Los juegos de reuniones entre padres y profesores son ejercicios de calentamiento adecuados para que padres e hijos jueguen en clase.
Los ejercicios de calentamiento adecuados para que padres e hijos jueguen en el aula incluyen: llover, ser una persona dispuesta a aplaudir, luchar desde el frente, apoyar desde atrás, empatía y experiencia psicológica. .
1. Lluvia
Objetivo: relajar el juego e iniciar la reunión de padres y profesores para dinamizar el ambiente.
Introducción a las reglas: Padres, escuchen mis instrucciones. Cuando digo lluvia ligera, den palmaditas en los hombros y relajen los hombros; cuando digo lluvia moderada, aplaudan y relajen las manos; lluvia intensa, palmaditas en las piernas, relaja las piernas; cuando digo tormenta, golpea con los pies, relaja los pies.
Nota: Al principio podrás establecer los requisitos en orden y a un ritmo más lento: lluvia ligera, lluvia moderada, lluvia intensa y lluvia intensa.
Cuando los padres estén familiarizados con las distintas partes del cuerpo, los profesores pueden alterar el orden o acelerar el ritmo. Al final, podrán decir: “Lluvia moderada, sigue siendo lluvia moderada, sigue. "
(Los padres han estado practicando aplausos) En este momento, el maestro puede retomar el juego: "Gracias padres por sus cálidos aplausos. Creo que esto El aplauso es a la vez afirmación y aliento para mí. También es una afirmación y un estímulo para todos con sus hijos, y también es una especie de afirmación y aliento para ellos mismos”.
2. aplaudir
Intención: estimular el entusiasmo de los padres, animar el ambiente y guiar a los padres para que descubran los puntos brillantes de sus hijos.
Introducción a las reglas: (Generalmente, después de que el maestro se presenta o termina de hacer preguntas, los padres definitivamente le darán un aplauso) Gracias a los padres por el cálido aplauso de ahora.
Hablando de "aplausos", me gustaría pedirles a todos que miren la palabra "palma". La parte superior es la noble palabra "Shang", ¿qué pasa con la parte inferior? La palabra "mano" en la palma de la mano, por eso algunas personas dicen que las personas que están dispuestas a aplaudir son personas nobles, así que a continuación me gustaría pedirles a todos que aplaudan y experimenten ser una persona noble. Hoy pensaremos en la. Las personas, las cosas y las cosas en este momento son necesarias y dignas de nuestro aplauso.
Análisis: Las personas suelen encontrar fácilmente los puntos brillantes de los demás cuando se conocen por primera vez. Con el tiempo, las ventajas suelen verse eclipsadas por las deficiencias. En el subconsciente de los padres, la alegría cuando nace un niño se desvanece gradualmente con el tiempo y es reemplazada por varios problemas en la crianza de los niños. A través de este juego, los padres pueden aprender a descubrir más sobre las fortalezas de sus hijos y adoptar una educación más alentadora. .
3. Luchar en el frente, apoyo en la parte trasera
Intención: hacer que los padres sientan que el jardín de infantes concede gran importancia al desarrollo coordinado de las habilidades multifacéticas de los niños, no solo a las aprendizaje del conocimiento. Como por ejemplo la capacidad de trabajar en equipo.
Introducción a la regla: los padres se dividen en dos equipos, y cada equipo designa un capitán. El capitán grita: "Lucha hacia adelante", y todos los miembros de los dos equipos dicen juntos: "Apoyo trasero". Al mismo tiempo, el maestro puede dar la llamada Después de dar la contraseña, por ejemplo: "Tres zapatos". Los miembros del equipo deben entregar rápidamente los tres zapatos al capitán. El par que sea más rápido obtendrá un punto.
Referencia de contraseña: dos pares de gafas; cuatro calcetines de flores; dos abrigos verdes; cuatro cordones negros (los padres tienen prisa, pero sigue siendo muy interesante trabajar juntos)
4. Empatía
Intención: La experiencia de empatía permite a los padres aprender a hablar con sus hijos en igualdad de condiciones.
Introducción de antecedentes: Los niños siempre están en el jardín de infantes durante el día y los padres no tienen tiempo para comunicarse con sus hijos. Por lo tanto, muchos padres siempre usan la hora de comer para hablar con sus hijos, pero mientras hablan, No pueden evitar hablar de ello. ¿Cómo se vuelven sobresalientes los hijos de otras personas?
Introducción al escenario: todos los padres se convierten en "hijos" y los profesores se convierten en "padres" de los niños. Cuando se sirve la cena en casa, el "padre" le sirve la comida al "niño" mientras lo reprende con cara seria: "Mírate, no pareces un comensal y todavía estás hablando. " "Xiao Ming de la casa del vecino es mejor que tú hoy. Tiene otra estrella de cinco puntas. "Si no quieres comer esto, ¿qué quieres comer?"
El "niño". " Parecía un poco deprimido al principio, pero el "padre" lo regañó. Aún así. Algunos "niños" comenzaron a protestar "Yo no hablé", y los "padres" inmediatamente gritaron: "¿Sigues siendo terco cuando hablé?". Los "niños" parecieron pensar en su lenguaje habitual y poco a poco se fueron abatiendo. con una expresión de molestia apareciendo en sus rostros en algunos de los "niños".
Análisis: El juego de experiencia de toma de perspectiva permite a los padres viajar a través del tiempo y el espacio y convertirse en sus hijos. Cuando experimentan personalmente cuando son niños la sensación de ser regañados mientras comen, se dan cuenta de lo agraviados que han sido sus hijos. .
Darse cuenta de que los niños suelen ser reprendidos de esta manera dañará su autoestima y los volverá rebeldes.
5. Experiencia psicológica
Intención: Permitir que los padres comprendan algo de psicología infantil sencilla.
Introducción a las reglas: La maestra dijo a los padres: "Ahora juguemos. Nadie puede decir 'tigre'. Si dicen 'tigre', se convertirá en 'tigre'. " Terminó la maestra. Finalmente, pregunte a los padres: "¿Cuáles son las dos palabras que más están pensando en su mente en este momento?" Pida a todos que digan la verdad. (Tigre)
Análisis: La psicología infantil nos dice que los niños pequeños son los más sugestionables.
Este juego ayudará a los padres a darse cuenta de que si no quieren que sus hijos hagan algo, la mejor manera es restarle importancia y no mencionarlo, en lugar de repetirlo una y otra vez frente a sus hijos. niños. El autocontrol de los niños es limitado. Cuanto más los restrinjas, más lo intentarán debido a su psicología rebelde. ¡El resultado es contraproducente!