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¿Aprender a probar las aguas de IPTV para crear una nueva forma de educación en línea en el salón familiar?

Los datos del "Libro Azul de Educación Infantil Temprana de China 2018" muestran que el número de centros de educación temprana en las ciudades de primer nivel de mi país representa actualmente el 15,1% de la población total del país, mientras que Beijing, Shanghai, Guangzhou y Shenzhen solo representan aproximadamente 5% de la población total del país. Esto significa que el número de centros de educación temprana per cápita en ciudades de primer nivel es tres veces el promedio nacional. En contraste, el número de centros de educación infantil en ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel es bastante grande, lo que en cierta medida indica que si bien el mercado de educación infantil en las ciudades de primer nivel está saturado, el mercado de educación infantil El mercado en ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel está mostrando un amplio desarrollo.

Recientemente, el presidente y director ejecutivo de TAL, Zhang Bangxin, anunció que la compañía se centrará en el mercado de educación y capacitación para estudiantes urbanos de clase media, estudiantes de bajo rendimiento y niños de familias de ingresos medios, y abrirá escuelas académicas en línea y escuelas ligeras. negocios de aula.

La División de Currículo Educativo Ligero pronto lanzó un intento audaz de llevar a cabo cooperación técnica a través de Maizi Interactive. Los productos de cursos de educación temprana, como aulas con dos maestros y clases en vivo en línea, se venden en los niveles segundo, tercero y cuarto. a través de OTT, IPTV y otros canales Promoción urbana e implementación de servicios educativos en línea basados ​​en escenas de salas de estar familiares

"De hecho, también estamos explorando cómo utilizar la inteligencia artificial, big data, computación en la nube y otros. tecnologías para transformar las salas de estar familiares en ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel en Se convertirá en un aula inteligente, proporcionando un nuevo modelo de educación en línea basado en la escena de la sala de estar

", Li Feng, subdirector general de. dijo al maestro la división de educación ligera extraescolar del Grupo TAL.

Uso de pantallas de televisión para crear aulas inteligentes en salones familiares

"Nuestro objetivo es proporcionar a los niños un diseño curricular totalmente técnico y localizado junto con nuestro socio China Mobile. La experiencia es infinitamente cercana. al curso en línea real Además de la comunicación, los profesores también son los mejores en nuestra tienda en línea y los puntos de conocimiento están en línea con los materiales didácticos locales de Jiangsu

", le dijo Li Feng al maestro. es la fácil creación de aulas del edificio de enseñanza. "Una parte central de la experiencia completa del aula".

Li Feng dijo que a través de una investigación de mercado, de repente se dio cuenta de que, aunque la pantalla de televisión ha sido ignorada, se ha convertido en un canal importante para conectar de manera efectiva la educación en línea y la experiencia educativa basada en escenas.

En este mercado, se encienden 80 millones de televisores cada día y el tráfico es relativamente bajo. La mayoría de los usuarios son amas de casa y niños, que es el grupo de clientes objetivo en el que se centran.

El Departamento de Negocios de Clase Ligera de Xueyan lanzó de inmediato un intento audaz de hacer que sus productos de clase interactiva de IA de la vida real estén disponibles en televisores inteligentes a través de la cooperación técnica con Shanghai Danmaku Digital Technology Co., Ltd., IPTV y otras grandes empresas. Los canales de televisión en pantalla, la red de televisión del operador y otros canales de televisión de pantalla grande están en línea

He Tao, director ejecutivo de Wheat Interactive, dijo a los profesores que para combinar perfectamente el aprendizaje de cursos livianos con canales de televisión en línea como móvil y hacer de la sala de estar un aula inteligente, Wheat Interactive El equipo de productos y tecnología interactiva pasó la primera mitad del año y finalmente se convirtió en usuario de los estudiantes de primaria en Jiangsu a finales de octubre

En Li A los ojos de Feng, este audaz intento en el mercado actualmente funciona bien.

Por ejemplo, a finales de octubre, el número acumulado de espectadores del curso interactivo para profesores en persona real que utilizó Jiangsu Mobile IPTV para el aprendizaje en línea y los cursos de vida ligera alcanzó 182.340 y 163.420 respectivamente en las dos fases de el curso formal, el número más alto de usuarios en línea simultáneos es de aproximadamente 24.000.

"Hay alrededor de 4 millones de estudiantes de escuela primaria en la provincia de Jiangsu. El proyecto de educación temprana en línea implementado a través de Jiangsu Mobile IPTV. es solo para estudiantes de tercer año de escuela primaria. Se estima que el número de espectadores de programas interactivos en línea representa aproximadamente el 10% del número total de estudiantes de primer a tercer año en la provincia de Jiangsu, lo que es una proporción considerable.

”, señaló.

Sin embargo, Li Feng también dijo que después de encontrar con éxito usuarios en ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel con un alcance preciso, Xuedeng Courses necesita optimizar aún más sus productos de cursos en línea de educación infantil temprana, centrándose en los locales. características educativas, en términos de métodos de enseñanza y experiencia de servicio Trabajar duro para mejorar aún más los servicios educativos en línea

Diferentes "métodos de juego"

Centrarse en la educación y nuevas áreas de consumo, y centrarse en el sector de la educación en línea.

Chi Wenfeng, director general de Guangdong-Hong Kong Capital, que se centra en la educación y los nuevos campos de consumo, dijo a la oficina de enseñanza e investigación que el mercado de la educación infantil en las ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel tiene amplias perspectivas, pero No es fácil para las instituciones de educación en línea realmente afianzarse.

La persona a cargo de una institución de educación en línea dijo a los docentes del departamento de enseñanza e investigación que en el pasado, algunas plataformas pensaban que era "simple" mover contenidos educativos de alta calidad y recursos docentes de primera línea. Desde ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel a través de Internet y terminales móviles, las ciudades de cuarto nivel pueden ganar, pero de hecho, descubrieron que durante un tiempo no sabían dónde estaban los usuarios en estos. las ciudades lo eran.

"Esto tiene mucho que ver con los hábitos de uso de los usuarios en ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel.

", reveló He Tao, CEO de Wheat Interactive, en una entrevista con un maestro que les preocupan algunas ciudades de segundo y tercer nivel. Las encuestas en ciudades de cuarto nivel muestran que los grandes canales de video son los más accesibles para los usuarios educados, y son las ciudades de primer nivel las que llegan a los usuarios del mercado a través de Programas de televisión

Chi Wenfeng cree que hacer de la sala de estar familiar un aula inteligente resolverá hasta cierto punto los dos principales puntos débiles del diseño actual del mercado de las instituciones de educación en línea en segundo, tercer y cuarto -ciudades de nivel. En primer lugar, alrededor de 100 millones de usuarios encienden sus televisores todos los días para ver programas de IPTV y OTT TV. Al incorporar productos de cursos educativos en línea en canales de programas IPTV y OTT, dichos productos se pueden promocionar entre los usuarios objetivo (madres jóvenes, abuelos, abuelos)

Restaurar la sala de estar familiar a una "escena de aula inteligente", permitir padres, abuelos y abuelos ingresen al aula inteligente en cualquier momento y en cualquier lugar para educar a sus hijos. Los padres, abuelos y abuelos pueden seguir los últimos avances de la educación en línea de sus hijos en cualquier momento y consultar sobre las habilidades de aprendizaje de sus hijos de manera oportuna.

"Los padres y abuelos pueden prestar atención a los últimos avances de la educación en línea de sus hijos en cualquier momento y preguntar sobre las habilidades de aprendizaje de sus hijos de manera oportuna.

He Tao dijo eso a través de análisis interno de big data, actualmente a través de Jiangsu Mobile Los cursos interactivos en persona real de inteligencia artificial desarrollados por Internet TV representan más de la mitad de los pedidos en ciudades de tercer y cuarto nivel, excepto Suzhou, Wuxi y Changzhou, y básicamente han logrado el objetivo de desarrollo de aprovechar profundamente el mercado de origen de clientes en ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel.

"Nuestra visión de futuro es que en la escena del aula inteligente en la sala de estar familiar, la mayoría de las interacciones superficiales. contará con el respaldo de la tecnología interactiva Wheat y se realizará a través de tecnología docente de inteligencia artificial.

Los verdaderos maestros están comprometidos a mejorar las habilidades de aprendizaje y los estándares morales de los estudiantes y a cultivar personas reales.

", dijo Li Feng al instructor.

Al mismo tiempo, la tecnología de inteligencia artificial aún necesita superar muchas dificultades, como una gran cantidad de usuarios que realizan negocios al mismo tiempo, y la velocidad de respuesta para interactuar con las necesidades comerciales no es lo suficientemente rápida, etc.

He Tao dijo que Maizihui está explorando actualmente la formación de soluciones técnicas más maduras para crear una cadena ecológica de servicios educativos con pantalla grande en línea. enseñanza, realización de tareas móviles y orientación para corregir tareas en WeChat, y desviar algunos de los servicios Los datos pueden, por un lado, aliviar el cuello de botella operativo de las necesidades comerciales interactivas de IPTV y, por otro lado, pueden construir una nueva educación en línea. circuito cerrado y brindar una mejor experiencia de educación en línea

", señaló.

Para resolver el cuello de botella de los decodificadores de IPTV que no pueden realizar pagos de terceros (principalmente debido a la mala experiencia de compra de productos de enseñanza en línea debido al pago de facturas telefónicas), Wheat Interactive cooperó con El operador de IPTV móvil de Jiangsu realizará pagos a través de WeChat Alipay.

Salida de tecnología educativa

Li Feng dijo: "Gracias a la enorme acumulación de datos operativos en la IA. ​Por parte de los maestros, la División de Educación Ligera está actualmente comprometida con la creación de una nueva plataforma de educación en línea. En términos de acumulación de datos, la División de Educación Ligera está considerando fortalecer la producción de tecnología educativa externa en tres aspectos.

Primero, establecer un sistema de misma pantalla entre dispositivos.

Una encuesta de entrevista mostró que, entre los padres que compraron productos del programa de educación temprana por Internet a través de PC y iPads, más de 50 padres lanzaron estos programas. productos en canales de IPTV o televisores inteligentes para que sus hijos aprendan. Esto se debe a que, en general, todos creen que el aprendizaje en línea debe realizarse en la pantalla de televisión grande, tiene un impacto mínimo en la visión de los niños y la pantalla de televisión grande puede controlar la reproducción del contenido. eso no es adecuado para que los niños lo vean mejor que los terminales móviles, creando así un mejor entorno educativo.

El segundo es construir una plataforma interactiva de transmisión en vivo, para que la escena de aprendizaje en línea en la sala de estar familiar pueda realizar mejor la enseñanza en línea, la orientación interactiva, la capacitación de educadores y otras funciones, para que los niños puedan obtener mejores resultados de aprendizaje.

El tercero es construir un sistema de aprendizaje adaptativo. Integre la enseñanza en línea con animación en vivo, la corrección en línea de tareas después de la escuela y modelos de gestión de maestros de clase para formular planes de tutoría exclusivos en línea personalizados basados ​​en el progreso del aprendizaje en línea de los niños y optimice la configuración del plan de estudios según los resultados de la evaluación del aprendizaje de los niños para lograr una enseñanza personalizada.

"Por lo tanto, nos comunicamos con Xiaomai y esperábamos seguir desarrollando un sistema de tutoría en línea para cursos de educación infantil en línea basados ​​en canales IPTV u OTT. Esto incluye la optimización del servicio de cursos IPTV, cuentas públicas de WeChat y aplicaciones personalizadas, y continuamente mejora los cursos en línea y las tareas en línea. La experiencia del cliente con la corrección y el análisis de informes de aprendizaje en línea forma un circuito verdaderamente cerrado de educación en línea

", presentó Li Feng.

Antes de fin de año, los productos de cursos de educación temprana en línea de la División de Currículo Ligero de Xueersi se lanzarán simultáneamente en la televisión satelital nacional, IPTV y en las principales plataformas de radio y televisión, lo que permitirá a la IA crear valor. , permitiendo que los datos creen valor y mejor diseño de la industria de la educación en línea que atiende a ciudades de segundo, tercer y cuarto nivel

"Presentado por Li Feng y ciudades de cuarto nivel en el oeste de China

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