¿Cuáles son los contenidos de las conferencias que son educativas para los estudiantes?
Apuntes de conferencias sobre la educación para el desarrollo de los estudiantes de primaria; frente a la competencia más feroz por los talentos en todo el mundo en el siglo XXI, la educación en salud mental, también conocida como educación psicológica, educación psicológica de calidad, etc. , es cultivar la educación en salud mental es una de las connotaciones que la educación misma debe tener; 1. Un estudio preliminar sobre el contenido de la educación en salud mental para estudiantes de primaria; 1. Mantenimiento de la salud mental de los estudiantes de primaria; para todos los estudiantes y cultivado a través de educación y capacitación regular; 2. Problemas psicológicos de comportamiento de los estudiantes de primaria Corrección; esta es una consulta psicológica para un pequeño número de estudiantes con problemas psicológicos y de comportamiento;
Apuntes de conferencias sobre educación para el desarrollo para estudiantes de primaria
Afrontar el alcance global del siglo XXI Ante una competencia más intensa por los talentos, ante la inminente sociedad de la información, ante la era de la economía del conocimiento, Y al enfrentar diversos problemas educativos o problemas relacionados con la educación que aparecen actualmente en las escuelas y la sociedad, la creatividad y la capacidad de elección racional, el sentido de responsabilidad y la cooperación de las personas se enfrentan a desafíos sin precedentes. La educación en salud mental con un espíritu humanista y el propósito de ayudar a las personas a crecer se ha convertido en un concepto educativo, un enfoque educativo y una tecnología educativa. También es una de las fuerzas efectivas para promover la reforma educativa y está ingresando a nuestras escuelas y familias. sociedad.
La educación sobre salud mental, también conocida como educación psicológica, educación de calidad psicológica, etc., es una educación que cultiva la buena calidad psicológica de los educados, mejora las funciones psicológicas de los educados y aprovecha al máximo su potencial psicológico. , y promueve el desarrollo de la personalidad, es un proceso de actividad social en el que el educador y el educado interactúan entre sí para construir su propia psicología. La educación sobre salud mental en la escuela primaria es una actividad educativa basada en las características del desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes de primaria, utilizando métodos y medios de educación psicológica relevantes para cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes, promover el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes y la mejora integral de su calidad es una parte importante de la educación de calidad. Es un vínculo importante en la implementación del "Plan de acción de revitalización de la educación para el siglo XXI", la implementación del "Proyecto de educación de calidad para todos los siglos" y el cultivo de alta calidad; talentos a lo largo del siglo.
La educación en salud mental es una de las connotaciones de la propia educación. El objetivo de la educación es cultivar el desarrollo integral de las personas. El desarrollo integral incluye el desarrollo saludable tanto del cuerpo como de la mente. En la actualidad, la educación primaria debe realizar la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad, y la educación en salud mental ocupa una posición importante. La salud no es sólo salud física en el sentido tradicional, sino que también incluye un buen estado mental y una sólida adaptabilidad social, es decir, salud física y mental. Por tanto, existe una necesidad urgente de educación sobre salud mental en las escuelas primarias.
1. Un estudio preliminar sobre el contenido de la educación en salud mental para estudiantes de primaria.
1. Mantenimiento de la salud mental de estudiantes de primaria.
Esto es principalmente. para todos los estudiantes y a través de educación y capacitación regulares. Contenido educativo que cultive la calidad psicológica de los estudiantes y mejore sus cualidades básicas.
Como enfoque principal de la educación en salud mental, la orientación laboral básica del asesoramiento psicológico escolar es centrarse en el asesoramiento sobre el desarrollo y complementarse con asesoramiento terapéutico en términos de objetivos laborales, en términos de métodos, el asesoramiento grupal es el método principal y el asesoramiento individual se complementa; ; en términos de estructura psicológica, el conocimiento y el comportamiento se combinan y actúan primero.
2. Un estudio preliminar sobre las formas de brindar asesoramiento en salud mental a estudiantes de primaria.
1. Establecer cursos relevantes basados en la enseñanza.
Apertura de cursos de psicología. cursos de salud mental y cursos de psicología Las clases de educación sanitaria o la realización de conferencias sobre conocimientos relevantes para enseñar y popularizar los conocimientos de asesoramiento psicológico a los estudiantes son sin duda necesarios para ayudarlos a comprenderse a sí mismos de manera correcta y regular eficazmente su psicología y comportamiento. En las primeras etapas del asesoramiento psicológico, este método también es relativamente fácil de dominar para los profesores. Sin embargo, su papel aún es limitado en términos de resolución de problemas prácticos existentes entre los estudiantes. Porque el papel del asesoramiento psicológico no es ampliar el conocimiento de los estudiantes, sino también mejorar el estado emocional de los estudiantes, cambiar actitudes, desarrollar las habilidades sociales necesarias, etc., todo lo cual es difícil de lograr simplemente impartiendo conocimientos.
2. Apuntes de conferencias sobre el establecimiento de clases de actividades de asesoramiento psicológico para estudiantes de primaria
Ante la competencia más feroz por los talentos en todo el mundo en el siglo XXI, ante la Sociedad de la información que se avecina Frente a la era de la economía del conocimiento y los diversos problemas educativos o problemas relacionados con la educación que aparecen actualmente en las escuelas y la sociedad, la creatividad de las personas, la capacidad de elección racional, el sentido de responsabilidad y la cooperación se enfrentan a desafíos sin precedentes. La educación en salud mental con un espíritu humanista y el propósito de ayudar a las personas a crecer se ha convertido en un concepto educativo, un enfoque educativo y una tecnología educativa. También es una de las fuerzas efectivas para promover la reforma educativa y está ingresando a nuestras escuelas y familias. sociedad.
La educación sobre salud mental, también conocida como educación psicológica, educación de calidad psicológica, etc., es una educación que cultiva la buena calidad psicológica de los educados, mejora las funciones psicológicas de los educados y aprovecha al máximo su potencial psicológico. , y promueve el desarrollo de la personalidad, es un proceso de actividad social en el que el educador y el educado interactúan entre sí para construir su propia psicología. La educación sobre salud mental en la escuela primaria es una actividad educativa basada en las características del desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes de primaria, utilizando métodos y medios de educación psicológica relevantes para cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes, promover el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes y la mejora integral de su calidad es una parte importante de la educación de calidad. Es un vínculo importante en la implementación del "Plan de acción de revitalización de la educación para el siglo XXI", la implementación del "Proyecto de educación de calidad para todos los siglos" y el cultivo de alta calidad; talentos a lo largo del siglo.
La educación en salud mental es una de las connotaciones de la propia educación. El objetivo de la educación es cultivar el desarrollo integral de las personas. El desarrollo integral incluye el desarrollo saludable tanto del cuerpo como de la mente. En la actualidad, la educación primaria debe realizar la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad, y la educación en salud mental ocupa una posición importante. La salud no es sólo salud física en el sentido tradicional, sino que también incluye un buen estado mental y una sólida adaptabilidad social, es decir, salud física y mental. Por tanto, existe una necesidad urgente de educación sobre salud mental en las escuelas primarias.
1. Un estudio preliminar sobre el contenido de la educación en salud mental para estudiantes de primaria.
1. Mantenimiento de la salud mental de estudiantes de primaria.
Esto es principalmente. para todos los estudiantes y a través de educación y capacitación regulares. Contenido educativo que cultive la calidad psicológica de los estudiantes y mejore sus cualidades básicas.
Como enfoque principal de la educación en salud mental, la orientación laboral básica del asesoramiento psicológico escolar es centrarse en el asesoramiento sobre el desarrollo y complementarse con asesoramiento terapéutico en términos de objetivos laborales, en términos de métodos, el asesoramiento grupal es el método principal y el asesoramiento individual se complementa; ; en términos de estructura psicológica, el conocimiento y el comportamiento se combinan y actúan primero.
2. Un estudio preliminar sobre las formas de asesoramiento en salud mental para estudiantes de primaria.
1 Establecer cursos relevantes centrados principalmente en la enseñanza, clases abiertas de psicología, clases de salud mental y salud mental. Las clases de educación u organizar conferencias sobre conocimientos relacionados son, sin duda, necesarias para enseñar y popularizar los conocimientos relacionados con el asesoramiento psicológico a los estudiantes para ayudarlos a comprenderse a sí mismos de manera correcta y regular eficazmente su psicología y comportamiento. En las primeras etapas del asesoramiento psicológico, este método también es relativamente fácil de dominar para los profesores. Sin embargo, su papel aún es limitado en términos de resolución de problemas prácticos existentes entre los estudiantes. Porque el papel del asesoramiento psicológico no es ampliar el conocimiento de los estudiantes, sino también mejorar el estado emocional de los estudiantes, cambiar actitudes, desarrollar las habilidades sociales necesarias, etc., todo lo cual es difícil de lograr simplemente impartiendo conocimientos.
2. Establecimiento de clases de actividades de asesoramiento psicológico
Se trata de un curso de actividades especialmente diseñado para el asesoramiento psicológico y que generalmente se incluye en el plan docente. Sus características son: la forma se basa principalmente en las actividades de los estudiantes, y la selección de contenidos es totalmente adecuada a las necesidades reales de los estudiantes.
La organización de las actividades se basa en la impartición de la clase, y el propósito, contenido , métodos y procedimientos de la clase de actividad están todos diseñados de manera planificada y sistemática. Los beneficios del asesoramiento psicológico a través de este enfoque son: en actividades especialmente organizadas, puede tener un impacto positivo y deliberado en la cognición, las emociones, la actitud y el comportamiento de los estudiantes; las actividades de los estudiantes son propicias para dar rienda suelta a su propia iniciativa; la enseñanza de la clase como unidad de actividad facilita la organización y la gestión, y puede beneficiar a todos los estudiantes de la clase con las actividades de asesoramiento, la inclusión del asesoramiento psicológico en el plan de estudios también garantiza el personal y el tiempo para este trabajo, por lo que es más formal; Sin embargo, cómo considerar la situación específica de cada estudiante en las actividades de clase e implementar un tratamiento individualizado es un problema que debe resolverse seriamente.
3. Infiltrar el asesoramiento psicológico en la enseñanza de las materias.
La orientación para el aprendizaje es un aspecto importante del asesoramiento y se lleva a cabo principalmente junto con la enseñanza de las materias. El aprendizaje es la actividad dominante de los estudiantes. Un gran número de problemas psicológicos de los estudiantes surgen del proceso de aprendizaje y deben resolverse satisfactoriamente durante el proceso de enseñanza. De hecho, los libros de texto de diversas materias contienen una gran cantidad de materiales adecuados para el asesoramiento psicológico, y en el proceso de enseñanza suelen aparecer situaciones educativas propicias para la implementación del asesoramiento psicológico. Siempre que los profesores lo exploren cuidadosamente y lo utilicen bien, definitivamente recibirán un asesoramiento psicológico eficaz. En los últimos años, los profesores de las escuelas intermedias y primarias han intentado infiltrar el asesoramiento psicológico en las materias china, matemáticas, ideológica y moral, social y otras, y han logrado algunas experiencias exitosas.
4. Tutoría individual
La tutoría individual es una actividad de ayuda profesional lograda por los tutores a través de la comunicación e interacción uno a uno con los estudiantes. Los métodos más comunes incluyen conversación, consulta telefónica, Consulta de cartas, estudios de casos, etc. La actividad "Buzón de hermana íntima" que llevan a cabo algunas escuelas primarias es una forma de consulta por carta. El estudio de caso es un método de tutoría individual relativamente profundo y duradero implementado para estudiantes individuales (generalmente algunos estudiantes especiales, incluidos estudiantes con calificaciones excelentes, estudiantes con angustia emocional, estudiantes con desviaciones de comportamiento, estudiantes con familias desfavorecidas, etc.). Requiere una amplia recopilación de información, un análisis objetivo de la naturaleza y las causas del problema y la formulación de un plan de asesoramiento basado en los resultados del diagnóstico para ayudar a los estudiantes a resolver el problema. Dado que la esencia del asesoramiento psicológico es el tratamiento individualizado, se puede decir que. El asesoramiento individual es una forma insustituible. No importa qué método utilice una escuela para llevar a cabo el asesoramiento psicológico, su trabajo de asesoramiento será incompleto si no se coordina con el asesoramiento individual.
La educación en salud mental será incompleta. Es una parte importante para mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y lograr plenamente el objetivo de una educación de calidad. Sólo cuando el mundo interior de los estudiantes se adapta al entorno de vida externo y es armonioso con él, se pueden mejorar los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos de los estudiantes. Por lo tanto, la calidad psicológica se puede mejorar. La calidad es el núcleo y la base de la estructura de calidad de los estudiantes. El desarrollo de la calidad psicológica no es solo el punto de partida de la calidad. educación, sino también el destino de una educación integral de calidad.
Se trata de un curso de actividades especialmente diseñado para el asesoramiento psicológico y que generalmente está incluido en el plan docente. Sus características son: la forma se basa principalmente en las actividades de los estudiantes, la selección de contenidos es totalmente adecuada a las necesidades reales de los estudiantes, la organización de las actividades se basa en la clase de enseñanza y el propósito, contenido, métodos y procedimientos de la clase de actividades. Todos ellos están planificados y diseñados sistemáticamente. Los beneficios del asesoramiento psicológico a través de este enfoque son: en actividades especialmente organizadas, puede tener un impacto positivo y deliberado en la cognición, las emociones, la actitud y el comportamiento de los estudiantes; las actividades de los estudiantes son propicias para dar rienda suelta a su propia iniciativa; la enseñanza de la clase como unidad de actividad facilita la organización y la gestión, y puede beneficiar a todos los estudiantes de la clase con las actividades de asesoramiento, la inclusión del asesoramiento psicológico en el plan de estudios también garantiza el personal y el tiempo para este trabajo, por lo que es más formal; Sin embargo, cómo considerar la situación específica de cada estudiante en las actividades de clase e implementar un tratamiento individualizado es un problema que debe resolverse seriamente.