Dado que los niños tienen teléfonos móviles, juegan todos los días. ¿Qué deben hacer los estudiantes de secundaria si son adictos a los teléfonos móviles y no van a la escuela?
De hecho, este fenómeno es muy normal entre los estudiantes de secundaria. En esta era de dispositivos electrónicos predominantes, muchas personas son inseparables de sus teléfonos móviles. Al mismo tiempo, muchos estudiantes de secundaria se aburren de la escuela debido a su excesiva obsesión con los juegos móviles. Así que ahora que los padres ya conocen las razones por las que sus hijos se cansan de estudiar, deben saber prescribir el medicamento adecuado. Qué hacer si los alumnos de secundaria adictos a los teléfonos móviles no van al colegio
1 Descubra las razones por las que los niños están cansados de estudiar. La razón de esto es que el niño está aburrido con el rendimiento académico o no está adaptado al entorno de aprendizaje. O hay otras razones que no me atrevo a decir. El problema es comunicarse con el niño, preguntarle cómo trata a un amigo, guiarlo para explicarle los motivos y darle soluciones relevantes.
2. Habla con tus hijos sobre los peligros de ser adictos a los juegos. Organice tiempo de estudio y tiempo de juego de manera razonable con sus hijos. No obligue a su hijo a abandonar el juego de forma violenta. Esto no es realista. Sólo podemos organizar el tiempo de juego de manera razonable y acordar entre nosotros cuándo estudiar y cuándo jugar. Si no cumple, dé menos dinero de bolsillo, haga más ejercicio y otros castigos, y guíe lentamente a sus hijos para que jueguen y no se vuelvan adictos. Los estudiantes anteponen lo académico.
3. Presta más atención a tus hijos, charla más con ellos e interactúa con ellos sobre las cosas que puedes hacer. Deje que sus hijos sientan su cuidado y preocupación y confíen en usted. Incluso puede jugar con su hijo, integrarse en su mundo y luego ayudarlo lentamente a no ser adicto al juego, utilizando la interpretación del juego por parte de un adulto, puede jugar, pero aprender primero.
4. Utiliza juegos como recompensa. Si a los niños se les prohíbe por la fuerza jugar, sólo aumentará su deseo de jugar. Lo que no puedes conseguir es lo mejor y lo que más deseas ahora. Como padre, por el bien del aprendizaje de sus hijos, puede utilizar los juegos como recompensas para guiarlos a completar tareas de aprendizaje. Por ejemplo, puedes establecer cuánta tarea puedes completar hoy para jugar, o cuánto tiempo puedes jugar si te fue bien en clase hoy. Piense en estas tareas como "monstruos" para darle a su hijo una sensación de logro.
5. Presta más atención a tus hijos y dales una sensación de logro. La mayoría de los niños son demasiado adictos a los juegos porque carecen de una sensación de logro en la vida real, que gradualmente se acumula en un sólido sentimiento de inferioridad y timidez, y el atractivo del juego satisface oficialmente el orgullo y el orgullo del niño como un "maestro" que conquista. la ciudad. Sentido de logro Por lo general, es posible que desee darle más a su hijo para desarrollar un sentido de logro y darle más elogios. Por ejemplo, deje que el niño participe en algunos concursos y anímelo a participar; felicítelo por tomar la iniciativa de hacer las tareas del hogar; agradézcale por completar su tarea a tiempo, etc. A través de estas pequeñas cosas, obtiene una sensación de satisfacción.
6. Por último, aprenda más sobre la situación de aprendizaje de su hijo, en lugar de preocuparse únicamente por las puntuaciones que representan el desempeño. Cuando su hijo tenga un problema, ayúdelo a resolverlo rápidamente en lugar de criticarlo por haber cometido otro error. El estímulo y la atención positiva son excelentes maneras de ayudar a su hijo a salirse de la red y aburrirse de la escuela. Razones por las que los estudiantes de secundaria son adictos a los teléfonos móviles
1. Actualmente, los cibercafés están por todas partes en las calles. Aunque los departamentos pertinentes han emitido una serie de regulaciones que prohíben a los menores ingresar a los cibercafés, en la práctica todavía faltan medidas efectivas de gestión de los cibercafés. Los juegos interactivos en línea y las salas de chat en línea tienen un gran atractivo para los estudiantes de escuela primaria, lo que los lleva a ver los cibercafés como un pasatiempo.
2. Entorno familiar. En la actualidad, la mayoría de los estudiantes de primaria en nuestro país son hijos únicos, y los residentes urbanos viven principalmente en estructuras de casas unifamiliares, lo que no favorece en cierta medida la comunicación entre los hijos únicos y sus compañeros. Es probable que sus padres estén ocupados con el trabajo y la vida y no puedan comunicarse emocionalmente con sus hijos. Luego, los estudiantes de primaria que carecen de comunicación emocional en la vida real buscarán su propio grupo en Internet y se volverán adictos a la vida interactiva en línea.
3. Entorno educativo. En la era de la información electrónica, las computadoras e Internet se han convertido en herramientas de aprendizaje indispensables para los estudiantes de primaria. Sin embargo, los estudiantes de primaria que carecen de una orientación efectiva por parte de maestros y padres consideran las computadoras e Internet más bien como herramientas de entretenimiento. Para desahogar la amargura en sus corazones y escapar de la realidad que no quieren enfrentar, a menudo buscan consuelo, emoción y felicidad en línea para desahogar sus emociones generalmente reprimidas.
4. El atractivo del juego en sí. Algunos juegos se pueden diseñar cuidadosamente y el equipo del juego pedirá a expertos en el campo que creen la jugabilidad y los modelos de crecimiento, haciéndolos más adictivos. Es irresistible para los adultos, y mucho menos para los niños.
5. La propia curiosidad del niño.
El niño se encuentra en la etapa de gran curiosidad por el conocimiento, y cualquier cosa que pueda despertar su interés puede atraer toda su atención. Así que este es el mejor momento para guiar a los niños. Si los padres no guían y las escuelas no guían, entonces sólo los juegos pueden guiar. La obsesión de los niños por los teléfonos móviles e Internet puede ser sólo un fenómeno superficial. Detrás de este fenómeno puede estar la falta de emoción del niño. Por lo tanto, al abordar este problema, no solo se debe mirar la superficie, sino también prestar atención a lo profundo. -necesidades sentadas del niño La relación padre-hijo es la más importante.