Informe de autoexamen sobre seguridad en los laboratorios escolares

Informe de autoexamen sobre seguridad en el laboratorio escolar (5 artículos generales)

El tiempo vuela y el trabajo de un período de tiempo ha terminado. Los problemas laborales en el último período de tiempo. Son muy dignos de resumir. También podría sentarse y escribir un informe de autoexamen. ¿Pero sabes escribir bien? El siguiente es un informe de autoexamen sobre la seguridad del laboratorio escolar que compilé para usted (5 artículos generales. Es solo como referencia, espero que pueda ayudarlo).

Informe de autoexamen sobre la seguridad de los laboratorios escolares 1

Para fortalecer la gestión de la seguridad de los laboratorios, hacer un buen trabajo en la protección de la seguridad de los laboratorios, eliminar los riesgos de seguridad, prevenir eficazmente y frenar decididamente diversos Experimenta accidentes de seguridad en el laboratorio y protege eficazmente la salud física y mental de profesores y estudiantes durante la enseñanza experimental. Nuestro condado ha llevado a cabo un serio autoexamen de acuerdo con el espíritu de los documentos relevantes de los superiores. La situación de la autoinspección es la siguiente:

1. Los líderes conceden gran importancia al fortalecimiento de la gestión y la construcción del laboratorio.

Con el fin de fortalecer integralmente el trabajo experimental, la escuela ha fortalecido la gestión del laboratorio. El director es el primer responsable, y el subdirector encargado de la docencia y el director son específicamente responsables de la gestión del laboratorio. El trabajo se ha vuelto científico, estandarizado, de alto nivel y creado nuevas características.

2. Sistema de gestión

1. Sistema de gestión de laboratorio: "Grupo líder de gestión de laboratorio", "Reglas de laboratorio", "Sistema de gestión de seguridad de laboratorio", "Responsabilidades de los profesores experimentales", "Sistema de préstamo y devolución", "Sistema de compensación de daños", "Sistema de reparación y mantenimiento", "Sistema de informe de pérdidas", "Plan de respuesta a emergencias de seguridad del laboratorio", "Formulario de registro de inspección de seguridad", etc., están completos. La escuela brinda educación sobre seguridad a los estudiantes antes de comenzar los experimentos cada semestre. Los materiales relacionados con la educación sobre seguridad de los estudiantes deben almacenarse en el laboratorio. Incluyendo "Reglas de la sala de instrumentos", "Sistema de gestión de seguridad de la sala de instrumentos", "Sistema de compensación de daños", "Código de experimentos para estudiantes", "Sistema de uso de mercancías peligrosas en el laboratorio químico", "Medidas de emergencia para lesiones generales en el laboratorio", etc.

2. Gestión de cuentas: "Libro mayor de equipos de enseñanza", "Cuenta detallada de equipos de enseñanza", "Formulario de registro de préstamo y devolución de equipos de enseñanza", "Libro de registro de compensación por daños de equipos de enseñanza", los nombres y cantidades son consistentes. Las cuentas, artículos y tarjetas son consistentes y los registros están completos.

3. Equipamiento básico del laboratorio

1. Señalización: La sala de instrumentos (incluido el laboratorio) debe disponer de señalización La señalización debe ser estandarizada, ordenada y generosa, así como el tamaño, la altura. , y La ubicación es consistente.

2. Colocación de los gabinetes de instrumentos: Los gabinetes de instrumentos se colocan contra la pared, con un cierto espacio para evitar la deformación por humedad. Los armarios de instrumentos están clasificados. Los gabinetes de instrumentos de altura, tamaño y color coincidentes se colocan juntos en filas horizontal y verticalmente, dispuestos de manera uniforme y ordenada.

3. Numeración de los gabinetes de instrumentos: Los gabinetes de instrumentos deben estar numerados en orden. La forma, el tamaño y el color de la placa del número del gabinete deben ser consistentes, hermosos y elegantes, y la escritura debe estar estandarizada. Se debe colocar una placa numérica en cada instrumento. El frente superior del gabinete está en el medio del borde.

4. Colocación del instrumento: la cantidad, las especificaciones y la disposición interna deben diseñarse de acuerdo con la situación real. Fortalecer la capacidad de carga de los estantes para instrumentos más pesados. El equipo se almacena de forma ordenada y ordenada.

5. La sala de instrumentos debe colgar las "Reglas de la sala de instrumentos" y el "Sistema de gestión de seguridad de la sala de instrumentos". La posición de suspensión debe ser adecuada, la altura debe ser moderada y la dirección vertical debe estar estandarizada. La "Lista de almacenamiento de instrumentos de enseñanza" contiene el nombre del instrumento, especificaciones y modelos, cantidad existente, ubicación de almacenamiento, etc. Las fuentes deben ser claras, estandarizadas y hermosas.

6. La sala de instrumentos debe ser a prueba de polvo. No se permite apilar otros desechos en el interior y se debe utilizar exclusivamente una habitación dedicada. Abra puertas y ventanas con frecuencia para ventilar y mantenga los instrumentos interiores, alféizares de ventanas, pisos, paredes, alacenas, mesas, estantes y objetos colgantes limpios y libres de suciedad.

7. Se deben colgar cortinas en la sala de instrumentos, y la sala de instrumentos y la sala de químicos peligrosos (almacenamiento) están equipadas con instalaciones antirrobo.

IV. Seguridad de los medicamentos

1. Instalar gabinetes independientes para productos químicos peligrosos. Los gabinetes de productos químicos peligrosos están divididos en al menos cuatro compartimentos independientes y no hay comunicación entre cada compartimento. Cada compartimento debe tener un dispositivo de extracción para expulsar el aire con regularidad.

2. La sala de medicamentos cuenta con medidas antirrobo, prevención de incendios, a prueba de humedad, anticorrosión, ventilación y otras.

3. Los gabinetes de productos químicos peligrosos son manejados por dos personas y con doble cerradura.

4. Los productos químicos peligrosos almacenados deben inspeccionarse periódicamente y se deben mantener registros de inspección.

Incrementar la intensidad de las inspecciones en temporadas especiales como verano caluroso e invierno frío para prevenir accidentes como combustión, explosión, volatilización y fugas. Contenido de la inspección: si los artículos de la cuenta coinciden; si hay alguna mezcla; si el embalaje está dañado, si el sello está hermético, si la cantidad de estabilizador cumple con los requisitos, si la etiqueta se cae, si la temperatura se deteriora; humedad, ventilación, sombra y extinción de incendios del lugar de almacenamiento Verifique el estado del equipo y resuelva cualquier problema de inmediato.

5. Requisitos para el almacenamiento seguro de productos químicos peligrosos:

(1) Almacenamiento clasificado según diferentes tipos de fármacos. Las drogas peligrosas se clasifican y almacenan de forma aislada, y se deben instalar gabinetes de hierro para almacenar drogas peligrosas de diferentes propiedades por separado. Para artículos corrosivos, se deben utilizar materiales resistentes a la corrosión como estantes. Guarde las botellas de materiales explosivos en un gabinete cubierto con arena amarilla seca. Las mercancías peligrosas que pueden provocar combustión y explosión cuando entran en contacto entre sí y con diferentes métodos de extinción de incendios deben almacenarse por separado y no pueden almacenarse juntas.

(2) El cuarto de almacenamiento de drogas peligrosas está seco y bien ventilado. Las puertas y ventanas deben ser resistentes y deben abrirse hacia afuera. Manténgase alejado de lugares de estudio, trabajo y vivienda, y alejado de fuentes de agua. La temperatura de almacenamiento de líquidos inflamables generalmente no supera los 28 °C y la temperatura de almacenamiento de explosivos no supera los 30 °C. No hay señales de advertencia en la puerta del trastero.

(3) Los productos químicos peligrosos deben almacenarse lejos de fuentes de fuego, con carteles visibles y se deben tomar medidas para evitar robos, ventilación, protección solar, protección contra incendios, a prueba de explosiones y humedad. , protección contra rayos, antiestática, anticorrosión, antifugas, etc. Las medidas incluyen extintores, cortinas, higrómetros, ventilación y otros equipos de iluminación aislados, cerrados y a prueba de explosiones;

(4) Al almacenar medicamentos en la sala de productos químicos peligrosos, los productos inflamables deben mantenerse alejados de explosivos y oxidantes, los productos venenosos deben mantenerse alejados de productos corrosivos ácidos y los corrosivos ácidos deben mantenerse alejados de los alcalinos. corrosivos. En el gabinete de productos químicos peligrosos, el orden de arriba a abajo es productos inflamables, corrosivos alcalinos, venenos, oxidantes y corrosivos ácidos.

(5) Controlar estrictamente la adquisición, almacenamiento, uso, reciclaje y desguace de productos químicos peligrosos, e implementar un sistema de doble custodia, doble uso y registro de entrada y salida de productos químicos peligrosos para garantizar que las cuentas son consistentes.

5. Seguridad contra incendios

1. Infraestructura contra incendios:

(1) Los extintores y otros equipos contra incendios están equipados de serie y pueden ser utilizado normalmente;

(2) El paso de incendios del laboratorio es liso y las señales de evacuación de incendios están colocadas según sea necesario

(3) Los cables y líneas de paso están dispuestos de manera razonable; el voltaje es estable y está equipado con dispositivos de protección contra fugas

(4) La iluminación de emergencia está en condiciones normales de funcionamiento.

2. El laboratorio debe cumplir con los requisitos de las especificaciones de diseño, con tuberías de agua suaves y presión de agua razonable; tendido de cables ocultos, conexión a tierra efectiva, diseño de circuito estandarizado y combinación de carga segura equipada con dispositivos de protección contra fugas; Y los profesores de laboratorio pueden controlar el suministro de energía del banco experimental de estudiantes. El laboratorio está equipado con extintores, cubos contra incendios y cajas de arena. El botiquín de primeros auxilios químicos debe colocarse en un lugar conveniente y visible en el laboratorio químico.

3. Los líquidos residuales, los gases residuales y los residuos residuales no se pueden descargar directamente y deben procesarse de forma centralizada de acuerdo con las normas nacionales.

6. Situación de rectificación:

1. Elevar los requisitos para los gerentes, fortalecer la educación del sentido de responsabilidad de los gerentes, exigirles que trabajen duro, sean estrictos con sus deberes y cumplir conscientemente con las leyes, regulaciones y aprender diversas reglas y regulaciones y dominar el conocimiento de gestión de productos químicos.

2. Se deben reforzar las cuatro prevenciones (prevención de incendios, prevención de robos, impermeabilización y prevención de accidentes) en los laboratorios e instrumentos para prevenir accidentes experimentales.

3. Cuando al laboratorio acuda personal ajeno al laboratorio, deberá estar presente personal del laboratorio.

4. Antes del inicio de la clase experimental, se debe realizar una inspección exhaustiva de los instrumentos y equipos relevantes. No se permite que el personal experimental abandone el sitio mientras los instrumentos y equipos estén en funcionamiento.

5. El personal experimental debe estar muy familiarizado con el rendimiento y los procedimientos operativos de los instrumentos y equipos experimentales, implementar estrictamente los procedimientos operativos experimentales y tomar las precauciones de seguridad necesarias.

6. No está permitido fumar ni ingerir alimentos en el laboratorio.

7. No se permite la entrada al laboratorio a voluntad de artículos inflamables y explosivos que no tengan nada que ver con el laboratorio.

8. Antes de salir del trabajo, el personal del laboratorio deberá comprobar los instrumentos de funcionamiento y las puertas y ventanas de todo el laboratorio, así como el agua y la electricidad no utilizadas, y asegurarse de que estén correctamente cerrados.

Nuestra comarca ha realizado algunos trabajos en la construcción y gestión de seguridad de laboratorios. Pero somos profundamente conscientes de que con el desarrollo de los tiempos, la construcción de laboratorios y la gestión de la seguridad son una tarea ardua, meticulosa y a largo plazo.

Definitivamente habrá deficiencias y trabajaremos duro para lograr continuamente nuevos avances en el trabajo de laboratorio. Informe de autoexamen sobre seguridad en los laboratorios escolares 2

Con el fin de implementar el espíritu del documento superior "Sobre la realización inmediata de inspecciones de seguridad en el reciclaje de productos químicos peligrosos y recursos renovables", fortalecer aún más el uso y la gestión. de productos químicos peligrosos en las escuelas y garantizar la seguridad de las escuelas. Para proteger las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes, nuestra escuela ha realizado recientemente una inspección exhaustiva sobre el uso y manejo seguro de los productos químicos. Ahora informamos los resultados de la inspección de la siguiente manera. :

1. Adquisición de medicamentos peligrosos y altamente tóxicos

Para la compra de medicamentos peligrosos y altamente tóxicos, los profesores de química y el personal de laboratorio de los centros educativos deberán proponer planes de compra basados ​​en el programa docente y requerimientos de material didáctico y con referencia al “Catálogo de Otros Equipos Didácticos de Escuela Secundaria”. Al hacer planes, se debe controlar estrictamente la cantidad de compra de medicamentos que se descomponen fácilmente, son perecederos y altamente tóxicos. El plan de suscripción debe ser revisado por el líder del grupo de enseñanza e investigación y presentado a la dirección de la escuela para su aprobación.

2. Gestión y uso de drogas peligrosas y altamente tóxicas

1. El colegio deberá establecer un libro de contabilidad de drogas peligrosas y altamente tóxicas, desde su compra, almacenamiento, recepción, uso, Todas las transacciones deben registrarse de manera oportuna y precisa para que los artículos y las cuentas sean consistentes.

2. Las escuelas deben almacenar los medicamentos peligrosos y altamente tóxicos separados de los medicamentos comunes (establecer salas de almacenamiento separadas o gabinetes especiales). Los directores de laboratorio deben realizar inspecciones periódicas de medicamentos peligrosos y altamente tóxicos. Las etiquetas de los gabinetes deben colocarse en los botiquines y en las puertas de los gabinetes, y los contenedores de medicamentos deben estar etiquetados. Todas las etiquetas deben indicar la categoría, el nombre, el grado de pureza, la cantidad y la fecha de compra del medicamento. Asegúrese de que los contenedores de medicamentos estén herméticos.

3. Los gerentes de laboratorio deben almacenar productos químicos peligrosos y altamente tóxicos en categorías, mantener una distancia segura entre sí y prohibir estrictamente la mezcla de ácidos y álcalis fuertes, deben guardarse bajo llave y en un lugar que no sea fácil de alcanzar; lugar accesible a personas ajenas. Mantenga estrictamente todo tipo de productos químicos peligrosos y sustancias altamente tóxicas, y mantenga la puerta cerrada cuando nadie salga. La gestión de medicamentos altamente tóxicos debe implementar estrictamente el "sistema de cuatro dobles", es decir, "doble aceptación, doble bloqueo, doble uso, doble libro de cuentas".

4. Cuando los profesores utilicen drogas peligrosas y altamente tóxicas, deben completar el "Formulario de recibo de drogas peligrosas y altamente venenosas" y enviarlo al líder del equipo de enseñanza e investigación de química para su aprobación antes de poder recoger las drogas. cantidad requerida del administrador. Después de usar las drogas peligrosas y altamente tóxicas, si quedan sobras, el maestro las devolverá al laboratorio, y la cantidad de las drogas devueltas se anotará en el recibo original.

5. Los profesores y experimentadores que utilizan productos químicos peligrosos deben cumplir con los procedimientos operativos e implementar estrictamente medidas de protección de seguridad.

6. Cuando se encuentren peligros químicos o drogas altamente tóxicas perdidas o robadas, se debe informar de inmediato a la dirección de la escuela, al departamento de educación y al departamento de seguridad pública local.

3. Eliminación de medicamentos peligrosos y altamente tóxicos desechados

Los desechos o residuos de medicamentos peligrosos y altamente tóxicos después de los experimentos deben almacenarse de manera centralizada y deben ser manipulados y destruidos de manera segura por profesores de química de la escuela de forma regular. Minimizar la contaminación ambiental durante el procesamiento. Nota: El alcance específico de las drogas peligrosas y altamente tóxicas.

1. Las siguientes drogas comúnmente utilizadas en los laboratorios de las escuelas secundarias son drogas peligrosas:

① Líquidos inflamables: gasolina, acetaldehído, acetona, benceno, acetato de etilo, tolueno, etanol, 1, 2-dicloroetano, hexano, xileno, petróleo crudo, queroseno.

② Sólidos inflamables: fósforo rojo (rojo), azufre en polvo, tiras de magnesio, aluminio en polvo, fósforo amarillo (blanco).

③Oxidantes: peróxido de sodio, clorato de potasio, permanganato de potasio, nitrato de amonio, nitrato de potasio, nitrato de sodio, dicromato de amonio, dicromato de potasio, nitrato de mercurio, nitrato de plata, nitrato de cobre.

④Productos corrosivos: ácido nítrico, ácido sulfúrico fumante, ácido sulfúrico, peróxido de hidrógeno, bromo, tricloruro de aluminio, ácido clorhídrico, ácido fosfórico, ácido fórmico, ácido acético glacial, ácido acético, hidróxido de potasio, hidróxido de sodio, amoniaco, óxido de calcio (cal viva), sulfuro de sodio, hidróxido de calcio, cal sodada, fenol, formaldehído.

2. Los siguientes medicamentos comúnmente utilizados en los laboratorios de las escuelas secundarias son altamente tóxicos: dicloruro de bario, hidróxido de bario, tetracloruro de carbono, cloroformo, acetato de plomo, bromoetano, ácido oxálico, fósforo amarillo (blanco) (también inflamable). , fenol.

3. Mercancías peligrosas y medicamentos altamente tóxicos que no se utilizan comúnmente en los laboratorios de las escuelas secundarias: almacenamiento de diversos reactivos (como ácido pícrico, cianuro, fosfuro de zinc, fosgeno, etc.).

Los reactivos químicos suelen deteriorarse debido a un almacenamiento inadecuado durante el almacenamiento.

Algunos reactivos absorben fácilmente la humedad y se vuelven delicuescentes o se hidrolizan; otros reaccionan fácilmente con el oxígeno, el dióxido de carbono u otros gases que se difunden en el aire y algunos reactivos se deterioran debido a la influencia de la luz y la temperatura ambiente. Por tanto, se deben tomar las medidas correspondientes para conservar adecuadamente los reactivos según sus diferentes propiedades. Generalmente, existen los siguientes métodos de almacenamiento:

1. Almacenamiento sellado

Los reactivos generalmente se cubren herméticamente con tapones después de su uso, especialmente las sustancias volátiles (como ácido nítrico, ácido clorhídrico, amoníaco). ) ) y muchos compuestos orgánicos de bajo punto de ebullición (como éter, acetona, formaldehído, acetaldehído, cloroformo, benceno, etc.) deben cerrarse herméticamente. Algunos reactivos que son extremadamente higroscópicos o sufren una fuerte hidrólisis cuando se exponen al vapor de agua, como el pentóxido de fósforo, el AlCl3 anhidro, etc., no sólo deben taparse herméticamente sino también sellarse con cera. El fósforo blanco, que se enciende espontáneamente en el aire, se almacena en el agua. Los metales activos potasio y sodio deben almacenarse en queroseno.

2. Utilice frascos de color marrón para guardarlos y colóquelos en un lugar fresco.

Reactivos que se deterioran fácilmente con la luz o el calor (como ácido nítrico concentrado, nitrato de plata, cloruro mercúrico, El yoduro de potasio, el peróxido de hidrógeno (así como el agua con bromo y el agua con cloro) deben almacenarse en botellas de color marrón y colocarse en un lugar fresco para evitar que se descompongan y se deterioren.

3. Los medicamentos peligrosos deben almacenarse separados de otros medicamentos.

Las sustancias que son propensas a explotar, quemarse, envenenarse, corroerse, radioactividad, etc., así como las sustancias que pueden causar desastres cuando se ven afectados por factores externos Las sustancias químicas utilizadas en accidentes sexuales son todas sustancias químicas peligrosas. Deben almacenarse por separado. Por ejemplo, el ácido perclórico no puede entrar en contacto con materia orgánica, de lo contrario podría explotar.

Las sustancias oxidantes fuertes y los disolventes orgánicos pueden corroer el caucho y no pueden almacenarse en botellas de vidrio con tapones de goma. Los reactivos que corroen fácilmente el vidrio y afectan la pureza de los reactivos, como el ácido fluorhídrico, las sales de fluoruro (fluoruro de potasio, fluoruro de sodio, fluoruro de amonio) y álcalis cáusticos (hidróxido de potasio, hidróxido de sodio), deben almacenarse en botellas de plástico de polietileno o en botellas de parafina. botellas de vidrio recubiertas.

Las drogas venenosas deben guardarse en un lugar seguro y bajo llave. Al tomarlo, dos o más personas deben trabajar juntas y registrar el propósito y la dosis. Tómelo según lo use y adminístrelo estrictamente. Para reactivos altamente corrosivos se necesitan armarios de almacenamiento especiales.

Para la adquisición de medicamentos peligrosos y altamente tóxicos, los profesores de química escolar y el personal de laboratorio deberán proponer planes de compra basados ​​en el programa de enseñanza y los requisitos del material didáctico y con referencia al "Catálogo de equipos de instrumentos didácticos de escuelas secundarias de la XX Provincia". ". Al hacer planes, se debe controlar estrictamente la cantidad de compra de medicamentos que se descomponen fácilmente, son perecederos y altamente tóxicos. El plan de compra debe ser revisado por el líder del grupo de enseñanza e investigación y presentado a la dirección de la escuela para su aprobación. Informe de autoexamen sobre seguridad en los laboratorios escolares 3

Existen muchos tipos de productos químicos de laboratorio que tienen cierta toxicidad y peligrosidad. Reforzar su gestión no sólo es necesario para garantizar la calidad de los datos de los análisis, sino también para garantizarlos. necesidad de seguridad. Para ello, los dirigentes escolares realizaron esta semana un autoexamen sobre la gestión de productos químicos. Ha planteado requisitos más estrictos para la gestión futura. La situación del autoexamen y la rectificación se informa ahora de la siguiente manera:

Autoinspección:

1. Los productos químicos se colocan en mostradores especiales y. Colocados cuidadosamente, los elementos de diferentes propiedades que pueden reaccionar entre sí se almacenan en gabinetes separados.

2. Los contenedores de productos químicos tienen etiquetas.

3. El laboratorio debe mantenerse fresco, ventilado, seco y equipado con equipos antirrobo y de prevención de incendios.

4. El personal administrativo cuenta con libros de cuentas detallados, formularios de aprobación de aplicaciones, registros de aplicaciones y registros detallados de la compra, aplicación y entrada y salida de productos químicos.

5. Los productos químicos son administrados por Shi Qiaoling y supervisados ​​por el director Yang Dengyun y el director de educación An Xiaoling.

6. Se debe registrar el uso de productos químicos.

Situación de rectificación:

1. Plantear requisitos más altos para los gerentes, exigiéndoles que tengan un alto sentido de responsabilidad, trabajen duro, sean estrictos con sus deberes y respeten conscientemente las leyes pertinentes. y regulaciones y aprender diversas reglas y regulaciones, y dominar el conocimiento de gestión de productos químicos.

2. Reforzar las cuatro defensas (prevención de incendios, prevención de robos, impermeabilización y prevención de accidentes).

3. Quienes acudan a trabajar al laboratorio deberán tener presente personal de laboratorio.

4. Se debe realizar un control de seguridad exhaustivo antes del experimento. No se permite que el personal experimental abandone el lugar mientras los instrumentos y equipos estén en funcionamiento.

5. El personal experimental debe estar familiarizado con el contenido de la prueba, los procedimientos operativos y el rendimiento de varios instrumentos antes de realizar la prueba, implementar estrictamente los procedimientos operativos y tomar las precauciones de seguridad necesarias.

6. No está permitido fumar ni ingerir alimentos en el laboratorio.

7. No se permite la entrada al laboratorio a voluntad de artículos inflamables y explosivos que no tengan nada que ver con el laboratorio.

8. Antes de salir del trabajo, el personal del laboratorio deberá comprobar los instrumentos de funcionamiento y las puertas y ventanas de todo el laboratorio, así como el agua y la electricidad no utilizadas, y asegurarse de que estén correctamente cerrados. Informe de autoexamen sobre la seguridad del laboratorio escolar 4

El trabajo de laboratorio es un aspecto importante para cultivar la calidad científica de los estudiantes El trabajo de laboratorio de nuestra escuela, bajo la dirección de los departamentos superiores y los líderes escolares centrales, es responsabilidad de todos. Los profesores experimentales* ** trabajaron juntos para completar con éxito todas las metas de trabajo planificadas del laboratorio. El puntaje de la autoevaluación es de 95,5 puntos. La situación del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera:

1. La responsabilidad de la mejora institucional está en su lugar

Para implementar el laboratorio. trabajo, la escuela ha establecido un grupo líder de trabajo de laboratorio, líder: xxx, xxx líder adjunto: xxx miembros: xxx y profesores de ciencias. Al mismo tiempo, han formulado sus respectivas responsabilidades. El líder es responsable de la construcción del laboratorio. El líder adjunto es responsable de orientar la enseñanza experimental y la gestión del laboratorio. Los miembros son responsables de la enseñanza experimental específica y la gestión diaria del laboratorio.

2. Los estándares de construcción del laboratorio están a la altura

El año pasado, con el esfuerzo de muchas partes y el apoyo de los superiores, nuestra escuela construyó un laboratorio estandarizado con 64 asientos y soporte completo. instalaciones, los fondos de construcción son pagados íntegramente con fondos públicos. Los instrumentos didácticos de laboratorio están totalmente equipados y sus costos y los costos suplementarios de materiales frágiles y consumibles están incluidos en el alcance del gasto público.

3. La gestión del laboratorio está estandarizada y ordenada

1. El trabajo de laboratorio está estandarizado

La escuela ha formulado un conjunto completo de reglas de gestión experimental. Por ejemplo, las responsabilidades laborales de los profesores experimentales, el sistema de gestión de instrumentos, el sistema de seguridad y salud y el sistema de compensación están publicados en la pared. Los profesores experimentales pueden seguir estrictamente los sistemas anteriores durante el proceso de implementación. Existen registros de entrada y salida durante el uso docente. Prestamos especial atención a la protección de la seguridad y la custodia de medicamentos peligrosos. Preste atención a la prevención de incendios, impermeabilización y seguridad eléctrica. Mantenga una limpieza e higiene periódicas, mantenga los artículos públicos y respete el principio de diligencia y ahorro en el funcionamiento de la escuela.

2. La gestión de instrumentos es ordenada

La gestión del laboratorio es ordenada. Cada gabinete tiene una tarjeta de directorio que refleja el contenido y la cuenta. La cuenta y la tarjeta del artículo son consistentes. Al final del período, cuente el número de instrumentos y equipos y verifique el alcance de los daños.

3. Mantenimiento regular de los instrumentos de enseñanza

De acuerdo con los diferentes requisitos de los instrumentos, se deben realizar trabajos de ventilación, a prueba de polvo, a prueba de humedad, a prueba de óxido y anticorrosión. Las muestras biológicas deben ser resistentes a la humedad, a la humedad y anticorrosión. Tome medidas como la prevención de roedores y polillas, repare rápidamente los instrumentos dañados y realice registros oportunos de las reparaciones de daños para mantener los instrumentos experimentales en condiciones utilizables. A los estudiantes a menudo se les enseña a experimentar activamente, experimentar diligentemente, proteger los instrumentos y tratar de no desperdiciar, también educamos a los estudiantes para estandarizar los procedimientos operativos experimentales para evitar daños innecesarios y eliminar accidentes experimentales;

IV.Docencia e investigación experimental

(1) Cajas experimentales agrupadas en la sala de instrumentos;

(2) Consumibles experimentales entregados a los estudiantes

(3). Elaborar y comprar materiales experimentales grupales.

(4) Movilizar a los estudiantes para que recojan diversos desechos. Organice activamente los suministros y medicamentos necesarios para los experimentos, prepárelos con anticipación de acuerdo con el progreso de la enseñanza y esfuércese por realizar autoexámenes completos de seguridad en el laboratorio para demostraciones y experimentos grupales. La tasa de entrega de experimentos este semestre alcanzó el 100%.

La enseñanza experimental está estandarizada. Los avisos de experimentos se escriben con anticipación para cada demostración y experimento grupal. Las demostraciones y experimentos grupales en el aula incluyen el equipo, el uso y el registro. el efecto global del proceso. Al mismo tiempo, el profesor completa los registros experimentales y los estudiantes completan el formulario de informe experimental. Después del experimento, los instrumentos se inspeccionan minuciosamente y se guardan en sus lugares originales para su próximo uso. Para garantizar el pleno uso de los instrumentos y equipos, la dirección debe estar al servicio de la enseñanza y servir a los profesores y estudiantes. Las actividades de enseñanza experimental están incluidas en las actividades de enseñanza e investigación de la escuela, y los profesores de ciencias a menudo se organizan para salir a escuchar conferencias y aprender de sus experiencias, lo que mejora y mejora continuamente el nivel integral de la enseñanza experimental en nuestra escuela.

Informe de autoexamen sobre seguridad de los laboratorios escolares 5

Con el fin de estandarizar aún más los procedimientos de almacenamiento, uso y gestión de los medicamentos de laboratorio químico, garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los profesores y estudiantes, y reducir el riesgo. de inflamables, explosivos, comburentes, Para pérdidas causadas por casos criminales y accidentes desastrosos causados ​​por el uso y almacenamiento de drogas altamente tóxicas, debemos implementar concienzudamente la "Inspección Especial sobre Seguridad Ambiental de Fuentes Radiactivas, Sustancias Químicas Peligrosas y Residuos Peligrosos en el Distrito" enviado por la Oficina de Educación Municipal de Baoshan. De acuerdo con el espíritu del aviso, nuestra escuela ha organizado recientemente al personal relevante para realizar una inspección cuidadosa del laboratorio de química de la escuela para eliminar los riesgos de seguridad existentes de manera oportuna.

1. Fortalecer el liderazgo, crear conciencia y otorgar gran importancia a la seguridad de los productos químicos peligrosos en las escuelas.

La escuela establece firmemente el concepto de "la seguridad es lo primero, la responsabilidad es más pesada que el Monte". Tai" y estableció un sistema encabezado por el director Li Guikang. El camarada Liu Shufang, el vicepresidente, es el líder del equipo, y el vicepresidente Liu Shufang es el líder adjunto del equipo, y el director de enseñanza, director de asuntos generales, profesor de química y profesor. y el líder del equipo de investigación son miembros del grupo líder de inspección de seguridad de productos químicos peligrosos.

2. Fortalecer la conciencia de seguridad y realizar activamente inspecciones de peligros para la seguridad en las salas de instrumentos de laboratorios químicos

1. Saneamiento ambiental del laboratorio

Debido a la estrechez de la escuela edificio, nuestra escuela solo tiene uno Hay un laboratorio químico dedicado y una sala de almacenamiento de químicos, pero la sala de instrumentos del laboratorio químico es higiénica, ordenada y limpia, los instrumentos y medicamentos están colocados en categorías, limpios y ordenados, y las reglas y regulaciones , las cuentas de gestión y los planes de emergencia de seguridad del laboratorio son sólidos y razonables.

2. Existe una gestión de productos químicos peligrosos

La sala de instrumentos del laboratorio de química de la escuela está administrada por profesores que han estado enseñando química durante muchos años debido a las responsabilidades de las personas y la gestión en. lugar, las cuentas de la sala de instrumentos del laboratorio coinciden, los elementos de la cuenta coinciden. Durante el proceso de inspección, se inspeccionaron cuidadosamente los productos químicos peligrosos existentes, incluidas principalmente las siguientes categorías: productos inflamables: alcohol, fósforo rojo y productos químicos peligrosos se colocaron en el gabinete de mercancías peligrosas (gabinete), y los gabinetes fueron cerrados con llave por personal dedicado. ahorrar.

3. Desarrollar planes de respuesta a emergencias

Para emergencias que puedan ser causadas por productos químicos peligrosos en el laboratorio, la escuela ha formulado planes de emergencia detallados para mejorar la preparación para emergencias. el evento. ;