Experimentar la soledad, crecer en el pensamiento.
————Un estudio preliminar sobre el aprendizaje del tema de integración de textos en la cuarta unidad del idioma chino de la escuela secundaria compilado por el Ministerio de Educación
Acerca del tema
Las novelas de esta unidad pueden involucrar a adolescentes. Sobre el tema del crecimiento, podemos observar diversas situaciones en el mundo desde la perspectiva de un adolescente. Cuando era adolescente, comencé a ver el mundo con los ojos muy abiertos, a saborear la dulzura de la vida y también a experimentar la amargura y la impotencia de crecer. Leer estas obras puede profundizar su comprensión de la sociedad y la vida, establecer su autoconciencia y crecer mejor. Por lo tanto, el tema de esta unidad es: experimentar la soledad y crecer en el pensamiento.
2 Acerca de la integración
Las tres novelas "Hometown", "My Uncle Yule" y "Lonely Journey" giran en torno al "cambio" y exploran el tema.
Los cambios en los personajes (Run Tu, Yang Ersao, yo) en "Hometown", los cambios en la ciudad natal
"My Uncle Yu Le" Los cambios en Philip y su esposa Actitud hacia el tío Yu Le, Yu Los cambios del tío Le
"El viaje de la soledad" Du Xiaokang tuvo que abandonar la escuela para seguir a su padre a pastorear patos debido a un cambio repentino en su familia. tormenta, cambió.
Tres implementaciones específicas
Educación intelectual:
Previsualización independiente, cooperativa y basada en la investigación (una hora de clase)
El plan de estudio complementa los conceptos básicos de la novela Ayuda para el conocimiento general: tres elementos de una novela (personajes vívidos, trama completa, descripción típica del entorno y sus funciones) Trama: comienzo, desarrollo, clímax, final.
Primera lectura: Eliminar barreras de palabras, delinear personajes, delinear párrafos y oraciones para describir el entorno
Segunda lectura: Determinar el protagonista de la novela y los eventos relacionados con el protagonista
p>Tercera lectura: aclare las tramas de las tres novelas: comienzo, desarrollo, clímax y final
En la vista previa, combine estrechamente los puntos de conocimiento básicos de la novela con el texto y comprenda el conocimiento. en los puntos del texto y utilizar los puntos de conocimiento para comprender el texto.
Educación estética (2 lecciones)
(1) Lea "Ciudad natal" y compare las oraciones que describen a Runtu y Yang Ersao, sienta el encanto de la descripción detallada y el papel de las técnicas contrastantes; explorar las razones de los cambios
(2) Recitar pasajes que describen la ciudad natal real y la ciudad natal ideal, y comprender los mejores deseos del autor
Descubrir el tema de la novela basándose en la lectura y la recitación
(3) Lea los pasajes que describen a Philipps y su esposa en "Mi tío Jules", analice los personajes y explore las razones del "cambio" de actitudes y títulos hacia "Un viaje solitario".
Recita las frases que describen el entorno en el artículo, combínalas con el texto y analiza sus funciones
Conocí a Yule por casualidad en el barco, actué en una comedia y comprendí profundamente el personajes
Mientras lee y recita Básicamente explora el tema de la novela
(4) "El viaje de la soledad" utiliza mucha descripción ambiental, léelo repetidamente y comprende su papel en resaltando los personajes
Lea el lenguaje de la representación psicológica de Du Xiaokang en el párrafo del artículo para comprender profundamente el significado de "Lonely Journey"
Resumen y mejora: combinado con el texto, escriba un párrafo de unas 200 palabras sobre "cambio"
Educación moral
Primera lección
Actividad 1: Leer la novela "Muro de amor"
Analizar los personajes, la trama y explorar el tema del texto
Actividad 2: Invitar a compañeros Entramos a la colorida galería de personajes de la novela y realizamos la actividad "Charla de personajes de la novela"
1. Haz tarjetas de perfil de personajes novedosos
Ejemplo: Ver página 88 del libro de texto
2. A partir de las tarjetas preparadas, usa tu creatividad y realiza la prueba "Adivina los personajes". de la Novela" sin importar el formato.
Lección 2
Escritura maravillosa
Encuentra materiales novedosos en la vida que te rodea, ficcionaliza, deduce, inventa una historia o escribe una novela corta.