Resumen de actividades de fin de semestre
Resumen de actividades de fin de semestre (general 11 artículos)
Una actividad maravillosa ha llegado a una conclusión exitosa. Esta experiencia puede enriquecer nuestras vidas, así que ¿por qué no hacer una buena? resumen. Consultemos cómo escribir un resumen de actividades. El siguiente es un resumen de las actividades de fin de semestre que recopilé cuidadosamente para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesitan.
Resumen de actividades de fin de semestre 1
En un abrir y cerrar de ojos, este semestre llega a su fin. La Asociación de Jóvenes también organizó y participó en muchas actividades durante este. semestre. Ahora, ¡repasemos juntos estas maravillosas actividades!
1. Reunión de reelección y movilización
Esta reunión fue organizada por Chen xx el 17 de octubre de 20xx, el vicepresidente Lin Bihua hizo una introducción a la Asociación de Jóvenes Voluntarios, seguido por el Maestro Sun. Qian, el maestro Xu Jianxin, el maestro Su Shanglong y el vicepresidente Wang Yong nos entregaron certificados. Luego, Tang Zongyi, el representante del cuadro, nos llevó a prestar juramento. El presidente Zhang Weiquan describió el plan de trabajo futuro y la dirección de desarrollo. El grupo de personas que se unirán a los nuevos funcionarios presenta los departamentos previstos.
2. Una botella de esperanza
El primer día de noviembre cuando comienza el frío invierno, nos reunimos aquí para realizar la campaña benéfica quincenal “Una botella de esperanza” en el campus actividad, corriendo por los pasillos y dormitorios en el viento frío. Utilice palabras educadas, pasos suaves y movimientos considerados para evitar molestar a los demás tanto como sea posible.
3. Encuentro Deportivo
El VII Encuentro Deportivo de nuestro hospital concluyó con éxito el 24 de noviembre de 20xx cuando los deportistas estiraron los puños y los pies con ganas de intentarlo, los que lo hicieron. Deje que el pequeño y familiar chaleco rojo apareciera silenciosamente en los días de sangre caliente y se desplazara entre la multitud. Cuando otros lo necesitan, ellos son los primeros en llegar, entregar agua y ayudar a los atletas. Distribuye tu propio sudor y presta atención a la dedicación desinteresada.
4. Maratón Internacional de Jinjiang
El día 10 de diciembre está lleno de un sabor diferente para todo Jinjiang. La ciudad empieza a hervir a las tres de la madrugada. y a las ocho de la mañana, el Maratón Internacional de Jinjiang comenzó oficialmente en el estadio, y todos estaban involucrados en el trabajo, notificando a los atletas que se registraran, manteniendo el orden, entregando paquetes de entrada, etc. La organización general del evento también fue mucho más ordenado, y se necesitaron hasta 12 horas de trabajo, ¡los voluntarios tienen suerte!
5. Love Grid Shop
El 23 de diciembre de 20xx, “Love Grid Shop” de Jinjiang celebró su quinto aniversario. Tuvo un cumpleaños diferente y dio la bienvenida a muchos niños juntos. Un regalo especial para celebrar mi cumpleaños: Yang Wenjie, subsecretario del Comité Municipal de la Liga Juvenil, otorgó la nueva sucursal de Love Grid Shop, y Cai Shaolin, secretario del Comité Municipal del Partido, emitió un certificado honorífico para la sucursal de Love.
La "venta benéfica" también incluye la "Zona de experiencia benéfica de un yuan", la "recolección de plantas", el "paraguas de papel al óleo para bricolaje", etc. Por supuesto, nuestro Xiaoqing también realizó el baile más entusiasta, y luego vino la parte final de donar dinero y cortar el pastel.
6. Clase dominical
Para que los niños comprendan la cultura occidental, invitamos a los niños de Dongshan a realizar el "Disfruta de la Navidad" en Nochebuena, el 24 de diciembre, sin límites. Alegría”, actividad de Nochebuena, a través de esta actividad, estos niños pueden expresarse con valentía frente al grupo, entrenar sus manos y observar su flexibilidad mental, y celebrar juntos el momento alegre de la festividad.
7. Sunshine Classroom
A medida que 20xx llega a su fin, las actividades "Celebración del día de Año Nuevo y bienvenida al Año Nuevo" del 26 de diciembre se utilizarán para evaluar la capacidad de aprendizaje de los niños. en el año El conocimiento adquirido permite a los niños comprar en supermercados, consolidar conocimientos matemáticos y mejorar su capacidad para utilizar los conocimientos matemáticos para resolver problemas prácticos. Permite a los estudiantes comprender inicialmente el uso significativo del dinero, aprender a ser ahorrativos y a cuidar. sobre sus padres.
Después de un semestre de actividades, nadie se aburrió ni se quejó, porque en nuestro corazón consideramos que servir a los demás y dedicarnos es algo muy feliz.
Xiaoqing quisiera agradecer a todos por su arduo trabajo. Sin ustedes, ¿cómo podría la Asociación Juvenil de Quanqing lograr estos resultados? Al mismo tiempo, ¡esperamos con ansias las emocionantes actividades del próximo año! Resumen de actividades de fin de semestre 2
Las actividades extracurriculares de los grupos de interés de deportes de atletismo trajeron felicidad y alegría a los estudiantes. Los estudiantes me dejaron ver otro lado de ellos durante las actividades. Los estudiantes de este semestre. Las actividades se resumen a continuación:
1. Análisis de situación básica:
A todos los estudiantes les gusta tomar clases de actividad física. Con el fin de que la clase de actividades de atletismo realmente se implemente, mejore efectivamente la calidad física y psicológica de los estudiantes y se convierta en un complemento indispensable de la clase de educación física, se formuló un plan de enseñanza de actividades deportivas para este semestre.
2. Objetivos docentes:
1. Que los estudiantes comprendan los beneficios de las clases de actividad física y el ejercicio físico, y sean capaces de tomarse en serio las clases de actividad física. No trates las actividades físicas como clases gratuitas.
2. Dominio inicial de los conocimientos deportivos básicos, habilidades básicas y proyectos básicos.
3. Cultivar el sentido de disciplina organizacional y el espíritu de trabajo duro y duro de los estudiantes.
4. Al tiempo que mejoran la calidad física de los estudiantes, también ejercitan su calidad psicológica para que se pueda coordinar el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
5. Mejorar las capacidades de coordinación de movimientos de los estudiantes a través de un entrenamiento planificado y organizado.
3. Contenidos docentes:
Proyectos de grupos de interés de atletismo. Estos programas se centran en ser fáciles de aprender, muy entretenidos y pueden complementar eficazmente las clases formales de educación física y el entrenamiento regular.
4. Finalización de tareas
Las actividades extracurriculares de grupos de interés deportivos de este semestre están bien organizadas y son efectivas. Siga estrictamente el plan elaborado al comienzo del semestre, comience temprano y planifique y prepárese activamente. El horario, ubicación y personal del grupo de interés extraescolar deportivo son fijos para asegurar la estabilidad de las actividades. Además, el contenido de las actividades es diverso y específico, y los profesores preparan las lecciones con antelación para que las actividades sean sólidas y efectivas. Los miembros del grupo captaron rápidamente el contenido de las actividades, los estudiantes comprendieron y dominaron los conocimientos relacionados con los deportes, mejoraron enormemente sus habilidades de pensamiento y prácticas y también se desarrolló hasta cierto punto su capacidad de autoaprendizaje.
5. Principal experiencia y comprensión
El propósito de implementar actividades extracurriculares es potenciar la calidad de los estudiantes y mejorar su salud. Siempre partimos de la perspectiva del estudiante y consideramos la de los estudiantes. Intereses y pasatiempos. La selección de proyectos está en línea con la voluntad de la mayoría de los estudiantes, para que los estudiantes no sientan que las actividades extracurriculares son una carga. En la docencia en el aula de educación física se procesan algunas actividades extraescolares, se modifican los métodos de aprendizaje y de práctica, y se presentan en forma de juegos y competiciones, lo que aumenta el interés de los estudiantes por aprender y mejora su entusiasmo por el ejercicio, que no Sólo completa las tareas docentes, los estudiantes se han ejercitado activamente. Para los estudiantes con mala calidad, los maestros nunca discriminan ni ridiculizan, sino que los consuelan y alientan, para que no sólo fortalezcan su calidad, sino que también establezcan autoestima espiritual y confianza en sí mismos.
6. Problemas existentes y métodos de mejora
1. Los estudiantes no comprenden claramente la importancia de realizar clases de actividades de interés deportivo. La conciencia de cooperación de los estudiantes sigue siendo relativamente pobre y, en términos relativos, la calidad de las clases de actividad física sigue siendo relativamente mala.
2. Dejar de proporcionar educación moral a los estudiantes. Los estudiantes son jóvenes, animados, curiosos y deseosos de aprender. Lo que más les gusta es escuchar historias. Ofrecemos actividades de educación ideológica y moral en forma de narraciones basadas en el contenido de los materiales didácticos y nos esforzamos por cultivar el yo nacional de los estudiantes. -estima y patriotismo.
3. La capacidad de operación práctica no es fuerte. La ley de comprensión de los estudiantes va de lo concreto a lo abstracto y luego al concepto. Es un proceso cognitivo de lo individual a lo general, de lo perceptivo a lo racional.
4. Hay plazas limitadas para las actividades. Los profesores no se atreven a dejar que los estudiantes pasen demasiado tiempo al aire libre cuando hace frío.
5. El tiempo de la actividad es limitado. El ejercicio físico es un proceso en el que el profesor explica lo esencial y los alumnos practican y exploran repetidamente durante mucho tiempo.
A través de un semestre de actividades físicas, los estudiantes se han dado cuenta profundamente de que "solo estando sanos podemos tener un mañana, y amar el ejercicio es amar la vida". Esto ha establecido aún más la conciencia de las actividades físicas, el ejercicio diario. y el ejercicio permanente, promueven eficazmente el trabajo de educación física en nuestra escuela y sientan una buena base para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. Resumen de actividades de fin de semestre 3
A través de esta actividad del día grupal, me di cuenta de la importancia de la amistad. Somos compañeros de clase desde hace tres años, pero al final definitivamente seremos amigos para toda la vida. entre nosotros es inmutable. Aunque no nos conocemos muy por el momento, creo que seguiremos comprendiéndonos y familiarizándonos hasta que un día seamos verdaderos amigos.
Este evento fue un gran éxito. La participación activa de amigos y profesores y el apoyo de los profesores hicieron que este "barco de la amistad" flotara más. Me temo que este es el primer evento del día grupal. No lo tomé en serio, pero los resultados me sorprendieron. Los estudiantes tomaron este evento muy en serio. El programa fue muy emocionante e incluyó canciones, hip-hop, lenguaje de señas, tres oraciones y media y otras formas. Como teníamos miedo de no poder jugarlo, pensamos en dos juegos para intercalar en esta actividad y teníamos miedo de quedarnos fuera, sin embargo, los resultados superaron nuestras expectativas. Los estudiantes participaron con entusiasmo, logrando. Toda la actividad estuvo llena de un fuerte ambiente de amistad.
Todavía hay algunas deficiencias en el evento. Todo el lugar es un poco simple y los globos preparados son escasos, por lo que el evento se preparó con prisa. El día elegido fue un viernes por la noche cuando los profesores no estaban disponibles.
Las futuras actividades del día de grupo deben prepararse con antelación, pensar en todas las posibilidades que puedan surgir en el lugar y buscar soluciones, organizar bien el tiempo, hacer las actividades más interesantes y permitir que los estudiantes participen activamente. el evento más emocionante. Resumen de actividades de fin de semestre Parte 4
La última reunión de clase de este semestre terminó exitosamente con la cooperación activa de toda la clase. El tema de esta reunión de clase fue "Resumen y reflexión, prepárate para una universidad maravillosa al final del semestre y viaja con seguridad". Cada comité de clase hizo un resumen detallado y una explicación de su trabajo personal este semestre.
La reunión de clase estuvo presidida por el Secretario de la Liga Juvenil, quien pronunció un discurso resumido sobre actitud correcta, revisión cuidadosa, preparación para el final del semestre, seguridad de la propiedad y seguridad vial. El siguiente es el resumen del trabajo personal de cada comité de clase. En primer lugar, el comité de estudio hizo un análisis de desempeño de los resultados del examen parcial, criticó el ambiente de aprendizaje general de la clase y propuso planes de mejora, y analizó y explicó el ambiente de aprendizaje y los resultados del aprendizaje de cada dormitorio de una manera más específica basándose en el dormitorio Verifique la relación entre la actitud de aprendizaje de todos y el desempeño en el dormitorio, elogie a los estudiantes sobresalientes y supervise a los estudiantes que no participan activamente en el aprendizaje. El comité de estudio también presentó opiniones y sugerencias específicas para nuestra revisión final y preparó esquemas de revisión para computadoras y matemáticas. Los miembros del comité de estudio reflexionaron y resumieron su trabajo de este semestre y también expresaron sus expectativas de que todos aprueben con éxito el examen final.
El comité de publicidad celebró una reunión de clase sobre prevención de fraude y educación de seguridad este semestre. En esta reunión de clase, se enfatizó y explicó una vez más la seguridad de la propiedad y la seguridad en los viajes de todos. A medida que nos acercamos a casa, instamos a todos a hacerlo. mejorar la seguridad. Los miembros masculinos y femeninos del comité de vida mostraron claramente los libros de cuentas de la clase en la reunión de la clase, explicaron en detalle a los estudiantes de la clase todos los ingresos y gastos de las cuotas de clase desde el entrenamiento militar de este semestre, y señalaron los malos hábitos de los estudiantes de la clase y cómo para corregirlos en función de los hábitos de vida de los estudiantes universitarios. Espero que todos puedan desarrollar buenos hábitos de vida mientras estudian mucho. El comité de psicología agradeció a los compañeros por su cooperación activa este semestre e hizo planes para el trabajo personal para el nuevo año. El miembro del comité de deportes resumió los logros de la clase en actividades deportivas este semestre y explicó las actividades deportivas que se realizarán en el nuevo año, esperando maximizar el entusiasmo de los estudiantes de la clase por participar en ejercicios físicos. El miembro del comité de literatura y arte resumió las diversas actividades literarias y artísticas en las que participó la clase en la escuela este semestre, señaló el problema de los pocos compañeros y el poco entusiasmo para participar en las actividades literarias y artísticas, reflexionó sobre las deficiencias del trabajo personal y hizo expectativas de mejora gradual. El comité organizador explicará a todos la planificación y resumen completado este semestre.
Al finalizar la reunión de clase, el jefe de escuadrón hizo un resumen personal y un resumen del trabajo, explicó con franqueza a los alumnos de la clase los esfuerzos y esfuerzos realizados en los últimos meses, y reflexionó sobre los problemas y deficiencias. que ocurrió en la obra. Explicó en detalle sus puntos de vista y comprensión de la clase, y planteó varios requisitos y esperanzas para el mejor desarrollo de la clase en el futuro.
En solo unos meses, una clase ha pasado de ser desconocida a familiar, de un desastre a gradualmente cohesiva. El resumen es para un mejor desarrollo en el futuro, en los próximos días, la Clase 2. de Ingeniería de Internet de las Cosas crecerá aún mejor. Resumen de las actividades de fin de semestre, parte 5
Se acerca el examen final Para crear un buen ambiente de examen, pedimos a los estudiantes que mantengan conscientemente la disciplina en los exámenes y los tomen con integridad. La actividad se basa en el tema "Estilo de examen civilizado, exámenes de integridad". El programa de este evento se centró en el estilo y la disciplina del examen, y el contenido principal es el siguiente:
Primero, el anfitrión hizo una declaración de apertura y pronunció un breve discurso sobre el examen de integridad, enfatizando la importancia de la civilización. estilo de examen. "Hacer trampa en los exámenes" es una obra de teatro realizada por Yuan X, Li X, Bo X y otros, utilizando los roles de decano, maestro, estudiantes y otros personajes para representar las escenas antes y después del examen. Las cuatro escenas forman un contraste y. Desencadenó la prueba de integridad desde un lado. La importancia hizo que los estudiantes abandonaran por completo la idea de hacer trampa en el examen y, al mismo tiempo, también los hizo reír y ganar felicidad.
Acompañados de música de fondo, los miembros del dormitorio 117 comenzaron a recitar colectivamente, llamando apasionadamente a los estudiantes a mejorar su conciencia de que la integridad es la base de una persona, y los exámenes requieren más integridad solo cuando. somos rigurosos Sólo con un estilo de examen civilizado se puede promover la realización de la justicia social. La mezcla de canciones de Hu Yangchao, Liu Xiayun, Hu Hanming y otros del grupo Meiyangyang fue a veces apasionada y a veces tierna. Junto con su baile, los estudiantes también se mostraron entusiastas, haciendo que el evento alcanzara un clímax.
Finalmente, hubo un cuestionario premiado sobre el conocimiento de las violaciones y castigos de la disciplina de los exámenes. Los estudiantes participaron activamente en una atmósfera animada. Esta sesión les dio a los estudiantes una comprensión más profunda de las violaciones de la disciplina de los exámenes. permitió que algunos estudiantes fueran Alertados, este evento llegó a su fin con una avalancha de respuestas.
Esta actividad permitió a los estudiantes aceptar un bautismo en sus pensamientos, permitiéndoles comprender que la vida se basa en la integridad; nuestro estilo se basa en la integridad como estandarte nuestros logros son más brillantes gracias a la integridad; Nuestro mañana está lleno de esperanza gracias a la integridad. Como estudiante universitario, debes cultivar un estilo de autosuficiencia, autodisciplina y estudio intenso, cultivar un carácter noble, resistir resueltamente las trampas en los exámenes, aprender a respetar conscientemente las disciplinas de la sala de exámenes y poner fin resueltamente a todo tipo de fraude en exámenes, muestra tu propio nivel y demuestra tu habilidad con resultados reales. Resumen de actividades de fin de semestre 6
El primer semestre del año escolar 20xx-20xx terminó normalmente hoy Para que los padres comprendan nuestra situación actual y para el desarrollo posterior de la clase, realizamos una reunión. una reunión de padres en el salón de clases esta mañana.
En primer lugar, Lou XX, nuestro jefe de sección de secundaria, pronunció un discurso que se centró principalmente en los excelentes resultados logrados por nuestros estudiantes en todos los aspectos desde este semestre, incluido el esfuerzo de los profesores y estudiantes. ' crecimiento y logros, etc. Al mismo tiempo, también señaló los malos hábitos de los estudiantes individuales de nuestra sección, afirmó los logros, señaló las deficiencias y también generó esperanzas.
Luego está la reunión de padres y maestros organizada por el maestro de la clase. Hablaré principalmente de ella en las siguientes secciones.
1. Padres.
Gracias a mis padres por su comprensión, cooperación y apoyo a mi trabajo y trabajo de clase durante todo el semestre. La tolerancia y cooperación de los padres con los maestros y directores de clase, especialmente la inscripción entusiasta a las actividades de los padres en el aula, refleja aún más el apoyo de todos al trabajo de la clase.
2. Estudiantes.
Primero, los estudiantes han logrado excelentes resultados este semestre. En el simulacro de examen del último año de secundaria obtuvimos excelentes resultados con un examen de primer grado, cinco exámenes de segundo grado y tres exámenes de tercer grado. Aunque no realizamos exámenes finales, les envié a todos los resultados de los últimos tres exámenes y les recordé tres puntos para ver si hay grandes fluctuaciones en las calificaciones de los estudiantes, para ver si hay alguna parcialidad en las materias y para ver el progreso de los estudiantes. , etc.
El segundo es mostrar fotografías de las actividades de los estudiantes durante el semestre pasado, incluidos juegos deportivos, juegos de baloncesto, concursos de canciones en el campus, clubes literarios de septiembre, fiestas de Año Nuevo, etc., para que los padres puedan entender que no solo estamos dividiendo el estudiantes.
3. Vacaciones de invierno.
La atención se centra en los estudiantes durante las vacaciones y la relajación. No puedes simplemente relajarte sin estudiar, ni puedes simplemente estudiar sin relajarte. Debe ser una combinación orgánica entre ambos. Otro punto importante es hacer hincapié en las cuestiones de seguridad durante las vacaciones, prestar atención a la seguridad del tráfico, salir con seguridad, no beber, etc.
4. Compromiso.
Prometo solemnemente a los padres
1. Crearé un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes
2. Tratar a todos los estudiantes de manera justa
3. Deje que todos los estudiantes crezcan sanamente en la Clase 5.
Finalmente, anuncié la información de contacto de mi maestro de clase y pedí a los padres que consultaran al maestro si tenían alguna pregunta, y luego finalicé la reunión para comunicarme con el maestro. Resumen de las actividades de fin de semestre Capítulo 7
A través del estudio de cómo hacer tarjetas de lectura este semestre, los estudiantes tienen un gran interés en aprender y han logrado ciertos resultados. A continuación se presenta un breve resumen: <. /p>
1. Se cultivó el interés de los estudiantes:
En el pasado, los estudiantes solo hacían tarjetas de lectura para hacer frente a la tarea del maestro. Pero al participar en clubes creativos, están más motivados para aprender, pueden completar tareas de manera consciente y son bastante creativos.
2. Cultivar el conocimiento de los estudiantes:
En las actividades del club, los estudiantes no solo aprendieron los conocimientos básicos de cómo hacer tarjetas de lectura, sino que también dominaron los métodos de producción. Su conocimiento se ha ampliado enormemente. .
3. Mayores oportunidades de práctica:
Dado que las actividades del club no son solo aprendizaje teórico sino también participación en la práctica, muchos estudiantes reciben oportunidades prácticas. Los estudiantes pueden usar lo que tienen. aprendieron a conocer y diseñar una variedad de trabajos, lo que por supuesto también aumenta mejor su interés por aprender.
Por supuesto, todavía hay deficiencias en mi trabajo. Por ejemplo, algunos estudiantes no pueden preparar las cosas necesarias para las actividades antes de las actividades; algunos estudiantes son más descuidados en su mano de obra y la calidad de los trabajos. que producen no es alto. En actividades futuras, trabajaremos más duro para hacer un mejor trabajo. Espero que mi trabajo mejore más rápido y que el club creativo sea un escenario deslumbrante para que cada niño exprese su individualidad. Resumen de actividades de fin de semestre Parte 8
El 10 de noviembre nos reunimos en la Escuela Primaria xx, que tiene una profunda herencia cultural, y sentimos la pasión de la maestra xx y los niños. En este evento, los maestros Tang Zhigang y el maestro He xx trajeron a todos los maravillosos ejemplos de lecciones "Inicio de pie" y "Individuales y dobles", respectivamente. Al mismo tiempo, el líder, el maestro Sun xx, presentó una vez más un vívido " "En cuclillas. La clase de demostración "Inicio" hizo que todos sintieran nuevamente el humor y la pasión del Maestro Sun.
Hay otra parte importante de este evento: el inventario anual. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año desde que entré al estudio. Durante este año, me sorprendieron tantos maestros famosos y también vi las mejores cualidades de sus maestros. Mirando retrospectivamente lo que obtuve durante el año pasado, también es muy pesado. Pero como profesora, mi mayor objetivo es hacer que mis alumnos disfruten de mi clase. Estoy muy feliz de que en clase soy a la vez maestra y amiga de los niños. Mis requisitos son muy estrictos y las rutinas de los alumnos en las clases que doy son muy buenas. Creo que solo cuando las rutinas están bien. ¿Se puede lograr el aprendizaje de habilidades? La garantía básica es que mientras adquirimos habilidades, también jugamos juntos y aprendemos jugando. Los niños están felices y obtienen algo en mi salón de clases, haciendo que cada lección sea efectiva.
Sin embargo, en comparación con otros miembros, tengo muy pocos certificados de premios y la tesis también es un gran problema. Esto está más directamente relacionado con mi pereza habitual. Tal vez realmente necesito maldecirme. , recito algunos hechizos de vez en cuando y odio este estado actual.
Resumen de las actividades de fin de semestre Capítulo 9
Nuestro jardín de infancia siempre ha considerado la educación artística como una característica y se ha centrado incansablemente en ella. La educación artística es una parte importante de una educación de calidad. Los métodos educativos no solo pueden mejorar la calidad de los niños pequeños. La sensibilidad y la creatividad hacia la belleza también pueden cultivar el gusto estético saludable de los niños. Por lo tanto, nuestro jardín llevará a cabo activamente actividades de festivales de arte cada año, para que la educación artística en nuestro jardín dé resultados fructíferos.
Con el tema "Exhibir talentos y mostrarse", este festival de arte muestra el estilo artístico de los niños; su propósito es enriquecer la vida literaria y artística de los niños, mostrar la calidad artística de los niños, cultivar la capacidad práctica de los niños y más. Promover el desarrollo de la educación artística en nuestro jardín. Por lo tanto, nuestro parque realizó esta presentación artística a las 9:30 am del 8 de enero de 20xx. En general, la organización artística tiene mucho éxito y logra el objetivo esperado. Esto se refleja específicamente en los siguientes aspectos:
1. Con los "niños" como cuerpo principal, participan todos los miembros.
En las actividades, los niños son todos los protagonistas y todos lo viven felices. No solo cada programa es muy emocionante, sino que también hacen gala de la inocencia, la diversión y la personalidad de los niños. su potencial artístico y obtuvo elogios unánimes de los padres.
2. Ser solemne y festivo, haciendo gala de habilidades.
Para aumentar el ambiente festivo del festival de arte y hacer de este festival de arte un festival para niños, los deseos de los niños se respetan plenamente en el entorno de los proyectos del festival de arte y en la organización de actividades, de modo que cada La actividad se convierte en el día del niño. Una comida artística que a todos les encanta ver.
3. Los programas son ricos y emocionantes.
Aunque el tiempo de preparación para este festival de arte es muy corto, las actividades son ricas y emocionantes. El formato de actuación esta vez fue diverso, incluyendo 16 programas que incluyen percusión, espectáculo de talentos entre padres e hijos, danza, popurrí de canciones, actuación de cuentos de hadas, etc. El ambiente fue cálido y los aplausos continuaron.
4. Deficiencias:
1. Debido a las condiciones climáticas, no se realizaron ensayos, lo que resultó en que algunas presentaciones de clase se realizaran fuera del escenario.
2. Debido a la explicación poco clara del llamado al telón, la clase que terminó el llamado al telón se fue temprano
El segundo festival de arte de la primera sucursal del Jardín de Infantes del Distrito xx, con el aplausos y entusiasmo de profesores, alumnos y padres de familia. Terminó exitosamente entre risas. En esta actividad se plantaron las semillas del arte en el corazón de cada niño, permitiendo que el canto y la alegría acompañen su crecimiento saludable. Resumen de actividades de fin de semestre 10
¡Con el fin de popularizar aún más el conocimiento sobre el terremoto! prevención, prevención de incendios y reducción de desastres, todos los maestros de jardín de infantes. Los estudiantes deben dominar los métodos correctos de amortiguadores de emergencia y prevención de incendios, y estar familiarizados con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia de nuestro parque para garantizar que cuando ocurran terremotos o incendios, el trabajo de emergencia de nuestro parque pueda llevarse a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada, maximizando así la protección de todo el parque. La seguridad de profesores y estudiantes, especialmente reduciendo las lesiones innecesarias no relacionadas con terremotos. Al mismo tiempo, los niños son capacitados a través de actividades de simulacro...
Con el fin de popularizar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos, prevención de incendios y reducción de desastres, para que todos los maestros y estudiantes del parque puedan dominar el métodos correctos para evitar terremotos de emergencia y prevenir incendios, y estar familiarizado con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia de nuestro parque, para garantizar que cuando ocurre un terremoto o un incendio, el trabajo de respuesta de emergencia en nuestra escuela se pueda llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada. maximizando así la protección de las vidas de profesores y estudiantes en la escuela, especialmente reduciendo las lesiones innecesarias no relacionadas con terremotos. Al mismo tiempo, a través de actividades de simulacro, se cultiva a los niños para que obedezcan órdenes, se unan y se ayuden unos a otros y mejoren sus capacidades de respuesta a emergencias y de autorrescate y rescate mutuo en emergencias públicas. Para permitir que todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes comprendan firmemente los métodos de emergencia correctos y se familiaricen con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia, a las 4 pm del 29 de septiembre, nuestro jardín de infantes organizó un simulacro de seguridad para todos los maestros y niños del jardín de infantes.
Una semana antes del simulacro, cada clase organizó a los niños para que aprendieran conocimientos sobre prevención de terremotos e incendios y practicaran acciones de evacuación y absorción de impactos. Se organizó a los niños de todas las clases para que vieran la interesante película didáctica interactiva "Terremoto" en. Educación sobre seguridad y autoprotección de los estudiantes "Autorescate" Al mismo tiempo, el jardín de infantes también organizó a todos los profesores y el personal para aprender el "Plan de emergencia contra terremotos del jardín de infantes" y el "Plan de actividades de simulacro de seguridad del jardín de infantes". personal para aumentar su conciencia y aclarar sus responsabilidades Antes del simulacro, los maestros de cada clase deben fortalecer la educación relacionada con los terremotos para los niños y la educación sobre conocimientos de seguridad durante el simulacro, todos los docentes y el personal deben realizar sus deberes concienzudamente. Buen trabajo de orientación de seguridad. El día antes del simulacro, todos los niños se organizarán para practicar colas para garantizar que las actividades del simulacro se lleven a cabo de manera segura y sin problemas.
Con el primer sonido de campana, comenzó el simulacro de seguridad. Primero, los maestros de cada clase explicaron una vez más los procedimientos y requisitos del simulacro a los niños. Después de la señal de "alarma" (tres campanas eléctricas cortas). , Los maestros de cada clase inmediatamente dijeron a los niños "hay un terremoto, que no cunda el pánico" y les ordenaron que buscaran refugio de emergencia (indicándoles que se protegieran la cabeza con ambas manos, se agacharan debajo del escritorio, debajo de la cama o en la esquina del muro de carga del aula, etc.). Un minuto después, cuando sonó la señal de evacuación de emergencia (un silbido largo), los profesores de cada clase organizaron a los niños para evacuar al área de seguridad del estadio de forma rápida y ordenada según la ruta de evacuación predeterminada. número de personas y reportado nivel por nivel. Solo tomó 4 minutos y 45 segundos para que todos los profesores y estudiantes del parque fueran evacuados a la zona segura en el medio del estadio.
Después del simulacro, el director Chen, líder del equipo de liderazgo para este simulacro, resumió el simulacro y afirmó que todo el proceso del simulacro fue urgente pero no caótico, estable y ordenado, y logró los resultados esperados. El propósito es recordar a los niños que hoy es un simulacro. Si hay un terremoto o un incendio, deben mantener la calma y rescatarse activamente como hoy.
A través de este ejercicio, todos los docentes y alumnos del jardín infantil aprendieron a tiempo los conocimientos de emergencia cuando ocurren terremotos e incendios, y dominaron las medidas y métodos de protección a adoptar en la respuesta inicial ante los peligros. los estudiantes pueden evitar peligros y salvarse en caso de emergencia. Se mejora la resiliencia del autocuidado. En el futuro, nuestro jardín de infantes continuará llevando a cabo una serie de actividades de educación sobre seguridad y simulacros de seguridad, y hará de dichas actividades de educación de seguridad una parte importante de las actividades de enseñanza del jardín de infantes. Resumen de actividades de fin de semestre Parte 11
El otoño se convierte en invierno y, en un abrir y cerrar de ojos, el semestre llega a su fin. Con el fin de resumir de manera integral el trabajo de enseñanza e investigación del grupo de lengua china y mejorar la calidad de la enseñanza. En la mañana de cierto mes, todos los profesores chinos de la escuela primaria Baisha en el nuevo distrito de Tianfu, Sichuan, se reunieron en la gran sala de conferencias para llevar a cabo la actividad de exhibición resumida final del grupo de enseñanza e investigación de chino para el primer semestre de 2021. -Año escolar 2022. El director Jia Wenqun, el director de la Oficina de Asuntos Académicos Ye Zhijun, el director de la Oficina de Educación Moral Peng Lifen, el líder del equipo de asignaturas, el profesor Fan Mingxia y todos los profesores de chino participaron en este evento, y fue organizado por el profesor Zhou Wenhui, asistente de Asuntos Académicos. Oficina.
Al inicio de la actividad, cada grupo de docencia e investigación realizó una presentación detallada y un resumen de varios aspectos como la situación de docencia e investigación, pequeños temas de investigación, logros, problemas existentes en el grupo de docencia e investigación y planes para el próximo período. En el resumen de cada grupo de enseñanza e investigación, todos aprendieron unos de otros y absorbieron excelentes experiencias para fortalecer las capacidades de enseñanza e investigación del grupo de enseñanza e investigación de chino de la escuela.
Tras la presentación de cada grupo de docencia e investigación, la profesora Fan Mingxia, líder del grupo de asignatura, comentó: Cada grupo de docencia e investigación tiene sus propias características, y también dio algunas sugerencias para cada grupo de docencia e investigación. grupo:
1. Centrarse en la enseñanza y la investigación Discutir los puntos importantes y difíciles en la enseñanza de libros de texto, centrarse en los puntos clave y difíciles para mejorar la eficiencia del aula y, en segundo lugar, el diseño de la tarea se divide en básicos conocimientos, lecturas, ejercicios, etc. para diferentes secciones.
2. Además del trabajo diario, el formulario de memoria también debe presentar los éxitos del grupo docente e investigador.
Posteriormente, el director Peng del Departamento de Educación Moral concluyó: Todo el trabajo de los grupos de enseñanza e investigación se puede resumir con la palabra "práctico": trabajo pragmático, implementación de objetivos, proceso sólido y resultados fructíferos. , al mismo tiempo, se requiere que cada grupo de enseñanza y de investigación aprenda unos de otros.
Finalmente, el director Jia Wenqun hizo sugerencias a todos los grupos de enseñanza e investigación: en la enseñanza diaria, debemos prestar atención a la recopilación de datos del proceso para facilitar el resumen y la presentación de informes. Cada grupo de enseñanza e investigación debe tener un. sentido de logro y trabajo en equipo, y confiar en la fuerza del grupo para lograr el éxito. Todo nuestro equipo de enseñanza e investigación del idioma chino está avanzando de una manera más sólida y a largo plazo.
Mirando hacia atrás, hay frutos de la cosecha, pero también pesares.
Creo que después de que todos los grupos de idioma chino hayan resumido su experiencia, los maestros de la escuela primaria Baisha en el nuevo distrito de Tianfu, Sichuan, continuarán manteniendo sus velas en alto, asumiendo la responsabilidad de la educación y siguiendo firmemente el camino de la enseñanza y la educación. personas, para que los estudiantes y ellos mismos sean cada vez mejores. ;