Cómo rastrear y estabilizar la estabilidad ideológica de los reclutas después de su llegada al ejército

Después de unirse al ejército, los nuevos reclutas se enfrentarán a una nueva comprensión de las relaciones interpersonales y los trabajos. Sumado a una cierta intensidad de las tareas de entrenamiento, es inevitable que surjan algunos sentimientos de malestar y miedo en la mente, la psicología y el comportamiento. Por lo tanto, debemos hacer un buen trabajo ideológico de manera plena y meticulosa, aprovechar plenamente el papel dirigente de los nuevos cuadros de entrenamiento y ayudar a los nuevos camaradas a adaptarse lo antes posible a la vida en el ejército y a tener una carrera militar exitosa.

1. Llevar a cabo amplias conversaciones de corazón a corazón y fortalecer la comprensión y la comunicación.

Los "síntomas" de la mala adaptación de los reclutas después de unirse al ejército se reflejan de manera destacada en los cambios en el entorno. y cambios en las relaciones interpersonales. Está dirigido a las características psicológicas de los reclutas que están lejos de casa, se enfrentan a caras desconocidas en un entorno extraño y están ansiosos por reconocer, comprender y comunicarse. Los nuevos ejes de capacitación deben entablar proactivamente conversaciones sinceras con los nuevos reclutas, tratarse unos a otros con franqueza, mejorar el entendimiento mutuo y reducir la distancia entre ellos. Para los reclutas con problemas ideológicos negativos prominentes, los cuadros recién capacitados deben tomar la iniciativa de comunicarse uno a uno con ellos, captar sus cambios de pensamiento y hacer su trabajo de manera paciente y meticulosa. Guíe a los reclutas para que establezcan una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos, y formen una comprensión correcta. La educación y la orientación ayudan a resolver los problemas ideológicos y psicológicos de los reclutas. Es necesario crear un ambiente y una atmósfera de información, lenguaje y atmósfera favorables, de modo que los reclutas puedan estar expuestos a información y lenguaje más positivos y beneficiosos, y evitar estar expuestos a información, lenguaje y atmósfera negativos. Para lograr las "cinco similitudes", fortalecer la comunicación y la relación armoniosa con los reclutas mediante la organización de diversas actividades culturales y deportivas.

2. Promover vigorosamente la ayuda mutua y fortalecer la cohesión y la unidad.

La ayuda mutua y la asistencia mutua son una excelente tradición del ejército. El cuerpo de bomberos es un grupo grande con oficiales y soldados de. en todo el mundo, sureste y noroeste. Frente a esta situación, debemos fortalecer la unidad y cohesión colectiva, formar la absorción colectiva de los individuos y la dependencia del individuo del colectivo, debemos prestar atención al papel de la ayuda mutua, la enseñanza mutua y el aprendizaje mutuo, para que los fuertes; liderar a los débiles y la columna vertebral guía a los nuevos reclutas para que aprendan unos de otros. La mejora continua y el progreso simultáneo permiten que cada recluta se integre en el colectivo. La columna vertebral de los cuadros debe tomar la iniciativa en el cuidado y cuidado de los reclutas y encontrar formas de ayudar a resolver las dificultades y problemas que enfrentan los reclutas en la vida, la capacitación y el estudio; deben brindarles la mayor ayuda posible; quienes tienen dificultades familiares y desatan sus nudos ideológicos; se entienden ideológicamente, se ayudan mutuamente en la vida, se animan mutuamente en la formación, se guían mutuamente en el estudio y se controlan mutuamente en la disciplina. Mejorar el concepto colectivo y el sentido del honor, alentar a los nuevos soldados a mejorar juntos, progresar juntos y mejorar en su carrera militar.

3. Gestión científica, liderar tropas con amor

Promover el espíritu de "liderar tropas con civilización y gestión científica", debemos liderar tropas con profundos sentimientos de camaradas de armas. y amarlos, para lograr amar profundamente a los soldados, cumplir con las responsabilidades de ser soldado, cuidar e inspirar a los nuevos reclutas con sincera hermandad, amor maternal y amor por los compañeros de armas. Primero, debemos respetar la personalidad. Poner fin al fenómeno de las palizas, los regaños, los castigos corporales y el pedido de dinero y materiales a los reclutas, y llevar a cabo actividades de liderazgo militar civilizado para detener resueltamente la personalidad simple, grosera e insultante de los reclutas, sin importar las circunstancias, los cuadros y la columna vertebral. no debe tolerar ni consentir el comportamiento de golpear, regañar y castigar corporalmente a los reclutas. El segundo es respetar los derechos democráticos de los reclutas. Deje que los reclutas participen en las discusiones, escuche plenamente sus opiniones, movilice su entusiasmo y haga que los reclutas sientan que sus sugerencias son valoradas y su valor se refleja. Si tienen opiniones, pueden hablar con confianza, si tienen ideas, pueden hablar. Tanto como quieran, y si tienen dificultades, pueden plantearlas de manera oportuna. En un buen ambiente, se deben adoptar activamente las opiniones razonables de los reclutas. Esto es para evitar que los reclutas desarrollen barreras psicológicas como conflictos y separación del colectivo porque sus derechos democráticos no se toman en serio.

4. Ser el primero en dar ejemplo y adherirse a la orientación correcta.

En la vida diaria, la formación y el estudio, los cuadros y la columna vertebral deben dar ejemplo y ser los primeros en dar ejemplo. dar el ejemplo. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es mejor que enseñar con palabras". Una gran parte de la comprensión que los reclutas tienen del ejército después de unirse al ejército proviene de la observación y la comprensión del líder del escuadrón y del líder del equipo. columna vertebral para establecer una buena imagen y requiere que todos tomen la iniciativa para hacer lo que quieren hacer. Utilice su propia buena imagen para inspirar e impulsar a los reclutas a capacitarse bien y hacer bien su trabajo. Insistimos en ser justos, rectos e imparciales en nuestros tratos. No tratamos a los reclutas en función de sus gustos y disgustos personales, y no creamos camarillas ni creamos camarillas para alienar a los reclutas que no nos agradan o que tienen problemas individuales pendientes. Debemos tratar a cada recluta como a un hermano o hermana y cultivar sus ideales y creencias de amar al colectivo, al equipo y dedicarse a su trabajo.