Boletín informativo sobre educación sobre seguridad para estudiantes
Con el fin de mejorar eficazmente la calidad de la seguridad contra incendios de todas las personas y garantizar resueltamente la seguridad contra incendios durante las "Dos Sesiones" nacionales, el 2 de marzo, el Departamento de Bomberos de Seguridad Pública de la ciudad de Baishan El Destacamento y la Oficina Municipal de Educación lanzaron conjuntamente en 6.101 escuelas primarias y secundarias de todos los condados y ciudades la campaña "Primer día de clases - Conocimientos sobre seguridad contra incendios en el campus". Participaron subdirectores encargados de seguridad y 210 estudiantes de 16 escuelas municipales y 31 escuelas no locales. El primer día de clases: actividad "Conocimientos sobre seguridad contra incendios en el campus". Los subdirectores a cargo de la seguridad de 16 escuelas municipales y 31 escuelas de fuera del condado y 210 estudiantes de primaria y secundaria asistieron a la ceremonia de inauguración en la sede principal de Baishan. Escuela de Idiomas Extranjeros
En la ceremonia de inauguración en la sede principal, el director de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Baishan pronunció un discurso y anunció el inicio oficial del "Primer día de clases: conocimientos sobre seguridad contra incendios en el campus". " evento. Antes del evento, el propagandista de incendios distribuyó a los estudiantes de primaria "Educación sobre protección contra incendios para estudiantes de primaria y secundaria". "Libro de lectura", "Una carta a los padres sobre la seguridad contra incendios" y "Autocomprobación de seguridad contra incendios en el hogar". Sheet", y los estudiantes deben dibujar un diagrama esquemático de las rutas de evacuación de viviendas con sus familias en función de la situación real, y asegurarse de saber cómo encontrarlas. Peligros de incendio a su alrededor.
Durante el evento , los participantes primero vieron la versión animada del video del servicio público de protección contra incendios preparado por el Cuerpo de Bomberos de Baishan para maestros y estudiantes, y explicaron el campus, la familia, etc. a través de imágenes vívidas e interesantes. Posteriormente, los supervisores de bomberos utilizaron material didáctico PPT para. aprenda a qué se debe prestar atención en la prevención de incendios, cómo prestar atención a la prevención de incendios en hogares y escuelas, cómo llamar a la policía en caso de incendio, cómo responder a emergencias de incendio menores, cómo escapar correctamente en caso de incendio, y se explicó en detalle cómo protegerse y escapar, y se impartió una vívida clase de conocimientos sobre protección contra incendios a maestros y estudiantes. Después de la clase de capacitación, los líderes del Cuerpo de Bomberos Municipal y la Oficina de Educación Municipal premiaron a los bomberos de primaria. estudiantes de la escuela que estaban dispuestos a participar en empresas de bienestar público de protección contra incendios. Finalmente, los oficiales de bomberos y soldados enseñaron a los maestros y estudiantes conocimientos de seguridad contra incendios sobre escape en caso de incendio y organizaron a los estudiantes para realizar simulacros de evacuación bajo la guía del maestro. Todos fueron evacuados nerviosa y ordenadamente desde el pasaje de seguridad lleno de "humo" hacia el lugar seguro designado.
Después del evento, los representantes estudiantiles dijeron en una entrevista con un reportero de Baishan City TV: "La clase de entrenamiento de hoy. "Me he beneficiado mucho. Antes no sabía qué hacer después de un incendio. Ahora lo sé cuando regrese y les dejaré aprender conocimientos sobre protección contra incendios", dijo también el representante de los maestros. sentimiento: "Como maestro, entiendo profundamente. Sienten que tienen una gran responsabilidad. Los estudiantes de primaria son jóvenes y tienen débiles capacidades de autoprevención y autorrescate. En caso de emergencia, la orientación del maestro para la evacuación es crucial. En el futuro, debemos fortalecer nuestros conocimientos sobre protección contra incendios, mejorar nuestras capacidades de protección y convertirnos en maestros verdaderamente calificados. "En una entrevista con los medios de comunicación, Nie Rengang, subdirector de la oficina de supervisión de prevención de incendios del destacamento, pidió a todos los sectores de la sociedad que sigan preocupándose y apoyando la educación sobre seguridad contra incendios en las escuelas primarias y secundarias para lograr el propósito publicitario de "educar". estudiante, influye en una familia e impulsa una sociedad", *** * Construya un "cortafuegos" para la seguridad social contra incendios. Boletín educativo sobre seguridad estudiantil (2)
La seguridad de los adolescentes es la mayor preocupación para padres y maestros. La falta de conocimiento y conciencia sobre seguridad entre los adolescentes es la razón principal del accidente
El 7 de junio de 20xx, los trabajadores sociales del Centro de Servicios Integrales Familiares de Shiqi y Xinjunhao Chinese. y English School lanzó "Seguridad conmigo: actividades de educación sobre seguridad de verano para adolescentes". Las actividades incluyen tres secciones principales: "BINGO Mine Connection", "Finger French Open" y "Dangerous Nine Palaces". Los juegos pueden aumentar el conocimiento sobre seguridad de los adolescentes durante las vacaciones y mejorar la calidad de los adolescentes. El conocimiento sobre seguridad de la vida puede mejorar las capacidades de respuesta a emergencias de los jóvenes. Durante la actividad, profesores y estudiantes participaron juntos, creando un buen ambiente en el campus. Interacción profesor-alumno Durante el juego de lectura "con los dedos", los alumnos estaban muy emocionados, aunque estaban "dolorosos", pero el conocimiento está en el corazón.
Después de la actividad, todos los alumnos dijeron. que ganaron mucho al participar en esta actividad, aprender en entretenimiento y dominar los conocimientos de seguridad.
Para que la educación en seguridad sea más práctica, la Escuela Secundaria No. 10 se está preparando para organizar a los estudiantes para que la lleven a cabo. simulacros de escape en caso de terremoto y una conferencia educativa sobre seguridad en primavera.
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, el subdirector de la escuela, Shang xx, y el director de educación política enfatizaron repetidamente el simulacro de escape a los maestros y estudiantes durante la actividad deportiva bajo el sol el 2 de abril. Después de clase, los maestros también promovió conocimientos de escape a los estudiantes de la clase, completamente preparados para las actividades de simulacro.
En los últimos minutos de la primera clase de la tarde del jueves 3 de abril, los alumnos de la Escuela Secundaria No. 10 estaban estudiando intensamente en el aula. De repente, alarmas penetrantes sonaron repetidamente en el campus: "¡Hay un terremoto! ¡Escóndete!" manera ordenada.
Otros profesores también son responsables de evacuar y gestionar a los estudiantes. Después de dos o tres minutos, todos los estudiantes evacuaron al patio vacío. Cada clase comienza a contar el número de estudiantes y reportarse a la escuela.
El director pronunció un discurso: "Las responsabilidades son claras, implementadas en todos los niveles y con la conciencia tranquila".
Yin Linyi, director del Departamento Político y de Educación, y Guo Linhui, jefe del departamento de seguridad, explicaron con más detalle los conocimientos sobre seguridad de la primavera.
Este simulacro de escape en caso de terremoto mejoró teóricamente el conocimiento de seguridad en caso de terremotos de profesores y estudiantes, y en la práctica mejoró las capacidades y adaptabilidad de escape en caso de terremoto de los estudiantes. El propósito es mejorar la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres entre los maestros y estudiantes de la escuela y, al mismo tiempo, también pone a prueba la capacidad de la escuela para responder a eventos sísmicos repentinos. A través de este simulacro de escape y la explicación de los conocimientos de seguridad, los estudiantes entendieron: primero, deben concentrarse en dominar el conocimiento de cómo escapar de diversos desastres naturales; segundo, deben aprender a mantener la calma cuando llega el peligro y encontrar formas de protegerse; a tiempo; es mejorar la concienciación sobre la seguridad alimentaria y del tráfico.