Ilustración del Ratoncito en el Candelero-¿Cómo dibujar variaciones de canciones infantiles?

Cómo dibujar un ratoncito en el candelero

Cómo dibujar un ratoncito en el candelero:

1 Primero dibuja la cabeza del ratoncito. .

2. Luego dibuja el cuerpo redondo.

3. A continuación dibuja el candelabro.

4. Por último, aplica un bonito color.

Características del ratoncito:

La característica del ratoncito es que se mueve muy rápido y es muy flexible. Es muy molesto cuando aparecen ratoncitos en la casa. Nos roban la comida que no está escondida en la casa. En ocasiones incluso se suben a la mesa para robar las sobras que ponemos en la mesa, y son muy molestos. flexibles y huirán rápidamente al menor ruido. Cuando encuentren que la gente en casa regresa, correrán aún más rápido y desaparecerán de la esquina en un abrir y cerrar de ojos. Por favor, dígale a Mom Academy cómo contar la historia de Tom y Jerry a los niños.

El análisis específico de cómo contar la historia de Tom y Jerry a los niños es el siguiente:

Generalmente, los cuentos son cuentos de hadas. Los adultos pueden usar su imaginación para contar la historia. a los niños, o pueden seguir los libros de cuentos. Léale la situación anterior a su bebé. Cualquiera de las dos formas está bien, porque después de que termines de hablar, los niños todavía tienen espacio para usar su imaginación. ¿Cómo dibujar cambios en las canciones infantiles?

Objetivos de enseñanza:

1. Aprender el método creativo de convertir canciones infantiles en pinturas, poder elegir una canción infantil que te guste, captar la significado de la canción infantil y, basándose en la comprensión, la convertimos en imágenes interesantes y las recreamos visualmente.

2. Convierte tus canciones infantiles favoritas en cuadros hablando de ellas, echándoles un vistazo y probándolas.

3. Estimular la pasión de los estudiantes por la creación de belleza.

Enfoque didáctico: Bajo la premisa de comprender las canciones infantiles, utilizar métodos visuales e intuitivos para expresar el significado de las canciones infantiles a través de la pintura.

Dificultades didácticas: Las pinturas creadas se ajustan a la concepción artística de las canciones infantiles.

Solución: Adoptar la estrategia didáctica de “percepción-exploración-práctica”. Es decir: primero, se guía a los estudiantes para que aprecien y perciban la imagen de la canción infantil "Pull the Carrot", experimenten el efecto de la canción infantil al convertirse en una imagen, se anime a los estudiantes a explorar el método creativo para convertir la canción infantil en una imágenes y expresar sus propias ideas con la ayuda del lenguaje.

Preparación: materiales de arte

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de la pasión:

1. hoy Un invitado misterioso (mostrando una foto de Peppa Pig), la maestra de Peppa Pig le pidió que completara un cuestionario, por lo que vino a nuestra clase hoy y quería entrevistar a todos. (La maestra sale del escenario para entrevistar a los estudiantes.) ¿Alguna vez has oído hablar de canciones infantiles? ¿Qué canciones infantiles conoces?

Los estudiantes levantaron la mano con entusiasmo para hablar.

Profe: Los alumnos se saben tantas canciones infantiles que Peppa Pig no ve la hora de volver y ordenar el informe.

2. Muestre el cuadro de Año Nuevo "Pull the Carrot" del pintor Tewei y pregunte a los alumnos: ¿Saben qué canción infantil representan estos cuadros?

3. Escuchen y canten juntos la canción infantil "Pull the Carrot" que todos conocen. Los profesores y los alumnos aplaudieron y cantaron juntos.

4. Pida a los alumnos que lean las canciones infantiles "El ratoncito en el candelero" y "El conejito blanco, blanco y blanco". Mis compañeros de clase también tienen muchas canciones infantiles. ¿Quieres combinar tus canciones infantiles favoritas con imágenes?

2. Luego pide a los estudiantes que sigan al maestro al mundo de las canciones e imágenes infantiles. , y experimenten juntos el misterio y la magia de convertir las canciones infantiles en cuadros. Introduce el tema. (Tema de escritura en la pizarra: 11. Canciones infantiles transformadas en imágenes)

Mostrar minijuego: "Encuentra al maestro" Cada grupo pide a los estudiantes que encuentren el maestro correspondiente en la imagen y den una respuesta positiva después de responder. .

3. Método de demostración: animales pequeños, niños, el contenido de las canciones infantiles es realmente interesante. Pensando detenidamente y pintando con audacia, convertí canciones infantiles en pinturas.

1. El profesor publicó su modelo de dibujo en la pizarra y preguntó a los estudiantes qué dibujaron. ¿Quieren saber cómo lo dibujó el profesor?

2. los pasos del dibujo. El primer paso: elige una canción infantil, elige una canción infantil que te guste.

Paso 2: Concebir. Concebir basándose en la comprensión del contenido de la canción infantil. Puedes elegir una determinada trama o escena para diseñar, o puedes crear y dibujar con valentía un cómic basado en el contenido. de toda la canción infantil.

El tercer paso: componer la imagen y dibujar el objeto principal (el tema es destacado y la composición es razonable), componer la imagen de acuerdo con el contenido de la canción infantil, determinar la posición del objeto principal y dibuja el objeto principal.

Paso 4: agregue un fondo (la escena es razonable). De acuerdo con el contenido relevante de la canción infantil, agregue algunos elementos complementarios alrededor del objeto principal y use su imaginación para enriquecer la imagen.

Paso 5: Delinear (grosor coincidente) Utilice un lápiz de contorno oscuro para delinear el dibujo lineal dibujado y hacer que las líneas de la imagen sean más claras.

Paso 6: Colorear (armonía de colores) Utilice colores ricos y coloridos para completar su dibujo y hacer que el color de la imagen sea armonioso y brillante.

4. Mejora de la apreciación: 1. Apreciemos las pinturas de canciones infantiles de los estudiantes y veamos cómo utilizan métodos de pintura para expresar las canciones infantiles.

2. Evaluación del trabajo (cursos de apreciación):

(1) Muestre las pinturas que acompañan la canción infantil "Singing the Goose" y pida a los estudiantes que analicen el tema de la pintura y el color de la pintura. , pintar la forma del objeto, etc. analizar.

(2) Muestre la pintura que acompaña a la canción infantil "Tadpole" y pida a los estudiantes que la analicen desde la perspectiva del tema de la pintura, el color de la pintura y la forma del objeto de la pintura.

Los estudiantes respondieron con entusiasmo. Resumen del profesor.

5. Los estudiantes crean libremente: ¡eligen una canción infantil favorita, conciben una pintura basada en el contenido de la canción para completar una obra!

(Puedes elegir una trama o escena determinada). para diseñar, también puede crear audazmente basándose en el contenido de la canción infantil completa y dibujar un cómic)

El maestro proporciona canciones infantiles que han sido recopiladas de antemano para que los estudiantes las usen como referencia.

Los estudiantes crean con música hermosa. Inspección y orientación de la división.

5. Evaluación de obras: Los estudiantes colocarán sus pinturas terminadas en el área de exhibición.

1. Pida a los estudiantes que evalúen las obras en el área de exposición y dígales cuál le gusta. ¿Por qué o qué pintura cree que necesita cambiarse?

Los estudiantes expresan activamente sus opiniones y los maestros brindan evaluación y afirmación oportunas.

3. Comentarios generales del profesor.

6. Conocimiento y expansión: no solo las canciones infantiles se pueden combinar con imágenes, sino que también se pueden convertir cuentos y cuentos de hadas en imágenes. Después de clase, los estudiantes pueden dibujar tiras sueltas o cómicas basadas en poemas antiguos. y cuentos de hadas.

7. Resumen de la clase

8. Diseño de pizarra: 11. Canciones infantiles transformadas en cuadros

9 Reflexión después de clase: Las canciones infantiles son una especie de. música presentada a los niños por artistas folclóricos. Un regalo precioso, está lleno de interés infantil y refleja las características culturales de diferentes regiones. También es un material excelente para la creación de pintura. Las pinturas infantiles son niños que crean libremente y con alegría otro mundo colorido. Después de leer las canciones infantiles, los niños transforman las imágenes literarias en formas de lenguaje características de la pintura, integrando la belleza de las palabras, los sonidos y los colores para reflejar la belleza artística incomparable. Por lo tanto, en clase, primero pedí a los niños que recitaran algunas canciones infantiles clásicas y luego dibujé pinturas infantiles. La síntesis armoniosa de pinturas infantiles y canciones infantiles puede estimular mejor la inspiración creativa y el entusiasmo de los estudiantes.