Plan de lección de arte para clases pequeñas "Pintar con los dedos - Renacuajos"

Como docente del pueblo, es inevitable elaborar planes docentes que sean propicios para la mejora de los niveles docentes y el desarrollo de las actividades docentes e investigadoras. ¿Cómo hacer que los planes de lecciones sean específicos? A continuación se muestran los planes de lecciones de arte para clases pequeñas "Pintura con los dedos - Renacuajos" (5 artículos seleccionados) que recopilé y compilé. Bienvenidos a leer, ¡espero que les guste a todos!

Plan de lección de arte para clases pequeñas "Pintar con los dedos - Renacuajos" Parte 1

Objetivos de enseñanza:

1. Cultivar el interés de los niños por el arte y su experiencia inicial de la belleza. , la capacidad de comprender la belleza.

2. Cultivar el amor de los niños por la naturaleza.

3. Los niños aprenden a dibujar renacuajos con los dedos.

Preparación docente:

1. Elija enseñar esta lección después de la excursión de primavera.

2. Llena varias peceras con renacuajos y una pequeña cantidad de plantas acuáticas, colócalas en el medio de cada grupo y cúbrelas con toallas.

3. Mezcla pintura negra (un trozo para cada grupo), lápices de colores (un trozo para cada persona) y papel (un trozo para cada persona).

4. Grabadora, cinta de música alegre.

Proceso de enseñanza:

1. Poner música alegre, y el profesor lleva a los niños a seguir la música y realizar movimientos de baile libremente y volver a sus posiciones originales.

2. La pregunta del maestro: "Niños, ustedes acaban de regresar de la excursión de primavera. ¿Vieron esos lindos, divertidos y hermosos paisajes en el camino? ¡Díganle al maestro!"

3. Maestra "Hoy, la maestra invitó a algunos lindos animales a jugar en nuestro salón de clases. Por favor, toma la toalla y echa un vistazo. ¿Quién está aquí?" "El renacuajo pensó en Jugar con". Los niños. Ahora quieren pedirles que miren más de cerca. ¿Cómo son? Pídale al muñeco capaz que lo exprese con palabras bonitas ". Después de que los niños terminaron de hablar, la maestra resumió: "Los renacuajos tienen cabezas grandes. y son negros. El cuerpo negro y la cola grande y larga también inspiraron la cabeza redonda del renacuajo para que pareciera el dedo meñique de un bebé.

4. Maestra "Los renacuajos vinieron a visitar nuestro salón de clases y se van a casa. Dibujémoslos y saquémoslos para verlos más tarde, ¿de acuerdo?" La maestra demostró cómo dibujar renacuajos:

Extiende tu dedo índice derecho, sumérgelo en pintura y colócalo sobre el papel para hacer la cabeza del renacuajo. Deja suficiente espacio entre cada dos pequeños puntos negros.

Seca la pintura de sus manitas con una toalla.

Saca tu lápiz de color negro y dibuja una cola para el renacuajo.

Guíe a los niños para que dibujen una hermosa casa para renacuajos: varias plantas acuáticas.

5. El maestro distribuye los materiales, los niños operan libremente y el maestro inspecciona y brinda orientación.

6. Los niños pueden operar libremente y los maestros inspeccionarán y brindarán orientación. Evaluación docente, visitas mutuas de niños.

Reproduce la canción "Renacuajos"

Los niños siguen a la maestra para jugar y aprender cómo nadan los renacuajos en el agua.

Objetivos de la actividad:

1. Experimentar la diversión de la pintura colectiva a través de actividades.

2. Cultivar buenos hábitos de pintura en los niños. Desarrollar buenos hábitos de dibujo.

3. Experimenta las diferentes sensaciones de pintar con los dedos.

Preparación de la actividad: La profesora prepara pintura gouache y trapos.

Proceso de la actividad:

1. Los profesores y los niños se acercan al estanque para observar los renacuajos y conocer su apariencia y características.

Pregunta: ¿Cómo es la cabeza de un renacuajo? ¿Cómo es la cola de un renacuajo? ¿Cómo nadan los renacuajos?

2. Los niños demuestran individualmente los métodos y pasos de pintar con los dedos.

Instruye a los niños a mojar sus dedos índices en pintura y dibujar sobre papel.

3. Los niños operan en grupos y los maestros ofrecen visitas guiadas.

(1) Anime a los niños a dibujar libremente con los dedos y guíelos para que utilicen una variedad de colores para hacer que las imágenes sean más vívidas y hermosas.

(2) Indique a los niños que dibujen la cola del renacuajo con los dedos más claros.

(3) Recuerde a los niños que presten atención a la higiene.

4． La maestra resume y elogia a los niños que mostraron audacia en las actividades de pintura.

5. Lávate las manos y finaliza la actividad.

Intención de producción:

Los niños de clases pequeñas tienen movimientos inflexibles de músculos pequeños y mala coordinación mano-ojo. Tienen cierta comprensión de los colores y los gráficos comunes, pero no pueden seguir ciertas reglas. Características (como color, forma) y clasificación según determinadas reglas. Sin embargo, todavía no pueden clasificar según determinadas características (como por color, forma) y ordenar según determinadas reglas. Para desarrollar la flexibilidad de los movimientos de los músculos pequeños en los niños pequeños, mejorar la coordinación ojo-mano y la capacidad de clasificación y clasificación, se produce este material de juego especialmente.

Valor educativo:

1. Desarrollar la flexibilidad de los movimientos de los músculos pequeños y mejorar la coordinación de los movimientos mano-ojo.

2. Se pueden clasificar por color y forma.

3. Mejorar la capacidad de observación y ser capaz de descubrir patrones y clasificarlos bajo la guía del profesor.

Selección de materiales: botella grande de Coca-Cola, cuerda de lana, abanicos de pie rojos, verdes y azules, tableros de respaldo rojos, verdes y rosas, postales, cinta adhesiva transparente grande y papel crepé.

Método de producción:

1. Corta las bocas de dos botellas grandes de Coca-Cola, pega las colillas de las botellas con cinta transparente grande, pégala hacia arriba en el fondo de la botella, y luego usa la boca de la botella. Decora a tiempo, pega los rasgos faciales en la parte superior de la botella, pega la falda plisada hecha de papel crepé en la parte inferior de la botella, lo mejor es pegar los rasgos faciales masajeados y vestidos. ¡en la parte superior de la cabeza de la muñeca! Lo mejor es pegar una estrella de cinco puntas en la parte superior de la cabeza de la muñeca y luego atarla con un tacto y cinco cuerdas de lana.

2. Recorta triángulos, cuadrados y círculos de ventiladores de pedal rojos, verdes y azules y placas de respaldo rojas, verdes y rosas, y haz agujeros con una perforadora.

Edad aplicable: actividades grupales en el interior.

Operación:

1. Los niños con habilidades débiles pueden enhebrar hilos según los gráficos independientemente del color.

2. Los niños con grandes habilidades deben clasificarlos y usarlos según los gráficos y colores.

3. Después de que los niños con grandes habilidades completen las operaciones anteriores, el maestro guía a los niños a enhebrar en un orden determinado. (

Propósitos didácticos:

1. Los niños aprenden a pintar con los dedos y pueden expresar con valentía lindos renacuajos.

2. Experimente la diversión de pintar con los dedos.

Preparación para la enseñanza:

VCD, imágenes de renacuajos

Proceso de enseñanza:

1. Adivinar acertijos

Profesor : ¿Qué es un renacuajo? Tiene un cuerpo negro, redondo y resbaladizo y una pequeña cola detrás, que nada libremente en el agua.