Transcripción del contenido de la reunión de padres y profesores para alumnos de nuevo ingreso en clases pequeñas

Guión de discurso para la reunión de padres y profesores para nuevos estudiantes en clases pequeñas

A medida que la sociedad se desarrolla paso a paso, los guiones de discurso se utilizan cada vez con más frecuencia. Los discursos se utilizan como guía. en situaciones específicas. Manuscritos utilizados en expresiones habladas. ¿No tienes idea a la hora de escribir tu discurso? El siguiente es mi discurso cuidadosamente compilado para la reunión de padres y maestros para nuevos estudiantes en clases pequeñas. Le invitamos a compartirlo.

Discurso 1 para la reunión de padres y profesores de nuevos alumnos en clases pequeñas

Estimados padres:

¡Hola a todos! Sé que todos están muy ocupados. Poder tomarse el tiempo para asistir a la reunión de padres y maestros demuestra su apoyo y comprensión de nuestro trabajo. Entonces, en nombre de los tres maestros de nuestra clase Xigua Miaomiao, me gustaría agradecer a todos los padres por venir. Espero que en el futuro todos cooperen bien, porque todos tenemos el mismo objetivo: el crecimiento sano y feliz de los niños.

Desde el inicio del colegio, poco a poco nos hemos ido familiarizando con nuestros hijos y padres. Sin embargo, debido al poco tiempo y la falta de comunicación, se organizó la reunión de padres y maestros de hoy.

1. Primero, presentemos nuestro jardín de infantes de la ciudad de Guangshui

1. En 1998, fue calificado como un jardín de infantes modelo provincial y pasó la reevaluación en 2010.

2. El jardín de infancia cuenta actualmente con 22 clases, incluidas 15 clases Montessori, con entre 30 y 35 estudiantes en cada clase, estrictamente de acuerdo con los estándares provinciales.

3. Descripción de la configuración del equipo educativo y didáctico: Cada clase cuenta con TV, aire acondicionado, reproductor de CD, grabadora, dispensador de agua y gabinete de desinfección. Existen dos tipos de edredones para niños: de invierno y de verano. Kijizaka, armario y ropa de material didáctico especial Montessori. Hay una sala para eventos multimedia en el cuarto piso, así como aulas dedicadas para clases de danza y clases de especialidad artística. Los libros de texto preescolares presentan cinco actividades temáticas y tarifas de libros. Los honorarios de la leche, las primas de seguros y los honorarios del examen físico son honorarios de agencia.

4. El comedor infantil cuenta con máquinas especiales para hacer bolas de masa, cortadoras de carne y máquinas para cocinar arroz.

5. En cada clase hay disponibles varios juguetes grandes y pequeños, de interior y de exterior, según las características de la edad de los niños.

2. Presente a los tres profesores de la clase:

Permítanme presentarme primero: soy el profesor Yan y el otro profesor es el profesor Wang. El trabajo educativo y docente de este semestre lo compartimos dos ***, el profesor Wang y yo. La maestra Chen es la principal responsable del cuidado diario de los niños. Características de la Gestión de Clases

1. Ayudar a que los niños crezcan sanos en el cuidado

El cuidado es la necesidad de que los niños crezcan sanos física y mentalmente, sin amor no hay educación, porque. el miedo y la inseguridad no pueden crear una personalidad sana. Por supuesto, cuidar no es cariño ni laissez-faire, sino un tipo de educación basada en la "confianza" en los niños e impregnada de una conciencia educativa llena de amor, paciencia, cuidado y perseverancia.

2. Participe activamente en actividades con temática Montessori

Este semestre, nuestro jardín de infantes está llevando a cabo actividades educativas con temática Montessori. El enfoque de nuestra clase pequeña es la educación regular, incluida la higiene. rutinas, comidas y siestas Las rutinas, rutinas de clase, rutinas de juegos en el recreo, etc. están diseñadas para formar buenos hábitos. Nuestro enfoque es cultivar el interés en aprender, aprender con interés y no agregar una carga a los niños.

3. Situación de clase

Permítanme presentarles la situación de clase: Hay 28 niños en nuestra clase pequeña, 17 niños y 11 niñas. Basándome en experiencias pasadas, especulo que los niños que han asistido a jardines de infancia privados pueden adaptarse a la nueva vida del jardín de infancia con relativa rapidez porque ya han tenido experiencia en interactuar con nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infancia y pueden requerir una mayor cooperación estrecha de nuestra parte porque se enfrentan a un extraño; El entorno, las parejas extrañas y los profesores desconocidos provocarán cierta ansiedad e inseguridad, y la adaptación tardará de dos a tres semanas. Eso sí, no descarta que por diferencias de edad, el período de adaptación de los niños sea largo. y corto. Dado que la mayoría de las familias ahora tienen familias con un solo hijo, los niños carecen de oportunidades para interactuar con sus compañeros. El jardín de infantes es el mejor lugar para satisfacer las necesidades de desarrollo de los niños. La vida en el jardín de infantes es también el punto de partida para que los niños ingresen a la sociedad. A juzgar por la situación de mi clase en las últimas dos semanas: los niños de nuestra clase son muy inteligentes, como lo demuestran la capacidad de expresión lingüística, la capacidad práctica y la capacidad receptiva de los niños, que son mejores que las de los niños de clases pequeñas. En el pasado, también podemos ver en el desempeño de los niños que la calidad de nuestros padres está mejorando y están invirtiendo más energía en la educación de sus hijos. Preste atención al cultivo de las capacidades de los niños, que vale la pena promover.

Sin embargo: ahora ambos son hijos únicos y siempre se han centrado en él en casa. Los padres lo aman y no hay necesidad de preocuparse de que alguien le quite cosas. Pero es diferente. Cuando ingresa al jardín de infantes, debe aprender a compartir. Debe aprender a ser humilde y aprender a vivir en grupo. En este momento, a menudo se siente muy incómodo y no está dispuesto a compartir sus propias cosas con los demás. Los juguetes y algunos niños se comportan de manera agresiva. Es un proceso por el que inevitablemente pasarán los niños después de ingresar al jardín de infantes. Este es un período crítico. Los padres debemos prestar especial atención a la observación, educar a nuestros hijos para que compartan con los niños y aprendan. comunicarse cortésmente.

4. Educación y trabajo docente

1. Introducir los requisitos de la vida diaria

Primero, me gustaría presentarles a los padres el horario diario de los niños en clases pequeñas, que es más o menos lo siguiente: Ven al parque a desayunar a las 7:40 de la mañana, ve al baño solo a las 8:50, seguido de una actividad educativa de 20 minutos. Después de la actividad, ve al. ir al baño, lavarse las manos y beber agua. Vaya a juegos al aire libre a las 10:00, almuerce a las 11:30 y tome una siesta a las 12:00. Casi todos los niños pueden conciliar el sueño en 20 minutos, pero algunos niños se duermen más lentamente. También esperamos que los padres puedan organizar las siestas de sus hijos en casa los fines de semana para desarrollar buenos hábitos. Levántese a las 2:30, lávese, beba agua y realice actividades educativas a las 3:40. Después de la clase de 20 minutos, es hora de ir al baño, lavarse las manos y almorzar. Juegos por la tarde. Los padres recogen a sus hijos a las 4:50. El propósito de contar esto en detalle es permitir que los padres tengan una comprensión general del día a día de sus hijos en el jardín de infantes. Las características de edad de los niños en clases pequeñas determinan que la persistencia de su atención en una cosa sólo puede durar entre 15 y 20 minutos. Por lo tanto, cada actividad educativa en clases pequeñas dura entre 15 y 20 minutos. Hemos profundizado las actividades educativas con temática Montessori. en los cinco campos principales: publicaré el contenido específico sobre educación en el hogar para que los padres lo vean y comprendan.

2. Entrenamiento de rutinas

Unas buenas rutinas son el requisito previo para garantizar el desarrollo normal de las actividades y pueden sentar unas buenas bases para el desarrollo sostenible de los niños pequeños.

Las rutinas de vida incluyen el cultivo de reglas para todos los detalles de la vida diaria de los niños. Tales como: venir al jardín, comer, beber agua, tomar una siesta, salir del jardín, etc.

Cuando vengas al jardín de infancia: toma la iniciativa de saludar a los profesores y compañeros, lee un libro después de entrar a clase y luego lávate las manos y come.

Comida: Los requisitos habituales de las comidas incluyen la preparación antes de las comidas; no ser quisquillosos con la comida, masticar lentamente, no derramar arroz al comer, mantener la mesa y la ropa limpias, comer tranquilamente, poder utilizar las cucharas correctamente y ser independiente; Coma su propia porción de comida; guíe a los niños para que guarden los platos y se limpien la boca con una servilleta después de la comida. Los niños toman refrigerios y almuerzos por la mañana y por la tarde todos los días en el jardín de infantes, y leche, leche de soja o pasta en el jardín. Por la mañana (hay recetas semanales al lado de la sala de contabilidad), la comida china suele consistir en un plato y una sopa, y la pasta se come una vez a la semana. Los refrigerios de la tarde incluyen bocadillos calientes como gachas de avena, bolas de arroz glutinoso y dátiles rojos cocinados en la cantimplora, así como una comida a base de fruta.

Beber agua: anime y recuerde a los niños que beban más agua y dígaselo. maestro cuando tienen sed.

A la hora de realizar los ejercicios se debe ser serio y enérgico para realizar actividades con el profesor, escuchar instrucciones, hacer colas, poder hacer ejercicios a mano alzada y ejercicios con equipo ligero;

Los requisitos generales para dormir son conciliar el sueño tranquilamente, usar ropa interior y zapatos correctamente y no llevar varios juguetes pequeños a la cama, para que los niños puedan desarrollar posturas correctas para dormir y buenos hábitos de sueño; . No te cubras la cabeza, no te comas las manos, etc. Capacidad para ocuparse de la propia defecación y uso del papel higiénico; informar oportunamente al maestro cuando se presente estreñimiento o diarrea. ) En resumen, ya sean antiguos alumnos de jardín de infantes o nuevos estudiantes que acaban de ingresar al jardín de infantes, el cultivo de hábitos regulares debe entrenarse y fortalecerse intensivamente al comienzo del nuevo semestre.

Salir del jardín de infantes (Esté preparado antes de salir del jardín de infantes, traiga sus pertenencias, espere tranquilamente en su asiento y salga solo después de que el maestro diga su nombre. Use palabras educadas al salir del jardín de infantes: Adiós maestro, fortalézcase supervisión de los profesores a los padres al recoger a los niños) impresión en el momento para evitar la ansiedad cuando otros miembros de la familia vienen a recogerlo).

5. Situación del trabajo de conservación

Condiciones de conservación:

1. Dos tazas y dos toallas. Cada niño tiene su propia toalla de mano fija, un paño para la boca, una taza pequeña y una cama. Cada niño tiene su propia representación (o animal pequeño o fruta) para que los niños pequeños lo reconozcan fácilmente. Los profesores de puericultura desinfectan estrictamente cada comida todos los días.

En nuestro trabajo, priorizamos la seguridad y la salud de los niños, eliminamos los factores inseguros de manera oportuna, enseñamos a los niños los métodos de autoprotección correspondientes y garantizamos la seguridad física de los niños.

Nos esforzamos por hacer un buen trabajo en los siguientes aspectos

(1) Hacer un buen trabajo en el cuidado vital de los niños pequeños.

[1] El otoño es la estación de mayor incidencia de enfermedades infecciosas, y es necesario hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades y el cuidado infantil. Siga el sistema de saneamiento y desinfección. Desinfecte las toallas y los vasos de agua una vez al día. Use desinfectante diluido para trapear el piso y limpie los gabinetes de juguetes todos los días. Abra las ventanas para ventilar y encienda una luz violeta para desinfectar y evitar que los gérmenes invadan a los jóvenes. niños.

[2] Fortalecer el cuidado diario, hacer un buen trabajo en las inspecciones de la mañana, la tarde y la noche, hacer un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro comprobaciones, mantener registros de inspección y resolver los problemas de manera oportuna. .

[3] Cultivar la conciencia y el hábito de los niños de tomar la iniciativa de beber agua, animarlos a beber agua y guiarlos e instarlos a beber suficiente agua.

[4] Recuerde y ayude a los niños a ponerse o quitarse la ropa a tiempo según el clima y sus propias condiciones, y desarrolle buenos hábitos de ordenar la ropa antes y después de actividades al aire libre y después de ir al baño.

[5] Guíe a los niños para que coman correctamente, sepan combinar alimentos con alimentos y mezclen alimentos secos y ligeros, comprendan que varios alimentos tienen diferentes nutrientes y desarrollen buenos hábitos para no ser quisquillosos con la comida (ahora; los niños de la clase básicamente no hacen sobras, porque adoptamos el método de "alimentar menos y agregar más"

[6] Guíe a los niños para que aprendan a cuidarse a sí mismos y a desarrollar buenos hábitos de higiene personal y de sueño.

[7] Guíe a los niños para que estén concentrados, organizados y sepan apreciar el tiempo.

[8] Cultive la conciencia de los niños sobre la autoprotección, aprenda a protegerse del daño. en la vida y tenga cuidado de no dañar a los demás (porque los niños somos pequeños y no tenemos la capacidad de protegernos a nosotros mismos, por lo que la seguridad es nuestra principal prioridad y nos esforzamos por mantener a los niños fuera de nuestra vista. Sin embargo, debido a que los niños se mueven constantemente , algunas cosas suceden muy repentinamente y es inevitable que no podamos cuidarlas. Esperamos que los padres nos entiendan y nos informen rápidamente.

[9] Aprenda a guardar los juguetes y organizarse. sus propias pertenencias para mantener el ambiente ordenado.

Quinto, la cooperación en el hogar

Los niños son el puente y el vínculo entre el jardín de infantes y los padres. Por lo tanto, debemos tener puntos de vista y actitudes consistentes sobre algunos. Los conocimientos y habilidades comunes que se enseñan en el jardín de infantes deben fortalecerse en casa para lograr un efecto consolidado. Si tiene opiniones diferentes en algunos aspectos, puede hablar con el maestro a solas y nunca negar la enseñanza frente al niño. para plantear cualquier necesidad o duda en cualquier momento. Comentemos con usted *** En la puerta del aula, tenemos un “Contacto a domicilio” donde publicamos algunos avisos y contenidos didácticos de jardín de infantes. de manera oportuna En la parte trasera del salón de clases, publicamos la información semanal. Plan semanal, por favor, los padres comprendan nuestras actividades educativas y docentes semanales. Si tienen algún requisito o pregunta que no comprendan, pueden llamarme a mi. teléfono móvil: xxxxxxxx. También puede comunicarse con nuestros maestros durante los horarios de recogida y devolución. También puede escribir directamente las cosas que necesita ayuda del maestro en el libro de contactos de la casa en la puerta, como cuando. Necesitas darle medicamentos a fulano de tal, y debes prestar más atención a si fulano de tal tiene fiebre ese día.

Además, para tener cada vez más contacto. Para usted, he registrado especialmente un blog de Watermelon Baby Class en Sina.com. Puede escribir mensajes a través de Internet para fortalecer la comunicación con su hogar, brindar comentarios oportunos sobre la situación de sus hijos o hacer preguntas sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Al mismo tiempo, también publicaré algunos avisos y contenido de aprendizaje para niños en el jardín de infantes, fotografías de la vida, etc., para que puedan cooperar con nuestro trabajo docente de manera oportuna.

Presente cómo acceder a él. blog: envíe el sitio web y el número de teléfono móvil y el número QQ del maestro Yan

6. Cosas que requieren la cooperación de los padres

1. Se pide a los padres que envíen a sus hijos hacia y desde el jardín de infantes puntual 7:00 a.m. 40 para el desayuno, es demasiado tarde, la comida está fría y los niños se enfermarán fácilmente después de comerla. Si su hijo tiene necesidades especiales de las que nos ocupamos, infórmenos y le pagaremos. especial atención a ello.

2. Córtale las uñas a tu hijo todos los domingos y lava las sábanas y las fundas de los edredones al final de cada mes.

3. Énfasis especial: si su hijo tiene algo que hacer o está enfermo y no viene al jardín de infantes, infórmenos para que podamos comprender la situación del niño a tiempo.

4. Si su hijo necesita tomar medicamentos ese día, complete claramente el medicamento, la hora y la dosis, y entrégueselo a nuestro maestro para que lo guarde en la bolsa de medicamentos del niño para evitar tomar dosis incorrectas o omitirlas. . ocurrencia.

5. Los padres necesitan preparar elementos para sus hijos: un conjunto de ropa para niños.

6. A medida que el clima se vuelve más fresco, la ropa de los niños debe ser cómoda, conveniente y concisa. La ropa que es demasiado complicada no es adecuada para que la usen los niños en el jardín de infantes. De acuerdo con los cambios estacionales, se pide a los padres que ajusten la ropa de cambio de sus hijos de manera oportuna para garantizar que tengan ropa adecuada y limpia después de que se mojen.

7. Especial énfasis en cuestiones de seguridad

Cuando se trata de cuestiones de seguridad, cabe mencionar que los niños suelen tener conductas agresivas en los dos primeros meses de entrar en la guardería. Hay cuatro razones principales por las que los niños adoptan comportamientos agresivos: una es la forma incorrecta de atraer la atención de los demás, la otra es el mal autocontrol, la tercera es la influencia de factores fisiológicos y la cuarta es la educación familiar. (Ejemplo omitido) Los padres deben hacer un buen trabajo en educación y coordinación, y nunca decir cosas como: "Si alguien te golpea, simplemente devuélvele el golpe".

1. Al enviar a los niños al jardín de infantes todas las mañanas, deben ser entregados al maestro. No se debe permitir que los niños entren solos al aula.

2. Se pide a los padres que no entren al aula cuando sus hijos entran y salen del jardín de infancia, ya que puede causar confusión.

3. Si su hijo está emocionalmente inestable o físicamente enfermo en casa, informe al maestro a tiempo cuando lo envíe al jardín de infantes para que podamos prestarle más atención y evitar accidentes.

4. Antes de venir al jardín de infantes, se pide a los padres que revisen los bolsillos de sus hijos. Por razones de seguridad, no permitan que los niños traigan juguetes pequeños ni refrigerios. El jardín de infancia enfatiza que los niños no deben usar pequeños colgantes como joyas de oro y plata, y no deben jugar con objetos punzantes u otros objetos peligrosos (como frijoles, monedas, palitos, cuchillos, etc.).

5. Otra cosa es prestar atención a cultivar la capacidad de autocuidado de los niños. Ahora que hace calor en el último semestre, les enseñaremos a aprender a usar abrigos y quitarse los pantalones. clase Zhang Qinyuan puede vestirse solo, Yang Xiao Wanzhou sabe usar zapatos), pero hay algunos niños que no lo hacen. Después de levantarse, no están dispuestos a intentar usar zapatos. Simplemente juegan y esperan que el maestro los ayude. En invierno, cuando nuestros niños se levantan, la maestra les pedirá que esperen debajo de la colcha, el niño puede levantarse dondequiera que vaya la maestra. Para evitar que los niños se enfermen. Sólo enseñando a algunos niños ahora mientras hace calor podremos reducir la posibilidad de resfriarse cuando hace frío. También será beneficioso para el desarrollo de los niños a largo plazo que aprendan a vestirse y usar zapatos. Podemos hacerlo, y también nuestros otros hijos. Debería ser posible, así que preste atención al ejercicio en casa y déjelo ir si puede. Cada niño ha logrado un gran progreso desde el comienzo del jardín de infantes hasta el presente. Los padres definitivamente pueden sentirlo. Tal vez piense que todo lo que hace su hijo es fácil y no hay nada que decir, pero para los niños es muy importante. Necesita nuestro aliento. Por favor, no exija demasiado a sus hijos y reconozca su pequeño progreso. Sólo cuando tenga confianza estará interesado en aprender.

Desde el comienzo del año escolar, nuestros padres han estado apoyando y cooperando activamente con nuestro trabajo. Por ejemplo, nos notificamos que trajéramos libros de vacunación. Mi clase trajo más de una docena de copias el primer día. Y nuestra clase solo los trajo a todo el jardín de infantes. Esto demuestra plenamente su apoyo a nuestro trabajo. Solo con su apoyo las actividades se pueden llevar a cabo con normalidad. Para nosotros, debemos ser responsables de cada niño. Es nuestro deseo común que todos pasen cada día de manera segura y feliz. Padres, tengan la seguridad de que haremos todo lo posible para cuidar bien de sus hijos. pequeños y es probable que choquen entre sí y, a veces, la colisión sea inevitable. Espero que todos puedan entenderlo y me gustaría expresar mi gratitud a todos los padres que nos comprenden y apoyan. Sólo con comprensión podemos comunicarnos, y es a través de la comunicación constante que podemos ayudar a que nuestros hijos se desarrollen mejor. Si tenemos problemas, debemos comunicarnos. Los niños son suyos y nuestros.

Eso es todo de lo que tenemos que hablar hoy. Si los padres tienen alguna pregunta, comentario o sugerencia, por favor háganlo y lo discutiremos juntos.

Gracias padres por venir esta noche. Unamos nuestras manos con el objetivo común de "todo para los niños" para convertir a nuestros niños en talentos de alta calidad. Discurso 2 para la reunión de padres y profesores de nuevos alumnos en clases pequeñas

Estimados padres:

¡Buenas noches! Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros de primer año. Bienvenido a unirse a la familia de la "Clase privada 3". Espero que podamos hacernos amigos en los próximos días.

Aunque hoy no es la primera vez que nos reunimos, sí es la primera vez que participamos en un evento de este tipo. Su participación es un énfasis en la educación de los niños y el apoyo a nuestro trabajo. Nuestros dos profesores desean darle una cálida bienvenida a su llegada. Cuando nos entregue a su hijo, somos plenamente conscientes de su confianza en nosotros. Estaremos a la altura de sus altas expectativas. Siempre tendremos en cuenta nuestras responsabilidades y nos recordaremos saludar cada día con felicidad y amor. A cada niño con amor verdadero y use la tolerancia para aceptar sus errores cada vez que crezca. ¡Creo que haremos todo lo posible para hacerlo lo mejor que podamos! Cuando nos reunimos hoy, no importa de qué hablemos, hay un tema que no se puede separar y son nuestros hijos. Cómo desarrollar talentos en nuestros hijos. El experto en educación chino Chen Heqin dijo una vez: La educación de la primera infancia es un asunto muy complicado que no pueden realizar las familias solas, ni los jardines de infancia pueden realizarse por sí solos. Este es también el propósito de invitar a los padres aquí hoy.

Lo que más preocupa a todos es la situación de sus hijos en el jardín de infantes. Permítanme contarles primero sobre la situación general de nuestra clase. Lo primero que quiero decir es: