¿Cómo redactar una propuesta de Jóvenes Pioneros? He leído muchas propuestas, pero no puedo.

Proponente: Escuadrón N° 4 (1), Escuela Primaria N° 3, Fuxing East Road, Ciudad de Qiannan, Zhoujun

Resumen de la propuesta: Debido al apretado horario de clases, los maestros A menudo doy clases durante la guardería, por lo que a menudo solo hago mis tareas muy tarde, cuando puedo irme a casa. Debido a la falta de sueño, no estoy de buen humor en clase, lo que afecta mi aprendizaje. Sugiero cancelar las clases extraescolares y permitirnos organizar libremente nuestro tiempo para las tareas. Si eso no funciona por el momento, le pediré al maestro que no dé clases en la clase de guardería nocturna para que podamos terminar nuestra tarea temprano todos los días.

Desarrollar un "Día sin tareas para los estudiantes"

Proponente: Huang Xiaofang y otros del Escuadrón N° 4 (3) de la escuela primaria North Suzhou Road, distrito de Zhabei

Resumen de la propuesta: En la actualidad, aunque la educación escolar se ha desplazado hacia una educación de calidad, la atmósfera social de "esperar que los niños se conviertan en dragones y las niñas en fénix" está profundamente arraigada en la mente de los padres, y "participaciones son el único criterio para medir la calidad de la enseñanza" también está profundamente arraigado en la mente de los docentes. Tenemos deberes interminables durante todo el día, lo que afecta gravemente a nuestra salud física y mental. Esperamos disponer de nuestro propio tiempo y espacio para aprender pintura, manualidades, etc., o realizar actividades navideñas en equipo. Recomiendo establecer un "día sin deberes" cada mes para permitirnos realizar actividades basadas en nuestros intereses y aficiones.

Salga de los malentendidos sobre la tutoría

Proponente: Duqin, escuadrón de segundo grado (3) de la escuela secundaria Huating del distrito de Jiading

Resumen de la propuesta: en la actualidad, en sociedad Hay malentendidos en el fenómeno de la contratación de "tutores". Los padres compiten por dejar que sus hijos vayan a casa de los maestros para recuperar las lecciones. Algunos maestros también evitan deliberadamente asuntos importantes en clase y dejan contenidos clave para enseñar durante la recuperación. lecciones para ganar honorarios de recuperación. Por esta razón, sugiero que el departamento de administración educativa fortalezca la educación de cultivo moral de los docentes, y que los docentes presten atención a la ética profesional y se centren en la enseñanza en el aula. Los estudiantes también deberían hacer más trabajo ideológico con sus padres, y se les pide a los padres que no sean demasiado supersticiosos acerca de las “tutorías”.

Hu Zhijuan, representante del Congreso Popular Municipal y profesor de la escuela secundaria Yucai, comentó:

Estas tres propuestas reflejan un problema común y debemos afrontar los aspectos negativos. Consecuencias de la educación orientada a exámenes entre la generación joven.

En los últimos años, el departamento de administración de educación ha abogado repetidamente por la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad. Sin embargo, los viejos conceptos educativos todavía están profundamente arraigados. La carga excesiva de tareas, las tutorías interminables, las tutorías ... continúan afectando gravemente el desarrollo físico y mental de los jóvenes en algunas escuelas aún no se ha formado realmente una situación de desarrollo animada e integral para crear un ambiente de aprendizaje relajado. del corazón de los jóvenes, que debería suscitar la gran atención de los educadores y de la sociedad.

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Establecimiento de un mercado de intercambio de pulgas con pañuelos rojos

Proponente: Xiao Jie, Escuadrón N° 5 (3), Escuela Primaria N° 4, Distrito petroquímico, distrito de Jinshan

Resumen de la propuesta: establecer un mercado de intercambio de artículos de segunda mano con pañuelos rojos para permitir a los miembros del equipo intercambiar diversos juguetes, libros, suministros para niños y artesanías, y cultivar la capacidad de los miembros del equipo para ser independientes. y autosuficientes, y mejorar la conciencia sobre la economía de mercado. Sugerencias: 1. Los artículos intercambiados no deben presentar daños evidentes. 2. Ambas partes realizan el intercambio voluntariamente. 3. Debes ser civilizado y cortés al comunicarte. 4. Sólo se permiten artículos físicos durante el intercambio y no se permite ningún intercambio de dinero o bienes. 5. Envía algunos artículos de intercambio a amigos en el área del desastre para mostrar tu amor.

Establecimiento de una "Asociación de Intercambio de Niños y Niños"

Proponente: Yang Yin, Escuadrón N° 1 (4) de la Escuela Secundaria N° 5 de Pengpu, Distrito de Zhabei

Resumen de la propuesta: Entrando en la adolescencia,