Habilidades de redacción de composiciones para alumnos de quinto y sexto grado de primaria.

1. ¿Qué debo hacer si estoy en quinto o sexto grado de primaria y no puedo escribir?

Escribir de principio a fin y escribir como agua que fluye es el La clave para ganar el examen de ingreso a la universidad está a la vuelta de la esquina. Dominar las habilidades para obtener puntos en composición es una cuestión que preocupa a los candidatos.

Resumimos la experiencia de escribir en la sala de examen de la siguiente manera: "Ten confianza en tu corazón, escribe buenas palabras con tu pluma; ten materiales a mano, y ten una fórmula en mente; permanece sin cambios y adáptate". a los cambios y escribir artículos con manos hábiles ". Los estudiantes solo necesitan tener los pies en la tierra. Si sigue estos pasos en la práctica, no será difícil obtener altas calificaciones en su ensayo. Ingrese a la sala de examen con confianza. La confianza en uno mismo es un requisito previo para escribir una buena composición. Si cree en usted mismo, no tendrá miedo escénico. Sólo sin miedo escénico podrá su pensamiento estar en el mejor estado y sus habilidades potenciales. puede movilizarse por completo.

Escribe tu ensayo a tiempo. De los 150 minutos que dura el examen de idioma chino, debes dejar entre 60 y 70 minutos para tu ensayo. Sólo cuando tengas suficiente tiempo y no entres en pánico, tus pensamientos literarios podrán fluir; de lo contrario, si escribes con prisa, inevitablemente lo perderás todo.

Revise cuidadosamente el tema. Al revisar el tema, debe captar las palabras clave del tema y hacer más asociaciones razonables para captar verdaderamente la esencia del tema. En las composiciones de materiales y temas, es necesario comprender las diferentes funciones de los materiales proporcionados por el proponente en las composiciones de materiales y composiciones de temas.

En la composición de materiales, los materiales proporcionados son tanto el punto de partida como el destino de la composición del candidato. Los candidatos deben comprender la pregunta, hacer un análisis, aclarar la esencia y luego escribir para asegurarse de que nada salga mal.

Seleccione estilos cuidadosamente. Las composiciones del examen de ingreso a la universidad generalmente no se limitan a estilos, lo que brinda a los candidatos una gran libertad para elegir estilos. Los candidatos deben dominar los principios básicos de la selección de estilos: primero, utilizar el tema Escritura en un estilo más apropiado; el segundo es utilizar un estilo de escritura en el que el candidato sea mejor. Si eres bueno en eso, podrás escribir con facilidad y facilidad.

Tener un modelo en mente. Los candidatos deben tener en mente la estructura básica del artículo: ensayo argumentativo, apertura con un tema + análisis y argumento + conclusión y cierre del ensayo argumentativo con materiales; : introducción de la apertura + análisis del material y razonamiento + conexión La fórmula estructural básica de la escritura narrativa sobre eventos es: la ocurrencia de los eventos (clara y clara) + el desarrollo de los eventos (giros y vueltas vívidos) + el final de los eventos (iluminación implícita) la fórmula estructural básica de las narrativas sobre personas: compromiso (usando apariencia, lenguaje, entorno, detalles en el título) + presagio (describiendo brevemente varios eventos) + *** (describiendo eventos típicos en detalle) + enfatizando (); terminando con un argumento llamativo o una frase lírica), etc. La fórmula estructural anterior no es estática. Se pueden realizar muchas variaciones. El pensamiento ingenioso crea nuevas ideas para reflejar el principio proposicional de capacidad de escritura, la mayoría de las composiciones para el examen de ingreso a la universidad son amplias, ya sean composiciones proposicionales o composiciones temáticas.

Por ejemplo, el alcance de un tema como "Responsabilidad" es demasiado amplio para escribir sobre dicho tema. La llamada escritura estrecha consiste en modificar y restringir el contenido involucrado en el tema, y ​​luego ampliar su connotación en un determinado aspecto después de la restricción.

Puede ser mucho más fácil si escribimos desde la perspectiva de "las responsabilidades de nuestra juventud contemporánea". Encuentre materiales en libros. Para escribir un buen ensayo de examen, además de dominar el modo de escritura, también necesita tener materiales de escritura.

Cuando estés sosteniendo tu bolígrafo en la sala de examen debido a la falta de materiales, ¡no olvides los libros de texto chinos que has estudiado! Hay material inagotable para que lo utilices. El propósito del ensayo del examen de ingreso a la universidad debe ser claro. El propósito del ensayo del examen de ingreso a la universidad no debe ser demasiado implícito.

Debido a limitaciones de tiempo, el profesor de calificación no considerará cuidadosamente las palabras y oraciones. Por lo tanto, si escribe una narrativa, no importa cuán vívida sea la narrativa, debe usar apropiadamente una o dos letras o argumentos. oraciones en el texto. dejar claro el punto principal del artículo para que el profesor que califica pueda entenderlo de un vistazo; el ensayo argumentativo se esfuerza por ser conciso y fresco con ejemplos, razonamiento suficiente y cercano al punto principal. El artículo debe ser objetivo, no demasiado heterodoxo y expresar su personalidad basándose en una declaración clara del propósito.

El principio y el final son brillantes. Un buen comienzo del argumento al principio y llamar la atención del profesor que califica a la primera es la clave para obtener puntuaciones altas en el ensayo del examen de ingreso a la universidad. El atractivo y atractivo del final también es un punto clave para conseguir puntos.

Al utilizar el lenguaje, además de los requisitos habituales, se debe prestar especial atención a ser bueno en la movilización de diversos recursos retóricos, como imágenes metafóricas, paralelismos magníficos, paralelismos, contrastes nítidos, énfasis repetido y escenario. Pregunte por cadencia, ironía, sugestión, etc. Además, la intrincada combinación de frases largas y cortas, frases elegantes y dichos comunes se complementan entre sí, lo que también puede hacer que el artículo sea colorido.

La escritura debe ser clara. El examen de ingreso a la universidad de chino se califica en línea. Es posible que la escritura garabateada y el papel sucio puedan traer consecuencias desagradables a los marcadores si la escritura no es clara. Lo que se perdió no fueron sólo unos pocos puntos. El principio y el final deben ser emocionantes. La escritura del principio y el final es muy particular.

En términos generales, el comienzo del artículo se esfuerza por ser conciso, bello y filosófico. Simplicidad significa que el lenguaje al principio es conciso y va directo al tema, de modo que el profesor de calificación pueda entenderlo de un vistazo. Belleza significa que el lenguaje al principio puede dar a las personas una sensación de belleza o es rico en belleza; talento literario, o profundo en concepción artística, o lleno de interés, por lo que definitivamente tocará el corazón del profesor calificado; la filosofía es una especie de profundidad y una especie de altura, el efecto definitivamente será inconfundible.

Debido al límite de tiempo y palabras del ensayo del examen de ingreso a la universidad, es mejor utilizar un método de escritura "directo al grano" al principio: o "poner el lápiz sobre el papel e ingresar el título". explicar el motivo de la escritura o "abrir el capítulo con claridad" para revelar el tema del texto completo o "volver al punto". contar una historia rápidamente o "ir directo al punto" para señalar; la falacia del argumento del oponente. También puedes utilizar un método de escritura "visual": puedes describir el entorno para resaltar los personajes; puedes expresar tus emociones para exagerar la atmósfera; puedes contar historias primero para extraer verdades profundas; para iniciar la narración.

Un buen comienzo, novedoso, vívido y atrapante. Hay muchas maneras de terminar: resumir todo el texto para revelar la idea principal; mostrar el futuro para inspirar espíritu de lucha; expresar sentimientos para realzar el atractivo del artículo; usar palabras implícitas para hacer que los lectores terminen sus libros y sigan pensando en ello; . 2. Cómo escribir una composición para la sexta unidad del segundo volumen del quinto grado de la escuela primaria Tangbei

El lunes por la mañana, estaba feliz cargando mi mochila y preparándome para ir a la escuela. Mientras bajaba las escaleras, algo me golpeó de repente. Inténtalo.

Fue tan repentino que me asusté y corrí detrás de mi padre con un chasquido. Papá dijo: "No tengas miedo, es sólo un cachorro".

Papá intentó asustarlo y de inmediato salió corriendo como un rayo. Lo seguí y descubrí que su hogar era una caja de papel usado.

Oh, resultó ser un cachorro abandonado. Le pregunté a mi padre: "¿Puedo adoptarlo?" Mi padre dijo: "¡Sí!" Cuando escuché esto, ¡bailé de alegría! El cachorro era muy tímido cuando llegó por primera vez a mi casa. Cada vez que me veía, se escondía rápidamente y al cabo de un rato asomaba la cabeza con curiosidad.

Después de varios contactos, el cachorro poco a poco se hizo amigo inseparable de mí. Cada vez que llego a casa de la escuela, siempre puedo ver al cachorro esperando para recibirme en la puerta de la comunidad. Cuando me ve, ladra y frota su cabeza contra mi pierna.

¡Se puede decir que “no vernos un día son como tres otoños”! Mi adorable cachorro, a medida que nuestra relación se profundice, creo que nuestra relación mejorará cada vez más. Amigos, esperen escuchar las emocionantes historias sobre mí y mi cachorro. 3. Cómo escribir sobre mi experiencia de aprendizaje desde quinto hasta sexto grado en la escuela primaria

Me ascendieron al sexto grado. El tiempo vuela y se acabaron mis felices y satisfactorias vacaciones de verano.

Cuando llegué a la puerta de nuestra clase en la escuela con mi mochila en la espalda, vi las palabras "Clase 1, Grado 6" escritas en el letrero de nuestra clase. Me sentí extremadamente feliz porque me había convertido. una estudiante de sexto grado. El lunes por la mañana llegué a la escuela con pasos ligeros, me senté en mi asiento y miré los rostros familiares, sintiéndome extremadamente emocionado. Porque en el próximo año de estudio y de vida podré volver a vivir con ellos.

En la reunión de la corte, conocí a varios maestros nuevos: el maestro Cheng, el maestro Xu, el maestro Zhang... En el nuevo año escolar, mis tareas de estudio también han aumentado y tengo que aprender más. Al ver lo mucho que estudió la hermana Zhou Ye el año pasado, me di cuenta de la importancia del sexto grado. ¡Significa el crecimiento y el progreso de una persona! Durante este semestre, quiero estudiar más en serio y no ser tan juguetón como en quinto grado, ¡para así sentar una mejor base para ingresar a la escuela secundaria! En el nuevo curso escolar afrontaré nuevos retos con una nueva mirada y corregiré mi actitud ante el aprendizaje.

Trabajaré duro para aprender bien cada tema. 4. ¿Qué habilidades de escritura deben dominar los estudiantes de primaria en las composiciones de quinto grado?

Las composiciones para los estudiantes de quinto grado de primaria deben tratar principalmente de narrativas o de personas o cosas.

Al escribir sobre personas, la atención se centra en: descripción de la apariencia

- descripción del lenguaje

- descripción de la acción

- —Descripción psicológica

—Descripción de la expresión facial

Las composiciones sobre cosas se escriben en el orden de la causa de la cosa--el proceso--el resultado--el resumen.

También puedes escribir en orden inverso y narración.

¿Cómo escribir una buena composición?

La siguiente es mi experiencia para su referencia.

Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es muy beneficioso para la escritura.

Niños de cursos superiores. Debes practicar tu escritura con diligencia.

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe sobre lo que ves y escuchas; escribe sobre tus verdaderos sentimientos; solo esos artículos serán vívidos y conmovedores.

2. Escribir no es algo que se pueda conseguir de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más buenos párrafos, buenos comienzos y finales. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, lee atentamente y aprende a aprender de los demás. Aprenda a acumular buenos artículos, buenas palabras y buenas frases.

4. Establecer un título novedoso y único para el artículo. A veces se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Siga escribiendo un diario, en el que no solo pueda practicar la escritura sino también acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que su artículo sea más convincente.

7. El uso de buenas palabras y buenas frases en los artículos puede añadir color a tus artículos y sublimarlos. Pero debe ser lo correcto, no demasiado, ya que demasiado lucirá llamativo.

8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.

9. Acércate a la naturaleza, sal durante las vacaciones y adquiere conocimientos sólo viendo más.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.

Referencia: Original. 5. Cómo escribir un ensayo para la unidad 5 de 6º grado de primaria

El cielo está lleno de coloridos fuegos artificiales, floreciendo como hermosas flores. El cielo es como un jardín colorido, lleno de primavera y alegría. Para celebrar el Año Nuevo, rocié cintas sobre mi tía, por todo su rostro y cuerpo; mi tía bailó y rió, su baile obtuvo un cálido aplauso y todos quedaron inmersos en la alegría del Año Nuevo. Ya es tarde en la noche y mientras dormimos seguimos bailando y riendo alegremente...

En mis seis años de vida he tenido muchas escenas inolvidables, pero la más inolvidable es trasnochar. en la víspera de Año Nuevo.

En Nochevieja, mis primos y yo concertamos una cita para trasnochar con los adultos. Nos sentamos frente al televisor, comimos frutas y semillas de melón y charlamos, mientras disfrutábamos de los maravillosos programas de la Gala del Festival de Primavera, reíamos y charlamos, era muy animado. Mientras miraba, tuve una inspiración repentina y sugerí: "Hagamos una fiesta familiar del Festival de Primavera también". Mis primos inmediatamente hicieron eco en voz alta y todos los adultos asintieron con una sonrisa.

Entonces, todos se sentaron en dos filas, y yo corrí hacia el frente y comencé a anunciar: "Hoy es la víspera de Año Nuevo. En primer lugar, ¡les deseo a todos un feliz Festival de Primavera y todo lo mejor! Ahora , déjame pedirle a mi primo que practique artes marciales ". Cinco Mi primo de 6 años es gordito y generalmente es animado y activo. Le gusta especialmente imitar los movimientos de artes marciales en la televisión, cada movimiento es preciso y ordenado. Pero cuando se enteró de que le habían pedido que actuara por primera vez, todavía estaba un poco nervioso. Se negó a levantarse y dijo con una sonrisa: "No puedo, no puedo". lo animamos y todos lo animamos también. Así que pasó al frente y realizó algunos de sus movimientos favoritos. Sus posturas inocentes e infantiles provocaron carcajadas de todos. Entonces, mi primo subió al escenario y recitó un poema antiguo para todos, y todos lo elogiaron uno tras otro. Continué anunciando: "Ahora, pídele a la tía que nos realice un baile festivo". La tía pareció un poco avergonzada y se negó: "Puedes divertirte y yo no actuaré". Yo." "Todos aplaudieron. Luego, la tía subió al "escenario" y bailó el baile compuesto por ella misma "Buenos días". Mis primos y yo estábamos "bailando" a mi lado. La campana de Año Nuevo estaba a punto de sonar y varios presentadores de televisión comenzaron a hacerlo. Cuenta regresiva; de lejos y de cerca, el sonido de los petardos para despedir a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo sonó animado.

Mi prima y yo estábamos en la puerta, cada uno sosteniendo un cañón celestial; "Bang, bang, bang", tres fuegos artificiales se dispararon al cielo, y en silencio pedí un deseo en mi corazón: espero que mi rendimiento académico en el nuevo semestre mejore. sea ​​tan bueno como Elevarse hacia el cielo como un cañón. Espero que nuestras vidas y nuestra felicidad se eleven hacia el cielo como un cañón. Sacamos muchos fuegos artificiales para disparar y mi prima exclamó emocionada: "¡Ah, el cielo es tan hermoso!" Sí, los fuegos artificiales por todo el cielo son coloridos, florecen como hermosas flores y el cielo es como un colorido. cien El jardín está lleno de primavera y alegría, y el aire se llena de una fuerte fragancia y el sabor del nuevo año. Es tarde en la noche, y mientras dormimos, todavía estamos saltando y riendo felices... 6. Cómo escribir la composición para la sexta unidad del volumen 2 de lengua china de quinto grado

Los ejercicios de composición para la sexta unidad del volumen 2 del idioma chino de quinto grado: Entrando al mundo de la información

Vivimos en un mundo de la información. Estudiar en el aula, escuchar la radio, mirar televisión, leer libros y periódicos, navegar por Internet y comunicarse con familiares y amigos son formas de obtener información. La cantidad de información en la sociedad moderna está aumentando, la velocidad de transmisión de información es cada vez más rápida y las personas tienen cada vez más formas de obtener información. Las herramientas de información en mi hogar incluyen: radio, teléfono, televisión y computadora. Ahora que ambos padres tienen sus propios teléfonos móviles, es mucho más fácil comunicarse con amigos y familiares. La tecnología moderna ha traído muchos cambios a nuestras vidas.

Nuestra familia solía poder comunicarse con amigos lejanos sólo escribiendo cartas, lo cual era realmente un inconveniente. Ahora que nuestra casa cuenta con ordenadores y banda ancha todo es mucho más cómodo. Una vez la maestra nos dio una tarea y nos pidió que buscáramos algunas historias sobre personajes famosos. Si fuera el original, tendríamos que mirar periódicos y libros, lo que nos llevaría una o dos horas. Pero ahora solo necesita encender la computadora, conectarse, ingresar la información que desea verificar y la información aparecerá en la pantalla en unos segundos. Ha mejorado enormemente la eficiencia de mi trabajo.

Ahora que mi casa está equipada con una computadora, es más fácil comunicarme con mi hermano en Japón. Mientras me siento frente a la computadora, hago clic con el mouse, me conecto a la red de banda ancha y entro a la sala de video chat QQ, mi hermano y yo podemos hablar cara a cara. Recuerdo una vez que mi hermano me envió un video de cerezos en flor japoneses. Cuando vi los cerezos en flor, sentí que podía oler la leve fragancia que exudaban, como si yo también estuviera en el océano de cerezos en flor. Aunque nunca he estado en Japón, aprendí mucho sobre Japón a través de mis conversaciones con mi hermano y enviando fotografías. Esta es la diversión que me brinda Internet.

La sociedad del futuro es una sociedad basada en la información. Podemos obtener la información más reciente de todo el mundo desde casa. Realmente se puede decir que "un erudito no sale a conocer todo sobre el mundo". 7. Pasos para escribir ensayos para alumnos de sexto grado de primaria

1. ¿Cómo escribir ensayos?

Primero sea capaz de expresar pensamientos y emociones con claridad, y luego exprese las mejores palabras en su composición. Sobre esta base, si se le ocurren algunas ideas novedosas o formas novedosas de expresión, puede utilizarlas adecuadamente. . No puedes simplemente ir a buscar novedades.

Al escribir un capítulo, debes escribir tus verdaderos sentimientos y opiniones. Se aboga por escribir cosas que “todos tienen en el corazón pero no en la pluma de todos”. "Sólo cuando escribes sobre cosas que has experimentado puedes tener sentimientos verdaderos. Porque con sentimientos tan verdaderos, escribirlos sólo puede ser algo que se obtiene a través del pensamiento y la experiencia. Esas cosas son muy valiosas en la vida. Sólo cuando escribes algo puedes tener sentimientos verdaderos. ganar lectores

2. Varias técnicas de redacción de composiciones:

A. Narrativa: método de descripción mejorada de cuatro párrafos

1. "Seleccione en profundidad": Describa. personas, cosas y cosas con cuidado en lugar de simplemente mencionarlas, en lugar de mencionar muchas cosas apresuradamente, es mejor describir algunas en detalle; Por ejemplo, si dices que alguien es gordo, no menciones cosas irrelevantes como su cabello largo.

2. "Haz buen uso de las metáforas": describe lo que ves con tus ojos, oyes con tus oídos, hueles con tu nariz, comes con tu boca, tocas tu piel y sientes con tu corazón. utilice "...como algo..." para reemplazar la declaración directa y aburrida. Por ejemplo, "Es muy alto". No lo cambies por "Su extraordinaria altura casi roza el techo. No importa lo larga que sea la cama, no es lo suficientemente grande. Es simplemente una torre con forma humana". p>

3. "Dichos comunes": Puede enriquecer el artículo.

Agregar modismos o dichos comunes en el momento adecuado puede ser el toque final. Por supuesto, asegúrese de no exagerar y citar interminablemente a lo largo del artículo. No hay otra forma de agregar modismos al texto, que es memorizar modismos y refranes. , citas de personajes famosos y aforismos de Jing Si con frecuencia, poesía, etc.

4. "Haz buen uso de los ejemplos": He explicado mucho, así que por qué no poner un ejemplo práctico. Por ejemplo: después de describir lo bueno que es Xiao Ming comiendo, dé un ejemplo: "Una vez, después de cenar, Xiao Ming y yo fuimos juntos al mercado nocturno. Inesperadamente, se comió tres platos de tofu apestoso y un plato de sopa de sangre de cerdo. , una taza de pasta de frijol mungo, un paquete de pastel de pollo... ¡Dios mío! Cuando regresó a su casa, su madre le preguntó si quería comer algo, y él asintió y dijo: "Está bien, está bien. .. ¡Tengo hambre otra vez!" >

¡De esta manera, el artículo definitivamente será más animado e interesante!

B. Ensayo argumentativo - silogismo expositivo

1. La característica del ensayo expositivo es explicar cuál es el tema. Tomemos como ejemplo "Mis problemas", que es explicar. cuáles son tus problemas.

2. Los artículos explicativos se pueden dividir en tres párrafos principales: resolución de problemas, explicación y resumen de expectativas.

3. El primer párrafo es para resolver el problema, lo que significa dar una explicación general del problema, dar ejemplos y hacer conexiones desde todas las direcciones. Tomando esta pregunta como ejemplo, debemos explicar qué son los "problemas", qué diferentes problemas tienen las diferentes personas, qué impacto tendrán, etc. 8. Las habilidades de escritura de composiciones chinas para el sexto grado de la escuela primaria se dividen en escribir sobre personas, escribir sobre cosas, escribir sobre cosas y describir escenas

Escribir sobre personas: escribir sobre personas se divide principalmente en retrato (apariencia), acción, lenguaje, actividades psicológicas y añadiendo algo propio. Escribir sobre personas es en realidad escribir sobre un espíritu. Debe haber dos cosas en una composición, una detallada y otra general.

Escribir cosas: Escribir cosas es una narrativa. En realidad, es muy fácil de escribir, pero debes prestar atención a las habilidades. Por ejemplo, si estás de mal humor, puedes escribir sobre el entorno como "El cielo está nublado y las nubes espesas". Pero si estás de buen humor, puedes escribir "Hoy sopla la brisa y los pájaros cantan una canción". Presta atención al final.

Escribir sobre cosas: escribir sobre cosas es lo mismo. como escribir sobre las personas. Debes escribir sobre la apariencia, la ayuda que te ha brindado, etc., también es una especie de espíritu para escribir.

Descripción del paisaje: la descripción del paisaje puede expresar tus emociones y escribir las cosas que ves en un estilo de escritura más hermoso. Sin embargo, hay que recordar: ¡describir escenas es describir sentimientos! 9. Habilidades de redacción de composiciones para alumnos de sexto de primaria.

¿Qué tipo de composición quieres escribir? Creo que la relación entre las habilidades de escritura y las calificaciones no es tan grande como la clasificación de la composición. He recopilado algunas habilidades de escritura para usted, con la esperanza de que le resulten útiles.

Habilidades de redacción de ensayos argumentativos: los ensayos argumentativos se dividen en dos tipos: ensayos argumentativos y ensayos de refutación. Si se analizan desde la relación lógica del contenido del artículo, la forma estructural específica de los ensayos argumentativos se puede dividir en dos categorías. : a. Estilo vertical: Ejemplo 1 de estructura de discusión en profundidad capa por capa. Estilo "capa por capa en profundidad", primero presente el argumento, luego demuéstrelo paso a paso, expanda gradualmente la verdad y luego finalmente resumirlo. Ejemplo 2. Estilo de "argumento a favor y en contra": primero presentar el argumento, primero argumentar desde el lado negativo y luego discutirlo más a fondo desde el lado positivo.

b. Horizontal: Desarrollo paralelo de la estructura argumental, por ejemplo: Existe el tipo “Introducción General – Tesis Parcial – Conclusión General”, que primero plantea el argumento, luego lo elabora desde varios aspectos, y finalmente lo resume. El estilo "descripción general-argumentos parciales" primero presenta el argumento y luego lo demuestra desde varios aspectos. Existe una fórmula de "conclusión parcial - conclusión general", donde lo que se va a discutir siempre se analiza desde varios aspectos y luego se llega a una conclusión integral.

En resumen, para analizar la estructura de un ensayo argumentativo, primero se deben comprender las conexiones internas entre los niveles de los párrafos centrales, y también prestar atención a los párrafos de transición, las oraciones de transición y las palabras de transición que sirven. como vínculo entre lo anterior y lo siguiente del artículo. Habilidades de redacción de discursos: 1. El discurso holístico no puede completar la tarea del habla por sí solo. Es sólo una base textual para el discurso y una parte integral de toda la actividad del habla.

El tema del discurso, la audiencia y las condiciones específicas de tiempo y espacio constituyen en conjunto toda la actividad del habla. Al escribir un discurso, no se puede separarlo del todo.

Con este fin, se debe prestar atención a los siguientes aspectos al escribir un discurso: Primero, la selección del tema y el método de expresión deben determinarse de acuerdo con el nivel cultural, la naturaleza del trabajo, el entorno de vida y el cultivo del gusto. , aficiones y deseos de la audiencia para una mejor comunicación.

En segundo lugar, el borrador del discurso no sólo debe reflejar plenamente las opiniones y conocimientos únicos y profundos del orador, sino también diseñar y anotar el tono de la voz, la velocidad del habla y el uso del lenguaje corporal para lograr el mejor efecto de comunicación.

Además, también se deben considerar factores como el tiempo, el espacio y la atmósfera en el lugar del discurso para mejorar el efecto en el lugar del discurso. 2. Oralidad La oralidad es un aspecto importante que distingue los discursos de otras expresiones escritas y documentos de conferencias.

No es necesario decir mucho sobre los artículos escritos. Otros documentos de la conferencia, como informes de trabajo de la conferencia, discursos de liderazgo, etc., no prestan mucha atención al lenguaje oral, aunque sean leídos por un líder. En el escenario, el público suele tener una copia en la mano. Tenga una copia impresa de las notas de la conferencia y léalas mientras escucha la conferencia. No habrá nada que no pueda entender. El guión del discurso es diferente. Implica más improvisación y es imposible imprimir el guión del discurso con anticipación y enviarlo a la audiencia.

Por este motivo, el discurso debe ser “pegadizo” y “temprano”. El llamado pegadizo significa hablar con fluidez.

El llamado "in-ear" significa que suena muy suave, no hay barrera del idioma y no habrá malas interpretaciones. Específicamente: ?Cambie oraciones largas por oraciones cortas que sean fáciles de escuchar; ?Cambie oraciones invertidas en oraciones regulares; ?Cambie o elimine palabras y modismos chinos clásicos que sean incomprensibles; ?Cambie palabras monosilábicas por palabras de dos sílabas; palabras con palabras de uso común; ?Reemplace las palabras que se escuchan mal fácilmente con palabras que es menos probable que se escuchen mal.

De esta manera, podrás asegurarte de que tu discurso sea pegadizo y suene claro. Consejos para escribir sobre objetos: Algunos estudiantes describen flores, plantas y árboles como aburridos y sin vida y, a menudo, usan algunas palabras generales.

Por ejemplo, "Los hermosos árboles y flores en Golden Autumn Park son realmente encantadores..." Este escrito no es nada vívido ni específico. Entonces, ¿cómo hacer que las flores, las plantas y los árboles estén "vivos"? 1. Escribe la postura.

Observar atentamente, captar las características y describir las formas y posturas de flores, plantas y árboles. Por ejemplo, "Crisantemos de otoño": "Algunos crisantemos son como pequeñas bolas de pompones blancas como la nieve; algunos pétalos son largos y estrechos, como el cabello de una niña; algunos pétalos flotan libremente, como hadas bailando..." Este párrafo Las palabras "pequeño pompón", "pelo" y "baile" se utilizan para describir las diferentes posturas de Qiu Ju, lo cual es realmente deslumbrante y vertiginoso.

2. Escribe la dinámica. Las flores, plantas y árboles estáticos están escritos en objetos vivos, y la belleza dinámica se usa inteligentemente con verbos para hacer que las flores, plantas y árboles cobren vida.

Por ejemplo, "Autumn Orchard": "Las naranjas estaban colgadas por todas las ramas como faroles, algunas con la cabeza en alto, otras apiñadas en dos o tres, y otras escondidas entre las hojas verdes. .." Aquí, verbos como "colgar", "mantener en alto" y "esconder" se utilizan inteligentemente para hacer que las naranjas estáticas sean vívidas y dinámicas. 3. Describe los colores.

Utilice palabras sobre colores para describir los distintos colores de flores, plantas y árboles, como una imagen en colores brillantes y hermosos. Por ejemplo, "Campus Flower Bed": "Hay muchas flores plantadas en el macizo de flores del campus... coloridas y deslumbrantes. Algunas son tan blancas como el jade, algunas tan amarillas como el oro, algunas tan rojas como el fuego y otras tan rosadas. como nubes..." Aquí se utiliza "blanco". El amarillo, el rojo y el rosa representan vívidamente varios colores, como imágenes tridimensionales en color.

4. Describe el sonido. Utilice palabras que describan sonidos para describir los sonidos de flores, plantas y árboles, como una hermosa canción que suena dulce al oído.

Por ejemplo, "Colores otoñales en el huerto": "...el viento otoñal hace crujir las hojas, y los pájaros cantan en las ramas..." Aquí utilizamos "susurro" y "chirrido" "Las palabras imitativas describen respectivamente los sonidos emitidos por el viento otoñal y los pájaros. Cómo escribir sobre personas: Las composiciones son sobre personas y acontecimientos, y más o menos tienen que escribir sobre personas, pero ¿cómo podemos escribir bien aquellas composiciones que escriben específicamente sobre personajes? Para escribir bien un personaje no es más que escribir sobre el lenguaje del personaje, acciones, apariencia (retrato), psicología, etc.

El Sr. Lu Xun dijo: "La descripción del lenguaje de los personajes permite a los lectores reconocer a las personas por sus palabras".

Además, escribir sobre las acciones del personaje, su apariencia (retrato), su psicología, etc. también es una forma de escribir indispensable y común, y es igualmente importante. Permítanme hablar sobre algunos métodos prácticos o puntos de atención basados ​​en mis propios sentimientos y experiencias: En primer lugar, para escribir una buena composición de personajes, debes escribir sobre personas que conoces.

Solo las personas que conoces bien pueden sentirlo de manera más verdadera y vívida, y tú puedes tener la impresión más directa y profunda de sus palabras, acciones y sonrisas.

Por ejemplo, el siguiente ejemplo "Soy tu padre" (ver más abajo) trata sobre alguien con quien el autor está muy familiarizado, por lo que todo el texto es realista y brinda a las personas un sentimiento muy cordial.

Si escribes sobre un extraño, puedes escribir sobre él, pero lo que escribas puede no ser distintivo y será uno entre miles. No digas que conmoverás a los demás cuando escribas así. Esto. Incluso yo me siento diferente. 10. Habilidades de composición para alumnos de sexto grado

Te proporcionaré algunos métodos de escritura, espero que te sean de ayuda:

1. Observación cuidadosa

La observación cuidadosa es la clave para mejorar. La clave de oro para dominar la escritura. Los artículos son producto de cosas objetivas reflejadas en la mente del autor. Para reflejar las cosas objetivas, no es necesario hacer observaciones cuidadosas de las cosas objetivas. Sólo mediante una observación cuidadosa podemos descubrir restos de oro y jade de los depósitos minerales de los fenómenos de la vida, y arrebatar tesoros brillantes del barro y la arena. Sin captar la llave de oro de la "observación" y el "umbral de hierro" de la composición, nunca podrás cruzarlo.

2. Leer más

La lectura exhaustiva es un requisito previo para mejorar el nivel de composición. Para escribir buenos artículos, debes leer más. "Has leído miles de volúmenes y tu escritura es como un espíritu". "Si has leído tres poemas Tang de memoria, no podrás componer un poema, pero el Sr. Lu Xun también recomienda leer más". "Debes ser como una abeja, recogiendo muchas flores, sólo así podrás hacer miel si lo lees en un solo lugar, la ganancia será muy limitada y aburrida", enfatizamos en la necesidad de leer más y de forma selectiva. leer, comprender la estructura, la técnica y las características del lenguaje del artículo que lees y dominar la composición del mismo debe ser más profundo y variado.

3. Selecciona los materiales con habilidad.

La selección cuidadosa es un acelerador para mejorar el nivel de composición. El requisito para seleccionar materiales es que sean novedosos. La llamada novela significa que debemos elegir cosas con las que la gente común no ha tenido contacto, o que tengan un significado profundo aunque estén familiarizadas con ellas. Una vez que el autor ponga la pluma sobre el papel, el material resultará estimulante e inspirador. El ángulo de selección de materiales debe ser pequeño, lo pequeño debe usarse para ver lo grande y el material debe estar escrito en los ojos de todos, pero no en la escritura de todos. Para ello, debemos comparar, analizar y sintetizar diversos materiales en nuestra mente, eliminar lo tosco y seleccionar lo esencial, y transformarlos y procesarlos. Sólo así los materiales podrán ser novedosos. Este tipo de pensamiento activo y deliberación repetida es muy útil para mejorar el nivel de composición.

4. Practica la escritura con frecuencia

Practicar la escritura con frecuencia es la clave para mejorar tu nivel de composición. Si quieres empezar a componer y progresar continuamente, es más importante practicar más. Bien dice el proverbio: "Es mejor leer diez artículos que escribir uno". Esto demuestra la verdad de que la práctica de la escritura puede producir conocimiento verdadero. Después de estudiar un artículo, comprender la estructura y el método del artículo y comprender las características de redacción del artículo, debemos aprender a utilizar estos conocimientos y métodos para practicar y practicar para convertirlos en nuestra propia capacidad de composición. De hecho, podemos practicar la escritura después de aprender un texto por primera vez. La práctica de fragmentos es una buena forma de practicar la escritura, no lleva mucho tiempo y logra el propósito de practicar la escritura. Llevar un diario también es una forma eficaz de practicar la escritura. Si sigues escribiendo un diario todos los días, tendrás una base sólida para futuras composiciones.

5. Revisar con frecuencia

La revisión repetida es un catalizador para mejorar el nivel de composición. La revisión es un paso esencial en la escritura y una medida eficaz para mejorar la calidad de la escritura. Los predecesores lo dijeron bien: "El artículo nunca se cansa de ser revisado cien veces". "El artículo se revisa". Cao Xueqin escribió "Un sueño de mansiones rojas" y "lo leyó durante diez años, agregando y eliminando cinco veces". "Guerra y paz" de Tolsqin fue revisada repetidamente Siete veces; el Sr. Lu Xun abogó por "léelo al menos dos veces después de terminarlo y haz todo lo posible para eliminar palabras, oraciones y párrafos prescindibles sin ningún arrepentimiento". esa revisión del artículo generalmente se refiere al período desde el primer borrador hasta el proceso de procesamiento del borrador final. Al revisar, debes prestar atención a cinco cosas: si la redacción es fluida, si el tema es claro, si la estructura es compacta y si el lenguaje es hermoso. En resumen, "los artículos se modifican". En términos generales, los artículos siempre mejoran a medida que se modifican y debemos trabajar más duro en las "modificaciones".