Las razones y contramedidas detrás de las repetidas prohibiciones de los teléfonos móviles de los estudiantes

? Durante la clase de esta noche, otro estudiante de la Clase 2, Grado 8, fue sorprendido jugando con su teléfono móvil. Le pedí que me entregara su teléfono móvil, pero se negó, así que me preparé para llevarlo. la oficina de crítica y educación, pero aún así lo dejó escapar.

Ayer por la tarde, el tiempo de autoestudio coincidió con mi deber. Durante mi inspección, también recibí un teléfono móvil o un banco de energía para teléfonos móviles de otro estudiante de esta clase y de otra clase. Esto demuestra que todavía hay muchos estudiantes con teléfonos móviles.

El país concede gran importancia a la gestión de los teléfonos móviles de los estudiantes y ha emitido una directriz para la gestión de teléfonos móviles, pidiendo a cada escuela que desarrolle un sistema de gestión que sea adecuado a la situación real de la escuela. Naturalmente, la escuela donde estoy ubicado también ha formulado un sistema de gestión correspondiente y ha organizado a todos los profesores y estudiantes para estudiar.

Sin embargo, los estudiantes todavía corren el riesgo de violar la disciplina al usar teléfonos móviles. Debe haber razones fundamentales detrás de esto.

1. Falta de educación familiar en el hogar. Algunos padres tienen un nivel educativo relativamente bajo y no saben cómo educar a sus hijos. Esto no sólo no da un ejemplo correcto, sino que también intensifica los efectos negativos de jugar con teléfonos móviles. Una vez encontramos a un padre y un hijo jugando "Honor of Kings" juntos en la casa de otra persona y usando el Internet de otra persona. Esos padres también son extremadamente extraños.

En segundo lugar, los estudiantes carecen de ideales u objetivos de aprendizaje apropiados y carecen de espíritu de lucha. Los estudiantes de secundaria se encuentran en una etapa en la que es necesario tomar determinación. Si los líderes escolares no imparten discursos motivacionales o educación motivacional durante mucho tiempo, los estudiantes perderán interés en aprender y, con el tiempo, se irán descuidando gradualmente en sus estudios. No tienen sentido de logro en sus estudios y un sentido de ganancia, por lo que quería obtenerlo del juego.

En tercer lugar, la formación y los métodos de enseñanza de los profesores son únicos y no pueden estimular el interés de los estudiantes por aprender. Cada uno de nosotros ha ido a escuchar conferencias de profesores o expertos. Dieron una conferencia maravillosa y nos perdimos cada detalle. Si las conferencias no son emocionantes, aflojaremos o incluso no escucharemos. Lo mismo ocurre con los estudiantes.

En cuarto lugar, la formulación e implementación de la escuela no son estrictas. En cuanto al problema de revisar los teléfonos móviles de los estudiantes, algunos equipos de guardia no se ocuparon de ello en absoluto, no trabajaron juntos para solucionarlo y no formaron una fuerza conjunta.

Contramedidas.

Primero, celebrar reuniones de padres y maestros de manera oportuna, capacitar a los padres, mejorar la conciencia de los padres sobre el manejo de teléfonos móviles y formar un buen estado de gestión conjunta entre el hogar y la escuela.

En segundo lugar, realiza discursos motivacionales con regularidad. Puede invitar a oradores profesionales a dar discursos, también puede pedirles a estudiantes universitarios que se hayan graduado de la escuela que den discursos, también puede pedirles a los maestros que imparten cursos ideológicos y políticos que den discursos, o puede pedirle al nivel medio o al director. de la escuela para dar discursos.

En tercer lugar, establecer objetivos de gestión docente adecuados para los estudiantes. Establezca una meta para la vida. Esta meta incluye: la escuela secundaria ideal, cuántos puntajes se necesitan, cuántos puntajes se pueden tomar ahora, qué recursos humanos están disponibles y cuántos días, horas y minutos quedan.

En cuarto lugar, fortalecer la implementación del sistema de gestión escolar, especialmente el sistema de gestión de teléfonos móviles.