Si su hijo domina estos tres tipos de pensamiento, no estará lejos de convertirse en un excelente estudiante.
¿Qué tipo de pensamiento se necesita para que el cerebro reciba nuevos conocimientos?
¿No puedes entenderlo?
¡No te preocupes, lo entenderás después de leerlo!
Con el advenimiento de la era de la inteligencia artificial, la vida de las personas se ha vuelto cada vez más cómoda y, en el proceso, la capacidad de todos para aceptar cosas nuevas también ha mejorado.
Curiosidad.
Por curiosidad, la gente está dispuesta a aceptar e incluso tomar la iniciativa de aprender, e integrarse poco a poco en la era de la inteligencia artificial.
Nuestros niños no son una excepción. Gracias a la vigorosa promoción de la educación en programación por parte del país en los últimos dos años, cada vez más niños han comenzado a aprender programación infantil.
La programación infantil juega un papel vital en el desarrollo del cerebro de los niños. Al mismo tiempo, también mejora integralmente el pensamiento descompuesto, el pensamiento marco y el pensamiento abstracto de los niños.
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Cómo entrenar el pensamiento de descomposición de los niños
Pone un ejemplo muy interesante: ¿Cuántos pasos se necesitan para meter un elefante en el frigorífico?
El primer paso, abrir la puerta del frigorífico
El segundo paso, meter el elefante en el frigorífico
El tercer paso, cerrar la puerta del frigorífico
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Es muy simple, verdad ~
Entonces este proceso es el proceso de descomposición del pensamiento, y también es el primer paso en el desarrollo de nuestro cerebro.
El aprendizaje de la programación abarca el pensamiento descompuesto. Cuando un niño recibe un mensaje, sabrá cómo desmontarlo y analizarlo paso a paso para obtener la respuesta final, como si estuviera resolviendo un problema matemático.
¿Cómo entrenar el pensamiento de descomposición de los niños a través del aprendizaje de programación?
En el proceso de aprendizaje de programación, el maestro les dará a los niños una pregunta de programación. Los niños deben comprender el significado de la pregunta, analizarla paso a paso y analizar todos los puntos de conocimiento necesarios. la pregunta de programación en sus mentes, para extraer la clave.
Este proceso de pensamiento ejercita la capacidad de los niños para descomponer el pensamiento y, a medida que aprenden a programar durante más tiempo, esta capacidad se volverá cada vez más competente. Cuando los niños encuentren problemas, comenzarán a usarlo inconscientemente.
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Cómo entrenar el pensamiento marco de los niños
El llamado marco se refiere al marco que respalda todos los puntos clave.
¿Qué haces después de analizar el problema?
Necesitamos conectar estos puntos divididos para formar un marco completo para analizar el problema, al igual que hacer un esquema al escribir, puede evitar que los niños se desvíen al pensar en los problemas.
Aprender a programar es un proceso de aprender a construir un framework.
Al igual que la programación gráfica desde cero, cada módulo de lenguaje representa una instrucción.
Cuando los niños comienzan a programar, el maestro los guiará para que creen un marco de programación primero. Una vez que se configura el marco, el programa se ejecutará sin problemas, por lo que es muy importante pensar en el marco.
¡Y no se puede subestimar la aplicación del pensamiento marco en la vida y el estudio!
Por ejemplo, completar los deberes de las vacaciones de invierno.
Hay tantas tareas durante las vacaciones de invierno ¿Cómo podemos completarlas en 20 días?
Esto requiere que los niños establezcan un "marco para completar la tarea" en lugar de escribir algo de chino hoy, algo de matemáticas mañana y algo de inglés pasado mañana. Cuando terminan las vacaciones, descubren que hay. Todavía hay mucha tarea sin terminar.
El pensamiento marco permite a los niños tener la capacidad de unir la situación general, sin importar los problemas que encuentren, primero pueden construir un marco en sus mentes y encontrar soluciones.
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Cómo ejercitar el pensamiento abstracto de los niños
Si tu hijo ya está aprendiendo programación... ¡entonces debes haber hecho esta pregunta! ¡Palabra! ¡bien!
En los primeros días, cuando los niños aprenden programación, deben comenzar con la imitación. Entienden la programación a través de casos del curso e imitan proyectos de programación que se han completado en programación.
Aunque se empieza con la imitación, el poder de la imitación no es pequeño.
“Al principio, simplemente construí el módulo y ejecuté el programa de acuerdo con los ejemplos del libro de texto. Más tarde, pensé en más expresiones a través de este ejemplo, y mis elementos favoritos comenzaron a agregarse. La pantalla de programación me sorprendió gratamente”.
El padre dijo que a través de la programación vio cómo se estimulaba el potencial de sus hijos: la creatividad.
Para los niños, por supuesto, cuanto antes se estimule la creatividad, mejor, porque tener creatividad también ejercitará el pensamiento abstracto.
Cuando los niños aprenden a programar, sus cerebros necesitan "preparar el escenario de antemano", lo que significa imaginar la imagen del funcionamiento exitoso del proyecto de programación. Esto puede promover que la capacidad de pensamiento abstracto se vuelva cada vez más. flexible, y los niños también serán más capaces en el proceso creativo.
FIN