¿Es necesario que los alumnos de primaria tomen clases de carpintería?
Hoy en día, los estudiantes de primaria y secundaria tienen mucho trabajo mental, como asistir a clases, escribir tareas y realizar exámenes, pero carecen muchísimo de trabajo físico práctico. Por supuesto, no hace falta decir que los estudiantes necesitan aprender. Pero el "estudio" aquí no se trata sólo de aprender bien matemáticas, física, química, literatura, historia, filosofía y otros cursos. También incluye la educación laboral necesaria y adecuada. A juzgar por el plan de estudios educativo actual, existe obviamente el riesgo de favorecer a uno sobre el otro y favorecer a uno sobre el otro. La educación laboral ha disminuido en gran medida, los estudiantes de primaria y secundaria han caído en un mar de ensayos y han completado el horario escolar normal. Muchos estudiantes tienen que utilizar sus días de descanso para recuperarse de los exámenes. El examen de graduación llevó la educación laboral al límite. Además, la educación laboral no tiene estándares de evaluación y parece ser prescindible para los estudiantes de primaria y secundaria.
De hecho, la educación laboral no es menos importante para el crecimiento de los estudiantes de primaria y secundaria que la educación del conocimiento. A través de la educación laboral, los estudiantes pueden experimentar las dificultades del trabajo, sentir la alegría del trabajo y cultivar la voluntad de soportar las dificultades. Esto puede permitirles ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, dominar las habilidades laborales y desarrollar un par de habilidades; manos; puede permitir a los estudiantes relajarse durante el trabajo físico y mental, fortalecer el cuerpo y eliminar la fatiga causada por el trabajo mental excesivo. Hoy en día, los círculos educativos de nuestro país se oponen firmemente a la "educación orientada a exámenes" y abogan por una "educación de calidad". El propósito de la educación laboral es mejorar la calidad de los estudiantes, y debería ser el significado correcto de "educación de calidad".
No hace mucho, el autor tuvo una pequeña reunión con un amigo que había sido un académico visitante en Suecia durante dos años. Accidentalmente habló sobre la situación de la educación en Suecia. Se dice que las clases de economía doméstica son obligatorias en las escuelas primarias y secundarias de Suecia. A partir del primer grado de la escuela primaria, la clase de carpintería es un curso obligatorio para todos los estudiantes. La escuela cuenta con una sala de carpintería exclusiva y profesores de carpintería, con todo tipo de herramientas y tableros. Bajo la cuidadosa guía del profesor, los estudiantes utilizan pequeñas sierras para madera, pequeñas cepilladoras para madera, herramientas eléctricas e incluso máquinas herramienta para trabajar la madera para fabricar portalápices. juguetes y marionetas. Creo que la conocida historia del "Banco de Einstein" surgió en un contexto de educación laboral similar.
Si ampliamos aún más nuestro pensamiento, encontraremos que dejar que los estudiantes de primaria y secundaria aprendan a hacer cosas no es solo una cuestión del departamento de educación (escuela), sino también una parte importante de la educación familiar. No es exagerado decir que los estudiantes de primaria y secundaria de hoy casi no tienen nada que ver consigo mismos en la mayor parte de las tareas del hogar. Tienen que estirar las manos para coger la ropa, abrir la boca para comer, arrastrarla del suelo sin poder hacerlo. recogerlo y no cerrar el grifo cuando gotea. Tienen muy poca capacidad para cuidarse a sí mismos. Los niños suelen pasar toda su vida bajo el ala de sus padres. El mimo excesivo los convierte en debiluchos independientes.