¿Para qué sirve la programación infantil?

La introducción a la programación infantil es la siguiente:

La definición de educación en programación de robots es utilizar robots (dispositivos mecánicos que pueden ejecutar comandos automáticamente) como portador para implementar educación innovadora y Educación en tecnología de la información, en un ambiente de aprendizaje feliz. Las diversas habilidades de los niños se cultivan en la atmósfera.

La educación en programación de robots incluye práctica, imaginación, creación, observación, análisis, juicio, inducción, comprensión, toma de decisiones, organización, experimentación, planificación, organización, etc., saber compartir y siendo capaz de combinar diversas disciplinas y habilidades Cultivar una combinación orgánica.

El propósito de aprender programación de robots es permitir a los estudiantes aprender a ensamblar, construir y escribir programas para hacer que el robot funcione. La programación de robots puede considerarse como una rama de las aplicaciones de programación para niños. Combina software y hardware basado en la programación y se centra más en el hardware y la física para cultivar las habilidades integrales de los niños.

Con el fin de implementar el “Decimotercer Plan Quinquenal para la Informatización Educativa” del Ministerio de Educación y el “Aviso del Departamento de Educación Provincial de Shandong sobre una mayor promoción de la informatización educativa” (Lu Jiaoxinfa [2016] No. 1) espíritu, acelerar la construcción de espacios creadores de escuelas, y promover el desarrollo integral de una educación de calidad y una educación innovadora.

Tomando como punto de partida cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, con el objetivo de mejorar las competencias básicas de los estudiantes y enfocándonos en la construcción de espacios escolares maker, promovemos activamente la educación maker y el aprendizaje interdisciplinario (educación STEAM). ) y otros modelos educativos emergentes en las escuelas.