Materiales sobre la actuación de los profesores de primaria como profesores modelo (dos artículos)

Dispuesto a convertir el trabajo duro en lluvia de tiempo y hacer que la flor del durazno se vuelva roja

——Yan Haihong, maestra de la escuela primaria Xujia en el condado de Nancheng, fue seleccionada como modelo de ética docente

Septiembre de 1997 Yue, con la infinita pasión de la juventud, llena de sinceridad por la educación y llena de anhelo por la vida futura, subió al podio de un metro y se convirtió en una gloriosa maestra del pueblo. El tiempo pasa volando y, en un abrir y cerrar de ojos, ya se ha dedicado a tareas educativas durante veinte primaveras y otoños. Durante veinte años, ha aprendido humildemente de viejos maestros, libros de texto y prácticas. Ha estudiado con reflexión, se ha templado constantemente y ha utilizado sus verdaderos sentimientos y amor para regar las hojas tiernas y crecer vigorosamente. Ella es Yan Haihong, maestra de la escuela primaria Xiagong en la ciudad de Xujia, condado de Nancheng.

Dedicado a su trabajo y dispuesto a servir como escalera

Dado que hay pocos profesores de inglés en la ciudad de Xujia, Yan Haihong ha sido responsable del siguiente generación de la ciudad de Xujia desde 2004. Las tres escuelas primarias de las aldeas de Gong, Chenjia y Hejia tienen tareas de enseñanza de inglés en cuatro grados y diez clases. Hay 26 clases por semana, un promedio de cinco clases por día, y las clases están básicamente llenas. cada día. Así, tenía tres escuelas, tres pupitres, tres loncheras y tres horarios de estudios. Persistió durante ocho años, entre estas tres escuelas primarias de la aldea.

Viajar a tres puntos de enseñanza durante las horas extra de clase es demasiado para la mayoría de los profesores, como profesora, realmente no es fácil. El ungüento de níspero fritillary de Sichuan, la "garganta dorada" y otros medicamentos están esparcidos durante todo el año sobre su escritorio. Cuando su garganta no puede soportarlo, toma algunos medicamentos antiinflamatorios y medicamentos para la garganta. La tos a menudo la acompaña. Cada vez que se resfría o algo así, elige ir al hospital para recibir tratamiento por la noche para no retrasar las clases de los estudiantes. "Pedí permiso durante el día, ¿quién enseñará a los niños?", Dijo Yan Haihong.

Fuera de la ventana estaba completamente en silencio y el viento frío aullaba. Yan Haihong estaba sentada en la mesa del comedor, corrigiendo su tarea, con un recipiente con agua caliente a sus pies. 00 de la noche, a menudo sufre de dolor de espalda y ardor en los ojos, pero nunca ha llegado tarde al trabajo, ni se ha ido temprano ni se ha tomado un día libre.

"Aunque mi trabajo es más duro, cuando veo a estos niños, me resisto a rendirme. Espero que con mis esfuerzos, los niños de las zonas rurales también podamos disfrutar de la misma educación que los niños. en la ciudad ", escribió sobre la grandeza de una maestra rural común y corriente con su propio sudor y dedicación.

Los estudiantes que han tomado su clase dicen: "La clase de la maestra Yan es divertida, fácil de entender y recordar. Nos parece fácil y simplemente nos gusta. En 1998, enseñó por primera vez en quinto grado". Chino y obtenido Se lograron excelentes resultados y la tasa de cumplimiento de la clase fue del 100%. En los últimos años, muchos de los estudiantes a los que ha dado tutoría ganaron premios de concursos de la ciudad y el condado, y muchos artículos didácticos y material didáctico se publicaron y ganaron premios.

Sé un modelo a seguir para los demás y mueve a las personas con virtud

Algunas personas dicen: "Ganar el alma con el alma es el estado más elevado de la educación. Los maestros son modelos a seguir para los demás". Y su propio cultivo moral es extremadamente importante, sin importar lo que pase, ya sea en el trabajo diario o en la vida, ya sea frente a estudiantes o colegas, la maestra Yan Haihong presta atención a su propia imagen y usa el encanto de su personalidad para impresionar e infectar a la gente.

Cuando comenzaron las clases en el otoño de 2013, el maestro Yan Haihong asumió el cargo de maestro de la clase de cuarto grado. Debido a la gran cantidad de estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes traviesos, esta clase era notoriamente difícil de manejar. en toda la escuela. Después de la investigación y el análisis, el maestro Yan finalmente descubrió el motivo del mal estilo de estudio en la clase. Resultó que la clase tenía varios maestros sustitutos en el tercer grado. Debido al manejo simple y rudo del maestro sustituto, muchos estudiantes en la clase se resistieron. En respuesta a esta situación, el maestro Yan Haihong trabajó duro este año, con el espíritu de menos castigo, más afirmación, menos reprimenda, más aliento. menos órdenes y más estrategias detonantes, tomando la iniciativa en dar ejemplo en diversas actividades, y educando a los estudiantes emocional, racionalmente, entrando al país y entrando al corazón. El estudiante Xiaoxuan tiene una personalidad obstinada y le encanta causar problemas. El maestro Yan Haihong habla a menudo con él y visita su casa muchas veces para comprender su entorno familiar y finalmente cambiarlo. Xiao Jian, un estudiante de una familia monoparental, se empobreció debido a la muerte de su padre. El maestro Yan no solo lo ayudó en la vida y los estudios, sino que también solicitó fondos para la pobreza de los departamentos superiores. Sus devotos esfuerzos finalmente dieron frutos. El estilo académico de esta clase ha cambiado mucho y su rendimiento académico se encuentra entre los mejores de la ciudad. El profesor Yan Haihong también se ha ganado elogios de los estudiantes y los aldeanos locales.

"¡Estoy muy agradecido! Después de enseñar toda mi vida, lo más inolvidable es la amabilidad del maestro Xiao Yan". Esta es una frase que suele decir el maestro jubilado Xu.

Resultó que las vacaciones de verano de 2012 coincidieron con la evaluación de títulos profesionales superiores para maestros de escuela primaria en la ciudad de Xujia, y solo había tres lugares en la ciudad. Esta era una para el Maestro Xu, que aún no tenía un profesional superior. Título para maestro de escuela primaria y estaba a punto de jubilarme en diciembre de ese año, pero deseo una buena oportunidad. Sin embargo, después de que se anunciaron los resultados de la puntuación, el Maestro Xu ocupó el cuarto lugar. Para tener una jubilación honorable con un título de maestro senior, el Maestro Xu se acercó repetidamente a los líderes de la escuela primaria central de la ciudad para pedir una solución al asunto, pero el La cuota era limitada y los líderes también sentían que era complicado. En ese momento, Yan Haihong, quien también ocupó el primer lugar en el grupo de evaluación ese año, tomó la iniciativa de encontrar a los líderes escolares y al Sr. Xu, que estaba a punto de jubilarse, y se ofreció a ceder este lugar. El maestro Yan Haihong dijo: "El maestro Xu ha estado enseñando toda su vida. Si puede obtener un título profesional superior en educación primaria antes de jubilarse, sería una preocupación. Pero todavía soy joven y habrá muchas oportunidades en el futuro. futuro." Estas sencillas palabras conmovieron a todos los presentes. .

Ama a un niño como a un niño, la brisa primaveral se convierte en lluvia

En la escuela primaria Xiagong, hay una estudiante Xiao Can en la clase de Yan Haihong. Su padre está discapacitado y pierde la capacidad. por alguna razón, y su madre trabaja en otros lugares. Durante un tiempo, me sentí extremadamente baja y retraída. Después de que Yan Haihong se enteró de esta situación, se preocupó especialmente por ella. A menudo le preguntaba sobre su bienestar, le compraba ropa, zapatos y otros artículos y la trataba como a su propia hija. Bajo su cuidado, Xiaocan se convirtió en una niña alegre y encantadora. "La maestra Yan a menudo me da algo de ropa, y también me da ropa acolchada de algodón y pantalones de algodón en invierno. Ella es mi 'buena madre'". Cada vez que alguien menciona a Yan Haihong, Xiao Can siempre se lo dice a la gente con mucha amabilidad. Ahora en la escuela secundaria, habla con Yan Haihong sobre sus estudios cada vez que tiene la oportunidad.

“La voz de la maestra Yan a menudo es ronca, pero para que podamos escuchar su pronunciación con claridad, siempre trata de hacer una voz clara y fuerte. Nuestros compañeros se ponen muy tristes cuando la escuchan. estudia mucho para pagarle", dijo emocionado Hu Yusi, estudiante de sexto grado. Cada invierno, las manos de su compañero Hu Yusi se congelaban. El invierno pasado, la maestra Yan Haihong trajo especialmente un ungüento para sabañones de casa. Al ver a la maestra Yan aplicar cuidadosamente el ungüento en su congelación, su mirada amorosa hizo que su compañera Hu Yusi sintiera que la maestra Yan es mía. madre".

La maestra Yan Haihong ha trabajado como profesora en una escuela primaria rural durante 20 años y ha ayudado a innumerables estudiantes sin siquiera saber a cuántos estudiantes ha ayudado. Ha ayudado a once estudiantes desde el año pasado, y cada estudiante ha recibido ayuda no menos de cinco veces. Ha sido muy elogiada por padres y estudiantes.

"Estoy dispuesto a convertir mi arduo trabajo en lluvia y hacer que las flores de durazno sean rojas". En los veinte años de arduo trabajo silencioso, el maestro Yan Haihong nunca se ha arrepentido ni se ha arrepentido. Porque ha experimentado la mayor felicidad de la vida. Cada Día del Maestro, los entusiastas mensajes de bendición y las exquisitas tarjetas de felicitación llenas de verdaderos sentimientos volaban hacia ella desde todas direcciones como copos de nieve. En este momento, su corazón se llenará de felicidad y orgullo, ¡y sentirá que todo lo que ha pagado vale la pena y es grandioso!

Capítulo 2:

Maestra de primaria, consejera de la Brigada de Jóvenes Pioneros. Desde que enseñó en 1998, se ha desempeñado como maestro de clase, líder de equipo de enseñanza e investigación durante 4 años y miembro del equipo durante 8 años. Ha ganado el título de Maestro Destacado del Municipio, Miembro Destacado de la Liga Municipal, Individuo Avanzado con Sobresaliente; Logros de enseñanza del municipio durante dos años consecutivos, segundo premio por cursos de calidad de materias municipales y premio de enseñanza municipal, experto, consejero destacado de la ciudad, primer premio de los diez mejores docentes del municipio, instructor de clase abierta de la ciudad, experto en enseñanza del municipio. premio por trabajos docentes municipales; segundo premio por logros destacados en educación e investigación científica en la provincia de Shandong; 2 premios y 1 tercer premio; 1 primer premio y 2 terceros premios del Premio Jining Student Computer Works Tutoring publicados en publicaciones nacionales "Journal of Zhejiang Ocean" University", "China Computer Education Journal", "Estudiantes de secundaria" Publicó 3 artículos en el "Study Newspaper" y participó en 2 proyectos de investigación municipales, todos los cuales se completaron. Como experto en enseñanza de la ciudad en 2005, dio una clase de demostración a todos los profesores de ciencias, sociales e ideológicas del municipio en una escuela primaria; como el primer modelo de ética docente de los diez mejores del municipio, ha servido como modelo avanzado en la enseñanza media del municipio; Escuelas, escuelas primarias del municipio y otras escuelas. Informe de escrituras.

Desde que asumí el cargo de educador en 1998, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandaricé mi educación y mi comportamiento docente con "ética docente" y "ser un buen maestro". "Maestro" como lema de su vida, se adhiere al estilo de estudio diligente, buen pensamiento y búsqueda de la verdad, y se esfuerza por convertirse en un buen maestro amado por los estudiantes, respetado por los padres y confiado por colegas y confiables para los líderes.

1. Educar a las personas con amor y lograr el éxito profesional.

Este año estoy muy ocupada en el trabajo Además de la labor de dirección del colegio, también tengo mi propia labor docente.

Soy el director de la Clase 1 del primer grado. Soy responsable de las matemáticas de la primera clase del primer grado y de la música de las dos clases del primer grado. También tengo cinco cursos integrales. Hay más de diez clases y una lección no es menos que la de otros profesores. Sin embargo, no importa cuán urgentes y ocupadas sean otras tareas en la escuela, siempre tengo un principio inmutable: enseñar es mi primera tarea. Sólo dando buenas clases y dirigiendo la clase puedo estar ocupado con otras cosas. No puedes sacrificar tus raíces por el final. Durante la pausa del almuerzo, mientras tenga tiempo libre, me quedaré en la clase para dar tutoría a los estudiantes, comunicarme con los padres y movilizar a los padres para que den tutoría a los estudiantes.

Hay varios niños especiales en mi clase, Xiaoqi: su madre tiene poca educación y ninguna capacidad educativa, mientras que su padre trabaja afuera todo el día y no tiene tiempo ni energía para cuidar a los niños, y mucho menos estudiar. . de asesoramiento. Los padres de Xiaofei trabajan al aire libre todo el año y viven con su abuela. Su abuela es analfabeta y no sabe cómo educar a sus hijos. Su orientación en el estudio se ha convertido en un problema y sus tareas son un desastre. Xiaoyang, que en realidad es joven, ingresó temprano a la escuela. El desarrollo de la inteligencia y el lenguaje se retrasa, el pensamiento es lento y el aprendizaje no puede seguir el ritmo. A nadie le importan sus estudios. A veces, su padre le da clases particulares. Si cree que escribe lentamente, escribe para él. Es fácil imaginar lo bien que aprenden los niños. El padre de Xiaoyu trabaja afuera todo el año y su madre tiene que cuidar a su hermano menor, que tiene menos de 3 años. Se queda en la casa de su abuela todo el año y nadie se preocupa por sus estudios. También está Xiaoyi. Su padre trabaja al aire libre todo el año y su madre se dedica a la cría. Ella depende completamente de ella misma en la vida y el estudio. Después de enterarme de estas situaciones, me sentí ansiosa y angustiada. Estos niños son muy inteligentes y no quiero que se conviertan en estudiantes con dificultades de aprendizaje tan pronto como ingresen a la escuela por una razón u otra. Entonces, les doy clases particulares cuando tengo tiempo libre. Ahora Xiaofei, Xiaoyu y Xiaoyi se han convertido en los mejores estudiantes de la clase, y los otros dos niños también han progresado en diversos grados.

Los padres suelen informar que sus hijos son desobedientes en casa: obstinados, irracionales y contradicen a sus padres. Ruyiyi, siempre que su madre lo ayude con su tarea y le pida que la haga con cuidado y escriba con claridad, le gritará: "¡Cállate la boca!". Déjalo quedarse en el patio y se quedará allí obstinadamente hasta que oscurezca. sin admitir su error, Qingqing siempre está enojado con su madre, "No puedes controlarme, simplemente no te escucho" Wenwen, si él no hace su tarea en casa, su madre hace la tarea por él; , fingir estar enfermo y faltar a la escuela... Siempre que escucho cosas similares, primero corregiré los métodos educativos de los padres y luego hablaré con los estudiantes a tiempo para que comprendan el amor de sus padres y se den cuenta de lo que son. hacerlo está mal. Herirá el corazón de tus padres; debes respetar a tus padres y confiar en ellos. A veces, combino algunas cosas similares para educar a toda la clase.

Cuidar y cuidar a los estudiantes no es sólo una expresión concentrada de los sentimientos morales de los docentes, sino también la clave para lograr una labor docente eficaz. Cuidar a los estudiantes en sus vidas, ayudarlos en sus estudios y apoyarlos e iluminarlos ideológicamente. El amor nutre a mis hijos, construye mi carrera y me sublima.

2. En la gestión de clases, Shuai primero da el ejemplo

El primero es dar ejemplo a los estudiantes y el segundo es dar ejemplo a otros profesores de la clase. Soy el profesor de la clase y gestiono el trabajo del profesor de la clase. El desempeño de nuestra clase en higiene, disciplina y otros aspectos es un modelo para toda la escuela. Si no puedo hacerlo, no puedo pedirles a los estudiantes que lo hagan y no puedo pedirles a otras clases que lo hagan. No es fácil ser profesor de clase y es aún más difícil ser profesor de primer grado. De la misma manera, en los grados superiores, lo único que tiene que hacer el director es hablar. Pero en los grados inferiores, especialmente en el primero, los profesores tienen que hacerlo ellos mismos. Tomemos como ejemplo la limpieza diaria. El maestro de último año solo necesita caminar, echar un vistazo y dar instrucciones si no está satisfecho. No tanto en los grados inferiores. Después de llegar a la escuela todos los días, primero voy a la clase para ver cómo han llegado los alumnos, luego cargo una escoba grande y limpio la casa. Limpiar todos los lunes es aún más agotador. Los estudiantes son jóvenes y no pueden subir ni bajar; no me atrevo a dejar que lo hagan. El trabajo de limpiar puertas, ventanas, cristales y lámparas es naturalmente mío. El semestre pasado mis brazos estaban tan cansados ​​que no pude levantarlos por mucho tiempo. Bajo mi liderazgo, los niños de nuestra clase tomarán la iniciativa de limpiar las aulas y áreas de salud cuando las vean sucias, sin importar si están de servicio o no. Bajo mi dirección, todos los profesores de los grados inferiores recogieron escobas y trapos y limpiaron con los estudiantes todos los días. La higiene de nuestro campus también ha sufrido grandes cambios.

Para alentar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos en todos los aspectos, instalé una columna de evaluación de estrellas en la clase y el buen desempeño diario de los estudiantes se presentó en la pared en forma de estrellas para inspirar. estudiantes a El interés positivo y edificante en el aprendizaje, la disciplina, la higiene y otros aspectos ha formado un buen estilo de clase y ha desarrollado buenos hábitos de aprendizaje, disciplina e higiene.

Además, también abrí columnas como Plant Corner, Book Corner y Growth Corner en la clase, permitiendo a los estudiantes turnarse para administrarlas, cultivar su sentido de propiedad y mejorar su amor. . Al mismo tiempo, también mejora la cohesión de la clase y cultiva el espíritu de ayuda mutua entre los compañeros. Por ejemplo, al recoger y retirar libros todos los lunes y viernes, los estudiantes más altos tomarán la iniciativa de ayudar a los compañeros más bajos. Cuando las flores estén secas, alguien tomará la iniciativa de regarlas. Las bolsas de archivos en el rincón de crecimiento se colocan ordenadamente todos los días y las escobas en el rincón de higiene siempre se colocan de forma ordenada.

Una vez, un padre de otra clase pasó por la puerta de nuestra clase mientras entregaba el almuerzo al mediodía y no pudo evitar decir: "¡Mira qué limpia y hermosa es esta clase!" afirmación, y me sentí muy orgulloso y orgulloso. En términos de construcción de cultura de clase, nuestra clase ha tomado una buena ventaja para toda la escuela.

3. Sea proactivo y trabaje duro sin quejarme.

Como cuadro dirigente de la escuela, soy proactivo en mi trabajo y trabajo duro sin quejarme. En el pasado, cuando trabajaba en equipo, era solo un soldado y solo hacía tareas especiales. Algunas actividades estuvieron ocupadas durante unos días este año, me pidieron que tomara la iniciativa en el trabajo de gestión escolar, lo cual fue realmente así; un gran problema. Trabajo de educación moral escolar, trabajo de Jóvenes Pioneros, gestión de profesores de clase, seguridad, disciplina, higiene, asesoramiento psicológico, etc., necesito hacer varios trabajos. Un profesor de un colegio hermano dijo que sin contar las dos tareas personales de docencia y gestión de clases, el trabajo de gestión escolar que hago solo lo realizan cuatro personas en su colegio. De hecho, estas tareas son fáciles de decir pero no fáciles de realizar. Cada trabajo debe planificarse, registrarse y resumirse; cada actividad debe planificarse, organizarse, ejecutarse, prepararse, organizarse y tratarse una vez finalizada la actividad, se deben compilar informes y cargar esas rutinas; como las inspecciones sanitarias y disciplinarias, deben ser supervisadas, realizadas y resumidas. La formulación y mejora de diversos sistemas; la disposición de las salas de equipos, la organización y construcción de equipos grandes, medianos y pequeños, la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, la disposición de los discursos de la bandera, la disposición de los materiales, etc. Para organizar y planificar cuidadosamente cada pieza de trabajo, coordinar hacia arriba y hacia abajo.

Gestión rutinaria, tareas temporales, cuando llego al colegio todos los días, soy como una peonza. A veces estoy tan ocupado que ni siquiera puedo almorzar, así que no tengo que pensar en tomar una siesta. Cuando llego a casa por la noche, es normal estar ocupado hasta la una o las dos de la madrugada. Mis colegas suelen bromear diciendo que no distingo entre asuntos públicos y privados y que uso mi propio tiempo para hacer cosas públicas. Tomemos como ejemplo abril y mayo. Hay varias actividades para preparar y realizar al mismo tiempo en una semana: actividades de festivales culturales y artísticos en el campus, convocatoria de comités de padres, prevención y control de la influenza A y la fiebre aftosa. , gestión de seguridad del campus y bienvenida a la supervisión y evaluación de la ciudad de Jining: ordenar los archivos escolares y mejorar los asuntos personales, así como la construcción cultural en la clase y el trabajo docente normal;

4. Concéntrate en el trabajo y dedícate

Al recordar el trabajo realizado durante el año pasado, me siento muy emocionado. Recuerdo que al principio, por bondad, acepté el puesto de consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela; en agradecimiento por el amor de la dirección, estaba decidido a marcar una diferencia en la gestión de la escuela. El trabajo del año pasado ha demostrado que considero este trabajo como mi asunto privado y la totalidad de mi vida. Hizo lo mejor que pudo, incluso dejando a un lado a su familia y a su hijo. Al comienzo del primer semestre, siempre insistí en que, sin importar lo ocupado que estuviera, terminaría de dar clases particulares a mi hijo, me acostaría con él y luego trabajaría horas extras para estar ocupado con el trabajo. Pero más tarde, cada vez que pensaba en mi hijo, ya estaba acostado en la cama, profundamente dormido. Cada vez que miro las manos y la cara sucias de mi hijo, siempre siento una culpa persistente en mi corazón.

Desde finales de marzo de este año, mi hijo sufre un problema de parpadeo. Siempre pensé que estaba mirando televisión o computadora. Después de controlarlo por un tiempo, todavía no había mejoría, y mi hijo tuvo un nuevo problema al aclararse la garganta “Hang-Hang”. El 15 de junio, mi marido descubrió en Internet que esto era muy parecido a las convulsiones infantiles. Una de las razones es que la madre es neurótica, a menudo irritable y pierde los estribos, lo que afecta al niño y le causa estrés. Esa noche no dormí bien en toda la noche; me sentí culpable, ansiosa y arrepentida. Si no hubiera estado demasiado ocupada en el trabajo y si hubiera pasado más tiempo con mi hijo, tal vez mi hijo no lo hubiera estado. como esto. Como estaba ocupada con el trabajo, dejé de cuidar a mi hijo y a mi familia, lo que también afectó a mi hijo.

Las pérdidas de mi hijo no terminan ahí. Mi hijo ha estado aprendiendo piano desde que tenía 4 años y medio. Solía ​​aprender una pieza musical nueva cada semana; ahora toca una pieza cada diez semanas y todavía no está familiarizado con ella. La razón es que mi esposo y yo estamos ocupados y nadie tiene tiempo para cuidarnos. Mi hijo acaba de ingresar al primer grado, que es un período crítico para su educación.

Debido a que mi esposo y yo estamos ocupados, hemos descuidado la tutoría y el manejo de nuestro hijo. Algunos de sus hábitos de vida y estudio no han sido bien cultivados. No está atento al hacer las cosas, es propenso a hacer cosas pequeñas, tiene buenas intenciones. mal rendimiento académico, no se toma en serio la tarea y es vago, ya sea hacer la tarea, tocar el piano y comer siempre es una pérdida de tiempo; Puedes imaginar la situación en la escuela. Siempre no recuerdo mis tareas y mi escritura se vuelve cada vez más descuidada.

Mi propia salud tampoco es buena. En abril del año pasado me diagnosticaron fibromas uterinos. En noviembre del año pasado, el fibroma creció hasta casi 6 centímetros y se detectó hiperplasia mamaria. Sin embargo, estoy tan ocupado con el trabajo todos los días que no tengo tiempo extra para pensar en mi enfermedad. Yo tampoco quiero pensar en eso. Tengo miedo de la cirugía. Siempre siento que está bien abandonar mi trabajo a mitad de camino y que puedo aguantar tanto como pueda.

Soy dedicado, pero soy más feliz porque siento la grandeza y el orgullo de la profesión docente. Aunque no he logrado resultados espectaculares en el trabajo, siempre he estado lleno de un amor infinito por mi carrera, mi puesto y mi trabajo. El término "viejo revendedor" parece un poco "anticuado" en el rápido desarrollo actual, pero las personas con este espíritu nunca se quedarán atrás. Debo utilizar mis propias acciones reales para practicar mi trabajo y practicar la ética que debe tener un maestro calificado.

5. El aprendizaje no tiene fin y comprometerse con la investigación científica.

Para adaptarme mejor a la nueva situación y las nuevas exigencias de la educación y la docencia, además de hacer un buen trabajo en educación y docencia, también seguí fortaleciendo mis estudios, completé estudios universitarios y universitarios. , y obtuvo los certificados académicos correspondientes. Adherirse al estudio teórico y realizar activamente la enseñanza y la investigación científica; fortalecer el aprendizaje de habilidades docentes modernas y ser capaz de utilizar hábilmente los medios de tecnología de la información para la educación y la enseñanza. Participar activamente en diversas actividades educativas y docentes organizadas por la ciudad y municipio. Por ejemplo, en mayo de este año, participé en la selección de cursos municipales de alta calidad, participé en el Concurso Nacional de Conferencias en junio y gané el primer premio en la capacitación de maestros de escuela primaria "Conociendo y haciendo China" 20XX; el tiempo efectivo de estudio del curso fue de 2520 minutos, 29 registros y se cargaron. Hubo 17 recursos, 2 temas iniciados, 175 comentarios sobre los temas del curso y 11 tareas completadas, dos de las tareas recibieron excelencia de clase; la clase en línea de tres personas fue; Creé y recibí la máxima puntuación (15 puntos) por la construcción de clases en línea.

Respeto mi lema, me apego a mi estilo y me esfuerzo por convertirme en un buen maestro amado por los estudiantes, respetado por los padres, confiable por los colegas y confiable por los líderes. Estoy usando mi amor para educar a los melocotones y las ciruelas, y estoy usando mis verdaderos sentimientos para educar;