Métodos para aprender política, historia, geografía y biología.

1. Cuestione audazmente y cultive la capacidad de cuestionamiento de los estudiantes:

"El aprendizaje comienza con el pensamiento y el pensamiento comienza con la duda". El cuestionamiento es la mecha del pensamiento, la fuerza impulsora del pensamiento de los estudiantes y la fuente de exploración e innovación. Fortalecer el cultivo de la capacidad de cuestionar de los estudiantes es cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir y hacer preguntas por sí mismos.

2. Capte la imagen general y aclare los niveles de contenido del libro de texto:

Clasifique el conocimiento complejo y extenso capa por capa, como pelar una cebolla. y luego captar estos niveles de conocimiento en su conjunto. Formará un todo significativo, que es el llamado "poner primero y luego recoger".

3. Resuma brevemente el contenido del texto desde lo básico hasta lo detallado:

Esto requiere que los estudiantes establezcan su esencia espiritual sobre la base de una comprensión general del contenido del texto. Primero puedes resumir el contenido de una sección o párrafo en una o dos oraciones o una o dos palabras. Con la mejora de la capacidad de resumen del aprendizaje, se convierte gradualmente en un resumen de una lección y un capítulo.

4. Captar las pistas y clarificar el desarrollo del conocimiento:

Si el conocimiento son perlas, entonces las pistas son los hilos que ensartan las perlas. Los estudiantes deben ser buenos para descubrir pistas del conocimiento que han aprendido. Al captar las pistas, pueden captar el contexto del conocimiento que han aprendido. En el autoestudio, debemos prestar atención a las "tres preguntas principales", es decir, qué es lo primero, por qué o por qué es importante y cómo decirlo al final.

5. Subraye las palabras clave para resaltar los nodos centrales del conocimiento:

La clave del contenido de aprendizaje es la "red" y las palabras clave son los "nodos" en la red. . En el aprendizaje de conocimientos, se requiere que los estudiantes profundicen su comprensión sobre la base de palabras clave, compriman en gran medida el conocimiento en la estructura cognitiva y luego lo utilicen de acuerdo con pistas para recuperar rápidamente las palabras clave para obtener el conocimiento que han aprendido.

6. Escribe notas de lectura para interiorizar aún más los conocimientos aprendidos:

Después de que los estudiantes completen una sección o lección por sí solos, deben escribir sus sentimientos después de la lectura, sus experiencias , o sus opiniones sobre los libros de texto, si puede hacer esto durante mucho tiempo y persistir, realmente logrará el propósito de utilizar la teoría marxista para resolver problemas prácticos y el nivel teórico de los estudiantes y su capacidad para utilizar la teoría para analizar y analizar. resolver problemas también mejorará enormemente.

Segunda Charla sobre Geografía

Como asignatura, sus métodos de aprendizaje se diferencian de otras asignaturas en muchos aspectos. Tales como: actitud de aprendizaje científico; uso diligente del cerebro, las manos y la boca; escuchar con los oídos, los ojos, la boca, las manos y el corazón, etc., también tiene sus propios métodos de aprendizaje únicos. De hecho, hemos estado enfatizando los métodos científicos de aprendizaje y pensamiento.

(1) El alma del aprendizaje de geografía: el uso de mapas

1 Aprenda a clasificar mapas, incluidos mapas de sol, mapas estadísticos, mapas de perfil topográfico, mapas geológicos y paisajes geográficos. mapas, diagrama esquemático de principios geográficos, cómics geográficos, diagramas de datos geográficos, diagramas de estructura geográfica, mapas de contorno geográfico, etc. Aprenda a cambiar el mapa ① Cambie el mapa al mapa (cambie la sección transversal al plano) ② Cambie el mapa

4. Aprenda a usar imágenes ① Use imágenes para resumir reglas o características geográficas ② Usar imágenes para memorizar

Geografía china: puede ver varios mapas, a saber, el mapa del distrito político de China, el mapa topográfico de China, el mapa climático de China, el mapa climático de China, el mapa de China, el mapa topográfico de China, el mapa climático de China, el clima de China y contornos geográficos. Domine los conocimientos básicos de la geografía china leyendo mapas uno por uno, memorizándolos e incluso dibujando mapas.

Aprende geografía mundial:

1. Estudia las diez líneas (cinco líneas de longitud y cinco líneas de latitud).

2. Encuentra el paisaje natural y el paisaje cultural en el área donde se cruzan las diez líneas.

3. Dibujar un mapa de contorno dentro de un rango de no más de diez grados de longitud y latitud, y describir la ubicación, las características geográficas físicas y las características geográficas humanas.

(2) La Objetivo del aprendizaje de geografía Pilares: comprensión de los libros de texto

1 Siga el programa de estudios y domine los principios y leyes de la geografía

①Lea el libro detenidamente primero: agregue su propia comprensión o descubra su propias dudas

②Lea el libro con atención: organice y resuma el conocimiento que ha aprendido, forme una columna vertebral y construya su propio "mapa mental".

②. Utilice libros de texto para aprender a hacer inferencias de un caso a otros casos.

Para hacer inferencias de un caso, busque las características y patrones generales de objetos geográficos similares.

3. Utilizar libros de texto para resumir y dominar las reglas del aprendizaje de geografía. Tales como:

Geografía regional (continente o país): ubicación, alcance, población, terreno, clima, ríos y lagos, recursos, industria y agricultura, transporte, ciudades.

3. Acerca de la biología

El estudio de los cursos de biología no puede basarse en los métodos de aprendizaje de las matemáticas, la física y la química. Los métodos de aprendizaje deben ser algo similares a los de la geografía. No se explican muchos puntos de conocimiento en matemáticas, física y química en una clase. Solo un conocimiento clave requiere capacitación repetida en resolución de problemas en clase. Hay muchos puntos de conocimiento en una clase de biología. No es exagerado decir que cada palabra que dice el profesor puede ser un punto de prueba. Y el tiempo de clase es muy ajustado, por lo que es imposible consolidar la práctica en clase. Por lo tanto, debes hacer los ejercicios después de clase con cuidado y hacer preguntas a tiempo si no entiendes nada.

Las preguntas de biología son relativamente completas desde el principio y una pregunta implicará muchos puntos de conocimiento. Esta conexión de conocimientos es lo que el profesor enfatiza o complementa en clase. Muchos estudiantes no escuchan las conferencias y leen los libros por sí mismos. Como resultado, los leen pero no pueden resolver las preguntas. Algunos estudiantes solo escuchan el contenido del libro de texto. El contenido del libro de texto no se considera sin importancia y no se les escucha. Estos deben evitarse.

Requisitos y métodos para aprender biología:

1. Al aprender conocimientos biológicos, debemos enfatizar la comprensión y el pensamiento diligente.

2. Debemos prestar atención a la comprensión de los procesos y métodos de investigación científica y realizar observaciones y experimentos con cuidado.

3. Presta atención a vincular la teoría con la práctica.

IV.Sobre la historia

Los problemas no se pueden resolver mediante la memorización. La clave para revisar la historia es revisarla repetidamente. La clave para revisar es leer el libro repetidamente y mejorar mediante la repetición. Los libros son los más fundamentales. No es realista hablar de habilidad sin libros.

Al leer el contenido de cada sección, debes pensar en lo que sucedió antes y después de un determinado evento histórico, si existe una conexión interna entre ellos, qué principios históricos se pueden explicar y qué eventos históricos se pueden explicar. analizarse horizontal y verticalmente.

Por ejemplo, ¿cuáles son las similitudes y diferencias entre los dos golpes o las dos políticas, por qué existen tales similitudes y diferencias y qué problemas se explican? Analizar similitudes y diferencias también es muy sencillo. Sólo necesitas pensar en algunas secciones fijas, como antecedentes, naturaleza e impacto. Si piensas así a menudo, podrás analizar con mayor precisión la esencia de diferentes fenómenos históricos y podrás resolver fácilmente cualquier problema. Esto es a lo que debes prestar atención al leer. Los libros nunca deben leerse de manera casual. Es inútil simplemente recordar algunos momentos, lugares y eventos. Lo más importante es aprender a utilizar el pensamiento histórico para pensar, investigar y explorar las cosas detrás de los eventos. Creo que pronto descubrirás que la historia se vuelve más interesante cuanto más la lees.