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Ensayo de redacción de mapas mentales para escuela primaria 1

1. Cómo los estudiantes de primaria usan mapas mentales para escribir ensayos

1. Cómo usar mapas mentales para escribir ensayos

2. Ejemplos de ensayos de mapas para grados inferiores

3. Dibujar, leer mapas y copiar

1. Cómo usar mapas mentales para escribir

Los mapas mentales son un método basado en el Pensamiento Radiante. La forma flexible de pensar es una estrategia de aprendizaje y una herramienta de pensamiento eficientes que pueden impulsar el pensamiento innovador y sistemático, como la divergencia, la convergencia y la continuidad (incluidos los lineales y circulares, y pueden llevar al extremo el potencial de sabiduría individual de los estudiantes). La aplicación de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar palabras y materiales existentes y a utilizar inicialmente métodos de escritura relacionados.

Laozi dijo: "El árbol que se abraza nace del grano más pequeño; la plataforma de nueve pisos comienza desde el suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un "Un solo paso". Citó ejemplos para explicar. La ley del desarrollo natural proviene de esto: no importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, prestar atención a los detalles paso a paso, comenzar desde las cosas pequeñas, y al final Al mismo tiempo, debes perseverar. De hecho, el proceso desde leer hasta escribir una obra maestra también es el mismo. Sin embargo, con la ayuda de mapas mentales, el proceso de empezar a escribir puede hacerse más fácil.

Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectar una gran cantidad de intenciones de escritura, formar una secuencia y catalizar la generación de nuevas ideas, de modo que lo que pensamos y sentimos antes de escribir pueda registrarse de forma clara y ordenada. la imagen. Al utilizar mapas mentales escritos para abrir las compuertas de los pensamientos, los estudiantes pueden seleccionar y organizar directamente los materiales de escritura en el mapa mental visual, enriquecer el contenido de su propia escritura, organizar la aplicación de técnicas de expresión escrita y ayudar a la autodirección y la autodirección intuitivas. dirección en el proceso de escritura.

Pasos para dibujar y escribir:

El primer paso es revisar los requisitos del tema de escritura y formular el tema de escritura. Haga una selección razonable de todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escríbalas o dibújelas una por una. Simplemente sigue tus sentimientos, sin importar lo que esté bien o mal, lo que deberías o no hacer, y dibuja el mapa de escritura.

El segundo paso es filtrar, eliminar o complementar el contenido dibujado, organizar y numerar los materiales seleccionados o fusionarlos adecuadamente, y determinar el contenido detallado y abreviado y el orden de redacción;

El tercer paso es dejar que su cerebro se relaje, recuerde, asocie o piense por un momento, luego registre esos destellos de ideas personalizadas en la imagen y luego revise y mejore el mapa mental escrito.

El cuarto paso es escribir la composición según la imagen y finalmente revisar la composición.

2. Me gustaría pedir un mapa mental para escribir un ensayo

El manantial en mi corazón

Lo busqué miles de veces, pero cuando de repente miré hacia atrás, encontré vio a esa persona en un lugar poco iluminado.-- ----Inscripción

La primavera es estación de siembra de esperanza; la alondra canta para romper el sueño cansado de la tierra; llena de vitalidad, Las flores y las hierbas llenan la tierra de colores La primavera soleada juega con la tierra, llenando de vitalidad a las criaturas en el suelo.

En los campos, la atmósfera del invierno El frío acaba de regresar, y la primavera es la primera en llegar aquí Mira los estambres en flor, respirando el aire dulce, las olas verdes del arroz, sosteniendo la dulzura. de esperanza Esa frescura duradera está en el aire gestándose, esa creencia inocente fluye en mi corazón, parece que cada rayo de sol tiene olor a hierba verde ondeando, todo es tan inusual, todo está tan lleno de esperanza, la primavera es tan. perfecto, con un poco de nobleza Elegante pero que revela la embriagadora inocencia de la vecina; lleva un toque de ternura pero incapaz de ocultar la franqueza y la franqueza de un niño, tan colorido como un caleidoscopio 3. ¿Qué beneficios aportan los mapas mentales? para ti? Un ensayo de 600 palabras

La forma más fácil de innovar en los mapas mentales es escribir un ensayo, porque escribir un ensayo es en realidad un proceso innovador, ya sea en la selección del contenido o en la disposición de los mismos. la estructura del artículo, etc., todo es "nuevo" ”, lo cual es diferente a los demás, esto es innovación. Cuando no se utiliza ningún mapa, el procedimiento habitual para escribir un ensayo es pensar primero en el tema, en lo que se puede citar. en la vida real, y luego se me ocurren ideas, empiezo a escribir, pero a menudo cuando empiezo a escribir, mis ideas son muy limitadas, las cosas en las que pienso son muy estrechas, la estructura es anticuada y la composición no tiene nada nuevo. ideas. Pero usar mapas mentales es diferente, porque el mapeo es el primer paso para escribir una composición. Saque una hoja de papel blanco, escriba el tema en el centro del papel y las asociaciones comenzarán a ". crepitar". En esta etapa, no le importa si las cosas que asocia están relacionadas con el tema, o si las cosas que asocia están relacionadas con el tema. Para exagerar, si es posible, simplemente extienda sus asociaciones, el más rápido mejor, cuanto más mejor, cuanto más amplio mejor, deténgase hasta que haya escrito una página completa. Luego saque otra hoja de papel y escriba en una página nueva. Vuelva a escribir el título en el papel, luego piense en el. contenido que se acaba de revelar, desarrolle una idea y finalmente elimine, agregue, clasifique el contenido de acuerdo con la idea y use un mapa mental para ordenar la estructura de la composición. Después de eso, puede comenzar a escribir en función. En este mapa, ahora es muy simple, porque tienes la idea y el contenido, y puedes escribir un ensayo rápidamente. En este proceso, se utiliza el mapa para ayudar a la innovación. herramienta, sus ideas pueden abrirse mucho, sus materiales de composición pueden enriquecerse enormemente y la estructura de su composición puede ser más ordenada, rigurosa y lógica. El siguiente paso es utilizar mapas para resolver problemas. , pero en realidad es muy simple. La característica más obvia de los mapas es la divergencia. Usar mapas para pensar de manera divergente sobre los problemas o desarrollar el hábito de encontrar más respuestas nos permite resolver problemas de manera creativa y más eficiente. Ejemplo simple, por ejemplo, un jefe se baja del avión y va a hacer algo en la ciudad. En este momento, ¿cómo llegar se convierte en un problema? Para los empleados comunes, la forma más común es tomar el autobús, pero para los jefes, el tiempo es más valioso y el dinero es una cuestión trivial, por lo que tomar un taxi es más rentable. ¿Son estas las únicas formas? No, hay muchas más, por ejemplo, llamar a un amigo de la ciudad para ver si puede venir a recogerlo o incluso ver si se puede hacer sin desplazarse a la ciudad o buscar a alguien que lo haga por ti mientras. el jefe hace otras cosas, etc. Al pensar en este tipo de soluciones múltiples, podemos resolver el problema de manera más efectiva. El papel del mapa mental en este proceso es ayudarnos a desarrollar este hábito de pensamiento divergente. Nos permite visualizar el contenido del pensamiento divergente. Cuando se trata de innovación, lo más difícil probablemente sea generar creatividad. Por ejemplo, un diseñador publicitario puede devanarse los sesos para diseñar un nuevo anuncio de Coca-Cola. utilizar para expresar el tema del anuncio y qué estructura utilizar para expresar el tema del anuncio es un proceso que consume mucho cerebro. Los mapas mentales desempeñan al menos tres funciones en este proceso: 1. Cultivar nuestro hábito de pensamiento divergente; Obligarnos a pensar de manera divergente y expresar el contenido del pensamiento divergente de manera concreta. 3. Utilizar elementos clave para combinar un montón de elementos;

Las formas de las palabras están dispuestas en una imagen, lo que nos facilita encontrar posibles conexiones y encontrar ideas creativas. 4. Utilice mapas mentales para escribir un ensayo "Mis amigos". Dibuje un mapa mental para escribir un ensayo titulado "Mis amigos".

Tengo muchos amigos, pero pocos de ellos pueden contarse lo que hay. su mente.

Afortunadamente, tengo un amigo cercano. Sus hoyuelos profundos hacen que la gente sienta que está muy alegre cuando la ven por primera vez, y su rostro rubio y rosado tiene incrustaciones de un par de ojos llorosos.

Era un poco tímida cuando llegó aquí por primera vez. Cuando me senté a su lado y le pregunté su nombre, me dijo con una sonrisa que ya no éramos extraños. Ella todavía es una chica capaz. Cuando limpié el inodoro con ella por primera vez, cuando el agua estaba llena, la recogió inmediatamente y tiró las cosas sucias con una sola fuerza.

Cuando el segundo cubo estuvo lleno, estuve a punto de recogerlo, pero ella me lo arrebató de nuevo. Le pedí que descansara un rato, pero ella siempre sonreía, tan hermosa y soleada.

Al limpiar la oficina, dobló los libros muy rápido. Después de limpiar, fue muy rápida. Los dos saltamos y corrimos a casa por el camino soleado.

También es una persona servicial. Siempre que alguien no traiga un papel de composición, ella dará su propio papel de composición a los demás. Mientras tenga agua, quien tenga sed lo hará. agua (por supuesto que es una niña), invitará a los demás a beber tanto como puedan. 5. Mapa mental del ensayo "Flores de primavera"

"Cómo utilizar mapas mentales para guiar la redacción de un ensayo" El procedimiento habitual para escribir un ensayo es analizar primero el tema y luego empezar a buscar en la mente. para la información relevante que ha acumulado antes. Después de pensar en materiales relacionados, los estudiantes tienen ideas y comienzan a escribir. Sin embargo, a menudo cuando se trata de escribir, las ideas de los estudiantes son muy limitadas, piensan en pocas cosas y la estructura es antigua. modelado, por lo que la composición que escriben, naturalmente, no tiene ideas nuevas.

Pero cuando usamos mapas mentales para concebir ensayos, obtendremos mejores resultados, porque el primer paso al usar mapas mentales para escribir ensayos es diversificar el tema. Escriba el título de la composición en una hoja de papel y luego comience a escribir varias palabras relacionadas con el título y haga asociaciones divergentes.

En esta etapa, no te preocupes por si las cosas que asocias están relacionadas con el tema, simplemente distribuye las asociaciones, cuanto más mejor, más amplias mejor, hasta que hayas escrito lo suficiente, luego detener. Luego saque otra hoja de papel y reescriba el tema en el nuevo documento, luego piense en el contenido que acaba de divulgar, clasifique las ideas y finalmente elimine, agregue, clasifique, etc. el contenido de acuerdo con las ideas, utilizando mapas mentales Organizar la estructura de la composición.

Después de ordenarlo, puedes escribir en este mapa. Ahora es muy simple, porque tienes las ideas y el contenido, y puedes escribir un artículo innovador desde múltiples ángulos. En este proceso, se utiliza la función de los mapas para ayudar a la innovación. Debido al uso de mapas como herramienta, las ideas de los estudiantes pueden abrirse mucho, los materiales de composición pueden enriquecerse enormemente y la estructura de la composición puede ser más ordenada y ordenada. Claro y riguroso.

Ejemplo: "Flores de primavera" El largo río del tiempo fluye lentamente, dejando tras de sí una serie de huellas profundas o superficiales, que incluyen risas, tristeza y agravios... En mi impresión, Mi padre es un hombre que sabe mucho pero habla muy poco. Nunca me he atrevido a acercarme a él. Cuando estaba en la escuela primaria, mi padre nunca me llevó a casa.

Cada vez que me quejaba con él de lo aterrador que era el viaje a casa, él siempre respondía con calma: Ya has crecido y no necesitas que tu padre te recoja. La indiferencia de mi padre me hizo sentir que no era valorada.

¡No tenía idea de lo aterrador que fue el viaje a casa! Cada vez que llego a casa de la escuela y camino por ese camino, siempre me pregunto: ¿Hay un fantasma ahí? Después de pensarlo, no me atreví a entrar. Olas de viento frío soplaron contra mí, haciendo que mi cuero cabelludo se sintiera tenso y se me pusiera la piel de gallina en la espalda. En ese momento, me quejé de por qué mi padre no vino a recogerme.

Por supuesto, siempre hay un camino por recorrer. Seguí envalentonándome, imaginándome como Superman, y luego seguí ese camino.

Ya estaba muy oscuro y no había nadie alrededor. Estaba caminando así. Si de repente un gato saltara al borde de la carretera, ¡me moriría de miedo y me sentiría incómodo! De vez en cuando, hay ráfagas de viento oscuro que soplan desde ambos lados. Si no estuviera en este camino tranquilo y no estuviera solo, todavía podría pensar que el viento es la música de la naturaleza. No tengo más remedio que correr lo más rápido que pueda. Corre, corre a casa. El viento seguía soplando, dejando un sonido de "crujido"... Cuando regresé a casa, todavía se oía el tono débil de mi padre: ¿Has vuelto? Estoy tan afligido. ¿Cómo puedo soportar que un niño de ocho o nueve años pase por un camino tan terrible? Seguí quejándome.

El punto de inflexión ocurrió esa tarde... Ese día, tuve que cruzar ese camino solo como de costumbre. Sin embargo, como si Dios quisiera jugarme una mala pasada, llovieron "frijoles de oro".

Me quejé: ¿Te estás burlando siquiera de mí? ! Ya soy bastante miserable, ¿quieres que sea aún peor? Después de quejarme un rato, puse un pie en el camino. "Whoosh", el viento parecía hacerse más fuerte, haciendo que las hojas "silbaran".

Los árboles de ambos lados parecían acercarse a mí. Hicieron un sonido de "crujido", y me puse alerta: "¡Quién!" Empecé a pensar salvajemente de nuevo: ¿Será un fantasma? ¿O una dríada? ...Cuanto más lo pensaba, más me asusté y comencé a correr como loca... Cuando llegué a casa, mi papá salió a saludarme: "¿Ya volviste?" Vi la ropa mojada de mi papá que no se había cambiado, y la hoja en su hombro... Se me cayeron muchos "frijoles dorados" por mi falta de esperanza. Resulta que... ¡esa vez, yo! ¡Descubrí el profundo amor de mi padre detrás de los arbustos! Esa vez, mi mundo floreció. Volumen 1 para el grado 4, Unidad 1 de idioma chino

Volumen 1 para el grado 4, Unidad 1 de idioma chino. , el método para dibujar un mapa mental:

Se puede realizar desde dos aspectos: comprensión lectora y escritura.

La aplicación del mapa mental en el chino de la escuela primaria se divide en. Dos categorías: una es comprensión de lectura, lo que significa que se harán preguntas, como qué significa el pasaje y qué técnicas de modificación se utilizan. También está la escritura. >

Información ampliada:

Métodos de aprendizaje de chino en la escuela primaria:

1. Cultivar la mente tranquila de los niños.

Los niños que no pueden aprender chino bien son. a menudo no están lo suficientemente tranquilos para escribir, leer o entender artículos.

Los niños que son buenos en matemáticas son niños inteligentes, no pueden aprender chino bien y muchos de ellos siempre esperan completar sus estudios. tarea haciendo tres veces, cinco y dos, al igual que las matemáticas, pero no saben que el chino requiere que el Kungfu lento requiera que comprendas lentamente las palabras y comprendas lentamente los pensamientos y emociones del autor desde el principio. palabras, por lo que es necesario reducir la velocidad y calmarse para que los niños puedan aprender a dibujar y aprender a tocar instrumentos musicales, jugar Tai Chi, etc., para cultivar la mente tranquila de los niños.

Los niños leen textos emocionalmente. y lea en silencio y utilice varios recursos en línea para leer, mire videos de lectura de poesía antigua en la computadora con sus hijos e imite la lectura con sus hijos. Solo leyendo con emoción podrá tener imágenes e imágenes y podrá cultivarse. emociones en lugar de simplemente observarlas de un vistazo. También puede usar algún software de lectura para registrar lo que leen los niños y dejar que se evalúen a sí mismos para ver dónde leen bien y dónde leen mal. Si continúa haciendo esto, los sentidos de sus hijos. del lenguaje y las emociones mejorará.