Informe Anual de Trabajo Escolar
Informe Anual de Trabajo de la Escuela Secundaria
En el último semestre, bajo el liderazgo del partido superior y el gobierno, nuestra escuela cambió aún más el concepto de educación, se adhirió a una educación de calidad, e implementó las políticas educativas del partido y del país. La política está estrechamente integrada con la realidad específica de nuestra escuela y opera de acuerdo con las leyes de educación. Nuestra escuela se adhiere a la filosofía escolar de "cooperación independiente, orientada a las personas, investigación y desarrollo científicos y cultivo de características", y toma como garantía la mejora de la calidad de los maestros y "desarrolla y cultiva las habilidades de los estudiantes, transforma a los estudiantes". ' métodos de aprendizaje, mejorar la calidad integral de los docentes y promover la disciplina "Reforma del modelo de enseñanza" como objetivo. Todo el trabajo va de la mano y todas las tareas de este semestre se completan con éxito.
1. Para todos los estudiantes, mejorar la calidad moral y fortalecer la construcción de equipos de educación moral.
La rama escolar del partido desempeña el papel de una fortaleza de batalla para fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. A principios de año, organizó a los miembros del partido, los cuadros y las masas para estudiar los principios educativos del partido. y políticas. Los miembros y cuadros del Partido deben ser estrictos consigo mismos y dedicados a su trabajo. Los profesores y el personal deben reconocer la situación claramente, captar el pulso de los tiempos, establecer un sentido de competencia y servicio y mejorar su propia calidad.
El colegio establece la idea de que todos los profesores son la columna vertebral de la educación moral, enfatizando que el nivel más profundo del amor docente es comprender, respetar y confiar en los estudiantes. Bajo la guía del concepto educativo de "educar a las personas con amor y orientado a las personas", la mayoría de los profesores dan prioridad a la educación de las personas. Las ideas de respeto, igualdad y democracia están profundamente arraigadas en la educación. Los directores y profesores de diversas materias dan ejemplo y se preocupan por los estudiantes de bajo rendimiento. La Oficina de Educación Política de la escuela llevó a cabo muchas actividades para capacitar a todos los maestros de clase, presentar el concepto de trabajo de educación moral, cómo mejorar la efectividad del trabajo de educación moral y mejorar los métodos para satisfacer las necesidades de la reforma curricular. Además, la escuela también celebró una reunión de intercambio de experiencias de profesores y formuló los "Métodos de evaluación para profesores excelentes (borrador)". La formulación e implementación de estas medidas han mejorado enormemente el nivel general del trabajo de educación moral de la escuela.
Fortalecer la construcción de una red de educación moral. Se estableció un comité de trabajo para el cuidado de la próxima generación y se contrató como consejeros a cuadros jubilados ajenos a la escuela. Hemos fortalecido los vínculos entre el hogar y la escuela, hemos celebrado reuniones de padres y maestros cada año y visitamos hogares en las aldeas para brindar información oportuna a los padres sobre sus puntos de vista sobre el trabajo escolar y absorber sus valiosas opiniones y sugerencias, lo que ha sido elogiado unánimemente por los padres. .
Fortalecer la construcción de puestos publicitarios. La escuela ha creado columnas publicitarias como "Estilo de maestro" y "Estilo de miembro del partido"; la Oficina Política y de Educación y la Sección de la Liga Juvenil continúan tomando al sindicato de estudiantes como organismo principal y haciendo pleno uso de herramientas publicitarias como pizarrones y pizarras. ventanas publicitarias para lograr buenos logros en la representación de la cultura del campus. De acuerdo con las prioridades de trabajo de la escuela en cada etapa, aprovechamos al máximo la ventana publicitaria para publicidad y llevamos a cabo "Conferencias sobre seguridad vial", etc. La línea docente ha realizado actividades educativas y docentes como “educación saludable”, “100 preguntas sin errores”, “aprende primero y luego enseña”, y “diferentes clases en una misma clase”; editar y publicar una selección de los estudiantes; obras destacadas. Fortalecer la publicidad de las diversas actividades escolares, la dinámica del campus y educar a los estudiantes en psicología, ideales, métodos, ética, etc.
Fortalecer la construcción e inspección de rutinas de educación moral, fortalecer la rectificación e inspección del saneamiento ambiental del campus, la construcción de la cultura de clase, los ejercicios de recreo, el aseo de los estudiantes y el trabajo de gestión de los estudiantes, y mejorar aún más el sistema de educación moral de rutina. Este semestre, la apariencia escolar ha logrado grandes avances, sentando las bases para la formación de un campus saludable, civilizado, elegante y progresista.
2. Implementar la transformación de los métodos educativos y practicar el "modelo de enseñanza de clases pequeñas"
(1) Establecer la reforma curricular como el centro del trabajo de la escuela y establecer un modelo de "aprender primero". , enseñar después" liderazgo laboral Trabajar en grupos para formular planes específicos de “aprende primero, enseña después”.
(2) Fortalecer el estudio teórico y la formación de la "reforma curricular" participando en la formación, escuchando conferencias, observando clases e invitando a expertos a la escuela para recibir orientación. Organice a todos los profesores de matemáticas y líderes de equipos de enseñanza e investigación para que vayan a la escuela secundaria Ninghai Xidian y a la escuela secundaria Anji Kuntong para aprender el modelo de enseñanza "aprende primero, enseña después", organice clases abiertas y contrate expertos para comentar. Practique el "modelo de enseñanza de clases pequeñas".
(3) Alentar activamente a los profesores a escribir ensayos y experiencias sobre la reforma curricular.
3. Estandarizar la gestión de la docencia, la docencia y la investigación, y mejorar aún más la calidad de la enseñanza.
Basado en la idea de utilizar métodos educativos y de investigación científica para llevar a cabo el currículo. reforma, la escuela se centra en el trabajo de investigación educativa y científica, y desarrolla ideas e ideas a través de la investigación educativa y científica. Produce experiencia, produce resultados, se convierte en maestros famosos, crea características, crea una marca y construye una imagen a través de la educación y la investigación científica. El departamento de enseñanza de la escuela y la Oficina de Asuntos Académicos formularon el "Reglamento de recompensas y castigos de educación y enseñanza para el año escolar 2011". Fortalecer la construcción de grupos de docencia e investigación para que la docencia, la investigación y el trabajo docente se puedan seguir con reglas y objetivos claros, de modo que se pueda implementar mejor el trabajo docente regular.
4. La reputación de la escuela, la reputación de los maestros y los honores de los estudiantes trabajan juntos para construir la reputación de la escuela.
Nuestra escuela siempre ha considerado la formación de un equipo de maestros de alta calidad como la base para desarrollo escolar Expertos de la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación, Instituto de Ciencias de la Educación, estudiantes graduados de la Universidad Normal de Zhejiang y maestros famosos de escuelas hermanas vinieron a la escuela para brindar orientación, dar clases de demostración o evaluar clases, etc., lo que mejoró el nivel. Calidad del equipo docente. Desempeña un papel activo en la promoción de la participación en diversas competiciones de habilidades.
En septiembre de 2011, nuestra escuela ganó el título de Unidad Avanzada para la inscripción de otoño de escuelas vocacionales en 2011.
En octubre de 2011, los maestros Hua Xiemu, Zhou Shujun y Hu Yan; organizó un grupo para participar en la quinta edición de profesores de escuelas primarias y secundarias modernas en la ciudad de Lanxi. Ganó el tercer premio del grupo municipal en el concurso de habilidades en tecnología educativa
En 2011 y octubre de 2011, en la asignatura de música guiada; por el maestro Zhao Jun, nuestra escuela ganó el segundo y tercer premio de la competencia individual para estudiantes de secundaria municipal
En 2011.11, el equipo de tenis de mesa formado por Zhang Xuejin, Zhang Genrun y Wu Yuxing ganó el cuarto lugar en el Equipo Municipal de los Quintos Juegos Nacionales;
En 2011.12, nuestra escuela ganó el Premio a la Ética Deportiva de los Quintos Juegos Nacionales Municipales de Lanxi.
En 2011.12, la sala de archivos de la escuela fue; reconocida como una sala de archivos avanzada en la ciudad de Lanxi por la Oficina de Archivos Municipales. El maestro Zhang Zhengrong es indispensable.
En el quinto concurso de habilidades tecnológicas educativas modernas para profesores de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Lanxi, el profesor Zhou Shujun ganó el segundo premio y el profesor Hua Xiemu ganó el tercer premio.
La tercera ciudad de Lanxi en 2011 En el concurso de innovación de experimentos de física de la escuela secundaria, el profesor Liu Weiyin ganó el tercer premio.
Los maestros Cao Haiying, Zhao Jun y Hu Huifen fueron seleccionados como educadores avanzados de la ciudad en 2011;
El maestro Cui Zhengrong fue nombrado individuo avanzado en el colectivo educativo *** de la ciudad de Lanxi. trabajo;
El camarada Xu Xiaofei fue recomendado como la estrella brillante del sistema educativo de la ciudad de Lanxi en diciembre de 2011.
En el 14º Concurso de Conocimientos y Habilidades en Tecnología de la Información para Escuelas Primarias y Secundarias de la ciudad de Lanxi en 2011, tres estudiantes, Ma Fangxin, Chen Danling y Hua Tianyue, quienes fueron capacitados por el maestro Hu Yan, ganaron el tercero de la ciudad. premio.
Ha surgido una gran cantidad de maestros centrales dedicados y de alta calidad. Por ejemplo, "Lanjiang Herald" y Lanxi TV Station realizaron entrevistas especiales con el maestro de nuestra escuela, Cao Haiying. La popularidad de los docentes ha aumentado; el maestro Cui Zhengrong fue calificado como un individuo avanzado en el trabajo colectivo educativo de la ciudad de Lanxi, y los maestros Cao Haiying y Zhao Jun fueron calificados como maestros avanzados a nivel municipal. Ha sentado una buena base para que nuestra escuela busque un espacio para la supervivencia y el desarrollo.
5. Fortalecer la construcción de estilos de trabajo y promover la construcción de estilos de partido y de gobierno limpio
La escuela aprovecha la oportunidad de la evaluación democrática de las actividades de estilos de trabajo en el sistema educativo y estrictamente sigue los dos principios de "autocorrección" y "promoción de reformas". En este vínculo, debemos implementar un sistema de servicio público y continuar implementando el sistema de publicidad de asuntos escolares. Deberíamos utilizar la columna de publicidad de asuntos escolares para divulgar todo el trabajo de la escuela. , mejorar la transparencia del trabajo escolar y garantizar la satisfacción de los docentes y de las personas. Los miembros del Partido y camaradas escribieron cartas de compromiso, dieron pleno juego al papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del Partido y cultivaron "huertas seguras". Dé un buen ejemplo.
6. Adherirse a la apertura de los asuntos escolares e implementar una gestión y supervisión democráticas
El sindicato escolar participa en la discusión de los principales temas escolares. Cuando se trate de discusiones y formulaciones que involucren promoción docente, promoción, evaluación anual, premios y castigos, selecciones y otros planes relacionados, los representantes del sindicato participarán en todo el proceso de organización, implementación y publicidad de los resultados de la selección. Los representantes sindicales participan en todos los trabajos de contratación y licitación para compras de escuelas a gran escala, firma de contratos, etc.
Para cualquier evento importante relacionado con los intereses vitales de la facultad y el personal, los departamentos funcionales relevantes lo anunciarán a la facultad y al personal mediante la convocatoria de varias reuniones y la emisión de diversos documentos, y notificarán la información relevante en el sitio web del campus y al público de asuntos escolares. columna.
Adherirse al sistema de revisión conjunta de facturas y mantener registros de la situación según sea necesario. La escuela ha invertido decenas de miles de yuanes para mejorar las condiciones de las oficinas y mejorar las capacidades de las oficinas de varios departamentos. Además, la escuela también aumenta los ingresos y reduce los gastos, y hace todo lo posible para ahorrar agua, electricidad y otros gastos. Nombra personal especial para gestionar las flores, los árboles y el saneamiento en el campus. Realiza controles puntuales y rectificaciones de la higiene. de comedores y comedores. Mejora las instalaciones de protección contra incendios de la escuela y envía personal especial para participar en la capacitación en protección contra incendios para hacer un buen trabajo de inspección y mejora de incendios.
7. Realizar diversas actividades educativas.
Este semestre, la Oficina Política y de Educación de la Escuela llevó a cabo la actividad “Palabras y hechos brillantes para calentarte a ti y a mí”. Entre los estudiantes surgieron cuarenta y siete personas avanzadas con “Palabras y hechos brillantes”. Entre ellos, 37 profesores fueron calificados como los buenos profesores más populares. La Oficina Política y de Educación, la Sección de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes también organizaron una serie de actividades diversas y animadas, como la "Semana cultural de los dormitorios del campus", el "Concurso de oratoria", el "Concurso de periódicos de pizarra", el "Visita al jardín del día de Año Nuevo". " y "Semana de actividades interesantes", que enriquecen la vida cultural amateur de los profesores y el personal. Estas actividades ayudan y guían a los estudiantes a cultivar un buen carácter moral y la conciencia de obedecer las leyes y reglamentos, desarrollar hábitos de comportamiento civilizados, establecer el patriotismo y el colectivismo, y formar Buena personalidad y cualidades psicológicas. Ha mejorado la integración y comunicación entre profesores y estudiantes, ha cultivado un sentido de trabajo en equipo, ha promovido el desarrollo integral de los estudiantes, ha enriquecido la vida cultural del campus y ha logrado buenos resultados.
8. Preocuparse por la vida de los profesores y el personal y llevar a cabo proyectos de calidez en profundidad -----La rama del partido escolar y el sindicato siempre han considerado salvaguardar los derechos e intereses legítimos de Los profesores y el personal son la responsabilidad básica del sindicato, y al hacer cosas prácticas para la mayoría de los profesores y el personal, brindar calidez, cuidar la salud de los profesores y el personal, etc., para crear un ambiente armonioso en el campus. Se ha convertido en una tarea rutinaria del sindicato visitar a los profesores y al personal que están enfermos y hospitalizados y a sus familias, felicitar a los profesores jóvenes por sus matrimonios, visitar a los profesores y al personal que han fallecido entre sus familiares directos y ofrecer vacaciones subsidios a profesores y personal jubilados y jubilados en el Día del Respeto a las Personas Mayores. Por ejemplo: Lin Genyou, Yan Caifen, Xu Jianli, Zhao Wanjun, Ye Xuefen, Zhang Zhenrong, Wu Meixian, los familiares de Hu Huifen, la sección del partido y el sindicato visitaron a la maestra Chen Minya en el hospital cuando estaba hospitalizada, y la La rama del partido y el sindicato expresaron sus condolencias a los padres de Cao Haiying y Yan Caifen cuando eran ancianos. Organizar a todas las empleadas de la escuela para que se sometan a exámenes ginecológicos y proporcionar un seguro contra enfermedades graves. Durante el Festival de Primavera, visitamos a maestros jubilados y hogares extremadamente pobres; organizamos a maestros para visitar lugares escénicos de Qingdao-Dalian y organizamos una "charla familiar de gratitud y gratitud", etc. Además, el colegio también fortalece el uso y manejo de aulas especiales como bibliotecas, laboratorios de física, química, biología, trabajo y tecnología, informática, multimedia, música y arte. Haremos un buen trabajo en la construcción de salas de archivos y las declararemos y convertiremos en “excelentes salas de archivos municipales”.
El siguiente paso es aclarar las tareas clave y ampliar las ideas para el desarrollo.
“El pensamiento determina la salida”. Si una escuela quiere desarrollarse, primero debe aprender a sobrevivir y luego buscar el desarrollo sobre esta base. El entorno de vida actual de nuestra escuela es duro y el dilema del desarrollo está empeorando si queremos superar el contexto de fuerte disminución en el número de estudiantes de la ciudad, la rápida expansión de la capacidad de inscripción urbana y el deseo de la gente de disfrutar de una educación de alta calidad. recursos, debemos tener una idea clara, encontrar maneras de sobrevivir y ser flexibles.
Sabemos muy bien que la mejora de la calidad y la matrícula son dos ejes. Debe realizarse estrechamente en torno a estas dos tareas. En 2012, el objetivo de la escuela secundaria Kaolan No. 1 de tener tres jugadores en la línea era inquebrantable. Se promulgan normas sobre recompensas y educación lo antes posible, se formulan estrategias de crianza y tutoría, se establecen buenos mecanismos de garantía y se crea una atmósfera de colaboración llena de desafíos y sabiduría. El tiempo y el sudor, la enseñanza inteligente y el estudio arduo, las oportunidades y la suerte, las políticas y la popularidad crean juegos y suspenso. Se garantiza que el número de matrícula de estudiantes de primer año en 2012 será de 100 estudiantes. Existen variables y dificultades para descomponer los indicadores y la cooperación para ganar, la movilización puerta a puerta y garantizar resultados, la comprensión de los padres y el apoyo de los maestros (de primaria), y la atención y la implementación de la evaluación antes mencionadas. Pero el trabajo duro y la tenacidad de no cejar en las verdes colinas están destinados a ponernos a prueba a usted y a mí. Cada uno de nosotros debe convertirse en una fuerza de lucha. Lucha por la escuela, por ti y por todos bajo el mismo techo.
Entendemos: la armonía conduce a la prosperidad, la cooperación conduce a la victoria y el cambio conduce al desarrollo común. Es necesario cambiar el concepto de educación: intentar "enseñar en clases pequeñas"; es necesario cambiar el modelo de enseñanza; impulsar "aprender primero y luego enseñar"; es necesario cambiar la evaluación de la calidad; prestar atención a "primero el equipo, luego el individuo"; es necesario cambiar el método de evaluación de la excelencia: abogar por "la prominencia de uno mismo, la calidad primero, seleccionar lo mejor de lo mejor y la consideración integral"; seguir "el servicio primero, la situación general primero, la unidad primero, el principio"; prevalecer"; cualquier cosa que sea beneficiosa para la profesión docente. Apoyamos firmemente y trabajamos duro para implementar todo lo que sea beneficioso para el desarrollo de la escuela y para retener a los estudiantes.
Por supuesto, el trabajo de la escuela abarca todos los aspectos, la gestión de la seguridad no puede relajarse, la educación ética del profesorado debe ser incesante, los beneficios sociales deben garantizarse, etc. Hay presión, como dice "Poesía·Xiaoya· Xiaomin" dice: "Luchar con miedo, como si se enfrentara a un abismo, o caminara sobre hielo fino". ¡Hay tanto que hacer!
Además de seguir mejorando la calidad y reclutando estudiantes en el próximo semestre, también debemos centrarnos en tres aspectos:
1. Establecer reglas y regulaciones. Dejemos que el sistema lo considere, dejemos que los datos hablen y que los hechos lo prueben.
2. Recaudar fondos. Garantizar la financiación de la enseñanza, las actividades de investigación científica y la formación de profesores, y tratar de garantizar controles médicos, inspecciones de estudios, etc., para los profesores y el personal.
3. Construcción de cultura universitaria. Construya un campus de alta calidad, cree una atmósfera armoniosa y transmita el espíritu de Chengnan.