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Como docente, lo que más me importa no es más que "la organización y los títulos profesionales". El establecimiento es como una "píldora tranquilizadora". Si apruebas el examen, tendrás un "cuenco de arroz de hierro", pero no puedes tener un "cuenco de arroz de hierro" sin un aumento salarial. De esta manera, la selección de títulos profesionales se ha convertido en el foco de atención de los docentes, ¡porque el nivel de los títulos profesionales está directamente relacionado con los salarios de los docentes!

Entonces, ¿cómo se deben evaluar los títulos profesionales de los docentes? ¿Qué pasa con las reformas de títulos profesionales que se han ido dictando a lo largo de los años? ¡Hoy hablaremos de la selección de títulos docentes!

1. ¿Aumentará el número de títulos profesionales?

Hace unos días, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y el Ministerio de Educación emitieron conjuntamente el “Aviso sobre Evaluación de Títulos Profesionales de Profesores de Educación Primaria y Secundaria en 2018”, dando a conocer las titulaciones oficiales de docentes de primaria y secundaria en varias provincias (regiones autónomas y municipios) en 2018. El número de personas mayores es 3604 en total.

El aviso muestra que es necesario desbloquear aún más los canales de selección de títulos profesionales para estudiantes de primaria y secundaria y maestros de jardín de infantes, ¡y aumentar adecuadamente la proporción de maestros experimentados en escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes!

Aumentar la proporción de profesores experimentados en escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia significa que el número de títulos profesionales aumentará en consecuencia. Sin duda, esta es una buena noticia para los docentes. De esta manera, se mejorará el dilema de la selección del título profesional docente, se reducirá la presión competitiva y la evaluación del título profesional docente será más prometedora.

2. ¿Los años de docencia se convertirán en el criterio de evaluación del título profesional?

En el pasado, los trabajos y los certificados informáticos eran criterios rígidos para seleccionar los títulos profesionales de los docentes. Debido a esto, algunos profesores incluso compran trabajos y proporcionan materiales falsos para evaluar títulos profesionales.

Hoy en día, con la llegada de la reforma de los títulos profesionales docentes, la selección de títulos profesionales ya no es solo un papel. Se reducen los requisitos educativos para la selección de títulos profesionales, y los docentes con título de escuela secundaria técnica o junior college también tendrán la oportunidad de ser seleccionados para títulos profesionales superiores. Además, la experiencia docente también se ha convertido en uno de los criterios para la evaluación de títulos profesionales.

¡Especialmente en la selección de títulos profesionales senior, los profesores con una larga experiencia docente tienen una ventaja! ?

Para postular a docentes superiores, los solicitantes deben haber trabajado 25 años o más, y haber trabajado en la escuela primaria (jardín de infantes) o en puestos docentes durante 5 años deben haber obtenido el título de escuela secundaria normal, haber trabajado; en escuelas por debajo del nivel del condado durante 20 años, y haber trabajado en la escuela primaria (jardín de infantes) durante 20 años o más) y haber trabajado en puestos docentes durante 5 años o más. También puedes postular a la evaluación del título profesional de docente senior.

Estos dos ajustes en los criterios de selección de los títulos profesionales docentes suponen sin duda un "tranquilismo" para los docentes de primera línea. De esta manera, pueden enseñar y educar a las personas sin preocuparse todo el día por la selección de títulos profesionales y el salario. ?