¿Cómo evaluar las cualificaciones docentes de forma más eficiente?
¿Cómo hacer más eficiente el examen de habilitación docente?
Abandonar la memorización
Muchos estudiantes que se presentan por primera vez al examen de habilitación docente no conocen la reglas del examen, por lo que su primera opción es la memorización de memoria. Memorizan el método de memoria, pero los resultados a menudo no son satisfactorios.
En primer lugar, memorizar de memoria requiere mucho tiempo y energía, pero el efecto es la mitad del resultado con el doble. El contenido que finalmente se memoriza se olvida rápidamente y algunos conceptos y principios se olvidan. También se confunde fácilmente. La situación de ser demasiado popular sucede a menudo.
Esta es la razón por la que muchos estudiantes lo han memorizado durante mucho tiempo pero sienten que no han recordado mucho.
¡Y esto no sólo es ineficaz, sino que también dañará gravemente tu confianza en ti mismo! !
Utilizar tiempo fragmentado para consolidar conocimientos
Durante el proceso de revisión, es necesario consolidar en el tiempo el contenido memorizado. Algunos puntos de conocimiento parecen memorizarse, pero si no se consolidan a tiempo, pronto se olvidarán y luego será necesario memorizarlos nuevamente, lo cual es una pérdida de tiempo.
Entonces, después de memorizar los puntos de conocimiento, debes tomarte un tiempo todos los días para consolidar la memoria de los puntos de conocimiento. Ya seas un oficinista 996 o un estudiante con 8 clases al día, debes organizar tus. tiempo razonablemente y utilizar un buen fragmento de tiempo para recordar los puntos de conocimiento revisados.
Distribuye bien tu tiempo
Como mencionamos anteriormente, ya seas un oficinista que está ocupado todo el tiempo, o un estudiante que tiene una gran carga académica, ya que tienes que tomar En el examen de calificación docente, hay que aprovechar el tiempo para aprender.
Principios para sumar puntos:
1. Revise en orden de importancia, tomando primero las preguntas con mayor puntuación.
2. Primero memorice los puntos de prueba principales y asegúrese de memorizarlos completamente.
3. Aclarar las ideas para responder preguntas subjetivas y mantener el sentido de las preguntas respondiéndolas.
4. Aprovechar el tiempo total de respuesta y hacer buen uso del tiempo fragmentado.