Mi hijo está a punto de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria, pero todavía es muy adicto a los teléfonos móviles. Juega con su teléfono móvil cuando regresa de la escuela.
En cuanto al problema de la adicción de los niños a los teléfonos móviles, los padres deben prestar atención a las estrategias y métodos. Es mejor no "forzar" porque los niños tienen una mentalidad rebelde. Intervenir con fuerza y estimular la psicología rebelde del niño puede resultar contraproducente. ¿Cómo solucionar el problema de que los niños que se presentan al examen de acceso a la escuela secundaria siempre jueguen con el teléfono móvil?
En primer lugar, cuéntale a tus hijos la importancia de la prueba de acceso al bachillerato y los peligros de los teléfonos móviles. Los padres deben decirles a sus hijos más de una vez lo importante que es para ellos el examen de ingreso a la escuela secundaria. Jugar con teléfonos móviles afectará en gran medida la eficiencia del aprendizaje y provocará aburrimiento. Debes hacerles saber que el examen de ingreso a la escuela secundaria, el estudio, etc. son asunto suyo, no asunto de sus padres, ni el estudio de sus padres, ni el examen de ingreso a la escuela secundaria de sus padres.
En segundo lugar, comuníquese más con sus hijos e intente reducir su presión psicológica. El desarrollo de la personalidad de un niño está íntimamente relacionado con la educación innata de sus padres. Como se mencionó en la pregunta anterior, las personalidades extremas de los niños pueden estar relacionadas con la falta de comunicación con sus padres desde la infancia. Por tanto, los padres no deben ser agresivos ante la adicción al móvil de sus hijos. Comuníquese con su hijo de manera amable. Mantenga algunos intercambios con los niños sobre la vida y el estudio, descubra los problemas que existen entre los niños y los padres, y pregúnteles pacientemente a los niños si su adicción a los teléfonos móviles está relacionada con el estudio y la vida. Los niños de la escuela secundaria durante este período están en la adolescencia, por lo que los padres deben prestar atención a cómo se comunican con sus hijos.
En tercer lugar, cultivar otros intereses de los niños y desviar su atención. Los niños son adictos a los teléfonos móviles y no pueden liberarse por sí solos. Tal vez no tengan interés en el mundo real, por lo que se sumergen en el mundo virtual. Sin embargo, si cultiva otros intereses de sus hijos, algunos padres pueden decir que esto no retrasará el aprendizaje de sus hijos, pero lo primero que los padres deben considerar ahora es lograr que sus hijos dejen de ser adictos a los teléfonos móviles.
Entonces, desarrollar los diversos intereses de los niños y liberarlos de los teléfonos móviles y del aprendizaje es más propicio para el desarrollo del cerebro de los niños. Una vez que el cerebro esté relajado, los niños tendrán mayor energía para aprender y un mayor interés en aprender. Para la adicción a los teléfonos móviles, los padres no sólo deben buscar la causa en sus hijos, sino más importante aún, buscar el problema en ellos mismos y en la forma en que se comunican con sus hijos. Sólo encontrando la causa fundamental de la adicción de los niños a los teléfonos móviles podremos resolver fundamentalmente este problema.
Finalmente, presta atención al método. Colgar el teléfono requiere un proceso. Si el método de comunicación no es efectivo, los padres pueden establecer un horario fijo para que sus hijos jueguen con los teléfonos móviles y llegar a un acuerdo claro con sus hijos. Los niños de tercer grado de la escuela secundaria están en la adolescencia y tienen una fuerte autoestima. Entonces, una vez escrito el acuerdo, al menos se espera que el niño lo cumpla. Llegar a un acuerdo de caballeros con sus hijos requiere una batalla de ingenio y coraje entre padres e hijos. La adicción al teléfono móvil no se puede solucionar de la noche a la mañana. Por tanto, los padres no deben apresurarse a abordar este asunto.