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Recientemente, el Consejo de Estado emitió un aviso de emergencia ("Aviso de emergencia sobre el fortalecimiento de la seguridad en el trabajo en primaria y secundaria Escuelas (jardín de infantes)" 》), lo que significa que las escuelas primarias y secundarias marcarán el comienzo de una investigación importante de los posibles peligros para la seguridad.
"Las escuelas deben centrarse en la prevención de ahogamientos, los edificios escolares, la protección contra incendios, la alimentación, el transporte hacia y desde la escuela, el acoso y la violencia estudiantil, etc." El aviso aclara los principales peligros ocultos que deben investigarse. Pero, ¿cómo detectar estos peligros ocultos clave? ¿Qué deben hacer las escuelas?
Este artículo proporcionará información autorizada para las escuelas primarias y secundarias sobre todos los avisos de emergencia sobre seguridad escolar emitidos por el país a lo largo de los años.
Aspectos destacados del aviso
1. La escuela debe mejorar aún más el mecanismo de control y gestión de riesgos de seguridad del campus de acuerdo con las responsabilidades laborales de seguridad de la escuela.
2. Las escuelas deben centrarse en la prevención de ahogamientos, los edificios escolares, la protección contra incendios, la alimentación, el transporte hacia y desde la escuela, el acoso y la violencia estudiantil, etc.
3. Para los problemas identificados se seguirá el principio de “quien manda será responsable”.
4. La escuela debe implementar estrictamente el sistema de presentación de información. Aquellos que no informen inmediatamente o oculten u omitan la información sobre accidentes de seguridad deben seguir estrictamente las regulaciones pertinentes y responsabilizar seriamente a las partes y a los líderes relevantes.
Requisitos generales para la seguridad de las escuelas primarias y secundarias
Requisitos del Consejo de Estado -
1. Implementar las responsabilidades educativas y de gestión de las escuelas y los maestros para los estudiantes, e insistir en enseñar y educar a las personas, prestar mucha atención a la disciplina escolar y el espíritu escolar, y dejar que cada estudiante establezca firmemente la conciencia de respetar la vida y proteger los derechos.
2. Los centros escolares deberán organizar simulacros especiales de terremotos, evacuación en caso de incendio y anti-pisoteos, etc.
3. El colegio deberá estar dotado de los medios de seguridad necesarios, y si es posible, instalar sistemas de vídeo y dispositivos de alarma. Fortalecer la construcción de escuelas y comisarías aledañas.
4. La construcción, el diseño, la construcción, la supervisión y otras unidades de ingeniería del campus deben asumir la responsabilidad de la calidad de por vida.
El aviso enfatizaba "la prevención de ahogamientos, los edificios escolares, la protección contra incendios, la alimentación, el transporte hacia y desde la escuela, el acoso y la violencia estudiantil, etc. como puntos clave", pero muchas escuelas no saben cómo para comprobar estos puntos clave. A continuación, comenzaremos con los avisos de emergencia sobre seguridad en el campus a lo largo de los años y explicaremos cómo solucionar problemas y qué hacer.
Prevención de ahogamientos
Cómo deben responder las escuelas a las inspecciones——
Los departamentos de educación y las escuelas de varias regiones deben solicitar de manera proactiva a los gobiernos locales que fortalezcan la gestión segura del agua clave y tomar con prontitud medidas de emergencia en los tramos peligrosos de la carretera. Instalar señales de advertencia de seguridad, cinturones de aislamiento de seguridad y vallas protectoras en las zonas de agua para detectar peligros y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna. e Implementación del sistema.
2. Ingreso de información sobre edificios escolares en el sistema nacional de gestión de información y almacenamiento de archivos de edificios escolares.
3. El establecimiento y mejora de los ficheros de seguridad de los edificios escolares.
4. La implementación de las responsabilidades de gestión de la seguridad de los edificios escolares y la mejora de las normas y reglamentos de gestión de la seguridad de los edificios escolares.
5. El desarrollo de la educación de conocimientos y habilidades en prevención y reducción de desastres de los estudiantes.
6. Las escuelas tienen estrictamente prohibido utilizar edificios peligrosos de Clase D.
Seguridad alimentaria
Cómo responden las escuelas a las inspecciones——
1. Organice y lleve a cabo cuidadosamente autoexámenes diarios e inspecciones periódicas de seguridad alimentaria en las cafeterías escolares Para garantizar que se realicen controles en todos los niveles, la responsabilidad recae en las personas.
2. Centrarse en los comedores escolares y las comidas nutritivas de los estudiantes, y centrarse en las inspecciones -
1) Higiene del personal de los comedores escolares, saneamiento ambiental y adquisición, almacenamiento y procesamiento de materias primas alimentarias. y ventas, etc. La implementación de sistemas y especificaciones de gestión de seguridad alimentaria en cada enlace;
2) Sistema de gestión de saneamiento de las instalaciones de agua potable de las escuelas;
3) Prevención de epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas, seguimiento y emergencias de salud pública* **Estado de implementación del sistema de notificación de incidentes de salud, etc.
Seguridad contra incendios
Cómo responden las escuelas a las inspecciones——
Centrarse en la inspección:
1. Implementación del sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios y trabajos de seguridad contra incendios El establecimiento y mejora de archivos;
2. La configuración, integridad y eficacia de las instalaciones y equipos de lucha contra incendios;
3. La formulación de medidas de lucha contra incendios y emergencias. planes de evacuación y organización de simulacros de incendio;
4. Publicidad sobre seguridad contra incendios, estado de educación y capacitación, etc.
Seguridad vial hacia y desde la escuela
Cómo deben responder las escuelas a las inspecciones——
1. Llevar a cabo una inspección integral y comprender la situación del transporte hacia y desde escuela escuela por escuela, jardín de infantes por estudiante, .
2. Es necesario fortalecer la educación y gestión de los conductores de autobuses escolares y asistentes a bordo, y hacer un buen trabajo en el mantenimiento y reparación de los autobuses escolares para garantizar que los vehículos estén en buenas condiciones. condición.
3. Centrarse en las inspecciones de seguridad de los vehículos alquilados y las infracciones de tránsito como exceso de velocidad, sobrecarga, fatiga al conducir, adelantamientos en reversa e incumplimiento de las rutas prescritas están estrictamente prohibidas.
4. Las escuelas deben educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad vial al ir y venir de la escuela, y recordar a los padres que no permitan que los estudiantes viajen en tractores agrícolas, vehículos de tres ruedas, camiones de baja velocidad, vehículos de ensamblaje. vehículos y vehículos desguazados.
Acoso en el campus
Cómo responden las escuelas a las investigaciones——
1. Cada escuela debe centrarse en llevar a cabo educación especial sobre el tema de la gestión del acoso en el campus para los estudiantes , y llevar a cabo educación moral, educación sobre salud mental y seguridad, invitando a los departamentos de seguridad pública, judiciales y otros departamentos relevantes a la escuela para llevar a cabo educación jurídica, y organizando al profesorado y al personal para centrarse en aprender políticas, medidas y métodos relevantes para prevenir y manejar. incidentes de acoso en el campus;
2. Es necesario formular y mejorar sistemas y medidas para la prevención y el tratamiento del acoso en el campus, establecer un plan de respuesta de emergencia para incidentes de acoso en el campus y aclarar las responsabilidades del profesorado y el personal. en puestos relevantes para prevenir y abordar el acoso escolar;
3. Es necesario fortalecer la defensa humana de la gestión del acoso escolar, la defensa física y la construcción de la defensa técnica, aprovechar al máximo la sala de consulta psicológica para llevar realizar consultas y orientación sobre salud mental de los estudiantes, publicar el número de teléfono de asistencia estudiantil o gestión del acoso en el campus e identificar a la persona a cargo;
4. Una vez que ocurre un incidente de acoso, es necesario descubrirlo, investigarlo y Tratar. Si se sospecha de delitos ilegales, es necesario informar de inmediato el caso al departamento de seguridad pública y cooperar con la investigación y el manejo.
Texto completo del aviso
1. Crear conciencia de manera efectiva
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de varias regiones deben comprender plenamente la importancia de hacer un buen trabajo en escuelas con una actitud altamente responsable hacia el partido y el pueblo la importancia y urgencia del trabajo de seguridad, y establecer firmemente la conciencia de la línea roja y el pensamiento fundamental del trabajo de seguridad.
Adherirse a la seguridad orientada a las personas. Primero, la prevención primero, la gestión integral, y estudiar constantemente nuevas situaciones que surgen en el trabajo de seguridad escolar, nuevos problemas, fortalecer la previsión y previsibilidad del trabajo, prestar mucha atención a la implementación, garantizar efectivamente la seguridad de la vida y la propiedad de profesores y estudiantes. y crear una buena atmósfera y ambiente para la exitosa celebración del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China.
2. Mejorar el mecanismo de trabajo
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas en varios lugares deben mejorar aún más el mecanismo de control y gestión de riesgos de seguridad del campus e implementar estrictamente varios sistemas y medidas de gestión de acuerdo con los requisitos de las responsabilidades laborales de seguridad escolar, integrando la gestión de seguridad en todo el proceso del trabajo diario escolar.
Es necesario mejorar el mecanismo de gestión integral de la seguridad pública en todo el campus, fortalecer la coordinación y cooperación con los departamentos de seguridad pública, gestión integral, publicidad y otros departamentos relevantes en comunicación de información, rectificación especial, respuesta a emergencias, respuesta de la opinión pública, etc., para formar un mecanismo de trabajo de supervisión de seguridad normalizado.
3. Llevar a cabo una investigación de peligros ocultos
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas en varios lugares deben centrarse en la prevención de ahogamientos, edificios escolares, protección contra incendios, alimentación, transporte hacia y desde la escuela, estudiantes. intimidación y violencia, etc., y combine lo local. De hecho, organice inmediatamente una investigación a gran escala de los posibles peligros para la seguridad.
Para los problemas identificados, debemos seguir el principio de "quién está a cargo y quién es responsable" para establecer una cuenta, implementar responsabilidades, perfeccionar medidas y aclarar los plazos para garantizar la implementación de rectificaciones integrales. .
4. Informe de información estricto
Todos los departamentos administrativos de educación y escuelas locales deben implementar concienzudamente los requisitos relevantes para la respuesta de emergencia a incidentes públicos en el sistema educativo e implementar estrictamente el sistema de informe de información. en caso de emergencias y emergencias importantes, deberán reportarse a la oficina principal de turno del Ministerio de Educación lo antes posible.
Para aquellos que no informan inmediatamente información sobre accidentes de seguridad o ocultan u omiten informes, las partes y los líderes relevantes deben rendir cuentas en estricta conformidad con las regulaciones pertinentes.
5. Fortalecer la gestión de emergencias
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de varias regiones deben establecer y mejorar mecanismos de gestión de emergencias para incidentes de seguridad escolar, mejorar y perfeccionar diversos planes de respuesta a emergencias e implementar responsabilidades del personal. y hacer Esté bien preparado para las emergencias para garantizar que, si ocurre una emergencia, pueda responder rápidamente, responder de manera eficiente y gestionar y controlar rápidamente.
Es necesario seguir estrictamente los principios de "gestión territorial" y "gestión jerárquica", y de acuerdo con los estándares de clasificación de emergencia, se requieren toma de decisiones científicas, organización cuidadosa, comando unificado y manejo adecuado. para minimizar los riesgos de accidentes de seguridad escolar.
6. Responder bien a la opinión pública
Los departamentos administrativos educativos de varias regiones deben, bajo el liderazgo de los comités y gobiernos locales del partido, fortalecer la comunicación y la cooperación con la propaganda, la seguridad pública y otros departamentos para establecer y mejorar el seguimiento en tiempo real de la opinión pública educativa Mecanismos para rastrear y analizar la opinión pública educativa de manera oportuna, emitir información de alerta temprana y esforzarse por tomar la iniciativa en la opinión pública educativa.
Es necesario fortalecer la comunicación con los medios de comunicación, difundir información veraz lo antes posible, orientar a la opinión pública para que se exprese racionalmente, anunciar situaciones de manejo de accidentes de manera oportuna, responder a las preocupaciones sociales de manera oportuna, y orientar correctamente la opinión pública.
7. Fortalecer la educación sobre seguridad
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas en varios lugares deben integrar la educación sobre seguridad en todos los aspectos de la educación escolar y adoptar diversas formas de manera flexible según las características físicas y mentales de los estudiantes. y capacidades cognitivas y portadoras, centrándose en mejorar la pertinencia y eficacia.
Es necesario llevar a cabo periódicamente diversos tipos de educación especial, realizar frecuentes simulacros de evacuación de emergencia y mejorar continuamente la conciencia de seguridad, las habilidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes y las capacidades de respuesta a emergencias.
Es necesario llevar a cabo activamente trabajos de educación y publicidad sobre seguridad para los padres de los estudiantes, y evitar estrictamente que ocurran accidentes de seguridad fuera de la supervisión escolar.
8. Fortalecer la supervisión y la inspección
Los departamentos de supervisión educativa en varios lugares deben seguir los requisitos de las "Medidas provisionales para la supervisión especial del trabajo seguro en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes)". y enumerar el trabajo de seguridad escolar como una parte importante del contenido de la supervisión educativa, fortalecer la supervisión e inspección de la implementación de las responsabilidades del trabajo de seguridad por parte de los gobiernos locales, los departamentos relevantes y las escuelas, y utilizar los resultados de la supervisión como una parte importante para evaluar la efectividad. del trabajo educativo gubernamental y del trabajo de gestión escolar. ;