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Métodos y técnicas para preguntas básicas del idioma chino para estudiantes de sexto grado de primaria

Métodos y técnicas para preguntas básicas del idioma chino para sexto grado de primaria

Tipos de preguntas comunes

⑴ Combinaciones de palabras polisilábicas.

⑵Elige la pronunciación correcta de palabras polifónicas.

⑶Escribe más de 3 (o varios) caracteres chinos en una sílaba.

2. Reconocer la forma de los caracteres chinos: los trazos de los caracteres chinos son relativamente complejos. Debe reconocer la forma de los caracteres, dominar los trazos, las reglas del orden de los trazos, los radicales y la estructura del marco de los caracteres chinos. formas para asegurar una escritura correcta. Los caracteres de formas similares se refieren a personajes que son similares en forma pero ligeramente diferentes. Algunos radicales son fáciles de confundir, como "日" y "目"; algunos componentes individuales son fáciles de confundir, como "bian" y "bian"; algunos tienen las mismas unidades estructurales pero posiciones diferentes, como "acompañar"; y "bu"; algunos tienen formas de trazo que son fáciles de confundir, como "jian" y "bei"; algunos son fáciles de confundir según el número y la longitud de los trazos, como "mo" y "wei". Para distinguir palabras con formas similares, debemos desarrollar el buen hábito de ser meticulosos y distinguir cuidadosamente en términos de pronunciación, forma y significado.

Tipos de preguntas comunes

⑴Escribe los trazos (o el orden de los trazos) de los caracteres chinos.

⑵Escribe de acuerdo con los requisitos estructurales de los caracteres chinos.

⑶Agrega (o reemplaza) radicales para formar palabras

⑷Elige palabras para completar los espacios en blanco.

⑸ Distinguir las combinaciones de palabras con formas similares.

⑹ Encuentra errores tipográficos y corrígelos.

⑺Escribe los caracteres chinos simplificados a continuación.

3. Para comprender el significado de una palabra, puede buscarla en un diccionario: diferentes caracteres chinos expresan diferentes significados, muchas palabras tienen múltiples significados y la misma palabra expresa diferentes significados en diferentes entornos lingüísticos. Necesitamos poder comprender el significado de las palabras en contexto. También debemos poder utilizar el "método de búsqueda de secuencia fonética", el "método de búsqueda de radicales" y el "método de búsqueda de trazos digitales" para buscar hábilmente en el diccionario, lo que nos ayudará a comprender mejor el significado de las palabras, usarlas correctamente y y mejorar nuestra capacidad de alfabetización.

Tipos de preguntas comunes

⑴Busque el diccionario y complete los espacios en blanco según sea necesario.

⑵ Léelo y elige el significado correcto de las palabras subrayadas en la oración.

⑶ Inventa palabras basándose en los diferentes significados de una palabra.

★Preguntas de prueba de palabras

Las palabras son los materiales de construcción del lenguaje. Comprender y utilizar correctamente las palabras es la base de nuestra lectura y escritura.

(1) Debemos reconocer, leer y escribir correctamente las palabras aprendidas, comprender su significado, prestar atención a la acumulación de palabras y ser capaces de utilizarlas correctamente en expresiones orales y escritas. Como estudiante de quinto grado, debes esforzarte especialmente en comprender el significado de las palabras. Debes poder comprender el significado de cada palabra y los diferentes significados de la misma palabra, para que puedas usar las palabras con precisión y profundizar tu conocimiento. comprensión del artículo. Comprender las palabras no puede depender de la memorización. Para comprender su significado, además de buscar en el diccionario para obtener la explicación exacta, también puedes utilizar algunos de los siguientes métodos:

1. Primero, averigüe el significado de cada palabra de la palabra y luego comprendalo junto con el significado de la palabra completa. Como "meticuloso". "Gou" significa "descuidado" y "meticuloso" significa "nada descuidado".

2. Utilice sinónimos o antónimos para explicar. Por ejemplo, "rico" significa "rico". Algunas palabras se pueden explicar en un lenguaje sencillo. Por ejemplo, "generoso" significa "emocionalmente intenso".

3. Conecte el contexto para comprender el significado de la palabra.

4. Presta atención a las connotaciones positivas y negativas de las palabras. Es necesario analizar y juzgar el color emocional de las palabras en función del entorno lingüístico específico. Por ejemplo, "decisivo" y "arbitrario" tienen colores emocionales completamente diferentes; "orgullo" puede tener diferentes colores emocionales en diferentes oraciones.