Cómo escribir un caso típico de servicios extraescolares en escuela primaria
Los casos típicos de servicio extraescolar en las escuelas primarias son los siguientes:
1. Basado en los recursos docentes existentes y solicitando los intereses de los estudiantes, combinados con la situación real de la escuela. , la escuela determina que el personal del servicio extraescolar debe ser principalmente profesores de la escuela, y complementados con profesionales externos, organizamos y llevamos a cabo servicios extraescolares y ofrecemos 22 cursos especiales del club. El plan de estudios se integra orgánicamente con la moral de los estudiantes. desarrollo, logros académicos, actividades prácticas y salud física y mental.
Con foco en la mejora de la salud y el fitness, se han abierto cursos como baloncesto artístico, fútbol, tenis de mesa y taekwondo, con foco en la mejora de la alfabetización artística, cursos como artesanía, arte y bambú; se han abierto flautas enfocadas en la mejora de la alfabetización cultural, se ofrecen cursos como Caligrafía, recitación, iluminación en inglés y otros cursos enfocados en el desarrollo intelectual, se ofrecen cursos como Cubo de Rubik, Robótica y Go;
Crear cursos de club diversificados para satisfacer el desarrollo individual de los estudiantes, permitiéndoles experimentar felicidad y crecer en los servicios extraescolares.
2. Además de realizar diversas actividades del club deportivo, si ese día no hay clase de educación física, el colegio concertará una hora de actividades deportivas en el servicio extraescolar para garantizar que los alumnos Puede hacer ejercicio durante una hora todos los días en la escuela. Según las características del grado, las actividades deportivas son ricas y coloridas: pesas de pelotas, cuerdas para saltar, aros de hula, volantes, etc., que permiten a los niños vivir la diversión del deporte en las actividades deportivas.
3. Realizar periódicamente informes y exhibiciones de resultados del servicio extraescolar para crear una plataforma para que los estudiantes se muestren y garanticen la eficacia y la alta calidad del trabajo del servicio extraescolar. Muchas actividades, como la recitación de poemas clásicos escolares, tocar la flauta, recitales de poesía, actuaciones del 1 de junio, competiciones de tenis de mesa, etc., han promovido eficazmente el desarrollo de los talentos y características de los estudiantes.
También permite a los estudiantes liberar sus verdaderos sentimientos en las actividades, superarse a sí mismos en la competencia, cultivar sus sentimientos en la lectura, explorar la verdad en el pensamiento y regular su conducta en la práctica. Permitir que los niños experimenten la alegría de aprender y crecer en una variedad de actividades ha ganado elogios unánimes de los padres.