¿Qué pasa con el Grupo de Formación Docente?
A. ¿Cuál es el personal docente de Haina Education Group?
Haina Education Group tiene ricos recursos didácticos y conceptos educativos únicos. Comprometidos con la formación de docentes de élite de alta calidad y la creación de un modelo único e inclusivo en el interior del país. Los maestros de educación especial de Haina Group no solo son poderosos, sino que también tienen una actitud muy optimista. Utilizan el modelo de Haina para ayudar a innumerables angelitos a ser cada vez mejores. Creo que es por eso que Haina puede ganarse la confianza de los padres. . ¿Es factible mi respuesta? Si es posible, adoptarlo
B. ¿Cuál es el personal docente del Grupo de Educación de la Nueva Escuela Secundaria de Beijing?
Ventajas exclusivas:
1. El único designado por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social Base interna de capacitación, identificación y capacitación práctica.
2. Única unidad demostrativa en el país que puede emitir una certificación de doble sello del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social.
Certificado de doble certificación del Centro de Evaluación de Habilidades Vocacionales del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social y del Centro de Orientación Técnica de Capacitación Laboral de China del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social.
3. La única organización en el país que formula estándares profesionales nacionales y compila tutoriales profesionales nacionales para la industria del masaje.
Las empresas de primer nivel elaboran estándares, las de segunda crean marcas y las de tercera elaboran productos. Xinzhongyi ha establecido los más altos estándares en la industria del masaje y tiene la vanguardia absoluta en la formación en masaje pediátrico.
C. ¿Cuáles son las diez mejores instituciones educativas en China?
Muchos estudiantes optan por asistir a clases de tutoría durante las vacaciones. ¿Qué instituciones educativas en China son mejores? ?
Muchos estudiantes optan por asistir a clases de tutoría durante las vacaciones. ¿Qué instituciones educativas en China son mejores? En términos generales, ahora hay muchas mejores instituciones educativas. Se siente bien educarlos a la ligera, aunque hay muchas en el futuro. Sin embargo, en el mercado, ¿cómo elegir una escuela intensiva de acuerdo con las características del niño se ha convertido en un problema difícil para los padres? De acuerdo con las reglas para cultivar el talento educativo, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es la mejor manera de dar clases particulares. Las vacaciones de invierno son cortas y abarcan el Festival de Primavera. La mayoría de las instituciones de tutoría extraescolar sólo tienen escuelas intensivas durante dos semanas antes del Festival de Primavera, y algunas instituciones tienen escuelas intensivas durante aproximadamente una semana después del Festival de Primavera. Por lo tanto, los padres deben llevar a cabo tutorías específicas durante las vacaciones de invierno en función de las calificaciones de los estudiantes y su voluntad de avanzar de la escuela primaria a la escuela secundaria.
Siempre debes recordar que encontrar un profesor con experiencia te ahorrará mucho esfuerzo. Elegir una escuela no es tan bueno como elegir un profesor que ame la educación, sea solidario, capaz y responsable. Esto es una bendición para padres y estudiantes.
D. ¿Cuál es el personal docente de la escuela?
Profesor Yin Shenfu El profesor Yin Shenfu se graduó de la Academia Central de Artes y Oficios (ahora Universidad de Tsinghua) en Artes Arquitectónicas y Decorativas. en 1964. Después de aprobar el examen nacional, asignado al Instituto de Investigación y Diseño de Ingeniería Marina y Construcción Naval de China, se dedicó a la investigación del arte arquitectónico de barcos y del diseño de ingeniería de interiores de cabinas hasta su jubilación en 1998. Después de jubilarse, fue invitado a enseñar decoración arquitectónica y diseño de interiores en la Universidad de Tongji. Diseñador jefe, ingeniero senior, profesor y supervisor de doctorado, es compañero de graduación del profesor Zhang Qiman, el profesor Zhang Shili y Bo Zun. Los proyectos que ha realizado incluyen: (1) Construcción: como Shanghai Roman Garden 48000M2, decoración arquitectónica New Century Plaza 50000M2 y diseño y construcción de interiores. (2) Barcos: como el diseño y construcción de edificios con estructura de acero y proyectos de decoración interior de cabinas, como el primer barco de exportación de mi país de 28.000 toneladas, barcos industriales y barcos de investigación científica. (3) Investigación científica: por ejemplo, cooperación con el Instituto de Investigación Textil de Shanghai para completar la investigación sobre textiles ignífugos, investigación sobre el control centralizado de cabinas flotantes con alto aislamiento acústico, etc. (4) Artículos y libros: por ejemplo, "200 casos de diseño de interiores" fue coescrito con la Universidad de Tongji y publicado por Beijing Golden Shield Press. "Diseño de decoración de interiores" publicado por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de China. Sobre el diseño de la ingeniería interior de barcos chinos, el diseño de características estilísticas de la arquitectura naval, etc. (5) Enseñanza universitaria: como categoría teórica - principios de diseño de interiores, categoría de diseño de cursos - diseño de esquemas, diseño técnico, diseño de planos de construcción, etc.
Honores personales □ Diseñador de interiores senior registrado a nivel nacional □ Arquitecto de interiores senior de la Sociedad de Arquitectura de China □ Juez del Grupo de expertos en decoración arquitectónica de China □ Experto en revisión de diseñadores de interiores de Shanghai □ Celebridad mundial, experto en consultoría de tecnología mundial □ Instituto Nacional de Arquitectura (ICU) de China Experto jefe de distrito □ Director ejecutivo del Comité de Diseño Consultor del Instituto Internacional de Arquitectura (ICU), etc. El Dr. Wu Guangqi es actualmente: Director del Departamento de Investigación y Desarrollo de Software de Aplicaciones del Instituto de Tecnología de Negocios Internacionales de la Universidad de Fudan Miembro del Grupo de Expertos del Comité Profesional de Software de Código Abierto de Shanghai Jefe de la disciplina de ingeniería de software internacional de IBM Japón en la Universidad de Zhengda Desarrollo de proyectos de software experiencia: Diseño y desarrollo del sistema de gestión de propiedades inmobiliarias Evergreen de Greenland Group; participó en el desarrollo del sistema CRM de Asia Pacífico de Standard Chartered Bank; desarrolló el sistema de cursos multimedia interactivos para el portal del canal de lectura Bookfm; diseñó y desarrolló la plataforma de servicios en línea de Shanghai; Centro de servicios de subcontratación de I+D para pequeñas y medianas empresas; Consultor de proyectos B/S del sistema de aplicación de control de calidad entre laboratorios del Centro de laboratorio clínico de Shanghai. Experiencia en educación, capacitación y servicios de talento: Responsable del "Programa conjunto de capacitación de talentos para personas mayores Fudan-LPI" y de impartir cursos de Linux. Cooperó con Novell para lanzar el "Programa de capacitación de talentos de software Linux de alta calidad" y fue responsable de Linux de Novell; desarrollo relacionado en capacitación en el este de China; consultor de diseño curricular de Shanghai Shenxin Information Technology College e instructor de Java del curso de cooperación de educación vocacional avanzada de talentos de software de IBM Responsable del proyecto "Serie de conferencias sobre software de aplicaciones convencionales (código abierto)" del Abierto de Shanghai; Comité Profesional de Software Fuente. Recomendar talentos en software y campos relacionados a decenas de empresas de software. Cursos impartidos: Linux, Java y cursos afines, 6 años de experiencia docente y consultoría de proyectos. Características de la enseñanza: ● Tener una rica experiencia docente, experiencia en diseño, desarrollo y gestión de proyectos y experiencia en servicios de recomendación de talentos, y haber participado directamente en el trabajo de reclutamiento de talentos de muchas empresas de software, tener un conocimiento profundo de las necesidades de empleo de las empresas de software. y cultivar talentos en estricta conformidad con las necesidades corporativas. ●Captar oportunamente las tendencias de las tecnologías convencionales para que los estudiantes puedan mantenerse al día con el desarrollo de los tiempos y evitar enseñar tecnologías obsoletas que carecen de potencial de desarrollo. ●Centrarse en cultivar las habilidades de trabajo práctico de los estudiantes, incluidas las habilidades de resolución de problemas, habilidades de trabajo en equipo, habilidades de lectura de documentos técnicos (incluido el inglés) y la capacidad de abordar problemas técnicos y aprender nuevas tecnologías por sí mismos. ●Las conferencias son vívidas y explican los aspectos más profundos en términos simples. Dirección de investigación reciente: tecnología RIA (Rich Internet Application System).
El profesor Zhang Qin se ha desempeñado sucesivamente como: profesor de animación 3D en la Universidad Nocturna de la Universidad Normal del Este de China; profesor de animación 3D en la Universidad de Estudios Extranjeros Industriales y Comerciales. Se desempeñó como profesor de síntesis de posproducción y profesor de animación 3D en Zhengda College. Se desempeñó como profesora de dibujos animados e ilustración en la “Escuela del Amor”. Shanghai Youcai Visual Technology Co., Ltd. es responsable de la animación tridimensional, la producción de escenas y efectos especiales. Diseñé cartas de invitación y sobres para el “Concurso Nacional de Pintura Infantil 2008”. Realice continuamente representaciones de modelos industriales tridimensionales para Yangyi Design Company. El profesor Zheng Qiongru es profesor de interpretación de nivel intermedio y superior y profesor asociado en el Departamento de Inglés de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad Normal del Este de China en Shanghai. Miembro de la Asociación de Traductores de Asuntos Exteriores de Shanghai. Ahora es el examinador jefe de la segunda etapa de interpretación intermedia y avanzada en Shanghai. El 29 de junio de 1994, fue nombrado profesor asociado del Departamento de Inglés de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad Normal del Este de China después de aprobar la revisión de calificaciones para puestos profesionales y técnicos de alto nivel para profesores en instituciones de educación superior de Shanghai.
En décadas de práctica docente, se ha formado un estilo personal único que integra el sexo y la asociación. El profesor Yan Cui se graduó de la Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología con especialización en diseño de arte ambiental y tiene excelentes habilidades y logros artísticos. Actualmente, es profesor titular de diseño de interiores en la Escuela de Educación Permanente. Una vez trabajó para Shenzhen Tianyi Furniture Co., Ltd. como planificador jefe y diseñador de una tienda especializada, y para Shanghai Olympia International Trading Co., Ltd. como. Diseñador de empaques de productos en el departamento de diseño. Tiene experiencia en diseño de arte ambiental. Rica experiencia práctica, capaz de integrar casos de trabajo en la enseñanza diaria.
El Dr. Zhang Minhua se graduó de la Universidad de Tokio, Japón. Es el traductor jefe del departamento técnico del Centro Financiero Mundial de Shanghai SWFC, el intérprete simultáneo de la reunión de alto nivel entre China y Japón en el Centro Financiero Mundial de Shanghai SWFC. El jefe del departamento de gestión de Honda Giken Industrial (China) Investment Co., Ltd. y Shanghai Shuanglu Nakano Cooling Machine Co., Ltd. es responsable de la traducción al japonés de los documentos ISO9000 e ISO14001, reportero de la Agencia de Noticias de Japón. , profesora del Gobierno Metropolitano de Tokio, traductora del grupo de actuación japonés de la Compañía de Ópera China de Pekín y traductora de la compañía de gira japonesa de la Compañía Acrobática China. El profesor Guo Yang se graduó en la Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai, estudió en Alemania durante 4 años y trabajó en Francia durante 2 años. En 2005, regresó a China para enseñar en Lifelong Education Group. El estilo de enseñanza es meticuloso y riguroso, y tiene su propio método de enseñanza único. Hace pleno uso de materiales auxiliares extracurriculares en la enseñanza y combina el contenido de los libros de texto con los estudiantes para comprender y dominar fácilmente los conocimientos de contabilidad, lo cual es muy popular entre los estudiantes. La tasa de aprobación del examen nacional unificado para impartir clases de contabilidad llega al 85% o más. CARLOS Profesor, profesor de inglés hablado en el extranjero, nativo de Londres, Reino Unido, egresado de la Universidad de Cambridge con especialización en Literatura Inglesa. Comprometido en investigaciones sobre educación y enseñanza del inglés, con especial experiencia en el habla inglesa de adultos y el desempeño del inglés en niños. Ha estado involucrado en la interpretación oral y la enseñanza oral durante muchos años: tiene una investigación profunda y conocimientos únicos sobre la enseñanza del inglés hablado. Adopta métodos y conceptos de enseñanza únicos, como el método de memoria de imágenes del eje del estado de cosas y la expansión. del vocabulario en la vida diaria y la teoría del "concepto de familia". El efecto es notable. El profesor Yasunobu Sadakata se graduó de la Universidad de Kanagawa en Japón y trabaja en NEC Software (Kyushu) Co., Ltd. en Japón, donde se dedica al diseño y desarrollo de software y actualmente es director. Trabajó en la primera línea de NEC durante 20 años. El profesor Chen Wenling es diseñador de interiores sénior, profesor de diseño de interiores sénior y conferencista certificado por la Asociación Internacional de la Industria de Decoración de Edificios. Una vez trabajó como diseñador para una empresa de instituto de planificación y diseño, durante la cual participó en una gran cantidad de diseños de proyectos de decoración, luego trabajó para la sucursal de Henan de Beijing Zhuangdian Decoración Engineering Co., Ltd. como director de diseño, responsable; para el diseño de villas, espacios comerciales y oficinas, sus obras representativas incluyen Jinshan Garden Villa, Yifeng Villa, Juxian Tea Club, Public Security Bureau Entry and Exit Certificate Hall, etc. Actualmente es docente diseñador de interiores, líder de proyectos y director del Centro de Orientación Laboral del Grupo de Educación Permanente “ICDA”. El profesor Lu Weiyuan se graduó en el Instituto de Contabilidad Lixin de Shanghai. Profesor titular de cursos de series de contabilidad con muchos años de rica experiencia en docencia y tutoría previa a exámenes. El índice de aprobación del examen nacional unificado para la clase de contabilidad que imparte se encuentra entre los mejores de la ciudad. Fue editor en jefe de "Ejercicios contables básicos seleccionados para el examen de calificación contable de 2006", "Ejercicios seleccionados para las regulaciones financieras y la ética profesional del examen de calificación contable de 2006" y "Documentos de examen simulados previos al examen de 2006 para el Examen de Calificación para Profesionales en Contabilidad".
El profesor Luo Shuang se graduó en el Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Hunan. En 2009, fue miembro del Grupo de Expertos en Informatización Contable de Shanghai. Después de graduarse, se dedicó a la enseñanza de informática. Tiene seis años de experiencia docente y es bueno impartiendo el curso "Informática contable". Ha experimentado tres revisiones de libros de texto y mantuvo un alto índice de aprobación en cada clase, que es mucho más alto. que el nivel medio en Shanghai. Tiene una rica experiencia docente y métodos de enseñanza únicos, que son muy populares entre los estudiantes. El profesor Zhang Liwei tiene 41 años, es profesor asociado y contador. Graduado de la Universidad de Shanghai en Ciencia y Tecnología y actualmente se dedica a la enseñanza de títulos profesionales de contabilidad y certificados de empleo contable para Lifelong Education Group. Me dedico a la enseñanza de contabilidad durante 17 años y tengo una rica experiencia docente en contabilidad financiera, contabilidad de costos, contabilidad de gestión, gestión financiera, práctica contable, contabilidad computarizada y otras disciplinas. En 1995 comenzó a impartir prácticas contables para certificados de trabajo contables, normas financieras, prácticas contables para exámenes de títulos profesionales de contabilidad intermedia y contabilidad de gestión. El profesor Cai Wangang es profesor de interpretación de inglés de nivel intermedio y avanzado en el Shanghai Zhengda Business College. Tengo una maestría en educación de la Universidad Normal de Nanjing. Me involucré en la enseñanza del inglés durante mis años universitarios. Después de unirme al Lifelong Education Group, encontré el ambiente de enseñanza que había anhelado y fui conocido como el "viejo" maestro más joven. Las conferencias son detalladas, animadas y muy expresivas, y los estudiantes las aman y elogian profundamente. El riguroso modelo de enseñanza hace que los estudiantes sientan que se han beneficiado enormemente después de terminar la clase. El profesor Li Siji Li Siji, hombre, es bueno en interpretación intermedia y avanzada. Se graduó de la Universidad de Lincoln en el Reino Unido y recibió una doble maestría en gestión del mercado de comercio electrónico (MBA). Desde finales de 2003, se dedica a la enseñanza de inglés y otros cursos de negocios.
He trabajado en la enseñanza de inglés en la Universidad Jiao Tong de Shanghai, en la Facultad de Aduanas de Shanghai y en muchas otras universidades. He acumulado una rica experiencia, especialmente en el examen CET-4 y en la capacidad de aplicación práctica del inglés. Ha sido coautor del libro de texto "Inglés práctico contemporáneo" con varios profesores de inglés famosos en Shanghai, que ha sido adoptado por muchas escuelas vocacionales de Shanghai. Profesor Zheng Run Zheng Run es profesor asociado en la Escuela de Diseño y Arte de la Academia de Arte de China. El grupo de educación permanente ICDA es un diseñador de interiores de clase y líder profesional de tiempo completo en diseño de interiores. En 1968, se graduó en el Departamento de Artes y Oficios de la Academia de Bellas Artes de Zhejiang, con especialización en Decoración (ahora Departamento de Arte Ambiental, Academia de Arte de China). En 1988, estudió en la clase de formación de maestría de la Universidad Normal del Este de China. Ha enseñado publicidad, decoración, decoración de interiores y exteriores y diseño de paisajes en la Universidad de Ningbo, la Universidad de Shanghai y la Academia de Arte de China en el Instituto de Diseño de Shanghai. Gong Hongying, Doctora en Ingeniería Gong Hongying, mujer, profesora asociada/Doctora en Ingeniería, graduada del Departamento de Conformado de Plástico de la Universidad Jiao Tong de Shanghai y del Centro Nacional de Investigación de Ingeniería CAD de Moldes, con especialización en Ingeniería de Procesamiento de Materiales. Se dedica principalmente a trabajos de investigación científica sobre moldes CAD/CAM/CAE y control del proceso de conformado de materiales plásticos. Poseyendo conocimientos teóricos profesionales sistemáticos y sólidos, ha completado más de 20 artículos académicos relevantes (como primer autor), 1 de los cuales ha sido incluido en SCI y 4 en EI. El profesor Wu Peilin es el director de la asignatura de japonés. Se graduó en la Universidad de Fudan con especialización en japonés y obtuvo un certificado de japonés de primer nivel. Se ha dedicado a la enseñanza y capacitación en materia de comercio (negociación comercial) con Japón durante muchos años. En 1991, fue elegido diputado al Congreso Popular del distrito de Hongkou, Shanghai, y se desempeñó como supervisor de disciplina y aplicación de la ley del distrito y oficial de información especial del Comité Permanente del Congreso Popular. La enseñanza es famosa por ser rigurosa, profesional y sistemática. No solo es estricto sino también paciente y meticuloso con sus alumnos, ¡es muy elogiado por alumnos anteriores! Profesor Zhang Tunguo Zhang Tunguo, hombre, tiene una licenciatura en tecnología y equipos de procesamiento térmico. En julio de 1997, ingresó al Instituto de Gestión de Automóviles de la República Popular China para dedicarse a la enseñanza e investigación mecánica desde septiembre de 2001 hasta diciembre de 2003. Estudió. en ingeniería mecánica y eléctrica en la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa, dedicándose principalmente a la tecnología CAD/CAM e investigación de procesos en impulsores integrales con superficies regladas no desarrollables, y obtuvo una maestría. Obtuvo el título de profesor en 2004 y ahora se dedica principalmente a la enseñanza del software Unigraphics y al diseño estructural y a la investigación y desarrollo de aire acondicionado para automóviles. El profesor Yu Yamin es profesor senior de inglés nivel 4 y nivel 6. Estudió en Estados Unidos de 1987 a 1996. Apreciar el inglés auténtico y las costumbres exóticas, comprender la herencia humanística y el sabor de la época contenida en el idioma, y combinarlo con varios años de experiencia en la enseñanza del inglés y en cooperación con profesores extranjeros. Le ayudaremos a explorar los increíbles depósitos minerales del inglés y a experimentar el encanto del idioma. La enseñanza del maestro Yu Yamin es animada y accesible. Es entusiasta y devoto en sus conferencias, tiene una actitud académica rigurosa y tiene una comprensión y un sentimiento únicos del encanto y la practicidad del idioma inglés. El profesor Ji Baolin es un profesor de japonés profesional. Hombre, obtuvo el certificado de primer nivel de la Prueba Integral de Competencia Japonesa y se graduó del Departamento de Negocios de la Escuela de Negocios de la Universidad Japonesa con una licenciatura en negocios. Una vez fue enviado al hotel Four Seasons Village Sheraton en Singapur para recibir capacitación e inspección, y fue responsable de las inversiones comerciales y el negocio de traducción de オーゼットファイブ Co., Ltd. de Japón. Durante su estancia en Japón, se desempeñó como intérprete para delegaciones comerciales de empresas y gobiernos locales de ambos países.
Características de la enseñanza: puntos clave claros; pronunciación precisa; énfasis en la interacción de la enseñanza, el aprendizaje y la práctica, y explicaciones vívidas. El Dr. Song Anping es el líder temático de los ingenieros de software internacionales de IBM en Japón. Bueno en programación en lenguaje JAVA y desarrollo de grandes bases de datos ORACLE. Una característica importante de su enseñanza es que es bueno para movilizar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, integrar casos en la enseñanza y cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Ha brindado orientación sobre el establecimiento y capacitación de bases de datos para muchas grandes empresas nacionales. El Dr. Zhong Zhenming se graduó de la Universidad de Fudan con especialización en relaciones internacionales y es candidato a doctorado. Una vez trabajó en el Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad de Tongji. Se ha desempeñado como profesor *** en la Facultad de Educación de Adultos de la Universidad de Fudan y en la Facultad de Ciencias, Educación, Cultura y Educación Continua de Shanghai. Sus cursos de enseñanza incluyen "Interpretación intermedia", "Inglés integral", "Perfil de país británico y estadounidense", ". Inglés universitario Nivel 4 y Capacitación de nivel 6", "Nuevo concepto de inglés", etc., tiene una rica experiencia docente. Se desempeñó como asistente docente de MBA en la Escuela de Administración de la Universidad de Fudan.
Actualmente, la universidad cuenta con casi 450 profesores y personal, incluidos casi 100 profesores de Fudan, la Universidad Jiaotong, Tongji, la Universidad de Finanzas y Economía, la Escuela de Comercio Exterior, SISU, la Universidad Normal del Este de China, etc., 85 de los cuales son profesores asociados o arriba, y 15 de los cuales son profesores.
E. ¿Cuál es el personal docente de Zhongpeng Education Group?
Los maestros siguen siendo buenos, porque son una institución con calificaciones docentes y han sido registradas en la Oficina de Educación. Lo más importante es que también hay muchas instituciones autorizadas, por eso los profesores son reconocidos, y durante el período de mi estudio, sus profesores también son muy responsables y nos ayudarán a resolver dudas sin importar lo tarde que sea.
F. ¿Cómo es el personal docente y el espíritu escolar del Dongcheng Education Group (Escuela Experimental) en Hangzhou, provincia de Zhejiang?
//hzdcjy/ReadNews.asp?NewsID=278
Consulte la información divulgada en el sitio web de la escuela.
G. ¿Es bueno el personal docente del Grupo Educativo Dumei de Yunnan?
Personalmente creo que su personal docente es relativamente fuerte entre las escuelas de formación de Yunnan, pero yo Lo que tiene Siempre me ha desconcertado que no tienen un campus en Kunming, todos están en prefecturas.
El personal docente de H. Futai Education
Los profesores de primer nivel son una garantía importante para el éxito de nuestros proyectos de educación y formación. Todos los profesores del centro tienen sólidas capacidades teóricas y conocimientos. experiencia práctica, provienen de:
Universidad de Fudan, Universidad de Pekín, Universidad de Tsinghua, Universidad Jiao Tong de Shanghai, Escuela de Negocios Internacional China Europa, Escuela de Graduados en Negocios Cheung Kong, Universidad Nacional de Taiwán, Universidad de Chicago, Universidad China de Hong Kong, Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai, Beijing Profesores y académicos profesionales de universidades famosas como Correos y Telecomunicaciones, Correos y Telecomunicaciones de Nanjing Formadores y consultores que han estado activos en la formación en gestión y la práctica de consultoría durante mucho tiempo; Ejecutivos de empresas Fortune 500 con buena formación académica y rica experiencia práctica; consultor experto del Consejo de Estado para el Centro de Investigación para el Desarrollo, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, la Oficina Central del Banco Popular de China, la Oficina Nacional de Estadísticas y otros departamentos de toma de decisiones. Entre los docentes existentes, 40 tienen el título de profesor titular o investigador, y 35 tienen el título de profesor asociado. Los mayores de 85 años tienen el título de doctor. Todos cuentan con más de 15 años de experiencia profesional, de los cuales el 53% tiene más de 10 años de experiencia gerencial.
I. ¿Cuál es el personal docente del Grupo Educativo Aihua?
El Grupo Educativo Aihua de Shenzhen se estableció en 1982 bajo la firme defensa de líderes relevantes del antiguo Ministerio de Industria Electrónica (ahora Ministerio de Industria de la Información) Es una del primer grupo de instituciones escolares integrales a gran escala aprobadas por el departamento gubernamental de Shenzhen. Su personal docente, escala escolar y calidad de la enseñanza son relativamente altos entre escuelas similares. Los cursos ofrecidos incluyen: examen de ingreso a la universidad para adultos, educación a distancia, clases de autoaprendizaje, capacitación en contabilidad, capacitación en informática, capacitación en idiomas extranjeros, computadora portátil, reparación de teléfonos móviles
Introducción al Grupo de Tecnología Educativa J. 271
(1 ) Actualmente, 271 Education Group es propietario de la escuela secundaria Shandong Changle No. 2, la escuela secundaria experimental Weifang, la escuela secundaria experimental Weifang Kuiwen, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Agrícola de Yunnan, la escuela bilingüe Weifang Xiashan y la escuela secundaria Binzhou Xingzhi. , Escuela secundaria experimental Yunnan Changle, nueve escuelas, incluida la escuela secundaria Kunming Xingzhi y la escuela experimental Nanjing Yutong, están a cargo de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Chongqing, la escuela secundaria Nanjing Tianjingshan, la escuela secundaria superior Nanjing Linjiang y muchas otras escuelas, con más de 30.000 profesores, estudiantes y empleados.
(2) Cada escuela del grupo se adhiere a la filosofía de gestión de "las mismas raíces culturales, las mismas ideas, comportamientos sincronizados y los mismos objetivos" y opera el sistema educativo 271 (271 valores educativos, 271 características educativas ) de manera unificada Plan de Estudios, 271 Característica Educativa Aula, 271 Característica Educativa Gestión Autónoma del Estudiante). Cada campus está lleno de una fuerte atmósfera humanista y demuestra las características educativas distintivas de 271 Education.
(3) El sano y rápido desarrollo del grupo ha atraído una amplia atención por parte de la sociedad.
Liu Limin, Viceministro de Educación, Sun Wei, Miembro del Comité Permanente del Comité Provincial del PCCh de Shandong y Vicegobernador Ejecutivo, Gu Hailiang, Presidente del Instituto Nacional de Administración Educativa, Wang Zhan, ex Viceministro de Educación, Miembro de el Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, el Superintendente Nacional de Escuelas y el Vicepresidente Ejecutivo del Instituto de Investigación de Políticas Educativas de China, Pang Lijuan, Tian Huisheng, el director del Centro de Desarrollo de Currículos y Libros de Texto de Educación Básica del Ministerio de Educación, Zheng Fuzhi, El director del Segundo Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, Luo Chongmin, el ex director del Departamento de Educación Provincial de Yunnan, el profesor Zhong Qiquan, líder del Grupo de Trabajo de Expertos en Reforma Curricular Nacional y otros destacados expertos han visitado 271 Educación. Las escuelas del grupo visitaron, encuestaron y elogiaron los logros de gestión escolar del 271 Education Group. "People's Daily", "Dazhong Daily", "Guangming Daily", "Yunnan Daily", "China Education News", CCTV, People's Daily, Xinhuanet, Shandong TV y otros medios han abierto columnas para informar sobre la exitosa experiencia de gestión escolar de 271 Grupo de Educación.