El orden de uso de los materiales didácticos del piano de Bastian

El orden de uso de los materiales didácticos de piano de Bastien es el siguiente:

1. Etapa elemental:

"Tutorial de conceptos básicos de piano de Bastien"

Adecuado para principiantes, introduce los conocimientos básicos del piano, incluido el rango, la teoría musical del teclado, ejercicios básicos con los dedos y un repertorio sencillo.

"Primer A"

Este libro es adecuado para principiantes e introduce símbolos musicales simples, ritmo y ejercicios básicos con los dedos.

"Primer B"

Continuar consolidando la base, aumentar la práctica de la expresión musical y la flexibilidad de los dedos, e introducir escalas y melodías simples.

2. Etapa avanzada:

"Nivel 1"

Esta etapa introduce la teoría musical más compleja, como acordes, ritmo y habilidades de teclado, que los estudiantes aprenderán. más sobre diferentes estilos y técnicas musicales.

"Nivel 2"

Enfatiza la independencia de los dedos y la capacidad de expresar música, e introduce repertorio y teoría musical más complejos.

3. Etapa avanzada:

"Nivel 3"

Esta etapa enfatiza la mejora de habilidades y repertorio más avanzado, incluyendo diferentes estilos musicales e independencia de los dedos. .

"Nivel 4"

Dirigido a estudiantes más experimentados, proporciona técnicas y repertorio más avanzados para fortalecer los conocimientos de teoría musical y las habilidades de expresión.

4. Métodos de enseñanza y precauciones:

Profundidad nivel por nivel: Los materiales didácticos de cada nivel son profundos y ampliados en base al anterior, por lo que Es muy importante estudiar nivel por nivel.

Enseñanza personalizada: los profesores deben organizar planes de enseñanza individualmente de acuerdo con las habilidades e intereses de los estudiantes, no poner demasiado énfasis en completar cada libro, sino ajustarlos según la comprensión y el desempeño de los estudiantes.

Persistir en la práctica: los estudiantes deben insistir en practicar todos los días, especialmente para nuevos contenidos de aprendizaje, practicar repetidamente para consolidar conocimientos y habilidades.

Paciencia y estímulo: los profesores deben brindar a los estudiantes suficiente estímulo y apoyo, y brindarles orientación paciente para que los estudiantes puedan mantener el entusiasmo y la confianza en el proceso de aprendizaje.