Muestra de informe de práctica 3000 palabras

Muestra de informe de práctica 3000 palabras 1:

Propósito de la encuesta: hoy en día, los estudiantes universitarios utilizan su tiempo libre para encontrar trabajos a tiempo parcial o participar activamente en prácticas sociales durante las vacaciones, como Trabajos de verano y pasantías. Apreciar la vida se ha convertido en una moda. Para la mayoría de los estudiantes, ganar dinero es el objetivo principal de trabajar. Algunas personas piensan que ganar dinero no es el único propósito del trabajo a tiempo parcial para los estudiantes universitarios. Muchos estudiantes consideran el trabajo a tiempo parcial como una oportunidad para participar en la práctica social y mejorar sus habilidades. Muchas escuelas también alientan activamente a los estudiantes universitarios a entrar en contacto y comprender mejor la sociedad. Por un lado, pueden aplicar los conocimientos teóricos que han aprendido en la práctica y mejorar sus habilidades en todos los aspectos. experiencia, que será de gran beneficio para el futuro empleo. A través de encuestas, podemos comprender las opiniones de los estudiantes universitarios contemporáneos sobre la práctica social y analizar la práctica de vida de los estudiantes universitarios, para analizar los problemas existentes en la práctica social de los estudiantes universitarios y proponer soluciones basadas en la filosofía marxista, para que los estudiantes universitarios puedan tratar. practicar socialmente correctamente y adquirir verdadero conocimiento en la práctica. En la práctica futura, podremos contactar mejor con la sociedad, practicar nuestras habilidades profesionales y buscar oportunidades de desarrollo.

Objetivo de la encuesta: El crecimiento y el éxito de los estudiantes universitarios es una preocupación común en los colegios y universidades. La práctica social de los estudiantes universitarios se ha convertido en una parte importante de la formación de estudiantes universitarios calificados, y la práctica social de los estudiantes universitarios no debe ignorarse ni abandonarse. Por lo tanto, se seleccionaron 50 estudiantes universitarios para esta encuesta, incluidos 20 de la Universidad de Guangzhou, 10 de la Universidad Sun Yat-sen, 10 de la Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong, 5 de la Universidad Tecnológica del Sur de China y 5 de la Universidad Tecnológica de Guangdong. Hay 5 estudiantes de primer año, 30 de segundo año y 15 de tercer año.

Contenido de la encuesta: Esta encuesta preguntó a los estudiantes universitarios si han participado en trabajos de verano, trabajos a tiempo parcial o pasantías, en qué tipo de práctica social desean participar más, ya sea el trabajo a tiempo parcial o las pasantías. en la que participaron es consistente con la carrera que estudiaron y si pueden Se desarrollan preguntas como la combinación de conocimientos prácticos y teóricos y lo adquirido en el trabajo o pasantía.

Método de encuesta: Encuesta mediante la distribución de cuestionarios, se distribuirán 50 cuestionarios y se recogerán 50 cuestionarios válidos. (Consulte el apéndice para ver el cuestionario y las estadísticas)

Resultados de la encuesta: a partir de la encuesta, se descubrió que muchos estudiantes universitarios creen que el trabajo a tiempo parcial es su segunda "aula" y que pueden aprender muchas cosas valiosas. cosas a través del trabajo a tiempo parcial. ?La existencia es razonable? No hay distinción entre profesiones altas y bajas. No importa qué profesión, tiene sus ventajas y desventajas, todo depende de sus propias necesidades. Muchos estudiantes universitarios sienten que, siempre que sea un trabajo que les permita ganar dinero, pueden intentarlo. Trabajos como agencia de marca y promoción que antes no estaban disponibles para los estudiantes universitarios ahora se han convertido en trabajos que los estudiantes universitarios pueden aceptar.

El 52% de los estudiantes cree que si quieren participar en la práctica social lo más ideal es acudir a empresas e instituciones para realizar intercambios de prácticas, seguido de trabajar a tiempo parcial o parcial, contabilidad. para el 40% y el 56% de los estudiantes ha realizado trabajos a tiempo parcial, el 20% ha trabajado en trabajos de verano, el 14% ha realizado pasantías y sólo el 10% dijo que nunca lo ha hecho; Además de tutorías (14%) y pasantías en línea (6%), cada vez más estudiantes universitarios trabajan a tiempo parcial o parcial en trabajos sencillos que no requieren habilidades especiales, como repartir folletos, productos. promociones (22%), ventas en el campus (14%) y camareros de restaurantes (8%), pero no están relacionados con lo que han aprendido. Existe una enorme brecha en el conocimiento profesional. El 76% de los estudiantes cree que sus prácticas o. El trabajo a tiempo parcial no es total o completamente consistente con su especialidad, mientras que sólo el 24% piensa que es total o básicamente consistente. Sólo el 38% es capaz de aplicar los conocimientos teóricos de la universidad a la práctica, el 66% de las personas están satisfechas con sus habilidades prácticas extracurriculares durante las prácticas o los trabajos; el 12% de los estudiantes cree que los trabajos a tiempo parcial son una preparación para la búsqueda de empleo en el futuro. Cuando se les preguntó sobre el propósito de las prácticas o del trabajo, 32 personas eligieron "ponerse en contacto con la sociedad y acumular experiencia laboral", lo que representa el 64% del total, y "ganarse los gastos de manutención", lo que representa el 20%. La cantidad de opciones muestra que el objetivo principal de los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial es ganar dinero y enriquecerse. Los estudiantes universitarios de hoy se han tomado muy en serio el trabajo a tiempo parcial. Aunque el dinero es un factor determinante, cada vez más estudiantes esperan que la experiencia adquirida mediante el trabajo a tiempo parcial sea útil en sus empleos futuros. Los estudiantes universitarios todavía tienen una gran flexibilidad en sus horarios de trabajo, lo que puede tener algo que ver con su ambiente de aprendizaje relajado. El 56% de las personas elegirá realizar prácticas o trabajar durante las vacaciones, el 30% elegirá cualquier momento cuando no haya clases y el 12% elegirá los fines de semana.

31 personas creían que estaban a favor de trabajos a tiempo parcial o prácticas a tiempo parcial porque no afectarían a sus estudios. 19 personas estaban a favor de trabajos a tiempo parcial y trabajos a tiempo parcial, y nadie se opuso. . El 54% de las personas sugirió que, además de orientación laboral y cursos profesionales, las escuelas también deberían ofrecer oportunidades de prácticas, el 22% pensó que las escuelas deberían ofrecer experiencia laboral. En cuanto al desarrollo de calidad y la planificación profesional, el 12% optó por ello.

Análisis de los resultados de la encuesta:

En la encuesta, se encontró que nadie eligió participar en las actividades "Tres yendo al campo" al participar en la práctica social, lo que demuestra que los estudiantes universitarios contemporáneos son diferentes de los del pasado. En comparación, su experiencia académica, sus condiciones de vida y su entorno social son relativamente superiores y no han recibido la educación necesaria. Por lo tanto, su fuerza de voluntad y su capacidad para hacerlo son a menudo frágiles. superar las dificultades también es pobre. A menudo tienen menores exigencias sociales, altas y bajas. En la actualidad, el sentido de responsabilidad de los estudiantes universitarios se ha convertido cada vez más en un tema candente de preocupación social. El sentido de responsabilidad y el sentido de integridad se han convertido en dos nuevos estándares para reclutar talentos en muchos lugares. La participación de los estudiantes universitarios en la práctica social es una medida importante para promover la educación de calidad de los estudiantes universitarios, fortalecer y mejorar el trabajo ideológico y político de los estudiantes jóvenes y guiar a los estudiantes para que crezcan de manera saludable y se conviertan en talentos. , comprender y servir a la sociedad, y cultivar el espíritu innovador, la capacidad práctica y la capacidad práctica. La participación en la práctica "Tres Van al Campo" tiene como objetivo apoyar la educación rural y brindar la correspondiente orientación a los agricultores. En línea con el propósito de servir al pueblo, el propósito es combinar los conocimientos aprendidos en la escuela con la práctica laboral. Y aprenda los principios de vida y trabajo de las masas, y utilícelos para conocer su futuro estudio, vida y trabajo. Hoy en día, aparte de algunos estudiantes provenientes de zonas rurales, una gran parte de los estudiantes universitarios provienen de las ciudades. Muchas veces estos estudiantes tienen un buen ambiente familiar, y sus padres no permiten ni apoyan a sus hijos a participar en los llamados "Tres Ir a". Actividades prácticas "Al Campo". De esta forma, no se ha logrado el propósito de mejorar la calidad de los estudiantes a través de las actividades prácticas "Tres Ir al Campo" propugnadas por el colegio. En la filosofía marxista, las tres concepciones se refieren a la concepción del mundo, la concepción de la vida y los valores, y una concepción del mundo, la concepción de la vida y los valores personales están estrechamente vinculadas. En el sistema de valores individuales, los valores de la vida ocupan una posición dominante, determinan la orientación general de los valores y guían y restringen otros valores en el sistema de valores. Dado que los valores de los estudiantes universitarios contemporáneos giran principalmente en torno a ellos mismos, los estudiantes universitarios carecen de experiencia social y experiencia práctica, y mucho menos de participar en las actividades de "Los Tres Van al Campo" para servir a la gente.

Además, nadie opta por oponerse a que los estudiantes universitarios realicen trabajos a tiempo parcial, trabajos de verano o pasantías. Todos creen que, siempre que no afecte sus estudios, pueden acumular experiencia y sentar las bases. para trabajos futuros. Los estudiantes universitarios contemporáneos deben estudiar el conocimiento profesional con diligencia y mejorar continuamente su calidad integral y sus habilidades en la aplicación del conocimiento. Sólo se necesitan unos pocos años desde el comienzo de la vida universitaria hasta ingresar al gran círculo de la sociedad. ¿Quién no quiere tener un lugar en la sociedad del futuro? Por eso, todo el mundo cree que los estudiantes universitarios deben participar en diversas actividades prácticas dentro y fuera. Campus ayuda a ejercitar la calidad y mejorar las habilidades. Se puede observar que tiene una importancia irresistible para mejorar la calidad integral de los estudiantes universitarios. No se puede negar que los estudiantes que han tenido experiencia laboral parecen ser más maduros y más adaptables socialmente que otros estudiantes. Sin embargo, para los estudiantes, la adaptabilidad social es sólo una medida de un aspecto. La tarea principal durante la universidad es construir una estructura académica. , es decir, la construcción de la estructura del conocimiento y la estructura profesional afecta o incluso abandona el aprendizaje del conocimiento profesional para poder trabajar, y el resultado no vale la pena.

Conclusión y sugerencias:

La filosofía marxista cree que la práctica es una actividad material realista en la que las personas transforman conscientemente el mundo objetivo y realizan algunos cambios en los objetos externos. La práctica es una actividad humana, y los seres humanos son seres sociales que se encuentran en determinadas relaciones sociales. Por tanto, la práctica no es un comportamiento aislado de una sola persona, sino una actividad social. Por lo tanto, la práctica, como etapa en el desarrollo a largo plazo del mundo material, continúa desarrollándose y evolucionando en la historia social. El cuerpo principal de la práctica es la gente. "Tres yendo al campo" es el desarrollo en profundidad de las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios en la nueva era. Es un complemento útil para promover la construcción de dos civilizaciones rurales y tiene una importante importancia práctica y de largo plazo.

La práctica aporta verdadero conocimiento, y las actividades de práctica social son una parte importante de la vida universitaria. Cultivar el sentido de misión histórica, la responsabilidad social y la perspectiva mental positiva de los estudiantes universitarios contemporáneos, dando pleno juego al papel de la educación práctica y mejorando la calidad general de la educación. Los estudiantes universitarios también son la clave para poner a prueba el instituto. El estándar de aprendizaje de conocimientos teóricos y prácticas sociales no solo proporciona un escenario para que los estudiantes universitarios muestren sus talentos y su propio estilo, sino también un paso para cultivar y ejercitar las habilidades integrales de los estudiantes. También es una práctica que los estudiantes universitarios ingresen a la sociedad y ocupen sus puestos de trabajo. Comprender las condiciones nacionales es la máxima prioridad para los jóvenes, lo que requiere observar los 9,6 millones de kilómetros cuadrados de tierra y comprender a los agricultores que representan más del 80% de la población. Los estudiantes utilizan su tiempo de vacaciones para participar en las actividades de práctica social "Los tres van al campo", que pueden permitirles comprender mejor las condiciones nacionales y acercarse a la sociedad en la práctica, determinando así una dirección más correcta en la vida. Como educador universitario, si podemos guiar a los estudiantes universitarios para que transformen su fuerte sentido de misión en acciones prácticas como el aprendizaje, el servicio, la práctica y la dedicación, y conviertan las acciones en responsabilidades, les permitirá establecer un punto de partida más elevado en sus trayectorias de vida. Hay que decir que la conciencia de responsabilidad social de los estudiantes universitarios no sólo les ayuda a adaptarse e integrarse más rápidamente en la sociedad, sino que también es la única manera de darse cuenta de su autoestima.

Todo conocimiento surge de la práctica. La práctica es la fuente de la comprensión, lo que ilustra la necesidad y la importancia de la práctica personal, pero no excluye la necesidad de aprender la experiencia indirecta. El desarrollo de la práctica continúa promoviendo el desarrollo de las capacidades cognitivas humanas. El desarrollo continuo de la práctica plantea constantemente nuevos problemas e impulsa a las personas a resolverlos. Y a medida que estos problemas sigan solucionándose, las capacidades cognitivas de las personas seguirán mejorando y mejorando al mismo tiempo. La filosofía marxista enfatiza el papel decisivo de la práctica en la comprensión, y la comprensión tiene un enorme efecto contrario en la práctica. La reacción del conocimiento sobre la práctica se refleja principalmente en el papel rector del conocimiento y la teoría sobre la práctica. La comprensión surge sobre la base de la práctica, pero una vez que surge la comprensión es relativamente independiente y puede guiar la práctica. Actividades que tratan de las relaciones sociales entre personas, es decir, interacciones sociales humanas y actividades que organizan, gestionan y transforman las relaciones sociales. Tales como actividades políticas, prácticas de reforma social, lucha de clases, etc. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben participar activamente en la práctica y combinar la práctica con la comprensión. Los estudiantes universitarios pueden comprender la situación real a través de la investigación y es muy significativo proporcionar referencias para la toma de decisiones a los departamentos gubernamentales basándose en lo que han aprendido. No solo mejora sus habilidades sino que también sirve a la sociedad. ganar elección; el segundo es el servicio voluntario, que combina el profesionalismo con el conocimiento y está estrechamente integrado con las necesidades sociales, utilizando la experiencia para servir a la sociedad y recompensar a la sociedad. El tercero es participar en diversas actividades de bienestar público y cultivar el propio sentido de responsabilidad social. Esta es una forma de práctica social que se extiende a lo largo de la vida diaria. Ver lo grande desde lo pequeño y ser bueno en las sutilezas es un mecanismo a largo plazo. para actividades de práctica social. Hoy en día, la práctica social entre los estudiantes universitarios es una forma relativamente común. Muchos estudiantes utilizan su tiempo libre para realizar prácticas sociales e inspecciones sociales en diversos lugares e industrias. Después de regresar a la escuela, llevan a cabo discusiones y resúmenes serios, utilizan sus propias perspectivas para comprender la sociedad y pensar en sus caminos de vida futuros.

A través de esta práctica social, aprendí mucho. Siento profundamente el entusiasmo de una persona en el ámbito laboral. Debido a esto, poco a poco entendí la verdad: para crear tu propia carrera, debes trabajar el doble de duro. Con la perseverancia de una persona y la firme creencia en su trabajo, él la guiará hacia una carrera perfecta.

Durante este período de práctica, a través de mi arduo trabajo, experimenté los altibajos del trabajo, y solo entonces me di cuenta de que era el más feliz. Debido a que todavía estoy en la etapa de aprendizaje, no he podido entrar realmente en contacto con la carrera y no he podido comprender verdaderamente las dificultades y penurias del trabajo. Pensándolo bien, todavía siento que ahora puedo estudiar en un ambiente tan bueno y sentar las bases para el trabajo futuro. Sin embargo, me siento un poco avergonzado y me culpo por no ser lo suficientemente ambicioso y no valorar esto. Buen momento y oportunidad. Estudia mucho, no hagas nada en todo el día y no hagas nada en casa. Fue esta práctica social la que me dio la oportunidad de aprender y también me brindó una experiencia inolvidable. Ejemplo de informe de práctica 3000 palabras 2:

Después de unos días de descanso, la emoción y la comodidad cuando regresé a casa se desvanecieron gradualmente, aunque pensé en mi vida de estudio en los últimos seis meses. escuela Tranquilo y feliz, pero vi una crisis y una crisis de empleo.

En el mundo relativamente libre de la universidad, los estudiantes trabajan duro para perfeccionarse y enriquecerse a través de diversas oportunidades, con la esperanza de aprender más cosas que les ayuden a incorporarse a la sociedad en el futuro. Sin embargo, la universidad es sólo un puente entre el campus y la sociedad. Es una "fábrica de procesamiento profundo" para que sigamos enriqueciendo nuestro conocimiento antes de ingresar a la sociedad. Al final, todavía tenemos que enfrentarnos a una competencia despiadada y a la eliminación de la sociedad y del mercado. No basta con confiar únicamente en el conocimiento del campus. Entonces, comencé a pensar: ¿Cómo puedo aprender algo en el corto período de vacaciones de invierno que no puedo aprender en el campus, para poder pasar unas vacaciones de invierno significativas?

Después de pensarlo un poco, les conté a mis padres mi idea: buscaría trabajo solo en una empresa de decoración cercana. Considerando mi situación actual en varios aspectos (primero, sin experiencia; segundo, sin educación; tercero, tiempo limitado), decidí realizar 10 días de trabajo voluntario no remunerado. El objetivo principal es experimentar y aprender para adaptarme a lo social. ambiente de trabajo lo antes posible. Después de obtener la aprobación de mis padres, decidí salir y solicitar trabajo al día siguiente.

Acción antes de practicar

Después de desayunar afuera con mi padre a primera hora de la mañana del día 15, comencé el viaje de mi vida con mi único DNI y carnet de estudiante de First. búsqueda de empleo. Aunque había visto gente solicitando empleo en la televisión, estaba preparado para sorprenderme, pero después de todo, era mi primera vez y todavía me retiré nerviosamente mientras estaba parado afuera de la puerta de la empresa para la que estaba postulando. Mi padre, que había estado esperando, vio lo que estaba pensando y dijo: "¿Por qué no voy y pregunto por ti para ver si quieren a alguien y luego puedes entrar?". ?No? No, me preguntaré. Si no funciona, buscaré otro. Será mejor que te vayas a casa. ?Rechacé la ayuda de mi padre porque sabía que he estado viviendo con el apoyo de mis padres desde que era un niño. Si no doy el primer paso de la independencia ahora, entonces esta solicitud no tendrá sentido, incluso si la hubiera. No obtengo ningún beneficio real al conseguir este trabajo, porque ya perdí en la línea de salida. Después de que mi padre se dio la vuelta y se fue, estabilicé mi mente, respiré hondo y entré por la puerta de Aidier Décor Company con un humor incómodo.

¿Más de media hora después? ?¡Exitoso!? Salí con una alegría inocultable, porque estaba ansioso por contarle a mi familia las buenas noticias, y mis pasos a casa parecían mucho más rápidos, pero no esperaba que cuando miré hacia arriba, encontrara a mi padre no muy lejos. Esperandome a la vuelta de la esquina. Resultó que él me estaba supervisando (por temor a que me escapara a mitad de camino) y cuidándome (por temor a que me golpearan). Inmediatamente me di cuenta de las buenas intenciones de mi padre. Después de confirmar que esta vez tuve éxito en postularme solo, solo me dijo a la ligera: "Parece que realmente he crecido". “Sí, en ese momento me di cuenta de que realmente había crecido y que ya no era el niño que tenía que esperar a que mis padres arreglaran todo antes de hacer cualquier cosa. Esto me recuerda lo que me dijo el gerente justo antes de dejar la empresa cuando me devolvió mi tarjeta de estudiante: La razón por la que te contraté es porque aprecio tu conciencia de la crisis del empleo y tu coraje de salir solo a promocionarte en Sociedad. Ánimo, para una chica como tú que acaba de entrar a la universidad, no es fácil hacer estas dos cosas. “Pensando en esto, una vez más me alegro de no haberle pedido a mi padre que preguntara por mí antes, de lo contrario, podría haber perdido este trabajo y habría perdido la oportunidad de poner a prueba mi confianza y coraje.

Llegué a la empresa puntualmente a las 2:00 de la tarde después de saludar a mis compañeros en la oficina, vi que todos estaban ocupados con sus propias cosas, así que encontré dos libros sobre conocimientos básicos del hogar. Mire, porque hablé con el gerente por la mañana, debido a mi capacidad y tiempo limitados, no puedo hacer algunos trabajos complejos y de largo plazo, así que me encargaron hacer el trabajo de limpieza de la oficina (incluido). el baño) todas las mañanas, así como una simple recepción al cliente. El resto del tiempo mientras trabajaba, leía y estudiaba solo o miraba cómo otros compañeros hacían representaciones por ordenador. Para poder manejar preguntas generales al recibir clientes, primero debes aumentar tus conocimientos en esta área, así que decidí leer un libro para familiarizarme primero. Tomé el libro y lo hojeé. Sin saberlo, eran casi las 5:00. En ese momento, el gerente que había estado ocupado afuera regresó cuando vio que casi había terminado de leer el libro. Ya casi termino. Es bastante rápido". Bueno, ¿cómo lo leíste? Después de leerlo, quiero comprobarlo. Debes poder volver a contarlo. ?¡Ah!? No pude evitar sorprenderme: ¿Qué debo hacer? Le di la vuelta demasiado descuidadamente. Me temo que el gerente ignoró mi sorpresa y se ocupó de sus propios asuntos.

Sólo entonces me di cuenta de que el gerente dijo esto, por un lado, para poner a prueba mi capacidad de aprender y absorber, y por otro, para exigirme que fuera serio y cuidadoso sin importar lo que hiciera. No debo limitarme a mirar las cosas y ser responsable de mí mismo. Especialmente algunas pequeñas cosas aparentemente discretas no se pueden tomar a la ligera. Como dice el refrán: los detalles determinan el éxito o el fracaso. Lo que me hizo comprender profundamente esta verdad fue el trabajo de limpieza del día siguiente.

Siempre he pensado que limpiar es un trabajo fácil. Solo lo hago de vez en cuando y no creo que sea gran cosa. Pero este trabajo de limpieza me hizo cambiar mi visión sobre la limpieza. Después de terminar el saneamiento de la oficina, comencé a limpiar el baño. Después de barrer las manchas de agua del piso, limpié las paredes y los espejos para ver si no había nada más que hacer, estaba a punto de salir a leer un libro. De repente recordé los detalles. ¿Qué determina el éxito o el fracaso?: Ya que estoy aquí para hacer ejercicio, tengo que obtener la aprobación de mi jefe. ¿Quién puede hacer un trabajo de limpieza como el mío? ¿Cómo puedo mejorar mi trabajo? ¡Volví a examinar todo el baño y descubrí que mi trabajo anterior no había sido lo suficientemente exhaustivo: había pequeñas manchas de agua y suciedad esparcidas en los azulejos de la pared, también había mucho polvo debajo del fregadero y El problema más grave fue la suciedad del inodoro. Al ver que la tarea seguía siendo tan ardua, me quité el abrigo y me preparé para hacer un gran trabajo. Para ser honesto, nunca había sido tan diligente en casa, pero decidí sacrificarme por el trabajo y estuvo bien. No había olor peculiar, pero todavía me sentía un poco incómodo. Cuando me encontré con algunas manchas rebeldes, no me importó que las aguas residuales salpicaran mi ropa. Tomé un cepillo y me froté vigorosamente. Antes de darme cuenta, habían pasado dos horas. Mira, mirando el baño limpio y ordenado que yo mismo había limpiado, me olvidé de mis brazos doloridos y de las manchas de agua en mis zapatos. Aunque el gerente no se dio cuenta de este incidente, obtuve una comprensión más profunda de "Los detalles determinan el éxito o el fracaso": las diferencias en inteligencia y fuerza física entre las personas no son tan grandes como se imagina. Grandes y muchas cosas pequeñas, una persona puede hacerlas. y otra persona puede hacerlo, pero el efecto es diferente. A menudo es el trabajo en los detalles lo que determina la calidad del producto terminado.

Experiencias en la práctica:

1) Verificar el estado del estudio de "Consejos a domicilio" (Debido a que el gerente dijo ese día que verificara, preparé un cuaderno al día siguiente y lo puse; libro de nuevo Lo leí atentamente desde el principio y tomé notas, pero el gerente me pidió que no solo hablara sobre el conocimiento del libro, sino que también lo combinara con mis propias opiniones, para poder mejorar y ganar algo).

　2 ) Hable sobre sus respectivas deficiencias y deficiencias y trabajen juntos para encontrar las soluciones correspondientes (Después de llevarse bien con Xiao Wang y Xiao Zou en la misma oficina por un tiempo, todos también tienen una cierta comprensión de; unos a otros, hablando de sus propios defectos, comprendiéndose más claramente, corrigiendo sus defectos y progresando juntos)