¿Cuál es el contenido principal de hola, clase pequeña?
1. El pájaro escuchó un sonido tan agradable, chirrió y voló (demostración ppt). ¿Cuántos pájaros volaron? (Muchos) ¿Qué diría el osito al ver tantos pájaros? (Los niños primero adivinan y luego reproducen la grabación) Pregunta: ¿Qué escuchaste al osito decirle al pájaro? (Los niños imitan individual y colectivamente: Pajarito, pajarito, ¡hola!)
2. Cuando el pajarito escuche al osito saludar cortésmente, ¿qué le dirá al osito? (Hola, Osito) Qué bebé tan educado, saluda a sus amigos cuando los conoce.
3. ¿A quién más conocerá Osito? (Conjetura de los niños) (Presente ppt), ¿cómo llegó aquí el pequeño erizo? (Rodar) (Imitación de movimiento) ¿Cómo saludará el osito al erizo cuando lo vea? (Dilo otra vez más fuerte) ¿Dónde está el pequeño erizo?
4. Observa atentamente el cuerpo del osito. ¿Está erguido o agachado para saludar al pequeño erizo? (Explicación del docente: inclinarse a saludar demuestra respeto y humildad hacia los demás) Los niños imitan 5. (Pon la grabación) ¿Cuál es el sonido? (Gorgoteo) ¿Adivina quién se esconde bajo la tierra y grita para salir? Pero la tierra espesa lo cubrió y lo ayudamos a salir (demostración ppt) ¿quién es? (Topocito) ¿Cómo saludarían? Aprendamos juntos sus saludos (Los maestros y los niños realizan juegos de roles. La maestra hace el papel de Osito: "Hola, topo". Los niños hacen el papel de Topo: "¡Hola, osito!") 6. . Zhizhizhi, (presentación ppt) ¿puedes adivinar quién quiere saludar a Osito? ¿Cómo lo adivinaste? (Discusión de los niños) ¿Quién es? Vayamos al libro para encontrar la respuesta juntos.