Informe de autoexamen sobre la regulación de las conductas de funcionamiento en la escuela primaria
Resumen de la situación básica del comportamiento escolar estandarizado de la escuela
1. La organización es sólida, la escuela. se gestiona de acuerdo con la ley y el comportamiento en el funcionamiento escolar está estandarizado.
La escuela ha establecido un grupo líder para el funcionamiento escolar estandarizado, encabezado por el director Huang Bin, para fortalecer la publicidad y la orientación y crear una buena atmósfera de opinión pública. Publicar vigorosamente modelos avanzados y experiencias exitosas en la estandarización del comportamiento escolar y la promoción de una educación de calidad, guiar a los padres y a la sociedad para que comprendan y apoyen el trabajo de estandarizar el comportamiento escolar, establecer una visión científica de los talentos y la educación, y crear una buena opinión pública. ambiente para la implementación de una educación de calidad. Aumentar las sanciones y detener rápidamente diversas infracciones. La escuela cumple estrictamente las leyes y reglamentos nacionales, mejora varios sistemas dentro de la escuela y forma un mecanismo de gestión para administrar las escuelas de acuerdo con la ley y la autocontrol. Fortalecer la gestión docente y mejorar las rutinas docentes. Fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes. Insista en la divulgación de ingresos y gastos, y nunca cobre tarifas a los estudiantes en violación de las regulaciones pertinentes de los superiores. Mejorar el sistema de congresos de docentes, implementar una gestión democrática, adherirse a la apertura de los asuntos escolares y aceptar la supervisión social.
2. Tomar como criterio el comportamiento escolar estándar y hacer un buen trabajo en la gestión docente regular.
(1) De acuerdo con los requisitos de inscripción de la Oficina de Educación Municipal, la escuela se adhiere al principio de admisión sin exámenes, implementa una división equilibrada de clases y no organiza clases rápidas o lentas o superlargas. clases. Todo el proceso de inscripción y colocación es abierto, transparente, estandarizado y publicitado.
(2) Implementar estrictamente el plan curricular y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. La escuela implementa plenamente los planes y programas curriculares nacionales y provinciales, inicia clases y completa las horas de clase en estricto cumplimiento de las normas, y corrige resueltamente cualquier fenómeno que viole las leyes educativas, profundice arbitrariamente la dificultad de los cursos, aumente o disminuya los cursos y las horas de clase. y se pone al día con el progreso de la enseñanza. Qué hacer: insistir en comenzar las clases de acuerdo con el horario de clase estándar, y no aumentar ni disminuir las horas de clase a voluntad; insistir en comenzar las clases de acuerdo con el plan de estudios, y no agregar ni eliminar materias a voluntad; requisitos de los estándares del plan de estudios, y no aumentar o reducir la dificultad de la enseñanza a voluntad, insistir en captar el progreso de acuerdo con el plan de enseñanza, y no finalizar los cursos a voluntad y participar en enseñanza sorpresa, insistir en tomar exámenes de acuerdo con las regulaciones; aumentar el número de exámenes a voluntad, insistir en la salud primero, prestar atención al cultivo del espíritu innovador y no dedicar tiempo a clases de educación física, clases de arte, actividades en equipo y actividades de práctica social integral, y garantizar de manera efectiva que los estudiantes hagan ejercicio; no menos de L horas de actividad física todos los días. Implementar de manera integral los requisitos básicos de educación y enseñanza del país y esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
(3) Organizar científicamente el tiempo de trabajo y descanso para reducir eficazmente la carga académica excesiva de los estudiantes. Controlar estrictamente el tiempo de estudio de los estudiantes en la escuela a no más de 6 horas, organizar razonablemente el estudio y la vida de los estudiantes, corregir resueltamente la práctica de invadir arbitrariamente el tiempo de descanso de los estudiantes y proteger el derecho de los estudiantes a descansar de acuerdo con la ley. Asegúrese de que los estudiantes duerman al menos 9 horas al día. La escuela tiene una serie de reglas y regulaciones para garantizar que esté estrictamente prohibido utilizar el tiempo de descanso legal de los estudiantes, la pausa para el almuerzo y el tiempo escolar de la tarde para trabajar horas extras u organizar clases de recuperación colectiva. Se controla la cantidad total de tareas escritas para los estudiantes. No se asigna tarea escrita a los estudiantes de primer y segundo grado, y la tarea escrita de los estudiantes de tercer a sexto grado no excede 1 hora de clase.
(4) Fortalecer la gestión de exámenes y estandarizar estrictamente el sistema de exámenes. Está estrictamente prohibido publicar los puntajes de los exámenes de los estudiantes y clasificarlos de acuerdo con sus puntajes. No existe ninguna situación en la que a los estudiantes se les asignen asientos según los puntajes de sus exámenes. Implementar un método de evaluación integral que combine el desempeño académico de los estudiantes y los registros de crecimiento para evaluar a los estudiantes.
3. Prestar atención a la construcción del equipo docente y estandarizar el comportamiento docente.
La escuela concede gran importancia a la construcción del equipo docente, se esfuerza por mejorar la conciencia y la iniciativa de los docentes en la implementación de una educación de calidad, fortalece eficazmente la gestión y la formación docente, se esfuerza por mejorar la ética profesional y la profesionalidad docente de los docentes. capacidades y aprovechar plenamente su papel en la estandarización del comportamiento escolar y el papel principal en la promoción de una educación de calidad. Implementar concienzudamente el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" y fortalecer las responsabilidades y requisitos laborales para la enseñanza y educación de las personas. Fortalecer la gestión docente. Los docentes tienen estrictamente prohibido brindar tutoría remunerada o tutoría a los estudiantes. Los docentes no pueden organizar a los estudiantes para que se suscriban a materiales didácticos.
¿Qué medidas deberían tomarse para los tutores remunerados y los profesores que se suscriben a materiales didácticos? ¿Un veto? método, la evaluación anual se considerará directamente insatisfactoria.
En segundo lugar, compare con los estándares y realice un autoexamen.
De acuerdo con las 12 normas (implementación de prueba) que regulan los comportamientos escolares en la etapa de educación obligatoria, la escuela llevó a cabo un cuidadoso autoexamen y autoevaluación artículo por artículo:
(1) Mecanismo de autodisciplina
1. La escuela concede gran importancia a la estandarización de los comportamientos escolares y ha establecido un grupo líder para estandarizar los comportamientos escolares con el director como líder, y lo implementa concienzudamente. regulaciones pertinentes de sus superiores. ¿Alivianar la carga? Espíritu de trabajo. ¿Desarrollado al inicio de cada semestre? ¿Alivianar la carga? ¿Cuáles son los objetivos laborales específicos? ¿Alivianar la carga? Planificar la ejecución del trabajo e implementar medidas de trabajo específicas. ¿Organizarse regularmente? ¿Alivianar la carga? Trabajar reuniones y llevar actas de reuniones. ¿Desarrollo regular? ¿Alivianar la carga? Trabajo de autoexamen, resumen oportuno de la situación del autoexamen y rectificación oportuna de los problemas encontrados. Lograr cero quejas y cero informes sobre las actividades escolares.
2. ¿La escuela lo implementa? ¿Estandarizar el comportamiento escolar? En el sistema de aviso público de supervisión, se instala un tablón de anuncios público de supervisión producido por la Oficina de Educación Municipal en el tablón de anuncios público en la entrada de la escuela (Número de teléfono de supervisión del informe de la ciudad de Ningbo: xxxxxxxx, Número de teléfono de supervisión del informe de la ciudad de Cixi: xxxx, Responsable de la escuela Supervisor: Wu xx, Número de teléfono de contacto del supervisor: xxxxx4509@163.com). Dentro de la primera semana de cada semestre, se presentarán las actividades docentes del semestre, tales como cronograma de cursos, tiempo de trabajo y descanso, actividades culturales y deportivas extracurriculares (horario de actividades de recreo amplio), calendario académico, etc. , repórtelo al departamento administrativo de educación superior para su registro y siempre acepte la supervisión del inspector responsable de la escuela, publíquelo en el tablón de anuncios de la escuela, las aulas y otros lugares visibles, y acepte la supervisión de maestros, estudiantes y padres.
Conclusión de la autoevaluación:? ¿Mecanismo de autodisciplina? ***2 indicadores, 2 estándares.
(2) Matrícula y colocación
3. Nuestro colegio es un colegio para niños de población migrante. La escuela no recluta estudiantes mediante exámenes o exámenes encubiertos. El ámbito de inscripción de nuestra escuela son los hijos de trabajadores migrantes que viven en la aldea de Zhangshu y el área de Wangjiadai de la ciudad de Kuangyan. La escuela no niega la admisión a niños en edad escolar que cumplan con los requisitos de admisión y estén dentro del alcance del distrito.
4. Nuestro colegio implementa clases equilibradas, independientemente de clases rápidas o lentas. Asignación equilibrada de profesores y estudiantes.
Conclusión de la autoevaluación:? ¿Admisiones y colocación? ***2 indicadores, 2 estándares.
(3) Plan curricular
5. La escuela implementa estrictamente el plan curricular, abre cursos prescritos de acuerdo con las regulaciones curriculares y los planes curriculares nacionales y provinciales, y completa cuidadosamente ciencias y música. , educación física, Tareas docentes para cursos como arte, tecnología de la información y práctica integral.
6. El colegio implementa estrictamente el sistema de organización e implementación de actividades de recreo a gran escala y actividades extracurriculares para garantizar que los estudiantes pasen al menos una hora al día en las actividades deportivas del campus.
Conclusión de la autoevaluación:? ¿Plan de lección? ***2 indicadores, 2 estándares.
(4) Tiempo de trabajo y descanso