Razones por las que los alumnos de primaria no deberían llevar teléfonos móviles.
No hace mucho, un profesor de clase recibió una llamada de ayuda de un padre. Sus hijos se negaron a utilizar PHS y pidieron a sus padres que les proporcionaran un teléfono celular. La razón es: ¡todos en la clase tienen un teléfono celular! ¿La penetración de la telefonía móvil ha alcanzado el 100%? ¿Para qué utilizan los teléfonos móviles los alumnos de primaria? Con estas preguntas en mente, el profesor de la clase realizó una encuesta entre toda la clase y pidió a los estudiantes que escribieran un informe de la encuesta y expresaran sus propias opiniones.
El siguiente es un conjunto seleccionado de informes de encuestas para beneficio de los internautas. También puedes dejar tus propias opiniones. Gracias
Nuestro punto de vista:
Oponerse a que los estudiantes de primaria utilicen teléfonos móviles;
Los estudiantes de primaria no deberían tener teléfonos móviles.
Niu Yuxi
En la mañana del 16 de diciembre de 2010, el profesor Hu nos hizo una encuesta sobre el uso del teléfono móvil. La situación es la siguiente:
37 personas en la clase no tienen teléfonos móviles: 14 personas han leído libros electrónicos: 3 personas han jugado QQ: 5 personas.
Reproducido * * *: 11 personas tomaron fotos, PD: 8 personas escucharon la música: 3 personas.
Envío de mensajes de texto aburridos: 18 personas nunca han usado un teléfono. Funciones externas: 9 personas (7 de las cuales no disponen de teléfono móvil).
Después de observar estos números, descubrimos un problema: los padres les dan a sus hijos teléfonos móviles para que puedan hacer llamadas cómodamente, pero pocas personas realmente utilizan los teléfonos móviles como herramienta de comunicación.
Muchas personas de nuestra clase suelen enviar mensajes aburridos. Por ejemplo, Chen Jiawei a menudo envía chistes a todos y ocasionalmente envía algunas malas palabras. Hablemos de Xu Tianhao. A menudo toma fotografías de sus compañeros de clase y luego utiliza métodos como la deformación, el filtrado y la distorsión para convertir a una persona en algo que no parece un humano o un fantasma. Finalmente, hablemos del incidente QQ. Todo el mundo piensa que el "maestro QQ" de la clase es minucioso. Pasa mucho tiempo online: por ejemplo, al mediodía, durante la clase de ciencias, de arte o en el recreo, también juega un rato.
A cada uno el teléfono móvil lo regalan sus padres, pero ¿por qué lo regalan sus padres? La respuesta de Xu Tianhao nos sorprendió. Su respuesta fue: "Otros tienen uno y yo también quiero uno". ¡Resultó que él quería un teléfono móvil no para hablar, sino para lucirse!
Finalmente llegamos a una conclusión: "Los estudiantes de primaria no deberían tener teléfonos móviles". Para tener éxito en la escuela, ¡tratemos de mantenernos alejados de los teléfonos móviles!
Los peligros de los teléfonos móviles
Jin Chengxuan
En la vida, los teléfonos móviles son nuestra herramienta de comunicación indispensable. El uso inadecuado del teléfono móvil no sólo es perjudicial para el organismo, sino que también afecta al rendimiento académico.
Aunque los móviles son nuestros amigos, también pueden causarnos daño. Porque las ondas de radio que emiten los teléfonos móviles pueden dañar nuestro cerebro. Se dice que un experto ruso, al probar los peligros de los teléfonos móviles, ¡utilizó las ondas de radio de los teléfonos móviles para cocinar huevos!
El móvil también puede afectar a nuestro rendimiento académico. Alguien dijo: "Mi teléfono móvil no se usa para jugar. Se usa para contactar a mis padres cuando voy a clases de interés después de la escuela. En ese momento, la maestra dijo: "Aparte de hablar con tus padres, ¿qué usas?". ¿Para qué sirve tu teléfono móvil?" Alguien dijo: " Enviar mensajes de texto, hacer llamadas telefónicas, jugar..." A continuación, el profesor realizó una encuesta sobre el uso de los teléfonos móviles. Hay 37 personas en la clase, 23 de ellas tienen teléfonos móviles, de los cuales:
3 están leyendo libros electrónicos en línea;
8 están tomando fotografías;
5 personas juegan QQ en línea;
8 personas juegan * * *;
3 personas escuchan música en clase;
18 personas envían mensajes de texto aburridos .
Hago un llamamiento a los estudiantes para que no traigan teléfonos móviles al colegio, porque los teléfonos móviles no sólo son perjudiciales para nuestra salud, sino que también afectan a nuestro rendimiento académico. Si queremos contactar con nuestros padres utilizaremos el enlace electrónico casa-escuela.
Los "efectos secundarios" de los teléfonos móviles
Jiang Wenjing
Hoy, el profesor Hu realizó una encuesta sobre el uso de teléfonos móviles en nuestra clase.
Hoy en día, con el desarrollo de la sociedad, la ciencia y la tecnología están cada vez más desarrolladas. Hoy en día, no es raro que los estudiantes de primaria tengan teléfonos móviles. La mayoría de los padres compran teléfonos móviles para sus hijos para facilitar la comunicación. Ésta es la intención original. El "efecto principal" no se ejerce, pero existen muchos "efectos secundarios".
Por ejemplo, algunos de los "teléfonos móviles de los estudiantes" juegan, otros leen libros electrónicos y otros escuchan música...
Según las estadísticas, el uso más común de los teléfonos móviles por parte de los estudiantes de la Clase 8 en el grado 05 es enviar mensajes de texto, lo cual es conveniente y económico. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes no aprovecharon al máximo los beneficios de los mensajes de texto. El contenido que se enviaron entre sí se centró en "preguntar sobre la tarea" y "mensajes de texto divertidos". ...
Algunos estudiantes incluso mostraron sus teléfonos móviles porque tienen muchas funciones. Algunos estudiantes que no tienen teléfonos móviles o no tienen muchas funciones les tendrán envidia. Al mismo tiempo, también exigen que los padres compren teléfonos móviles y tarjetas de memoria para mejorar las funciones de los teléfonos móviles. A veces los padres se sienten avergonzados.
Lo que es aún más sorprendente es que entre los 37 estudiantes de la clase, 9 nunca han utilizado funciones distintas a las de realizar llamadas, y 7 de ellos no tienen teléfono móvil. Esto muestra que el control de los estudiantes de primaria no es tan bueno y la mayoría de los estudiantes se verán afectados por los enormes "efectos secundarios" de los teléfonos móviles.
Al observar estas cifras impactantes, creo que los estudiantes de primaria deberían mantenerse alejados de los teléfonos móviles y mantenerse alejados de los "efectos secundarios" de los teléfonos móviles.
A favor de que los estudiantes de primaria utilicen teléfonos móviles: (Sólo unas pocas personas sostienen esta opinión)
Los estudiantes de primaria pueden utilizar teléfonos móviles.
Zhang Jiayuan, Clase 08, Grado 05, Escuela Primaria Experimental Yucai de Yangzhou
En la reunión de la mañana de hoy, el profesor Hu hizo a nuestra clase una encuesta sobre el uso de teléfonos móviles. Los profesores se dividen en dos categorías, los que tienen teléfonos móviles y los que no. Entre los estudiantes que tienen teléfonos móviles, hay seis tipos de teléfonos móviles con funciones adicionales: libros electrónicos, fotografías, QQ, juegos, música y mensajes de texto. Muchos estudiantes suelen utilizar sus teléfonos móviles para enviar mensajes de texto. La mayoría envía mensajes de texto preguntando sobre la tarea, seguidos de mensajes de texto aburridos o divertidos, y algunos también envían mensajes MMS. Algunos estudiantes juegan o toman fotografías con sus teléfonos móviles o fotografías de PS. Otros leen libros electrónicos, escuchan música y visitan QQ en sus teléfonos móviles. Según la investigación, 9 estudiantes no utilizaban otras funciones excepto realizar llamadas telefónicas, y 7 de ellos no tenían teléfono móvil. Desde este punto de vista, los estudiantes sin teléfonos móviles son menos susceptibles a la influencia de los teléfonos móviles que los estudiantes con teléfonos móviles.
Los padres se dividen en tres grupos: los padres creen que sus hijos deben usar los teléfonos móviles después de la escuela o en clases de interés, y darles teléfonos móviles a sus hijos también es enseñarles a usar los teléfonos móviles en el futuro. Neutral: Los niños pueden tener teléfonos móviles o no. Si realmente quiere usarlo, dáselo y retíralo después de usarlo. Oposición: Si los niños tienen teléfonos móviles y juegan en secreto en clase, afectará su aprendizaje y fácilmente conducirá a una mentalidad de comparación.
Hoy en día los teléfonos móviles son muy potentes. Jugar en tu tiempo libre, leer libros electrónicos, escuchar música, participar en QQ o tomar fotografías de tus compañeros de clase son solo entretenimiento. Mientras no afecte el estudio y la vida, no hay necesidad de oponerse a que los estudiantes de primaria utilicen teléfonos móviles.
Central: Puedes utilizar un simple teléfono móvil.
(Esta vista representó la mayoría de los participantes)
¡Los teléfonos móviles siguen siendo simples!
Ye Xinyi, Clase 6 (8), Escuela Experimental Yucai de Yangzhou
Esta mañana, el Sr. Hu realizó una encuesta sobre el uso de teléfonos móviles. Los resultados son los siguientes: Hay 37 personas en la clase * * *, 14 personas no tienen teléfonos móviles, 3 personas han usado la función de libro electrónico, 8 personas han usado la función de cámara, 5 personas han usado la función QQ , 3 personas escucharon música, 11 personas jugaron juegos, 18 personas enviaron mensajes de texto y algo más. (Siete de ellos no tienen teléfono celular)
Hoy en día, tener un teléfono celular no es raro. Los teléfonos móviles nos han aportado muchos beneficios, pero con la continua actualización de la tecnología, van surgiendo uno tras otro muchos teléfonos móviles novedosos. Muchos padres suelen equipar a sus hijos con teléfonos móviles totalmente funcionales para mantenerse en contacto con ellos por su seguridad. Algunos estudiantes utilizan teléfonos móviles en lugares inapropiados.
Usa tu teléfono móvil para tomar fotos de tus compañeros para PS. Este juego es muy popular en la clase. Convierte los ojos en amor, añade pelucas o texto artístico, y todo tipo de imágenes divertidas quedarán "recién horneadas". Algunos compañeros de clase también hicieron lo mismo y se burlaron al azar de sus propias fotos. Si PD se trata de libertad personal, entonces solo estás haciendo pequeños movimientos en el fondo. Sólo Dios sabe lo que sabes. ¿Por qué le muestras las fotos a todo el mundo? En mi opinión, es mejor utilizar esta función con menos frecuencia.
Los estudiantes que tienen teléfonos móviles QQ deben tener la capacidad de controlarse a sí mismos, pero lo que más temen es que alguien juegue en secreto primero y luego juegue abiertamente cuando nadie esté atado. Este fenómeno debe detenerse a tiempo.
También utilicé la función de mensajería de texto. Los mensajes de texto enviados por los estudiantes se pueden dividir en tres tipos: pidiendo consejo, divertidos y acosadores. También recibí varios mensajes de texto pidiéndome opiniones y honestamente respondí "No lo sé". La tarea debe realizarse de forma independiente y no se utilizarán mensajes de texto como último recurso para pedir consejo. Hay un "rey de los mensajes de texto" en la clase: Chen Jiawei. Siempre envía mensajes de texto acosadores a sus compañeros en grupos.
La variedad de mensajes de texto marea y confunde a los estudiantes. Espero que se cuide.
Finalmente, espero que puedas usar tu teléfono en el lugar correcto. Como sugiere el nombre, un teléfono móvil es un teléfono en la mano, no una consola de juegos en la mano. ¡Los teléfonos móviles siguen siendo sencillos!
Hablamos de teléfonos móviles
Clase 8 de 2005, Escuela Experimental Huangyangzhou Yucai
En el mundo actual, los teléfonos móviles se han convertido casi en una herramienta de comunicación indispensable para las personas. Incluso la nueva generación de estudiantes de primaria ha hecho un uso ejemplar de los teléfonos móviles. Sin embargo, los estudiantes de primaria siguen siendo niños y están muy interesados en jugar. Los teléfonos móviles se han convertido en juguetes en sus manos: escuchan música, leen libros electrónicos, envían mensajes de texto acosadores, juegan... Se distraen en clase, lo que afecta en gran medida a su rendimiento académico.
Según las estadísticas de una clase de sexto de primaria, 14 de las 37 personas de la clase no tienen teléfono móvil, 3 personas han leído libros electrónicos, 8 personas pueden burlarse de las fotografías, 5 las personas pueden usar QQ durante la escuela y 11 personas pueden jugar. , y solo 9 personas no utilizaron funciones distintas a las de llamar. De hecho, los padres equipan a sus hijos con teléfonos móviles sólo para que puedan contactar con ellos. Pero lo que nunca esperaron fue que los niños se volvieran adictos a otras funciones de sus teléfonos móviles, lo que reducía en gran medida la eficiencia de la clase y afectaba el aprendizaje.
Aunque los teléfonos móviles son muy prácticos, depende de cómo los utilices y para qué los utilices. Los padres proporcionan teléfonos móviles a sus hijos solo para facilitar el contacto, y solo necesitan tener la función de realizar llamadas. ¿Por qué gastar tanto dinero en un teléfono completamente funcional? Hoy en día, muchos niños tienen una mentalidad comparativa y muestran sus nuevos teléfonos móviles a sus compañeros. ¿Para qué es esto? De hecho, gastar tanto dinero es solo para una mirada envidiosa. No vale la pena.
Estudiantes, ¡piensen más en ustedes mismos! Recuerde, la función principal de los teléfonos móviles es la comunicación más que el entretenimiento. Aprender es nuestra principal tarea en esta etapa.
Espero que los padres piensen más en sus hijos. Si quieren tener un teléfono móvil, necesitan uno con pocas funciones, que no sólo facilite el contacto con los niños, sino que también reduzca el índice de robos, matando dos pájaros de un tiro.
Los alumnos de primaria no deben traer móviles de alta gama.
白
Hace unos días, un alumno pidió a sus padres que le compraran un teléfono móvil. El motivo fue que todos los alumnos de la clase tenían teléfonos móviles. ¿Ha alcanzado el 100% la tasa de penetración de los teléfonos móviles entre los estudiantes de primaria? ¿Qué hacen los alumnos de primaria con sus teléfonos móviles? Con estas preguntas, el profesor Hu realizó una encuesta en la Clase 8 del Grado 2005 de Ciencias Experimentales Yucai de Yangzhou. Como resultado, en una clase de escuela primaria con solo 37 alumnos, solo 9 estudiantes estaban muy conscientes y nunca usaban teléfonos móviles excepto para hacer llamadas. Creo que la razón principal del entretenimiento con teléfonos móviles es que los padres miman demasiado a sus hijos y les regalan teléfonos móviles de alta gama. Estos teléfonos móviles no sólo tienen las funciones básicas de hacer llamadas y enviar mensajes de texto, sino que también pueden organizar fotografías, leer libros electrónicos, acceder a QQ, jugar y escuchar música... Es más, algunos estudiantes han fomentado la tendencia de comparación. Hay un dicho en "Disciple Rules": "La ropa es cara y limpia, pero no cara; subiendo y bajando, nos dice que nos vistamos de forma sencilla y limpia, no lujosa". Asimismo, cuanto más caro sea un teléfono, mejor, y cuantas más funciones tenga, mejor, siempre y cuando las funciones sean sencillas y prácticas.
Hoy en día, debido a la influencia de los teléfonos móviles, el rendimiento académico de algunos estudiantes ha disminuido significativamente y los padres están muy preocupados por esto. Algunos padres confiscan los móviles de sus hijos y se van al otro extremo. El teléfono móvil es sólo una herramienta de comunicación. No necesitamos aprovecharlo demasiado y no debemos tratarlo como un flagelo. Así como "leer un libro es peor que no tenerlo", hay que utilizarlo correctamente en la ocasión adecuada y en un momento concreto. Como padre, no es necesario que les dé a sus hijos un teléfono móvil. Si es necesario, elige algunos teléfonos móviles con funciones sencillas. En definitiva, utiliza un sencillo teléfono móvil.
Nuestras sugerencias:
1. Elige un teléfono móvil sencillo:
Hablamos de teléfonos móviles
Hu·
En la sociedad actual, los teléfonos móviles se han convertido en una herramienta de comunicación indispensable para las personas. No solo los adultos usan teléfonos móviles, sino también los niños, y estos teléfonos móviles son cada vez más avanzados, lo que ha causado un impacto innecesario en el aprendizaje de los jóvenes.
Según la encuesta, 23 alumnos de la clase 05(8) tienen teléfono móvil, más de la mitad de la clase. Entre ellos, 3 personas leen libros electrónicos, 8 personas toman fotografías, 5 personas juegan QQ, 11 personas juegan, 3 personas escuchan música y 18 personas envían mensajes de texto, lo que representa el 37% de nuestros estudiantes. Se puede ver que no usar un teléfono móvil puede reducir sus posibilidades de comunicarse con el teléfono móvil y mantenerlo alejado de funciones innecesarias además de marcar. Ya sabes, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, los teléfonos móviles mejoran constantemente y sus funciones son más completas, lo que hace que muchos adolescentes se vuelvan adictos a las funciones de entretenimiento de los teléfonos móviles, lo que es muy perjudicial para el aprendizaje de nuestros adolescentes.
De hecho, la intención original de la mayoría de los padres al equipar a sus hijos con teléfonos móviles es mantenerse al tanto de la situación de sus hijos. Sin embargo, las diversas funciones de los teléfonos móviles han llevado a los niños a "comprar regalos a cambio de perlas": les interesan las funciones de entretenimiento: juegos, QQ, música, etc. , afectando seriamente el rendimiento académico.
El teléfono móvil es sólo una herramienta para contactar con los familiares. Demasiadas funciones afectarán el aprendizaje de los niños. Creo que mientras tengas un teléfono móvil con funciones básicas, será conveniente que los padres contacten con sus hijos sin distraer su atención. También es lo mejor de ambos mundos.
2. Mejorar el autocontrol:
Encuesta sobre el uso del teléfono móvil en la clase 05(8)
Zhang Chenxuan
2010. El 12 y 16 de la mañana, el profesor Hu investigó el uso de teléfonos móviles en la clase 05 (8). Después de la investigación, se encontró que 14 estudiantes no tenían teléfonos móviles, 3 estudiantes usaban sus teléfonos móviles para leer libros electrónicos, 8 estudiantes tomaban fotografías para hacer bromas, 3 estudiantes usaban QQ, 11 estudiantes jugaban, 3 estudiantes escuchaban música. , 18 estudiantes enviaron mensajes de texto y solo 9 estudiantes utilizaron funciones distintas a las llamadas telefónicas (7 de los cuales no tienen teléfonos móviles).
Estos números me sorprenden. De las 37 personas de la clase, sólo dos pudieron contenerse. Entre ellos, enviar mensajes de texto acosadores y escuchar música en clase dejó la impresión más profunda en Zhu. La razón por la que el teléfono de Huang Yucheng vibraba normalmente era que los compañeros de clase de Chen Jiawei siempre enviaban mensajes de texto acosadores en grupos. Por ejemplo, si su teléfono está envenenado, la única forma de descifrarlo es... deliberadamente molestar a la gente. Casualmente, a Zhu le gusta escuchar música en su teléfono móvil en la clase de ciencias y siempre pone el volumen al máximo. ¡No puedo esperar a que toda la clase lo escuche! A veces también lo escucha durante la hora del almuerzo, lo que afecta seriamente las horas de almuerzo y los estudios de otros estudiantes. Aunque la maestra le recordó repetidamente que no escuchara música en clase, ella siguió su propio camino y hizo oídos sordos al consejo de la maestra.
Creo que los estudiantes pueden tener teléfonos móviles, pero deberían estar equipados con algunos teléfonos móviles sencillos que puedan ser monitoreados en cualquier momento. La mejor manera es que todos sean conscientes y no utilicen funciones especiales, para que profesores y padres tengan menos de qué preocuparse.
Propietario de un teléfono móvil, sea el propietario de su teléfono.
Cao Yucuo
El 16 de diciembre de 2010, mi clase realizó una encuesta sobre "usuarios de teléfonos móviles". Hay 37 personas en la clase, pero el número de personas sin teléfono móvil es 14, por lo que hay 23 personas con teléfono móvil. ¿Y por qué tanta gente tiene teléfonos móviles? Tan pronto como surgió esta pregunta, los estudiantes comenzaron a discutirla ruidosamente. "Para contactar con los padres", "para contactar con los compañeros"...
Pero ¿alguna vez has pensado que algunos alumnos utilizarán el móvil para estudiar y hacer otras cosas? De hecho, hay personas en la clase jugando QQ, juegos, leyendo libros electrónicos, tomando fotografías, enviando mensajes de texto, escuchando música, etc. Estas son funciones auxiliares. A veces estas funciones auxiliares incluso ahogan su función principal, ¡y el teléfono móvil se convierte en un juguete!
¿Cómo debes utilizar correctamente tu teléfono móvil? Lo mejor es utilizar algunos teléfonos móviles sencillos, que no solo pueden ahorrar dinero, sino también contactar a otras personas sin afectar el estudio. ¡Creo que esto es lo que quieren los padres!
Aunque muchas personas han utilizado funciones de teléfonos móviles como QQ, también hay nueve personas en la clase que han contenido su curiosidad y han desarrollado el buen hábito de no utilizar teléfonos móviles. Para aprender mejor, ¡comencemos desde pequeños y seamos dueños de los teléfonos móviles en lugar de sus esclavos!
Utilicemos bien nuestros teléfonos móviles.
Shen Shi
Ahora, la mayoría de los estudiantes de nuestra clase tienen teléfonos móviles.
Hoy, el profesor Hu realizó una encuesta sobre el uso del teléfono móvil de nuestros compañeros de clase. Los resultados son los siguientes:
El número total es 37.
3 personas no tenían teléfono móvil y 14 libros electrónicos
Para tomar fotos, 8 personas acudieron a QQ y 5 personas.
11 personas juegan y 3 personas escuchan música.
Enviar mensajes de texto a 18 personas
Nueve estudiantes no utilizaban más funciones que realizar llamadas (7 de ellos no tenían teléfono móvil).
Cuando se conocieron los resultados de la investigación, me quedé en shock. No esperaba que los teléfonos móviles no solo sirvieran para hacer llamadas, sino que también pudieran usarse para navegar por Internet y jugar...
¿No tienen los estudiantes teléfonos móviles para hablar con sus padres? ?
Descubrí que algunos estudiantes ignoraban la función principal del teléfono móvil (hacer llamadas), pero hacían buen uso de las funciones adicionales del teléfono móvil (navegar por Internet, jugar, etc.).
De hecho, siempre que los niños tengan teléfono móvil, podrán contactar con sus padres en cualquier momento. Pero si el teléfono móvil no se utiliza bien, ¡no les servirá de mucho!
Los estudiantes deben intentar no equiparse con teléfonos móviles. Si realmente tienes uno, también puedes equiparte con un teléfono móvil con funciones sencillas o tener un PHS a tu lado.
Si pasa algo, pueden llamar al fijo de casa, lo cual es económico y cómodo...
Hay que hacer un buen uso del teléfono móvil y no podemos permitir que se convierta en una herramienta para "buscar dinero y matar gente". !