Los padres compartirán cómo ayudar a los niños a escribir ensayos

1. Intercambio de experiencias en reuniones de padres y maestros: Cómo dar clases particulares de escritura a los niños

Cómo dar clases particulares de escritura a los niños

Conozco un folleto interno de la composición de Houwangzhai. formación - - Una serialización de 36 conferencias de esencias ultrasecretas en "Mr. Hopeful Composition". Lo imprimí y se lo mostré a mi hijo. Estaba muy inspirado y le gustó mucho. Está en tercer grado de la escuela primaria Yumin. Estaba rascándose la cabeza cuando escribió entre doscientas y trescientas palabras. de varias instituciones de formación conocidas, pero no tiene ningún efecto y se abandona rápidamente. Después de leer las notas de la conferencia, escribí más de 500 palabras justo después de la primera práctica. No podía creerlo y pensé que era por mi recordatorio. Continúe practicándolo. Ahora lo he practicado en la quinta lección. El efecto es realmente notable y el sentimiento es indescriptible. Estoy muy feliz. He traído algunas cosas buenas para compartir contigo. . 2. ¿Cómo ayudan los padres a sus hijos a escribir ensayos?

Fuente del artículo Lianshan Courseware ww w.5 Y k j.CoM En la actualidad, muchos estudiantes de primaria y secundaria no tienen buenas habilidades de escritura, y muchos padres No están convencidos de que sus hijos no puedan escribir bien. Se sienten preocupados.

Al hablar con algunos padres, algunos piensan que enseñar a los niños a escribir buenas composiciones es responsabilidad de los profesores chinos de la escuela. Ellos no tienen el tiempo ni la capacidad para enseñar a sus hijos a escribir composiciones. ellos mantienen esta actitud indiferente. Algunos padres son conscientes de que sus hijos no son buenos escribiendo ensayos y se han esforzado, pero por falta de resultados o porque están ocupados con el trabajo, les resulta difícil brindar una orientación sostenida a sus hijos.

Algunos padres están ansiosos por ver a sus hijos triunfar y tienen demasiadas esperanzas en que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura. Organizan una formación de escritura inadecuada para sus hijos y utilizan métodos inadecuados, lo que a menudo hace que sus hijos lo hagan. Pierde interés en los ejercicios de escritura y los resultados son contraproducentes. Entonces, ¿cómo deberíamos estimular el interés de los niños por la escritura y mejorar su capacidad de escritura? Desde la perspectiva de los padres, ¿qué deberíamos hacer? Una de las sugerencias es que los propios padres deberían aprender a mejorar las habilidades de escritura de sus hijos. Aunque es el objetivo principal del trabajo docente de los profesores chinos, los padres también tienen responsabilidades ineludibles, porque el primer maestro en la experiencia de crecimiento de una persona es el padre, y el padre. Porque la vida de los estudiantes de primaria y secundaria la mayor parte del tiempo la pasan en casa.

Desde la perspectiva del macrolenguaje, la familia y la sociedad son también aulas donde los niños reciben conocimientos y mejoran sus capacidades de aprendizaje. Por ello, los padres deben desempeñar el papel de “maestros”. ". Tienes que seguir aprendiendo, dar un buen ejemplo a tus hijos en el aprendizaje y dejar que tus hijos crezcan en un entorno familiar con una fuerte atmósfera de aprendizaje.

Los padres deben ser los verdaderos amigos ideológicos de sus hijos y ser buenos observando y comprendiendo a sus hijos. Deben razonar más, aconsejar más, reprender menos y no golpearlos ni regañarlos, para crear una familia armoniosa. atmósfera de vida. Debido a que una educación familiar cálida y afectuosa tendrá un buen impacto en el desarrollo futuro de los niños, algunos éxitos académicos a menudo se reportan en los medios de comunicación, como "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la universidad", "el mejor estudiante en la escuela secundaria examen de ingreso", etc., generalmente tienen un buen ambiente educativo familiar.

Los padres también deben adquirir conocimientos sobre la psicología educativa de los adolescentes, comprender correctamente el crecimiento y desarrollo de sus hijos, establecer una ideología rectora correcta para la tutoría, ser buenos para estimular intereses, mejorar los planes de tutoría e implementar científicamente la educación familiar. entrenamiento de estudio. Para ayudar a los niños a escribir ensayos, los padres deben ayudarlos a elegir algunos libros, periódicos y revistas sobre lectura y escritura.

"No compres demasiados libros, pero no sabrás entre qué elegir." Hay un mar de libros que debes elegir con cuidado a la hora de comprar libros para tus hijos. comprar algunos libros de referencia necesarios, como el "Diccionario Xinhua" y el "Diccionario de chino moderno", el "Diccionario de idiomas chinos", etc., puede ayudar a los niños a suscribirse a dos o tres periódicos y publicaciones periódicas relacionadas con el aprendizaje o la escritura del chino. Cuando la escritura lo necesite, los niños harán un uso adecuado de estos materiales, los imitarán, aprenderán de ellos adecuadamente, explorarán ideas y aprenderán gradualmente a escribir.

Los padres deben ser selectivos y específicos a la hora de ayudar a sus hijos a comprar libros y suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas. Consejo 2: Guíe a los niños para que observen la vida. Para enseñarles a observar, primero debe estimular el interés en la observación. El interés es el requisito previo para hacer cosas buenas.

El siguiente paso es cultivar el hábito de la observación. Desarrollar el hábito de la observación será de infinitos beneficios. Lo que es más importante es guiar a los niños sobre cómo observar.

Deja que los niños aprendan a observar, para que la observación pueda servir directamente en la escritura futura. La observación significa principalmente observar la sociedad y la naturaleza.

La sociedad son las personas y las cosas que nos rodean, y la naturaleza se refiere principalmente a los paisajes y objetos de la naturaleza. Indique a los niños que presten atención a la observación integral y utilicen de manera integral múltiples métodos para observar de acuerdo con sus propias necesidades. El propósito es comprender de manera integral las características del objeto de observación y todo el proceso de un evento.

Por ejemplo, si quieres que tus hijos observen un proceso de cocción, debes observar claramente todo el proceso de compra de verduras, lavado de verduras, picado de verduras, ingredientes y cocción, sin perderte el siguiente paso. Después de indicar a los niños que observen el evento, déjelos repetir la situación observada nuevamente y los padres brindarán orientación y complementos adecuados para que los niños tengan una comprensión integral y correcta de las cosas o eventos.

Los padres también pueden llevar conscientemente a sus hijos a realizar algunas actividades al aire libre, como hacer turismo, visitar a familiares y amigos, etc. Después de cada actividad, deje que los niños registren el contenido de la observación en un cuaderno especial. Después de unos años, se completará cada diario de observación con contenido rico y se resolverá el problema de que los niños no tengan materiales para escribir.

No es difícil para los padres comunes guiar a los niños para que observen y ayudarlos a acumular materiales de escritura. El tercer consejo es guiar a los niños para que aprendan a leer. Es relativamente fácil para los padres guiar a sus hijos para que aprendan a leer.

La lectura es el comienzo de la escritura. Aprender chino y practicar la escritura son inseparables de la lectura. La lectura puede mejorar la acumulación de palabras, la lectura puede mejorar la acumulación de fragmentos maravillosos y la lectura puede mejorar la acumulación de redacción de artículos. La lectura es un método eficaz para acumular materiales de escritura y mejorar la capacidad de escritura.

Los padres deben guiar a sus hijos para que dominen los métodos de lectura y mejoren la calidad de la lectura. Los padres pueden dejar que sus hijos preparen extractos específicamente para leer y extraer algunos de los maravillosos fragmentos de los artículos que leyeron.

Por ejemplo, los fragmentos de paisaje se pueden clasificar y extraer según las estaciones, diferentes horas de la mañana, el mediodía y la noche, o diferentes condiciones climáticas como días soleados, días lluviosos, nieve, viento, niebla y pronto. Los escritos sobre personas se pueden clasificar y extraer según el género, la edad y las emociones de la persona.

Extraeré uno y lo catalogaré para referencia futura. Para los métodos de escritura, también puedes hacer extractos clasificados, como un buen comienzo, un buen final, oraciones retóricas vívidas, etc.

Los padres pueden revisar las notas de lectura de sus hijos con frecuencia y fortalecer la supervisión para que sus hijos puedan continuar con esta actividad de manera constante. Además, también puedes utilizar la forma de hablar para mejorar la eficiencia de la lectura.

Por ejemplo, después de que los padres encuentran un buen artículo en un periódico, primero les piden a sus hijos que lo lean con atención. Después de leer, les piden que hablen sobre el contenido del artículo y luego les preguntan. para hablar sobre los pros y los contras de escribir el artículo. Los padres con niveles educativos más altos también pueden brindar algunos consejos y complementos. Consejo 4: Enseñar a los niños a escribir ensayos: enseñar a los niños a practicar la escritura y enseñarles a escribir. Esta pregunta puede parecer muy profesional, pero de hecho, los padres comunes y corrientes también pueden hacerlo.

Se requiere que los niños desarrollen el hábito de escribir un esquema al escribir ensayos. Escribir un esquema significa primero determinar el centro y aclarar el argumento en función del título del ensayo y los requisitos relevantes, y luego decidir qué tipo de materiales. elegir expresar esto basándose en el centro y el centro del argumento, para demostrar este argumento. Poner en cola, procesar y organizar los materiales seleccionados, decidir qué escribir primero, qué escribir a continuación y qué escribir al final, además de ordenar el orden de escritura.

3. ¿Cómo ayudan los padres a sus hijos a escribir ensayos (1)

Actualmente, muchos estudiantes de primaria y secundaria no tienen buenas habilidades de escritura y muchos padres están profundamente preocupados de que sus hijos no puedan escribir bien ensayos. Después de hablar con algunos padres, algunos piensan que enseñar a los niños a escribir buenas composiciones es responsabilidad de los profesores chinos de las escuelas. Ellos no tienen el tiempo ni la capacidad para enseñar a sus hijos a escribir composiciones. Algunos padres son conscientes de que sus hijos no pueden escribir bien, también se han esforzado, pero por falta de resultados o porque están ocupados con el trabajo, es difícil perseverar en la tutoría de sus hijos. tienen grandes esperanzas de que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura y no organizan lo suficiente para que sus hijos aprendan a escribir. Los métodos inadecuados a menudo hacen que los niños pierdan interés en los ejercicios de escritura y los resultados son contraproducentes. El interés de los niños por la escritura y mejorar la capacidad de escritura de los niños. Desde la perspectiva de los padres, ¿qué se debe hacer? . 4. ¿Cómo guían los padres a sus hijos a escribir composiciones?

El título no necesariamente refleja el tema o el centro de la composición. A veces es una palabra o una introducción con una pista. Escriba una buena composición, no importa cuán larga o corta sea, pídale al niño que se la lea y luego pídale que le diga por qué escribió esto y si hay algo que agregar si el niño no puede. dígalo, el padre le pedirá al niño que conozca un cierto detalle en la composición del niño que el padre más quiere saber. Los niños pueden pasar más tiempo aquí.

La razón para redondear el número de palabras es que me gusta usar técnicas narrativas resumidas y no puedo usar descripciones fácilmente (lenguaje, paisajes, psicología, expresiones, retratos, escenas, etc.). para que los niños lo entiendan por sí solos; de lo contrario, los padres les recuerdan que los ejercicios realistas casi están terminados, capacite adecuadamente a los niños para combinar lo virtual y lo real, haga algunas ficciones razonables y luego observe los talentos de los niños y anímelos si funcionar bien. 5. ¿Cómo dan tutoría los padres a sus hijos?

1. Observar más y comparar más.

Los estudiantes de primaria tienen miedo de escribir composiciones,

no pueden escribir composiciones,

Esto se debe en gran medida a la falta de observación de la vida entre los estudiantes de primaria.

La observación es una de las formas importantes de obtener material de escritura.

Solo si aprendes a observar con atención,

tendrás algo que decir al escribir artículos.

Decía que sólo cuando haya contenido que escribir, los artículos escritos serán verdaderos, concretos y vívidos. El Sr. Mao Dun enfatizó la importancia de la observación para escribir buenas composiciones y dijo: "Los principiantes, especialmente, deben trabajar duro para cultivar su capacidad de observación". personas reflexivas y para buscar y descubrir materiales de escritura en la vida?

De hecho, es muy sencillo se trata de enseñar a los niños a activar activamente sus oídos, ojos, nariz, lengua y otros sentidos para percibir los sonidos, formas, colores, sabores, etc. específicos de. cosas a la superficie, enseñe a los niños a prestar atención a las cosas que los rodean en todo momento y en todas partes, y observen 6. Discurso del niño representante de la clase de formación de composición

Discurso de la reunión de padres de la composición. clase de formación Queridos padres, ¡buenas noches! Hoy es una rara oportunidad para que nos reunamos.

En primer lugar, gracias a todos los padres por tomarse su valioso tiempo para asistir a esta reunión de padres y maestros. Este es su amor por sus hijos y su apoyo y ayuda al trabajo de nuestros maestros. El propósito de convocar esta reunión de padres y maestros es fortalecer la conexión entre maestros y padres e intercambiar información sobre la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar, para que podamos ajustar nuestro trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y enseñanza, y alentar a los padres a participar activamente en las actividades de gestión educativa de los estudiantes.

En una palabra, es "¡todo para los niños, todo para los niños!". Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación. ¡Espero y creo que desde este punto de partida, nuestra conferencia de padres y maestros pueda lograr los resultados esperados y alcanzar un completo éxito! Permítanme presentarme primero. Aunque he sido maestra de niños durante mucho tiempo, es posible que algunos padres aún no me conozcan.

Cada vez que me presento a los niños en clase, siempre digo esto, compañeros, el apellido del profesor es el mismo que el del personaje más inteligente y excéntrico de Journey to the West. dijo, Sun Wukong, luego le pregunté, ¿cómo me llamarás en el futuro? Dirían Maestro Sun Una vez, un estudiante dijo en voz alta: "Te llamamos Maestro Sun Wukong. Como resultado, toda la clase se echó a reír, así que les dije a los niños que el maestro no tiene la habilidad". de Sun Wukong para volar en las nubes, pero el Maestro Sun tiene la capacidad de setenta y dos cambios, es decir, puede jugar diferentes juegos para todos en la clase, lo que hará que todos sientan que aprender composición es algo feliz. De hecho, en mi clase el interés siempre es lo primero. Alguien dijo: "El interés es el mejor maestro". Sin más preámbulos, vayamos directamente al tema de hoy. Permítanme dar una breve introducción a estas cuatro clases.

Desde que me hice cargo de estas cuatro clases, he visto el progreso de los niños y los he tenido presente. Divido estas cuatro clases en clases de antiguos estudiantes y clases de primer año.

Hablemos primero de la clase de antiguos estudiantes, que es la clase de larga duración. Estas dos clases son las primeras que tomé en la escuela Little Judeng. Se puede decir que todos los maestros de la escuela han dedicado todo su amor a esta clase. Esta clase no es grande, pero están preocupados por el futuro de Little. Judeng, no nos atrevemos a ser descuidados con el trabajo docente. Es precisamente gracias al arduo trabajo y al fuerte apoyo de los padres que los niños de la antigua clase de estudiantes han logrado grandes avances. que antes, y el lenguaje es más fluido que antes. Más literario.

Especialmente en el Concurso Nacional de Composición de la Copa Little Judeng celebrado hace algún tiempo, Meng Di ganó el primer premio, Chen Chen ganó el segundo premio y Liu Yuxia, Li Yehui y otros estudiantes ganaron el premio a la excelencia. Ganar el premio no sólo es un estímulo para los niños, sino también una afirmación de nuestra labor docente.

También impartí dos clases en la clase de primer año, Diario 1 y Diario 2. Después de tener la experiencia de dirigir una clase una vez, ahora me siento mucho más relajado al ocuparme de estas dos clases. No me atrevo a tomarlo a la ligera. Aunque ahora hay más gente en Little Judeng, si estos niños no son atendidos adecuadamente, también afectará el futuro de Little Judeng. Ahora que el curso ha terminado la mitad, creo que los padres también deberían ver el efecto. Creo que debería disculparme con los padres primero porque el tiempo es demasiado escaso, no tengo mucho tiempo para comunicarme con los padres. Aún no lo entiendo muy bien. ¿Ha mejorado el rendimiento del niño en la escuela? ¿Cuánto se ha avanzado? Los padres que tengan este tipo de preguntas pueden venir a mí y echar un vistazo a los artículos escritos por sus hijos por primera vez. Cuando estos niños llegaron, casi nadie podía dividirlos en párrafos y no podía escribir el principio ni el final. Ahora puedes ir a casa y preguntarles a tus hijos: ¿Ya no tienes miedo de escribir? ¿Sientes que escribir es fácil? No importa lo que yo diga, ni lo que digan los padres, creo que los niños tienen más voz.

Cuando sé que se va a realizar una reunión de padres y profesores, les pido a mis hijos que escriban un resumen de su ensayo ¿Qué me preguntan algunos niños? Dije que simplemente escribieras tus propios sentimientos, ¿qué tal el pequeño Orange Deng? ¿Sientes que escribir es más fácil ahora? Cuando me dijeron en voz alta y clara que era fácil, creo que me sentí un poco aliviado. A través de mi trabajo hace algún tiempo, descubrí que el progreso de los niños se concentra principalmente en los siguientes aspectos: (1) El contenido del artículo es más sustancial que antes y el lenguaje es más literario que antes.

Especialmente dos compañeros de clase, Liu Yuxia y Li Zhe, escribieron sus ensayos con gran entusiasmo y tenían un fuerte control sobre el lenguaje. ¿Quizás si digo esto, los padres tendrán preguntas en mente? Alardea, ¿cuánto mejor puede escribir un niño? Bien, ahora te leeré un artículo. Adivina en qué grado fue escrito. No hay muchas palabras, solo trescientas palabras. "Verano" de Dong Zhenghui.

Padres, ¿pueden adivinar para qué grado se escribió esto? Dong Zhenghui, estudiante de primer grado. ¿Estás sorprendido? ¿Puede un niño de primer grado citar poemas antiguos? ¿El profesor lo cambió? ¿Están aquí los padres de Dong Zhenghui? ¿Ir a casa y ver si esto es lo que está escrito en el cuaderno de ejercicios de su hijo? Además, Little Judeng School ha preparado los primeros artículos de sus hijos y los artículos actuales. Los padres pueden consultarlos después de un descanso.

(2) Soy más activo en clase y mi pensamiento es más activo.

Los principales incluyen a Li Zhongzheng, Wang Beining, Zhao Zihao, Li Yehui, Lu Yu, Li Honor, Jiang Yaodong, etc. Creo que estos niños son proactivos en clase en la escuela. Aquí, son aún más activos y proactivos. Voy a clase, tengo que mencionar uno. Si tuviera que hacer una pregunta, me llevaría la mano a la cara y me dejaría preguntarle. Su voz era fuerte y segura.

No solo eso, el pensamiento de todos es muy activo. Cuando hago una pregunta, pueden dar más de diez respuestas, ¡lo cual es increíble! El ambiente en la clase es movilizado por ellos. No les pongo demasiadas limitaciones. Definitivamente no diré, ¿por qué renuncias? En clase, siempre mantengo a mis hijos en un punto emocionante, para que su entusiasmo pueda movilizarse por completo y estén más interesados ​​en aprender composición.

(3) Más confianza que antes. Cuando llegaron por primera vez, no se atrevieron a levantar la mano. Después de que se les animó a levantar la mano para responder preguntas, los niños se volvieron cada vez más seguros.

Chen Jiyuan, Chen Kaxi, Li Xiao, Yuan Zheng y muchos otros niños eran muy tímidos cuando llegaron por primera vez y no se atrevían a responder preguntas. A veces querían responder una pregunta muy simple pero no se atrevían. para levantar la mano, mostrar una manita debajo de la mesa. Ahora los padres que sienten que sus hijos son tímidos pueden ir a clase para ver a sus hijos levantar la mano en alto, solo porque tienen miedo de que no pueda verlos. (4) Siento que la composición es más simple que antes y la cantidad de palabras es mayor que antes.