La orientación del jardín de infancia de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong
Basado en la idea de tomar la iniciativa en la enseñanza y la investigación científica y confiar en el desarrollo de connotaciones, el jardín de infantes rompió el modelo tradicional de jardín de infantes y creó una forma única de administrar el jardín de infantes: la educación ecológica. Defender la educación verde connota conservación de recursos, protección ambiental verde, seguridad ecológica, armonía natural, fortalecimiento de la construcción ecológica, mantenimiento del equilibrio ecológico, protección de la seguridad ecológica, búsqueda de la realización de la armonía natural entre el hombre y la naturaleza y hacer de los jardines de infancia un lugar para el desarrollo armonioso de la educación. y la ecología Como transportista, nos esforzamos por establecer jardines de infancia ecológicos (guarderías verdes y forestales).
La planificación y el diseño del nuevo jardín de infantes encarnan el concepto de educación ecológica. Desde los espacios al aire libre hasta Sunshine Fitness Park, Children's Garden, Happy Entertainment City y Caring Community, nuestro contenido de "educación ecológica" es. Al mismo tiempo, nuestro jardín de infancia implementa activamente El espíritu del "Esquema" promueve el crecimiento y desarrollo de los niños, cultiva su gusto inicial por sentir y expresar la belleza y mejora su capacidad estética. El diseño interior del edificio está lleno de ideas divertidas y maravillosas. El mundo de los cuentos de hadas en el primer piso es un lugar feliz, y la gente y la naturaleza conviven armoniosamente en el segundo piso. El mundo de los sueños en el tercer piso, imaginando el futuro, el diseño de cada sala funcional: estación de intercambio de información en el hogar, sala de investigación sobre educación ecológica, pequeña sala de arte, sala de lectura feliz, sala del cerebro del bebé, sala de arte creativo, club oceánico, costumbres étnicas. Jardín, materiales situacionales La sala y la sala de ordenadores para bebés demuestran el concepto de servicio orientado a los niños y de primer servicio. Los nombres de las clases llevan nombres de criaturas marinas: clase caracola, clase estrella de mar, clase león marino, clase foca, clase delfín, clase petrel, clase gaviota, clase águila marina, lo que refleja el amor y el interés de los niños por el mar.
La educación verde no es sólo un método educativo, sino que debe entenderse como un concepto educativo con ricas connotaciones. La educación verde no puede entenderse sólo como un resultado educativo, sino que debe entenderse como un proceso, un proceso. de interacción multidireccional, retroalimentación multidireccional e influencia multidireccional. En este proceso, el jardín de infantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong continuará explorando y practicando para crear un campus verde, formar maestros alegres, cultivar niños alegres y recompensar a la sociedad. . Un personal docente de alta calidad mejora la calidad de la educación y la enseñanza
Un personal docente de alta calidad es la clave para mejorar el nivel de educación y atención. A través de la contratación competitiva, nuestro parque ha contratado estudiantes universitarios y universitarios que se graduaron de escuelas regulares. Ahora el número de profesores universitarios en el parque ha alcanzado el 60% y el número de estudiantes universitarios ha alcanzado el 40%. Además, nuestro jardín de infantes también presentó a un estudiante de maestría con especialización en educación preescolar de la Universidad Normal de Shandong para liderar el trabajo de enseñanza e investigación científica de nuestro jardín de infantes y mejorar la connotación y la calidad de nuestro jardín de infantes. Al mismo tiempo, nuestra escuela concede gran importancia al crecimiento profesional de los profesores y se compromete a formar profesores expertos y orientados a la investigación. En los últimos años, nuestro jardín de infancia ha organizado a los maestros para que vayan a Beijing, Shanghai, Nanjing, Jinan, Qingdao, Yantai, Zibo y otros lugares para participar en varios tipos de seminarios y clases de educación infantil temprana, escuchar conferencias de expertos, visitar jardines famosos, y observar actividades educativas de alta calidad. El parque también adopta diversas formas (una lección, tres estudios, intercambio de casos, conferencias especiales) para implementar la capacitación de docentes en el parque. Además, nuestro parque también presta atención a los intercambios y contactos con expertos, y ha invitado sucesivamente a destacados expertos como el profesor Gu Jinping del Instituto de Educación de Tianjin, el profesor Yu Yongping, tutor de doctorado de la Universidad Normal de Nanjing, y Wang Enda, el ex director del Departamento Provincial de Educación de Shandong, al parque en busca de orientación. Participar activamente en investigaciones sobre diversos temas dirigidas por expertos, como "Desarrollo curricular y aplicación de la educación social en la primera infancia", un tema clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la Asociación de Investigación de Educación Preescolar de China, y "El sentido de los niños de Responsabilidad", un tema de investigación del "Décimo Plan Quinquenal" de la Asociación de Investigación de Educación Preescolar de China. Cooperación, Calidad, Desarrollo de la Capacidad de Comunicación y Educación", el proyecto nacional de ciencias de la educación "Décimo Plan Quinquenal" "Experimento del método de enseñanza de herramientas de aprendizaje en el jardín de infantes". "; la implementación del proyecto ha logrado buenos resultados y ha sido afirmada por expertos, y tiene una estrecha comunicación y comunicación con expertos Contacto. La incorporación de maestros varones favorece el cultivo de la personalidad completa de los niños
El Las características psicológicas y el comportamiento únicos de los hombres tienen un impacto único en los niños. La incorporación de maestros varones puede aportar más diversión e innovación a la educación en el jardín de infantes. Nuestro jardín de infantes presenta activamente excelentes maestros para participar activamente en clases dirigidas para entrenar la condición física de los niños y desarrollar sus cuerpos saludables. Hay dos maestros de jardín de infantes de tiempo completo, uno de los cuales es un estudiante de la Escuela de Arte. brindando ejercicio físico a los niños, también cultiva su alfabetización artística. Los cuatro restantes son todos graduados de educación física de universidades regulares para optimizar el entorno educativo. Para satisfacer las necesidades de los niños en edad escolar, nuestro jardín de infancia se ha ampliado muchas veces.
Por motivos de seguridad y belleza, todas las salas de actividades del parque están pavimentadas con pisos de madera y se instala plexiglás templado como pared temática. El vidrio está pintado con aerosoles con interesantes patrones infantiles, lo que aumenta la belleza de la pared temática. Todas las clases están equipadas con multimedia, pianos, computadoras, televisores LCD, VCD, aires acondicionados, gabinetes de desinfección, cámaras digitales, cámaras de video, cocinas de inducción, hornos microondas y otras instalaciones educativas y de vivienda. En el lugar al aire libre se instalan una variedad de juguetes grandes, medianos y pequeños para que los niños jueguen y realicen entrenamiento físico, lo que ha sentado una buena base material para que los niños vivan en el jardín de infantes. La optimización del entorno educativo del jardín de infancia HKUST promueve el desarrollo armonioso y saludable de los niños en el jardín de infancia, tanto física como mentalmente. La implementación de clases pequeñas garantiza una atención integral a cada niño.
Desde el comienzo del nuevo año escolar en septiembre de 2003, nuestro jardín de infantes ha implementado clases pequeñas para cada grupo de edad que están estrictamente de acuerdo con las normas. Los estándares nacionales han demostrado que la implementación de la educación en clases pequeñas ha permitido a los maestros prestar más atención a los niños e implementar de manera más efectiva la enseñanza de acuerdo con sus aptitudes, lo que ha mejorado la vida de los niños en el jardín de infantes y favorece una vida armoniosa y saludable. desarrollo del cuerpo y la mente de los niños. La enseñanza bilingüe cultiva la conciencia multicultural de los niños
Basado en las características de desarrollo físico y mental de los niños, nuestro jardín de infantes posiciona los objetivos de la educación bilingüe como: estimular el interés de los niños en aprender inglés, cultivar la sensibilidad de los niños hacia la fonética y el lenguaje, y mejorar la confianza en sí mismos de los niños, ampliar los horizontes de los niños y permitir que los niños se "sumerjan" en un entorno de idioma extranjero estandarizado, nuestro jardín de infantes primero contrató a estudiantes universitarios con especialización en inglés como maestros de clase bilingües a través de un reclutamiento competitivo. ", que tiene una gran influencia en el país. "Como material didáctico de nuestras actividades, utilizamos diversas formas para permitir que los niños adquieran de forma natural experiencias relevantes en un ambiente relajado y agradable, mejorar las capacidades cognitivas de los niños y cultivar la conciencia multicultural de los niños. Desde principios de 2004 hasta mayo de 2005, los niños de nuestro jardín de infancia participaron en el Concurso Internacional de Inglés de la Copa Tai'an Taishan, el Concurso de Habla Inglesa del Campamento de Invierno de la Provincia de Shandong, el Octavo Campamento Internacional de Verano de Radio, Cine y Televisión de China, Selección de Talentos en Inglés. Concurso de oratoria y la Oficina de Asuntos Exteriores de Tai'an Todos los concursos de oratoria de la televisión en inglés realizados han logrado excelentes resultados. La educación artística proporciona un escenario para que cada niño se muestre.
Nuestro jardín de infancia ha establecido el Gardener Art Troupe y el Little Star Art Troupe. Los niños del Little Star Art Troupe participan en diversas formaciones relacionadas con danza, piano, arte, Go, etc., según sus propios intereses. Los dos grupos artísticos han participado muchas veces en festivales y eventos importantes organizados por la estación de televisión de Shandong, la estación de televisión de Tai'an y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, y han obtenido elogios unánimes de la audiencia. El 1 de junio de 2004, nuestro jardín de infantes realizó con éxito la representación teatral "Flying Hope" en la estación de televisión Tai'an, que fue bien recibida por la sociedad y los padres. Varias formas de trabajo desde casa construyen un puente para la educación en el hogar
Nuestro jardín de infancia se adhiere a los principios de "respeto, igualdad y cooperación" para esforzarse por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres, y para ayudar a los padres a mejorar su capacidad educativa. Se ha establecido un sistema de visitas domiciliarias para los nuevos estudiantes antes de ingresar al jardín de infantes y un sistema de acompañamiento de los padres para adaptarse a los nuevos estudiantes antes de ingresar al jardín de infantes, los cuales han logrado buenos resultados. En el trabajo diario, nos comunicamos con los padres de diversas formas, como reuniones grupales de padres, agendas de contactos domiciliarios, vallas publicitarias entre padres e hijos, líneas directas, comunicaciones interactivas en el hogar, visitas domiciliarias irregulares, etc., y realizamos análisis e investigaciones sobre el desarrollo físico y mental. de los niños al mismo tiempo, de esta manera, podemos trabajar juntos para construir un espacio para el desarrollo sano y armonioso de la salud física y mental de los niños. En 2004, se creó el sitio web del jardín de infancia de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, construyendo un puente aéreo para la comunicación entre los jardines de infancia y las familias. Ese mismo año, nuestro jardín de infancia recibió el título de "Excelente escuela para padres" de la Federación de Mujeres de Tai'an.
Nueva era, nuevas oportunidades, nuevos retos y nuevos desarrollos. "Habrá momentos para surcar el viento y las olas, y colgar velas para navegar a través del mar". Impulsado por el glorioso título de los "Diez mejores" jardines de infancia provinciales, nuestro jardín de infancia continuará con el pasado y seguirá adelante, será pionero e innovará. , busque el liderazgo en el desarrollo, mejore el nivel en el liderazgo y mejore el nivel en el nivel Agregar contenido.