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Puntos) 2. Lee el pasaje y responde las siguientes preguntas. (16 puntos) Cuando Yu Qiang estaba en la escuela primaria, tenía mucho miedo de escribir artículos. La maestra siempre decía que el contenido de los ensayos que escribía era aburrido y el vocabulario pobre, lo que la hacía. muy ansioso. Después de que su abuelo Xu Teli se enteró, le dijo: "Yu Qiang, si quieres escribir bien, debes leer más y escribir más. Para leer más, debes leer muchos libros extracurriculares, que pueden expandirse. su conocimiento y aumentar su conocimiento ", y puede aprender de la experiencia de otras personas al escribir artículos. Para escribir más, debe practicar su escritura y estar dispuesto a practicar mucho". Entonces Yu Qiang trabajó duro para leer más. Ya sean periódicos, revistas, novelas, cuentos, novelas breves o novelas, ( ) puedes encontrarlos, ( ) leerlos. Sin embargo, cuando cogí el bolígrafo para escribir ensayos, progresé poco. Cuando el Sr. Xu vio el método de aprendizaje de su nieta, sacudió la cabeza y le dijo: "Tu método de lectura es incorrecto. Deberías leer despacio. Mientras lees, usa tu cerebro para pensar: ¿De qué principios habla este libro? ¿Qué es?" ¿Cómo explicar estos principios con claridad? También es necesario pensar en el buen lenguaje y las descripciones del libro. Estrictamente hablando: leer y pensar en algunos buenos pasajes no es suficiente. Los niños deben poder recitarlos. Además, también debes desarrollar el hábito de tomar notas sobre la lectura. Puedes hacer extractos y resúmenes, pero también anotar tus pensamientos y experiencias. Esto es lo que suelo decir: no leas sin escribir. Cuando Yu Qiang leía, siempre había gente a su alrededor con un bolígrafo y un cuaderno, pensaba y memorizaba. Además, practicaba la escritura con frecuencia y pronto sus puntuaciones de composición mejoraron (sorprendentemente, como se esperaba). El ensayo se trata de unas pocas oraciones (2 puntos) 2. Utilice la línea “——” para subrayar la oración que dice específicamente “no leer sin escribir” (1 punto) 3. Encuentre los sinónimos de las siguientes palabras. el texto (2 puntos) Falta de claridad. —— 4. Lea el pasaje con atención, complete las palabras relacionadas apropiadas en () y elimine las palabras inapropiadas entre corchetes (3 puntos) 5. Según las palabras del abuelo Xu Teli. , podemos saber que debemos escribir un buen artículo. Se deben cumplir dos condiciones: ( ) y ( ), entre las cuales ( ) debe estar "escrito y escrito" (3 puntos) 6. Por favor escriba su comprensión del abuelo Xu Teli. palabras basadas en su propia experiencia de escritura. (3 puntos) 7. Agregue un título a este artículo y escríbalo en " " delante del texto (2 puntos) 3. Lea el artículo breve y responda las siguientes preguntas. La tierra nos lo ha dado todo. Nunca hemos entendido el egoísmo y la tacañería, y siempre amamos lo que tenemos. Sin embargo, los humanos han hecho y hacen muchas cosas vergonzosas: pelear en diferentes hogares, luchar por la ambición y la codicia, y destrozarlas. espadas y fusiles, que los cascos de los caballos pisoteen la cosecha, que el humo ahogue las canciones de los niños, y que la sangre manche los ríos claros 1. Completa los espacios en blanco y une las palabras El humo de los disparos ( ) 2. "El humo de los disparos ahoga las canciones de los niños" significa ( ) (1 punto) A. El humo de los disparos es demasiado espeso y ahoga las canciones de los niños B. La guerra les quita la alegría a los niños. de" ¿se refiere específicamente a? (1 punto) ____________________________________________ ___ 1. Lea el pasaje y responda las siguientes preguntas. 3. Lea el pasaje y responda las siguientes preguntas.

La tierra ha vuelto a la primavera, el río se frota los ojos dormidos y fluye alegremente. Los árboles y las malas hierbas han cobrado nueva vida y comienzan a escupir sus verdes capullos, exudando una fragante fragancia. La golondrina regresó del sur de buen humor, volando libremente en el cielo azul. En este momento, la lluvia primaveral también llegó al mundo junto con la brisa primaveral. Esta es la primera lluvia de primavera. Abrí la ventana y miré a lo lejos. Las gotas de lluvia son tan delgadas como agujas de flores y como innumerables perlas rotas que caen del cielo y se insertan en el suelo de forma intermitente, bordando las montañas y ríos de la patria de manera más hermosa. Las casas y los árboles a lo lejos parecen estar envueltos en un ligero humo bajo la enorme cortina de lluvia; las ramas y hojas verdes cercanas brillan con avidez; la hierba chupa con avidez la lluvia primaveral, "tan preciosa como el petróleo". Mira, las flores de albaricoque florecen en blanco y las flores de durazno florecen como nubes carmesí; las ramas de los árboles jóvenes escupen hileras de pequeños cogollos como cuentas verdes, con gotas de lluvia transparentes en los pequeños cogollos. ¿Perlas brillantes? ¡Esta es la imagen de la lluvia de primavera! 1. Escribe las palabras según el patrón. (3 puntos) Espumoso: ________ ________ ________ 5 Intermitente: ________ ________ ________ 2. Encuentra las palabras que describen los colores en el artículo y escríbelas a continuación. (5 puntos) (Palabra en el texto) ____________________________ (Tu palabra) ____________________________ 3. Usa líneas onduladas para dibujar una oración de analogía, que compare ( ) con ( ). (2 puntos) 4. Utilice “——” para dibujar oraciones que traten a los ríos como personas. ¿Puedes escribir también una frase antropomórfica? (2 puntos) ____________________________________________________________ 5. Utilice líneas horizontales dobles para dibujar la oración central del artículo. (1 punto) 6. ¿Puedes agregar un título a este artículo? (1 punto) ____________________________ 1. Lea el pasaje y responda las siguientes preguntas. Wilhelm Griesinger es un famoso científico médico alemán. Debido a sus excelentes habilidades médicas, siempre hay un flujo interminable de personas que vienen a verlo, abarrotan la clínica, y algunos incluso tienen que esperar mucho tiempo para verlo. Para tratar a más personas, Grisinger desarrolló el hábito de ser limpio y conciso. No estaba dispuesto a perder su valioso tiempo y el de los demás. Sólo quería conocer las condiciones más importantes cuando visitaba a un médico. Sin embargo, muchos pacientes no pueden entender los pensamientos del médico. Siempre describen su condición de forma repetida y exagerada. Sólo hubo un paciente a quien Grisinger nunca olvidaría. Una mañana se abrió la puerta de la clínica y entró una paciente. Le tendió la mano a Grisinger sin decir una palabra. Grissinger examinó sus heridas y preguntó: "¿Accidente?". "Fragmentos de vidrio", respondió brevemente la paciente. "¿Cuándo?" "Ayer por la mañana". "¿Ha sido tratada?" "Yodo". "¿Todavía te duele?" tomó unos minutos. "¿El costo?", El paciente finalmente se levantó y preguntó. Es muy agradable", respondió Grisinger con una sonrisa. "No tienes que pagar. Es un verdadero placer para mí tratarte". 1. Añade puntuación al último párrafo del artículo (3 puntos). el artículo Piensa en un par de sinónimos y escríbelos. ( ) ------ ( ) (2 puntos) 3. En la oración subrayada, "los pensamientos del médico" son "ellos" se refiere a . "Agregar combustible y vinagre" significa.

(3 puntos) 4. Resume el significado del primer párrafo natural con tus propias palabras (2 puntos) 5. ¿Por qué Grisinger le dijo a la señora: "Es realmente un placer para mí tratarte"? (2 puntos) 6. Agregue un título adecuado a este párrafo. (1 punto) 2. Lee el pasaje y responde las siguientes preguntas. Esta es una historia que sucedió en el Tíbet (zàng cáng). En el pasado, había un viejo cazador en el norte del Tíbet. Nadie sabía su nombre. La pequeña tienda que llevaba consigo era su hogar. Una mañana, salió de su tienda y de repente vio un antílope tibetano gordo y fuerte parado sobre la hierba no muy lejos. Rápidamente se dio la vuelta y tomó la escopeta, apuntando al antílope tibetano. Lo extraño es que el antílope tibetano parecía saber que no podía escapar, así que no huyó. Simplemente lo miró con ojos (suplicantes, suplicantes), luego dio unos pasos hacia adelante y se arrodilló con un plop. en sus dos patas delanteras. Al mismo tiempo, dos líneas de lágrimas brotaron de sus ojos. El corazón del viejo cazador se ablandó y su mano en el gatillo no pudo evitar aflojarse. Entendió que el antílope tibetano estaba rogando (rogando) 6 por su vida arrodillándose. Sin embargo, la vida de caza ya le ha helado el corazón. Cerró los ojos y apretó el gatillo. Con el sonido de los disparos, el antílope tibetano cayó al suelo. Cuando cayó, todavía mantenía una postura arrodillada y dos líneas de marcas de desgarros eran claramente visibles. Ese día, el viejo cazador no destripó y desolló inmediatamente a la presa como de costumbre. La apariencia moribunda del antílope tibetano siempre aparecía ante sus ojos. Este fue el momento más impresionante en sus décadas de carrera como cazador. Por la noche, no pudo dormir durante mucho tiempo y sus manos parecían temblar todo el tiempo. Al día siguiente, el viejo cazador abrió la cavidad abdominal del antílope tibetano con inquietud. De repente, gritó de sorpresa y el cuchillo que tenía en la mano cayó al suelo con estrépito: ¡en el vientre del antílope tibetano, yaciendo en silencio, había un antílope tibetano bebé completamente formado! ¡Resulta que el antílope tibetano se arrodilla para rogar al cazador que le perdone la vida a su hijo! El corazón del viejo cazador tembló y se arrepintió infinitamente de sus acciones. Más tarde, el viejo cazador desapareció en la pradera del norte del Tíbet y nadie supo su paradero. 1. Agregue un título a este artículo y escríbalo en " " delante del artículo. (2 puntos) 2. Elija las palabras y sílabas apropiadas entre paréntesis en el texto y marque "√". (2 puntos) 3. "Describir sentirse incómodo" se puede resumir con la palabra " " en el artículo. (1 punto) 4. Por favor escribe los sinónimos y antónimos de las siguientes palabras. (4 puntos) Sinónimos: Temblar ( ) Arrepentirse ( ) Antónimos: Limpiar ( ) Desaparecer ( ) 5. ¿De qué crees que habla principalmente este pasaje? (2 puntos) 6. Lea la frase: "Por la noche, no pudo dormir durante mucho tiempo y sus manos parecían temblar todo el tiempo. Al día siguiente, el viejo cazador abrió la cavidad abdominal del antílope tibetano. con inquietud." Piensa en ese momento: ¿Qué estaba pensando el viejo cazador en ese momento? (2 puntos) 7. ¿Por qué los antílopes tibetanos se arrodillan ante el anciano? (1 punto) 8. ¿Cómo entiendes esta frase "El viejo cazador desapareció en la pradera del norte del Tíbet"? Por favor, escribe tus pensamientos. (2 puntos) 9. Después de leer el pasaje, por favor escribe cómo te sientes. (2 puntos) 3. Lee el pasaje y responde las siguientes preguntas. El año pasado, un director fue transferido a nuestra escuela. Su apellido es Gong. Tiene unos 50 años, cabello ralo, cejas espesas y negras y una pequeña barba debajo de la nariz. Viste traje y corbata todos los días y lleva un maletín. en su mano. Nunca lo he visto sonreír. Tiene una expresión seria todo el día, lo que hace que la gente tenga miedo de acercarse a él fácilmente. Un día subí a un autobús lleno de gente y el aire parecía estar lleno de la ansiedad y la irritabilidad de la gente. A medida que la cantidad de personas que subían al autobús seguía aumentando, también me enojé: sentado en este tipo de autobús en un día caluroso, uf, de repente vi una figura algo familiar, ah, director Gong. Mi corazón se sorprendió. No muy lejos, el director Gong estaba entre la multitud. Todavía usa corbata y traje, todavía lleva un maletín, tiene bigote y todavía tiene la formidable seriedad en su rostro. Un hombre alto lo empujó hasta la puerta, pero no se quejó ni maldijo como los demás.

En ese momento, me vinieron a la mente preguntas como una marea: ¿No se siente el director Gong abarrotado? ¿La escuela no tiene coche? Como director de una escuela, ¿todavía tienes que meterte en el autobús? Al día siguiente subí al autobús a la misma hora. Pensé que el director Gong debía haber tomado el autobús de vez en cuando ayer, pero pronto vi al director Gong nuevamente en el auto. Esto me recuerda a algunos directores que tienen a alguien que los recoge cuando van a la escuela y también conducen sus "autos de lujo" a la escuela. Pero el director Gong es diferente. Este autobús está lleno de gente y no puede ir directamente a la escuela. Prefiere caminar una distancia o insistir en tomar el autobús todos los días. ( ) El director Gong deja una impresión majestuosa en la gente. ( ) ¡Quizás sea un tío sencillo, frugal y accesible en la vida! ¡Quizás bajo su rostro serio, también tiene un corazón normal! Vaya, es la siguiente parada. Olvidé bajar del autobús. Mirando por la ventana al director Gong que ya se había bajado del autobús, me pareció sentir que esa delgada figura todavía estaba en mi corazón y gradualmente estaba creciendo. Pensé: Si me encuentro nuevamente con el director Gong mañana, definitivamente lo saludaré y le haré saber que hay un estudiante que lo admira mucho. 1. ¡Resuma de qué se trata este ensayo en unas pocas oraciones cortas! (3 puntos) 2. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis en el texto. (2 puntos) 3. Agregue signos de puntuación en los espacios en blanco del texto. (2 puntos) 4. Al leer la siguiente oración en voz alta, entre los siguientes tres métodos de lectura, el más correcto es ( ). (2 puntos) A. ¡Hazle saber que hay un estudiante que lo admira mucho! B. ¡Hazle saber que hay un estudiante que lo admira mucho! C. ¡Hazle saber que hay un estudiante que lo admira mucho! ¡mucho! 5. Busque una oración en el artículo breve que describa la actividad psicológica de "yo" y utilice " " para expresarla en el artículo. (2 puntos) 6. ¿Por qué mi corazón se estremeció después de subir al autobús? Utilice "~~~~" para dibujar oraciones relevantes que expliquen los motivos. (2 puntos) 7. ¿Cómo te sientes después de leer este breve artículo? Comuníquese con la persona real para hablar brevemente sobre ello. (3 puntos) 8. Agregue un título a este artículo y escríbalo en " " delante del artículo. (2 puntos) Lectura extracurricular 1) Respuestas de referencia: 1. Pobre, desafortunado. 2. Desde el costado, vemos la amistad entre el autor y sus amigos, así como la consideración y el cuidado del autor; desde el frente, vemos la fuerte creencia de los seres humanos. Los amigos del autor eran adictos a las emociones de decadencia, pérdida e impotencia cuando se encontraban con la desgracia y no podían salir de ella. Más tarde se volvió tenaz y fuerte. 3. Las buenas intenciones aquí se refieren a: cuando el autor fue a encontrarse con un amigo, temía lastimar los defectos de su amigo (perder su mano derecha), por lo que optó por usar una camisa de manga larga irrazonable en el caluroso verano. 4. Amigos del autor, el cambio de actitud ante la vida se refleja principalmente en: encuentro con la desgracia - pérdida, decadencia - epifanía - superación personal. ¿Qué le llevó a sufrir tal cambio? Los principales son: "Los antiguos incluso perdieron todos los dientes, pero aun así decían: "La boca no tiene problemas, masticar la fortalece" y "Aunque todos los órganos pierdan el conocimiento, puedo seguir viviendo en mi corazón". ". "Mi amigo perdió su mano derecha en un accidente. Cuando llegué a su pequeña librería con una camisa de manga larga, él llevaba una sudadera de manga corta. Me dijo a "mí" que entendía que perder la mano derecha no significaba perderlo todo La vida Las dificultades de la vida pueden ser algo en lo que nunca has pensado, y puede que hayas pensado que era un dolor insoportable, pero cuando realmente las enfrentes, las enfrentarás, soportarás todas las desgracias y serás más tenaz que la oscuridad. en la vida. — Pensamientos después de leer "Una vida resistente al desgaste" "Una vida resistente al desgaste" escribe sobre un amigo que perdió su mano derecha, para no irritar a su amigo, "yo" usé una camisa de manga larga para visitarlo. mi amigo, pero mi amigo Pero vestía mangas cortas, lo que "me sorprendió". Resultó que mi amigo había leído muchos libros en casa y en el extranjero en los últimos dos años, y sabía que había muchas personas que estaban sufriendo más. que él mismo, por lo que tuvo una nueva comprensión de la vida. Confianza En la vida, también pasaremos por muchas dificultades. Cuando las encuentres, debes tener confianza en ti mismo y afrontar los reveses con una sonrisa, para poder alcanzar al otro. El lado del éxito en la vida es inevitable que haya varias desgracias. Si pierdes la confianza en la vida en este momento, la oscuridad envolverá tu vida.

La vida de una persona es como un camino lleno de baches, los reveses son las depresiones en el camino y el éxito es el trampolín en las depresiones; la vida de una persona es como un océano, usted viaja en un pequeño bote hacia el otro lado de la vida de una persona; También es como En un universo negro, hay un faro en el universo para iluminar tu futuro. A nuestro alrededor, también hay muchas personas que han lidiado con la oscuridad y han avanzado hacia la luz: Helen Keller, que era ciega de ambos ojos. y sorda de ambos oídos, ¿Aún insistiendo en escribir en la oscuridad; la "oruga de Carbage" se convirtió en la Miss Internet del país incluso cuando sus extremidades inferiores estaban paralizadas? Por eso, ¿debemos pasar de la oscuridad a la luz con fuerza y ​​​​trabajo? Debemos ser tan fuertes e inflexibles como las enredaderas y las campanillas, ascendiendo hacia el éxito. 1. Pregunta...................Respuesta: Temprano en la mañana, la gente va y viene por la calle pequeña, como un arroyo que fluye. (Frase metafórica) Después de un rato, la pequeña calle se volvió tranquila y el alegre canto del arroyo volvió a sonar. (Personificación) 2. Pregunta... Respuesta: (Hay cuatro espacios, así que los mencionaré por número de serie) 1. Temprano en la mañana 2. Calle pequeña 3. Dos jóvenes 4. Dos autos Las bicicletas chocaron entre sí El otro, y los dos jóvenes se pelearon, negándose a ceder el uno al otro. Era muy inconveniente para muchos peatones caminar por esta calle, por lo que un anciano salió de la multitud y resolvió la pelea. Se volvió suave y suave de nuevo. Sonó el alegre canto del arroyo. 3. Pregunta......................(Hay 2 espacios disponibles, así que te daré el número de serie) Respuesta: 1. Calle pequeña 2. Chocaron dos bicicletas. 4. Pregunta............. (No escribiré oraciones, pero te daré el número de serie. El orden es:) B, C, A5. .. ....... Respuesta: Un anciano de cabello gris persuadió a dos jóvenes, y ellos (los dos jóvenes) resolvieron su conflicto. Entonces.........6. Pregunta...Respuesta: 1 significa: tráfico fluido 2 significa dragado: mediar en la disputa entre las dos partes 1. Bloqueo 2, Dragado 3. Desbloquear las calles para que todos pueden vivir en armonía y crear una atmósfera pacífica. 1. Dejar que el tráfico fluya sin problemas. 2. Eliminar la discordia entre las personas. 1. Explique el significado de las siguientes palabras en el texto. Serenidad: ＿Calma y confortable; actitud firme, serena, comportamiento sereno, tranquilo y natural, armonioso y agradable: Yan: rostro Yue: feliz; Su rostro estaba lleno de alegría. Describe ser amable y accesible. 2. La frase de este artículo que describe el bloqueo de la pequeña calle es: De repente, dos bicicletas chocaron y los dos jóvenes se pelearon y se negaron a ceder el uno al otro. Como una gran piedra situada al otro lado de una calle pequeña, el arroyo fluye lentamente y se detiene gradualmente. " 3. El significado del título del capítulo "Desbloquear" es: resolver disputas y desbloquear conflictos emocionales. 4. El artículo compara la pequeña calle con autos y personas con un arroyo, y termina con "La alegre canción del arroyo se escucha en "La metáfora. Las calles han vuelto al tráfico normal. 5. El artículo escribe principalmente sobre jóvenes que se pelean entre sí por asuntos triviales, y luego un anciano intervino para resolver la disputa y elogió al anciano por sus virtudes sensatas y de buen corazón 6. Agregue subtítulos a cada párrafo natural. Razones de los atascos, resolución de disputas y restauración de la calma (respuestas de referencia a la lectura extracurricular 2) 1. "Smart Xu Wenchang" 2. El tío también quería. para usar una forma más difícil de desconcertar a Xu Wenchang. Dijo: "Ya que cruzaste el puente, regalos. Por supuesto que quiero dártelo, pero debes recoger el regalo de acuerdo con mi solicitud. "Dicho esto, levantó el regalo a lo alto de un poste largo y le dijo a Xu Wenchang: "Ustedes (ambos) no pueden pararse en un lugar alto como un taburete para recogerlo, (y) no pueden bajarlo. la caña de bambú horizontalmente. "El objetivo del texto es analizar los materiales de revisión y los poemas antiguos: "El pastorcillo" En la dinastía Tang, el lecho de paja de Lu Yan se extendía por el campo a lo largo de seis o siete millas y la flauta tocaba tres o cuatro veces por la noche. brisa Después de regresar a casa después de una comida completa, se tumbaba bajo la luz de la luna sin quitarse el impermeable de fibra de coco. El significado de la frase anterior: un vasto desierto, la hierba es verde, los melodiosos sonidos de flauta de tres o cuatro pastores. Se escuchan débilmente en el viento de la tarde. El significado del poema: La hierba parece ser esparcida en el suelo por alguien, y hay tres pastizales en un radio de seis o siete millas. Cuatro flautas melodiosas de un pastorcillo. Después de una buena cena, el pastor se recostó felizmente en la hierba y observó la luna brillante en el cielo. Dos niños en un barco de pesca recogieron sus cañas y se sentaron en el barco. cubrirse la cabeza o aprovechar el viento cuando no llovía.

El significado de la última frase: ¡Oh, no es de extrañar que abrieran sus paraguas incluso cuando no estaba lloviendo! ¡Resultó que no los protegían de la lluvia, sino que los usaban para hacer que el viento hiciera avanzar el barco! El significado de todo el poema: Dos niños estaban sentados en un bote pequeño como un bote pequeño. Lo extraño es que no usaron postes ni botes en el bote. ¡Oh, no es de extrañar que abrieran sus paraguas incluso cuando no estaba lloviendo! ¡Resultó que no para protegerlos de la lluvia, sino para usar los paraguas para hacer que el viento hiciera avanzar el barco! Estudiante raro: No es de extrañar ("Estudiante raro" no solo significa "maravilloso", sino que también incluye la comprensión repentina del poeta después de comprender la razón, y también incluye la psicología divertida e interesante que surge al comprender el comportamiento de dos niños sosteniendo paraguas. " Estudiante extraño "La palabra" 生 "parece común, pero la experiencia del autor sobre la diversión y la diversión del comportamiento de los niños está en ella.) Este poema es tan sencillo como las palabras y lleno de diversión, y muestra el infantilismo de dos pequeños pescadores despreocupados. Las conductas y comportamientos infantiles revelan los caprichos y caprichos que sólo los niños pueden tener, y las palabras infantiles son desenfrenadas. "Qingpingle·Village Residence" de Xin Qiji, dinastía Song (Este poema refleja la vida rural sencilla, cálida e interesante). Los aleros son bajos y la hierba verde en el arroyo. Cuando está borracho, Wu Yin es muy encantador, pero ¿quién es la anciana de cabello gris? El hijo mayor está cavando frijoles al este del arroyo, mientras que el hijo del medio está tejiendo un gallinero. Lo que más me gusta es cuando mi hijo muere, tumbado en la cabecera del arroyo y pelando vainas de loto. Significado: El hijo mayor, cavando los campos de frijoles en la orilla este del arroyo. El segundo hijo está tejiendo un gallinero, ¡qué habilidad! Lo más lindo es el hijito travieso y lindo, tumbado junto al arroyo pelando vainas de loto. Cuñada: Cavé vegetales silvestres para los voluntarios y perdí las piernas. Ejército de voluntarios: libra sangrientas batallas para ayudar al pueblo coreano a ahuyentar a los invasores. D Pregunta retórica E ¿Cuáles son las similitudes de expresión entre los primeros tres párrafos de este texto? Respuesta: En primer lugar, comienzan con una frase imperativa llena de intención suplicante, luego combinan la situación real con los acontecimientos pasados, escriben con sinceridad y finalmente terminan con una pregunta retórica con una semántica totalmente afirmativa. 15 "El anzuelo de oro" A describe el espíritu inmortal del viejo líder de escuadrón que se preocupaba por sus camaradas, se sacrificaba por los demás y era leal a la revolución. Sus hazañas heroicas, que se pueden cantar y llorar, brillan como el oro con el brillo de sus pensamientos. El texto B narra la conmovedora historia de un líder de escuadrón de cocineros que hizo todo lo posible por cuidar a tres soldaditos enfermos en el pasto durante la Gran Marcha del Ejército Rojo, incluso a expensas de sí mismo, lo que demostró las nobles cualidades de los soldados del Ejército Rojo. que fueron leales a la revolución y se sacrificaron por los demás. C El "anzuelo dorado" simboliza la inmortalidad del elevado espíritu revolucionario del viejo líder del escuadrón. 16 "Puente": El anciano del artículo protege a los aldeanos con su prestigio, tranquilidad, integridad y abnegación. Los miembros destacados del Partido Comunista representados por el anciano son los "puentes" que conectan estrechamente con las masas. Tiene un alto estatus en la mente de la gente y es el "respaldador" de la esperanza de vida de la gente. A. ¿En qué se diferencian las oraciones y párrafos de este texto de los artículos que leemos habitualmente? ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera? Respuesta: Las oraciones y párrafos de este texto son relativamente cortos. La ventaja de escribir de esta manera es exagerar la tensión. Viejo audaz: desinteresado, intrépido, infiel, heroico y dedicado C. Frases metafóricas y personificaciones en el artículo. 17 "El poder de los sueños" El texto describe los incansables esfuerzos de un niño canadiense de 6 años, Ryan Hillijack, para hacer realidad su sueño de "construir un pozo para los niños de África para que puedan tener agua limpia para beber". ." El proceso de hacer realidad su sueño refleja la bondad, la determinación y el corazón dorado de Ryan. Unidad 5 18 "Armonía entre generales y primeros ministros": "General" se refiere a Lian Po, "Xiang" se refiere a Lin Xiangru y "armonía" significa reconciliación. A Este texto es una adaptación de las "Biografías de Lian Po y Lin Xiangru" en "Registros históricos" de Sima Qian. B Sima Qian, Dinastía Han; "Registros históricos": llamado por Lu Xun "el canto del cisne de los historiadores, el Li Sao sin rima" C idea central: El texto toma la contradicción entre Qin y Zhao como trasfondo, utiliza las actividades de Lin Xiangru como una pista, y analiza "el jade perfecto devuelto a Zhao". La descripción de los tres cuentos de "El encuentro en Mianchi" y "Plegando un castigo sobre una espina" describe el proceso desde la discordia hasta la reconciliación entre los generales y los primeros ministros. y elogia el espíritu de lucha valiente e ingenioso de Lin Xiangru, su valentía ante la violencia y el énfasis en los intereses nacionales. También elogió las valiosas cualidades y la previsión política de Lian Po para considerar la situación general y comprender la situación general, y también elogió el coraje de Lian Po para corregir su situación. errores. D Desde un punto de vista estructural, el texto completo se compone de tres cuentos: "Devolver el Bi perfecto a Zhao", "Encuentro en Mianchi" y "Pleading for Sin". Cada historia tiene la ocurrencia, el desarrollo y el resultado de contradicciones. , y es relativamente independiente, pero estrechamente relacionada. La segunda historia es el desarrollo de la primera historia, y el resultado de las dos primeras historias es la causa de la tercera.

E. Lin Xiangru: Valiente e ingenioso, un espíritu de lucha que no teme a la violencia y una valiosa cualidad y previsión política que antepone los intereses nacionales, toma en consideración la situación general y comprende la situación general: Lian Po. coraje para corregir sus errores y antepone los intereses nacionales. F El autor de "Registros históricos" es Sima Qian de la dinastía Han. En él se encuentran estos personajes distintivos: Dayu, que controló las inundaciones y pasó por la casa tres veces sin entrar, el gran poeta Qu Yuan y Xiang Yu, el. señor supremo de Chu occidental. "Historical Records" fue llamado por el Sr. Lu Xun "el canto del cisne de los historiadores y el sin rima Li Sao". 19 "Tomar prestadas flechas de un barco de paja" A es una adaptación de la trama de "Tomar prestadas flechas de un barco de paja" de la famosa novela histórica clásica de mi país "El romance de los tres reinos". La historia del préstamo de flechas de un barco de paja ocurrió a finales de la dinastía Han del Este. Autor: Luo Guanzhong. B Idea central: La historia toma como línea principal el "préstamo" y se narra en el orden del desarrollo de las cosas. Primero, escribió la razón por la cual el bote de paja tomó prestadas flechas; luego escribió sobre los preparativos de Zhuge Liang para tomar prestadas flechas del bote de paja; luego se centró en escribir el proceso de tomar prestadas flechas del bote de paja; finalmente, escribió el resultado de; el asunto, elogiando a Zhuge Liang por su coraje, conocimiento e ingenio, inteligencia superior. C Zhuge Liang: Valiente, ingenioso y talentoso. Zhou Yu: Extraordinario ingenio, celoso de la gente virtuosa. Lu Su: Leal y honesto. Cao Cao: Sospechoso por naturaleza. Las historias de "Romance de los Tres Reinos" también incluyen "Tres amistades en el Taoyuan". Cabaña con techo de paja", "Acantilado rojo ardiente", "La historia de una ciudad vacía" y otras buenas palabras

El sonido de las mareas del mar, las olas, las mareas menguantes, las mareas de los ríos, las mareas nocturnas, las mareas y las mareas.

El sonido del viento, el tsunami, el agua y el cielo, rompiendo en la orilla, olas rompiendo en las rocas, corriendo por el suelo, corriendo y rodando, olas atronadoras, olas hirvientes por todo el río y el sonido de miles de acres Tambor Dorado

El agua vuela como dientes de montaña, corre como dientes de montaña, ruge como trueno, como llovizna en el cielo

Buenas palabras

Equinoccio de otoño, Medio otoño de otoño, Colores de otoño, Cosecha de otoño, Lluvia de otoño, Frutas de otoño, Helada de otoño Finales de otoño, Principios de otoño, Finales de otoño, Finales de otoño, Días dorados de otoño

El otoño es alto , el aire es fresco, la lluvia de otoño es continua, el Festival de Otoño dorado, el viento de otoño es sombrío, el viento de otoño trae frescura, el bosque está teñido, el cielo está alto, las nubes son ligeras, las nubes de otoño se acercan y el invierno es próximamente

El Doble Noveno Festival es alto, ramas marchitas y hojas caídas, hierba otoñal, osmanthus amarillo marchito La fragancia del otoño es tan cálida como la apreciación de la luna de la mañana en el Festival del Medio Otoño

Buenas frases

La belleza del otoño es madura: no es tan tímido como la primavera, ni tan abierto en verano, ni tan introvertido en invierno.

La belleza del otoño es racional: no es tan encantadora como la primavera, ni tan calurosa como el verano, ni tan sutil como el invierno.

El otoño es la estación de la cosecha, la estación dorada: tan hermosa como la primavera, tan apasionante como el verano y tan encantadora como el invierno.

El sol del otoño dorado es cálido y tranquilo, el viento otoñal de la campiña Dong es cálido y suave, y el cielo azul y las nubes blancas son elegantes y melodiosos.

Buenas palabras, frases y párrafos para describir montañas

Anónimo

Buenas palabras

Montañas alpinas, montañas extrañas, montañas áridas, laderas y bosques

Miles de montañas, montañas verdes, miles de montañas, montañas y rocas, montañas atrevidas, agua brillante, montañas hermosas, agua clara, montañas hermosas, árboles altos, valles exuberantes, valles verdes montañas, aguas verdes, Qinghai, montañas Qingshan

Hay picos en los picos, elegantes y hermosos, no crece hierba, se elevan en el cielo, rodeados de nubes y niebla. Picos extraños se elevan, las montañas son majestuosas. , y las montañas se agrupan en miles de montañas y crestas

Buenas frases

Las montañas expuestas por las nubes flotan en grupos como islas.

Las montañas circundantes son como una tela colorida.

Las montañas, las olas y los picos son capa sobre capa.

Las montañas son negras y verdes, sin aristas ni aristas, y los acantilados son tan afilados como un cuchillo o un hacha.

Las onduladas colinas de loess son realmente como las olas de una gran inundación.

Longshantou se alza como una gran tumba en la noche.

Las montañas a ambos lados del río Xiajiang suben y bajan tan alto que marean a la gente.

El profundo valle es inquietantemente tranquilo y frío.

El barranco se llenó de nieve, hasta llegar a la parte trasera de la montaña, y se convirtió en una gran plaza cubierta de nieve plana.

El sol de la mañana brilla, y la montaña es como una niña tímida, se avecina, y el atardecer brilla en la montaña del oeste.

¡Te deseo mucha suerte en tus estudios! Llévalo al siguiente nivel. Puedes preguntar si es necesario.