¿Cómo aprender algo nuevo mientras se aprende?

Estudiar requiere revisar el pasado y aprender lo nuevo, y repasar después de clase debe funcionar mientras el hierro está caliente

Repasar el pasado y aprender lo nuevo es una guía de aprendizaje que nos dijo Confucio . Durante el repaso después de clase, aprenderá a golpear mientras el hierro está caliente, lo que puede fortalecer y consolidar su comprensión y memoria de nuevos conocimientos, dominar sistemáticamente nuevos conocimientos y lograr una aplicación flexible.

Después de aprender una nueva lección, algunos estudiantes no entienden que necesitan repasar a tiempo y no pueden golpear mientras el hierro está caliente. Esperan mucho tiempo antes de repasar y, como resultado, lo hacen. He olvidado la mayor parte del conocimiento que aprendieron, incluso lo he olvidado todo, y cuando lo reviso, es casi como aprenderlo todo de nuevo. Algunos de nuestros compañeros ignoran inmediatamente los conocimientos que han aprendido en tiempos normales, y solo renuncian apresuradamente a su tiempo de descanso la víspera del examen, y no dudan en conducir toda la noche para volver a memorizar, martillando aquí y allá. Y sus cabezas están confundidas. Es difícil lograr resultados ideales en este tipo de estado de aprendizaje.

Por ello, cada uno de nuestros alumnos debe reservar un tiempo para consolidar y repasar conocimientos tras el estudio diario en el aula.

El primer paso es repasar antes de hacer los deberes. Antes de hacer la tarea, debemos volver a leer el libro de texto, consultar algunos materiales de referencia y pedir a los maestros, padres y compañeros que comprendan a fondo las cuestiones que no hemos comprendido en el estudio de clase. Sólo así podremos aplicar con precisión los nuevos conocimientos aprendidos y completar los ejercicios después de clase de forma independiente.

El segundo paso es consolidar la memoria. Cuando revisamos, no debemos leer el libro primero, sino recordar de forma independiente los conocimientos enseñados en la clase del profesor. De esta manera, podrás examinarte a ti mismo y concentrarte en usar tu cerebro. Al recordar y consolidar, si puede recordar todo o la mayor parte del contenido de la clase, demuestra que su vista previa y su clase son efectivas. Si el efecto de aprendizaje es bueno, puede mejorar nuestra confianza para obtener una vista previa cuidadosa y escuchar con atención. Si descubre que no puede recordar un conocimiento, debe resumirlo y analizarlo a tiempo, encontrar las razones y mejorar los métodos de vista previa y escucha de conferencias. Por supuesto, al recordar el conocimiento del libro de texto, puede combinarlo con el libro mientras recuerda, o puede recordar primero y luego leer el libro.

El tercer paso es revisar. Mientras revisa, escriba en su cuaderno los puntos de conocimiento que recordó, los puntos clave y las dificultades de la revisión y sus propias experiencias. De cara a la revisión, si combina el pensamiento diligente y la práctica práctica, definitivamente obtendrá una eficiencia de aprendizaje eficiente.

El cuarto paso es centrarse en la conexión del conocimiento. Cuando revisamos, debemos comparar los libros de texto y las notas de estudio según los contenidos clave de la nueva lección, conectar el nuevo conocimiento que hemos aprendido con el antiguo conocimiento que hemos dominado y realizar análisis y comparaciones. Al prestar atención a la conexión de conocimientos, podrá comprender mejor cada concepto básico del nuevo curso, organizar y sistematizar el conocimiento, y profundizar y consolidar la comprensión del conocimiento antiguo y nuevo.

La revisión oportuna después de clase puede construir su propio sistema de conocimiento detallado y ordenado golpeando mientras el hierro está caliente. Esta es una forma eficaz de captar firmemente el conocimiento.