríes o no.
Reglas: "Mickey" y "Happy Teacher" hacen acciones o expresiones divertidas para hacer felices a padres e hijos. Los padres intentan no dejar caer los lápices con el labio superior y la nariz. Después de que el maestro anuncia el comienzo, si a un padre se le cae un lápiz o un niño se ríe, se considera un fracaso. La familia ganadora recibe un regalo de la última familia.
5. Happy Lantern Festival, pintura de faroles con los ojos vendados
Reglas: La maestra muestra una imagen de un farol a las familias participantes y los padres participantes usan sus ojos para dibujar en el recuerdo. dentro del tiempo especificado, gana la familia que saque la mejor linterna dentro del tiempo asignado.
6. Feliz Festival de los Faroles Festival de los Faroles
Reglas: Mamá y papá usan postes de faroles para transportar faroles (frascos Wangzai) de un lado a otro en la ruta designada dentro del tiempo especificado. El que tenga más botellas en la cesta gana el premio.
7. Feliz Festival de los Faroles y resuelve los acertijos de los faroles.
Reglas: El maestro dividirá a las familias en grupos, y cada grupo tendrá entre 5 y 10 acertijos. La persona que responda correctamente a la mayor cantidad de preguntas gana, y el ganador podrá atar un "globo de la suerte" y ganar un regalo.
8. Feliz Festival de los Faroles y come el Festival de los Faroles conmigo (el personal de logística preparará pasteles y el Festival de los Faroles con anticipación para compartir con todos).
Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles para clases pequeñas 5 1. Objetivos de la actividad
Sepa que el Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales del pueblo chino, intente aprender más sobre él. Fiesta de los Faroles a través de diversos cauces de orígenes y costumbres.
2. Perciba el Festival de los Faroles como un día de reuniones familiares, sienta el ambiente alegre y el amor por la fiesta.
2. Preparación de la actividad
1. Vídeo de "El origen del Festival de los Faroles";
2. Prepara algunos acertijos sencillos relacionados;
3. Un trozo de arcilla de colores para cada niño;
4. Canción infantil "Selling Tangyuan".
3. Proceso de la actividad
(1) Parte de importación
La maestra dijo a los niños: "Hoy vienen unos niños a celebrar la fiesta con nosotros". . Cómics ¿Qué dijeron los niños en serio? "
(2) Parte básica
1. Entendiendo el Festival de los Faroles
Después de que los niños vieron la caricatura. , la maestra hizo la siguiente pregunta: ¿Qué dicen los niños en los dibujos animados? ¿Qué fiestas celebran? ¿Cómo pasan sus vacaciones? ¿Qué actividades hay?
El maestro exige que los niños piensen detenidamente, respondan preguntas con valentía y expresen sus pensamientos con valentía.
2. Resuelve los acertijos de la linterna
El profesor se turna para mostrar los acertijos.
(1) "Blanco y gordo, redondo y redondo. Los cinco órganos internos son fragantes, en el medio. Cuando se come en la boca, es suave y pegajoso", recuerda a los niños el Festival de los Faroles y les permite usar su cerebro para encontrar la respuesta (bolas de arroz glutinoso). La maestra sugirió comer bolas de arroz glutinoso durante el Festival de los Faroles para simbolizar el reencuentro.
(2) "¿Qué tipo de flores florecen en el cielo? Las flores florecen por todo el cielo y todos están sonriendo". (Adivinemos: fuegos artificiales)
(3) ) "Una calabaza, dos cabezas vacías, que florecen y brillan en el vientre, son melones sin hojas, que cuelgan en alto y el frente es rojo". (Golpea un objeto: una linterna)
(4) " Lo hay en el Festival de los Faroles, y los acertijos de los faroles están escondidos "(Pon un objeto - un farol)
(5) "El decimoquinto día del primer mes lunar, toda la familia se reúne. , se sienta en una mesa redonda y come comida redonda ". La maestra puede recordar a los niños que toda la familia es una familia. Estábamos felices cenando juntos en el Festival de los Faroles. ¿Cómo se llama esta comida? Guíe a los niños para que hablen sobre la cena de reunión y la maestra les explicará el significado de reunión, haciéndoles saber que pueden tener una feliz cena de reunión juntos durante el Festival de los Faroles.
3. Hacer bolas de masa
La maestra entregó a cada niño un trozo de arcilla de colores y les pidió que hicieran diferentes tipos de bolas de masa según sus propias ideas. Deje que los niños lo hagan ellos mismos y experimenten la diversión de hacer bolas de masa.
4. Cantar la canción infantil "Vendiendo bolas de arroz"
(1) La maestra enseña a los niños a cantar canciones infantiles.
(2) Cantar y realizar acciones según la letra.
Parte final
La maestra pidió a los niños que recogieran las cosas que estaban en la mesa y las guardaran de nuevo por un rato, y luego la actividad terminó.