¿El aprendizaje de la programación tiene un impacto en los ojos de los niños?
También es bueno incorporar la educación en programación en los cursos de los estudiantes para que los estudiantes tengan una cierta comprensión de la programación. Los niños también tienen derecho a elegir. Si tu hijo no está muy interesado en el tema, no es necesario obligarlo a estudiar.
Aprender a programar tiene ventajas y desventajas para los niños.
La ventaja es que los niños pueden aprender programación y dominar una habilidad. Podrás poner en práctica tus ideas. El hacker más joven de China utilizó su tiempo libre para aprender a programar por su cuenta y, finalmente, descubrió vulnerabilidades de software y se hizo famoso en una reunión de intercambio.
Aprender a programar puede aumentar las habilidades analíticas y de pensamiento de los niños. La programación pone a prueba el pensamiento lógico y las habilidades analíticas. Por ejemplo, cuando se programa un programa, inevitablemente se producirán errores en el programa. Después de que ocurre un error, debe pensar en cómo solucionar el problema.
En el proceso de pensar y resolver problemas, el cerebro formará un proceso de pensamiento. Los niños también pueden aprender a descubrir y resolver problemas por sí mismos y también pueden desarrollar buenos hábitos para los niños en el futuro.
Aprender a programar tampoco es bueno para los niños. En primer lugar, la visión del niño se verá afectada. A menudo, frente a la pantalla de la computadora, los ojos pequeños del niño no pueden soportarlo y pueden sufrir miopía.
Sin embargo, programar, aunque útil, también es difícil. Si un niño dedica demasiada energía a aprender a codificar, sus otras clases serán difíciles.
Finalmente, los niños deben aprender según sus propias elecciones y no obligarlos a aprender. Muchos padres quieren que sus hijos tengan más aficiones, pensando que la programación será muy popular en el futuro, por lo que inscriben a sus hijos en clases sin su consentimiento. Si se fuerza, puede resultar contraproducente y el niño puede aburrirse de la programación. Entonces todo queda sujeto a la elección del niño.
En resumen, la inteligencia artificial puede volverse muy popular en el desarrollo futuro y la programación se convertirá en una habilidad necesaria, pero todo depende de las preferencias del niño. Además de programar, los niños también pueden elegir otras habilidades.