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¿Qué cursos toman los maestros de jardín de infantes?

A. ¿Cuáles son los cursos profesionales para profesores de jardín de infantes?

Educación infantil, psicología infantil, higiene infantil, método de enseñanza de las artes, método de enseñanza de las ciencias, método de enseñanza de idiomas, matemáticas método de enseñanza, método de enseñanza de música, método de enseñanza de educación física, ciencias del juego, danza, piano, música vocal, arreglos de danza infantil, arreglos de canciones infantiles (tocadas con ambas manos), literatura infantil, mandarín, normas de trabajo de jardín de infantes, etc.

Los más básicos son educación infantil, psicología infantil e higiene infantil

B. ¿Qué cursos debo realizar si quiero ser profesor de guardería?

Cursos profesionales Ven (obligatorio)

1. Educación Infantil

2. Atención de la Salud Infantil

3. Psicología Infantil

4. Inglés para profesores de Educación Infantil

5. Hablar/escuchar inglés para profesores de jardín de infantes

6. Métodos de enseñanza de inglés para niños pequeños

7. Orientación de prácticas en guardería

8. Diseño y orientación de actividades educativas en guardería

9. Organización y gestión de guarderías

10. Creación y práctica del entorno infantil

11. Instrumentos de teclado

12. Música vocal

13. Forma de danza

14. Bellas artes

15. Artesanía

16. Lenguaje hablado por el maestro

17. Creación de canciones y danzas infantiles

18. Fundamentos y apreciación del arte

Cursos profesionales (optativo)

19. Orientación sobre educación familiar para bebés y niños pequeños

20. Literatura infantil

21. Educación infantil especial

¿Qué son? Lo principal que se aprende en los cursos de la escuela de profesores de jardín de infantes, ¿cuáles son las materias?

Fundamentos de aplicaciones informáticas, educación de jardín de infantes, psicología preescolar, métodos de investigación científica de educación infantil, historia de la educación infantil china y extranjera, jardín de infantes organización y gestión, asesoramiento y salud mental en la primera infancia, tesis de graduación, etc.

D. ¿Cuáles son las carreras de estudio para maestros de jardín de infantes?

Los principales cursos para maestros de jardín de infantes son: pedagogía, psicología, diseño de actividades para la primera infancia, piano, danza, música vocal, sencilla. dibujo, etc La especialidad de maestro de jardín de infantes de Jinan Applied Technology School tiene clases de empleo y clases de educación superior

E. ¿Qué cursos deben aprender los maestros de jardín de infantes?

Los cursos principales que aprenden los maestros de jardín de infantes son danza y piano , música vocal, teoría musical, artesanía, arte, educación física, psicología de la primera infancia, higiene de la primera infancia, salud mental, profesor de inglés hablado, mandarín, canto visual y entrenamiento auditivo, etc.

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F. ¿Qué cursos deben tomar los maestros de jardín de infantes en la universidad?

Cursos profesionales (Obligatorio)

1. Educación Infantil

2. Atención Médica Infantil

3. Psicología Infantil

4. Inglés para profesores de Educación Infantil

5. Hablar/escuchar inglés para profesores de jardín de infantes

6. Métodos de enseñanza de inglés para niños pequeños

7. Orientación de prácticas en guardería

8. Diseño y orientación de actividades educativas en guardería

9. Organización y gestión de guarderías

10. Creación y práctica del entorno infantil

11. Instrumentos de teclado

12. Música vocal

13. Forma de danza

14. Bellas artes

15. Artesanía

16. Lenguaje hablado por el maestro

17. Creación de canciones y danzas infantiles

18. Fundamentos y apreciación del arte

Cursos profesionales (optativo)

19. Orientación sobre educación familiar para bebés y niños pequeños

20. Literatura infantil

21. Educación infantil especial

G. Qué clases ¿Qué toman los maestros de preescolar?

Los principales cursos de estudio de educación preescolar incluyen: psicología de la primera infancia, educación de la primera infancia, higiene de la primera infancia, literatura de la primera infancia, lenguaje hablado por los maestros, historia de la educación de la primera infancia, educación del lenguaje de la primera infancia, educación sanitaria de la primera infancia, educación científica de la primera infancia, educación social de la primera infancia, educación artística de la primera infancia, nutrición y atención de la salud de la primera infancia, creación de entornos de jardín de infantes, música, danza, piano, arte, artesanías, etc.

H. ¿Qué cursos toman los maestros de jardín de infantes?

Danza, danza de varias etnias, fuentes musicales, música clásica variada, arte, caligrafía, lenguaje, cuentos infantiles, actuación, universidad. Chino, matemáticas, bioquímica, inglés universitario Canciones infantiles en inglés para niños, psicología para niños, educación sanitaria para niños, educación científica y conocimientos sobre cuidado infantil, calidad integral, conocimientos sobre cuidado infantil, educación sobre seguridad infantil, creación de entornos de jardín de infancia, profesionales de profesores de jardín de infancia ética y cualidades, producciones científicas de los niños pequeños, alfabetización literaria, es casi lo mismo, de todos modos, se trata de los talentos y talentos de los niños. Todo debe aprenderse

I. Qué cursos son más importantes para aprender como maestro de jardín de infantes. .

Tienen relativa importancia los cursos profesionales para profesores de educación infantil:

Arte;

Piano; Es mejor aprender bien varias materias. Si realmente no puedes hacerlo, céntrate en aquellas que tienen más talento y destacan en ciencias. De todos modos, tienes que dominar al menos una cosa y tienes que entender otras cosas que te dicen los demás. Es mejor no saber un poquito de todo y no ser bueno en todo, así estarás en desventaja a la hora de trabajar.

J. ¿Qué cursos deben aprender los maestros de jardín de infantes?

1. Educación de la primera infancia

Comprender los nuevos conceptos, las nuevas ideas y la nueva información de la educación moderna y temprana. educación infantil, Combinado con los nuevos problemas y nuevas situaciones en la reforma de la educación infantil en nuestro país, combinamos la elaboración teórica con los problemas en la práctica de la educación infantil para brindar análisis y orientación específicos.

2. Psicología Infantil

Comprender las características y reglas del desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños, la relación entre las emociones, la personalidad y el desarrollo social de los niños, y la psicología de las actividades infantiles. Según las características de los niños, pueden utilizar los conocimientos relevantes que han aprendido para poseer inicialmente la capacidad de trabajo de los maestros de jardín de infantes a nivel de base. Cultivar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza, buenos en la comunicación y la cooperación.

3. Inglés para Maestros de Jardín de Infantes

De acuerdo al nivel de inglés y las características profesionales de los estudiantes de maestros de jardín de infantes, los estudiantes son capacitados en todos los aspectos desde escuchar, hablar, leer y escribir, de manera que los estudiantes pueden dominar el conocimiento básico de gramática, el conocimiento fonético y los modismos cotidianos, mejorar las habilidades de comunicación oral y las habilidades integrales de lectura y escritura de los estudiantes.

Permitir que los estudiantes desarrollen habilidades integrales de aplicación de la pronunciación, mejoren las cualidades humanísticas, mejoren las habilidades prácticas y cultiven el espíritu innovador durante el proceso de aprendizaje.

4. Organización y gestión de jardines de infancia

Permita que los estudiantes comprendan los principios básicos y el contenido de la organización y gestión de jardines de infancia, dominen las reglas básicas de organización y gestión de jardines de infancia y aprendan a utilizar el profesional. Teorías que han aprendido para resolver problemas prácticos. Problemas de gestión encontrados en el trabajo. Combinado con el análisis de casos, cultiva la conciencia crítica y la conciencia innovadora de los estudiantes, mejora los conceptos de gestión de los estudiantes que se mantienen al día y sienta una buena base para que los estudiantes participen en la educación preescolar y el trabajo de gestión en el futuro. y operatividad.

5. Teclado

Permita que los estudiantes aprendan música, comprendan la música a través de instrumentos de teclado y dominen los métodos y habilidades básicos de interpretación de los instrumentos de teclado, cultivando así la aplicación práctica de los instrumentos de teclado por parte de los estudiantes. en educación infantil. Habilidad, que encarna habilidades interpretativas a partir de habilidades de aplicación integral como tocar y cantar, acompañamiento improvisado, transposición y cooperación mutua. Con el fin de obtener las habilidades de aplicación integral necesarias para la educación infantil y la labor docente.

6. Música vocal

Para satisfacer las necesidades de formación del talento de los docentes de jardín de infantes social y las necesidades del desarrollo de la educación infantil, en el proceso de enseñanza, es necesario no solo dominar el método correcto de práctica de la voz, pero también desarrollar buenos y regulares métodos de práctica de la voz y hábitos de práctica de la voz regulares, combinados con el aprendizaje de teoría musical básica y el entrenamiento auditivo para cantar a primera vista, pueden mejorar la capacidad de los estudiantes para leer música, escuchar el ritmo y el tono. , sentimiento y expresión musical y otros contenidos.

7. Danza corporal (gimnasia preescolar / danza)

Domine las habilidades de danza profesional de la educación infantil, domine los métodos de entrenamiento y mejore la alfabetización en danza. Tener la postura correcta para satisfacer las necesidades de la danza, realizar varios estilos de danza de manera completa, fluida, precisa y elegante, dominar la teoría básica de la danza y tener la capacidad de crear y organizar la enseñanza de la danza para niños.

8. Arte

Dominar las técnicas de líneas simples, suaves y exageradas en dibujos sencillos, ser capaz de completar de forma independiente la composición de periódicos y papeles pintados de pizarra, y ser capaz de seguir las Líneas al completar pinturas infantiles. Imagen suave y precisa, combinación de colores razonable, buen efecto decorativo.

9. Manualidades

Se requiere que los estudiantes dominen los métodos y pasos de la elaboración de papel, los métodos de plegado de varias imágenes, los métodos de fabricación de máscaras y flores serigrafiadas, y los diversos Técnicas de tejedores tridimensionales. El método de plegado de imágenes te permite utilizar tu imaginación para crear obras.

(10) ¿Qué cursos toman los maestros de jardín de infantes? Lectura extendida

Los maestros de preescolar son una fuerza importante que no se puede ignorar en el equipo docente. Son principalmente educadoras y se encargan de educar a los niños en edad preescolar, es decir, niños pequeños. Los maestros de preescolar brindan principalmente educación de iluminación a los niños para ayudarlos a obtener experiencias de aprendizaje beneficiosas y promover su desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente.

El papel del profesorado de Educación Infantil en el proceso educativo no es sólo el de transmisor de conocimientos, sino también el de soporte, colaborador y guía de las actividades de aprendizaje de los niños.

Las palabras y los hechos de los maestros son modelos a seguir para que los niños imiten y desempeñen un papel sutil en los niños.