Tutoría extracurricular individualizada en inglés en la escuela primaria, ¿cómo lograr el mejor efecto de enseñanza?
En las tutorías extracurriculares, hay clases pequeñas y tutorías individuales. Entonces, si estás en tutorías extracurriculares individuales en inglés en la escuela primaria, ¿cómo debes enseñar a tus hijos a lograr los objetivos? mejores resultados? 1. Comprenda la situación de aprendizaje del niño de antemano
Al enseñar individualmente, los maestros deben conocer la situación de aprendizaje del niño de antemano. Sólo de esta manera podremos hacer planes de estudio correspondientes con anticipación y, en estudios futuros, también podremos resolver de manera específica la situación de los niños ahora. Debido a que muchos niños estarán muy impacientes cuando estén uno a uno, es posible que tengan un cierto cambio en su estado de ánimo hacia el maestro o que no estén muy interesados en aprender. Por lo tanto, es necesario comprender la situación de aprendizaje del niño de antemano. en este momento.
Todas estas situaciones se pueden aprender de boca de los padres, o se puede realizar una prueba de propósito al niño antes de que venga a clase por primera vez, para que pueda comprender su nivel de conocimiento. Al enseñar uno a uno, las emociones del niño son realmente muy importantes, porque una vez que se siente infeliz o tiene otras emociones, será difícil continuar la lección y luego la lección será en vano, así que asegúrese de comprenderlas. problemas con anticipación, y luego podrá hacer un plan de estudio específico y seguir este plan en cada clase. 2. Comprender la personalidad del niño
Debes prestar atención a las emociones del niño. De hecho, también debes comprender la personalidad del niño. Puedes comunicarte con los padres para saber si tiene algún pequeño hábito o personalidad. problemas durante la clase. ¿Hay algo que sea más importante al respecto? La última vez también puede ayudar al maestro a comprender mejor el nivel general del niño y también puede formular un plan más apropiado para el niño, como agregar algunos juegos a la clase. Porque algunos niños pueden sentir que los juegos no son necesarios para aprender. Sin embargo, es posible que algunos niños solo aprendan en juegos para ser útiles, por lo que los cursos deben realizarse de acuerdo con las diferentes personalidades de los niños.