Aprende a dibujar mapas geográficos
1. Aprender a leer y utilizar mapas
El alma del aprendizaje de geografía es la lectura y el uso de mapas. Son una herramienta indispensable para aprender geografía. sin geografía." , Los mapas son una herramienta importante para que adquiramos conocimiento geográfico, y el aprendizaje geográfico no se puede realizar sin mapas.
Primero, "Combinar imágenes y texto hace que sea fácil aprender y recordar". Al estudiar, debes combinar la lectura de libros con la observación de imágenes, buscar e implementar conocimientos geográficos en las imágenes una por una, y memorizar. eso; deberías mirar los mapas con más frecuencia (también puedes completar mapas y dibujar), "nunca abandonar el mapa", imprimir el mapa en tu mente y poder reproducir el conocimiento en el mapa. De esta forma, cuando respondamos preguntas geográficas, surgirá en nuestra mente una imagen y un mapa claro, de modo que podamos extraer con precisión y eficacia la información requerida y responder con calma, es decir, formando un "mapa cerebral". En los trabajos de geografía de exámenes de ingreso a la universidad anteriores, hay muchas preguntas sin imágenes. Por lo tanto, debemos conceder gran importancia a la formación en la construcción de "mapas cerebrales" en nuestro estudio diario.
En segundo lugar, concéntrese en "leer mapas" para comprender el "espacio". Los mapas tienen una función intuitiva y de imagen, que puede cultivar la observación y la imaginación, desarrollar habilidades de pensamiento y memoria y comprender mejor el espacio de las cosas geográficas. Distribución, conexión espacial, combinación espacial. De las preguntas del examen de geografía en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años, podemos ver que muchas preguntas del examen evalúan directa o indirectamente el conocimiento de la distribución espacial de los objetos geográficos. Se debería prestar más atención al uso de mapas en el aprendizaje de la geografía regional.
En tercer lugar, el aprendizaje de mapas requiere aprender a clasificar, leer, cambiar y utilizar mapas.
Aprenda a clasificar, incluidos mapas de sol, cuadros estadísticos, perfiles topográficos, mapas geológicos, mapas de paisajes, diagramas esquemáticos, diagramas de dibujos animados, diagramas de datos, diagramas estructurales, diagramas de contorno, etc.
Aprenda a leer imágenes. Preste atención al orden de lectura de las imágenes. ① Lea primero el tema de la imagen, es decir, el título de la imagen. ② Vea claramente la leyenda, la escala y la dirección; para conocer los detalles y el contenido principal de la imagen, el alcance, etc., y luego observar el contenido específico de la imagen, la observación debe ser cuidadosa y completa, y no perderse toda la información; Aprenda a cambiar dibujos, como la conversión de imagen a imagen (dibujo de sección a vista en planta), conversión de imagen a texto, etc.
Aprende a usar imágenes, como usar imágenes para resumir patrones o características geográficas, usar imágenes para memorizar, etc. Memorizar con imágenes significa que cuando memorices, debes colocar el texto directamente en la imagen. Cuando llegue a este punto de conocimiento, tu mente reflejará imágenes con palabras en lugar de solo palabras, y podrás leer imágenes como Puedes responder todo tipo. de preguntas de la misma manera, ya sean preguntas de palabras o preguntas de lectura de imágenes.
Para aprender geografía, necesitas aprender a usar mapas y desarrollar buenos hábitos de lectura, uso y recopilación de mapas. Los mapas son herramientas y los mejores profesores. Si los estudiantes aprenden los métodos y hábitos de uso de mapas, aprenderán geografía de forma fácil e interesante, y sólo entonces podrán aprender geografía bien. Siempre que domine el método correcto de lectura de mapas, desarrolle buenos hábitos en el uso de mapas y forme habilidades geográficas básicas, habrá dominado la herramienta más importante para aprender geografía.
2. Prestar atención a varios aspectos del aprendizaje
Aprender geografía es lo mismo que aprender otras materias. Debemos prestar atención a varios aspectos del aprendizaje: vista previa, clase, práctica, repaso. , especialmente aquellos que son fáciles de ignorar. Hay dos etapas de vista previa y revisión. De acuerdo con las reglas de la memoria, la vista previa antes de la clase y la revisión después de la clase también son muy necesarias. A través de la vista previa, puede conocer el resumen del contenido del libro de texto y lo que no comprende de antemano, lo cual es conveniente para asignar la atención en clase. porque es importante concentrarte cada minuto de clase. Si no puedes hacerlo, debe haber un ritmo claro en la clase. Debes usar tu energía en la vanguardia y concentrarte en los puntos clave y difíciles cuando más te encuentres. energético. Al aprender geografía, no debe esperar hasta haber terminado de aprenderlo todo antes de volver a repasarlo. De esta manera, nunca comprenderá los conocimientos del libro de texto y le resultará difícil aprender geografía. Pero si comprendes y asimilas el contenido de geografía el mismo día, será una historia diferente. Cada vez que comprendes un poco de conocimiento, se vuelve más claro en tu mente. Con el tiempo, se convertirá en tu pensamiento geográfico, y luego aprender geografía será pan comido. Aunque el examen de ingreso a la universidad se basa en la capacidad, se centra en los conceptos básicos. El conocimiento geográfico básico incluye conceptos básicos, hechos básicos, principios básicos y la distribución espacial de las cosas geográficas. Por lo tanto, debes leer más libros durante la revisión.
La práctica ha demostrado que obtener una vista previa consciente antes de clase y revisar después de clase puede mejorar en gran medida la eficiencia del aprendizaje.
3. Recopilar información y conectar la teoría con la práctica
La sociedad moderna es una sociedad de la información, y la información está en todas partes de la vida, como las noticias de televisión, los periódicos y revistas, las redes de medios y el turismo. La tecnología, los programas de variedades y los deportes, etc., a menudo brindan a las personas una gran cantidad de conocimientos e información, gran parte de los cuales son conocimientos geográficos vívidos y cuestiones geográficas sensibles y específicas que generalmente preocupan a las personas. Debemos ser buenos en la recopilación y el procesamiento. , y complementar y enriquecer constantemente el conocimiento geográfico. Los estudiantes extracurriculares también deben prestar atención a la lectura amplia y desarrollar una buena alfabetización informacional, como ir a la biblioteca, visitar sitios web de Internet, participar en encuestas de prácticas sociales, etc., y acceder, recopilar, recuperar y procesar información geográfica de manera oportuna. Esta no es solo una extensión importante de la enseñanza de geografía en el aula, sino también una forma eficaz para que los estudiantes recopilen materiales, obtengan información, enriquezcan sus conocimientos y enriquezcan sus experiencias. La información es un recurso y la información es conocimiento. Debes convertirte en el maestro de la vida y el aprendizaje, mejorar constantemente tu capacidad para recopilar y procesar información y tener el coraje de practicar e innovar tu conciencia del aprendizaje.
El conocimiento geográfico es muy rico en contenido, altamente práctico y ampliamente aplicable. Al aprender, debe estar estrechamente integrado y estrechamente relacionado con las cosas y fenómenos circundantes, el desarrollo económico local y nacional, y la actualidad nacional y extranjera. puntos calientes, etc., para que el aprendizaje esté más cerca de la realidad de la vida y sea más animado e interesante. También debemos adentrarnos en la naturaleza y la sociedad tanto como sea posible, experimentar de primera mano el conocimiento y los fenómenos geográficos de la vida, aplicar los conocimientos y habilidades aprendidos en libros y aulas en observaciones de campo y actividades sociales, y cultivar la observación, el análisis y la vida. aprendizaje La capacidad de aplicar y combinar la teoría con la práctica para resolver problemas específicos, así como la capacidad de comunicarse, cooperar y practicar la innovación.
Creo que con trabajo duro, los estudiantes amarán la geografía y aprenderán bien la geografía de la escuela secundaria.